口算流水賬周記
晚上，我輔導(dǎo)金山寫作業(yè)。金山寫黃岡小狀元數(shù)學(xué)的作業(yè)后，接下來要做口算卡了。
可能受前幾次沒有考好的影響，這段時(shí)間金山做口算卡時(shí)，如果不記時(shí)間，他還能平心靜氣的做，但一旦告訴他要記時(shí)間，他就變得焦躁，不是說這里不舒服，就是那里很難受。
為了這件事，爸爸媽媽跟他談過幾次，束手無策，金山數(shù)學(xué)老師李老師也跟他談了幾次，鼓勵(lì)加獎(jiǎng)勵(lì)，他答應(yīng)李老師以后寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)不著急的。這一個(gè)星期以來，情況好多了，比較心平氣和了，但偶爾還是會(huì)很煩躁。
口算開始后，我就到另外一個(gè)房間去了，一會(huì)便聽到他在那里發(fā)出跺腳、動(dòng)椅子的聲音。悄悄過去一看，他已經(jīng)不是坐在椅子上了做題了，而是站著，腳也不時(shí)的動(dòng)來動(dòng)去，椅子也被蹬到了身后好遠(yuǎn)�！笆遣皇怯种绷�?”“沒有，就是身上難受”，金山一邊說一邊跺著腳�！耙灰o李老師打個(gè)電話?”因?yàn)槔罾蠋熣f過如果金山寫口算時(shí)還著急，就給她打電話，她和金山談。金山也答應(yīng)過李老師以后做題的時(shí)候不著急�！安挥茫揖褪巧砩想y受。”他一邊說一邊做題。終于做完了，一看時(shí)間，7分40秒，比上次快了一分鐘左右。
“兒子，你看，我們已經(jīng)很快了，是不是?比上次都快了一分鐘哦。我想如果你不著急的話，一定可以更快些�！蔽冶M量耐心的對(duì)他說�！拔覜]有著急，只是身上難受”兒子申辯著。“那為什么你不做口算的時(shí)候就不難受呢?如果不記時(shí)間的話你也不感覺身上難受。你就是因?yàn)樾睦镏�，才感覺身上難受的。告訴爸爸，如果做題的時(shí)候著急了該怎么辦，李老師和你說過什么?”我好像一個(gè)傳教者一樣誘導(dǎo)著他�！袄罾蠋熣f不要著急”“那李老師告訴你怎么樣子才能不著急嗎?”兒子歪著頭想了想說“李老師說讓我平靜一會(huì)就好”�！澳呛茫俏覀兿绕届o一會(huì)，等會(huì)兒再做一遍，看看如果我們不著急會(huì)做的怎么樣，”……
過來五分鐘左右，我看金山的情緒已經(jīng)平靜了，就又拿了剛才口算的.復(fù)印件讓他做。當(dāng)我在另外一個(gè)房間呆了5分鐘左右回來后，他已經(jīng)做到另外一面了，心情很平靜。做完了。6分41秒。我把時(shí)間讓金山仔細(xì)的看了看，金山顯然很高興。
“兒子，你看，這次我們沒有著急，時(shí)間我們也比上次快了一分鐘，比中午整整快了兩分鐘�？磥砦覀儾恢钡臅r(shí)候，比著急時(shí)做的更快，對(duì)不對(duì)?”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，“知道為什么平心靜氣時(shí)比著急時(shí)做的更快嗎?”我進(jìn)一步啟發(fā)�！安恢馈眱鹤訐u搖頭說�！澳阆耄覀冎睍r(shí)，心里想的是時(shí)間過得太快了，而沒有去認(rèn)真的想這道題該怎么做;但是當(dāng)我們平心靜氣時(shí)，心里想的全是這道題怎么做，別的什么事情都沒想，因?yàn)槲覀兎浅Ｐ淖鲱}，我們自然就會(huì)做的更快了，對(duì)不對(duì)?”“知道了”“那以后我們?cè)僮隹谒憧ɑ蛘咴嚲頃r(shí)應(yīng)該怎么做呢?”“應(yīng)該平心靜氣的”“對(duì)了，我們答應(yīng)過李老師的，這樣我們才不會(huì)讓李老師失望啊!”兒子鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
不知道這次的教育引導(dǎo)是否成功。老婆回來后和老婆一說，老婆非讓整理一下。嘿嘿，不就是流水賬嗎!
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