我的同學(xué)周記（通用29篇）
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【幘恼淼奈业耐瑢W(xué)周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)周記 篇1
我有一個(gè)貪吃的同學(xué)，他叫陳致和，今年9歲，長得胖乎乎的。本文向您介紹有關(guān)《我的同學(xué)作文三篇》的內(nèi)容
有一天，吃中飯，每個(gè)人都求盛飯的人盛得少一點(diǎn)，而他要求盛得多一點(diǎn)。菜每次都盛3碗以上，飯最起碼要盛2碗以上。放學(xué)的時(shí)候，他的媽媽給他帶了3塊餅干，他急忙說：“我要吃快點(diǎn)拿來�！泵看慰匆姵缘乃筒灰踔了赡転榱顺詴�(huì)亂認(rèn)親戚。有一次春游，大家都帶了許多好吃的，四人一組，吃飯。他們組全去上廁所了，只有他在那。他把每一個(gè)同學(xué)的零食全吃光了。同學(xué)們回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的零食沒了，都說他是“貪吃鬼”。
這就是我的同學(xué)，你們覺得他貪吃嗎？
評(píng)語：小作者用流暢的語句生動(dòng)形象地描寫了自己的同學(xué)，通過小作者的介紹，一個(gè)“貪吃鬼”的形象躍然紙上，文章條理清晰，贊！
我的同學(xué)周記 篇2
我的媽媽是一家之主，特別喜歡臭美。
她是黃色的馬尾辮，眉毛彎得像月亮，眼睛很小，一笑就瞇成了一條線，嘴巴小小的像櫻桃小嘴，牙齒很白，白得像鏡子。平時(shí)我媽媽很溫柔，可是對(duì)我學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了！在我做不完的時(shí)候，她就會(huì)火冒三丈，說：“作業(yè)不做好晚上別睡覺�！�
這就是我的媽媽世界上獨(dú)一無二的媽媽。
評(píng)語：小作者分別講述了媽媽的外貌以及媽媽對(duì)自己學(xué)習(xí)很嚴(yán)格等方面，條理清晰，如果在描寫外貌與媽媽嚴(yán)格舉例子能分兩段，文章會(huì)更清晰！
我的同學(xué)周記 篇3
我的同學(xué)是一個(gè)女生，他喜歡扎馬尾辮，眼睛小小的。笑起來的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，她的嘴巴能說會(huì)道的，她的身材不胖不瘦，個(gè)子高高的。
我的同學(xué)是個(gè)樂于助人的人，有一次；老師布置抄生字，寫著寫著，我的筆斷了，我的頭上流下了著急的汗滴，老師說過：“如果不在下課的時(shí)候?qū)懲�，就�?huì)受到懲罰。我急得想熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，我后面的同學(xué)小聲的說：”鄭怡你怎么了？我回答說：“我的鉛筆斷了�！彼敛华q豫的把她的筆借給了我。我高興的說：“謝謝你！“她說：“不用謝�！钡任覍懞昧耍揖桶阉�給你。
這就是我們班的樂于助人的同學(xué)。
我的同學(xué)周記 篇4
胡銘浩是我的同班同學(xué)，一張白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。同學(xué)們都說他是個(gè)舍己為人的好學(xué)生。
有一次美術(shù)課，我忘了帶繪畫鉛筆，正好老師講完新課，讓我們練習(xí)畫一棵樹。眼看同學(xué)們都拿起鉛筆，低著頭認(rèn)真地畫起來，教室里只有我坐在椅子上不知所措，一想到一會(huì)兒交作業(yè)我沒有，老師要罰站，萬一再通過家�；�(dòng)平臺(tái)通知家長……我可怎么辦�。吭较胛倚睦镌脚拢钡檬中亩际呛�。
就在這時(shí)，我忽然感到一個(gè)硬的東西正在使勁戳我的后背。回過頭一看，后桌的胡銘浩正把他的鉛筆遞遞過來，我怎么好好意思去接呢？我知道，接過鉛筆他就沒的用，完不成作業(yè)的就將會(huì)是他。
胡明浩兩只大眼緊緊盯著我，又沖我努努嘴。我明白，他的意思是：你一定要接過去！不能再耽誤時(shí)間了，我趕緊接過鉛筆，開始細(xì)心地畫起來。也不知畫了多少分鐘，我畫完了，趕緊把鉛筆還他�？伤麤]畫了幾筆，老師就請(qǐng)大家交作業(yè)了。
當(dāng)老師問為什么沒完成作業(yè)，胡銘浩竟站起來回答：“老師，我忘帶鉛筆了�！庇谑潜焕蠋熈P到教室窗臺(tái)上去去完成作業(yè)�？粗驹诖芭_(tái)前一心一意畫畫的樣子，我的心里真不是個(gè)滋味。我為自己擁有這樣一位好同學(xué)感到無比幸運(yùn)！
我的同學(xué)周記 篇5
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼，每個(gè)人都有自己的同學(xué)陪你度過生活中的每一天。下面，我來說說我的同學(xué)王曉天吧！
他的個(gè)子不高，身材均勻，眉清目秀，兩顆大大的眼睛鑲嵌在臉紅撲撲的臉蛋上。鼻子顯有些上翹，架著一副眼鏡，臉上有兩個(gè)深深的酒窩。微微一笑就能看見他那兩顆可愛的虎牙，顯得活潑可愛，王曉天有兩個(gè)特點(diǎn)：
1、寫作業(yè)速度慢。
2、愛啃手指。
記得那次，尹老師讓同學(xué)們寫語文學(xué)習(xí)與鞏固，而且還是尹老師講著寫，每當(dāng)老師讓交鞏固的時(shí)候，他總是最后一個(gè)寫完，尹老師都說他在繡花。他寫作業(yè)寫得總是那么慢，真是讓人迷惑不解。上次我問他為什么寫作業(yè)的速度那么慢，他三心二意的說：“大概是因?yàn)橄忍斓脑虬�。”這個(gè)回答讓我不由得的顫抖了一下。
第二點(diǎn)，他天天啃手指，誰看了都心煩意亂。
在上課時(shí)他不停地啃手指，下課時(shí)還是在啃手指。感覺他這一天除了啃手指，就沒別的事可干似的。他的手指被他自己啃的每個(gè)手指甲都凹凸不平，看了就讓人起雞皮疙瘩。那天，我問他為什么愛啃手指？他竟然說她媽媽告訴她，他小時(shí)候沒有啃過手指。真是不可思議！
這就是我的同學(xué)王曉天，有意思吧！
我的同學(xué)周記 篇6
我要說的這個(gè)人，他就是我們班上的欒一洋同學(xué)。
他的個(gè)頭不算高，身體瘦瘦的，一雙眼睛很小，卻炯炯有神。他的身體不太好，經(jīng)常生病，但是他的體育特長有很多。他會(huì)踢足球，打乒乓球，跑步的速度也很快，真是樣樣都不差。尤其是他的堅(jiān)強(qiáng)，令我佩服。
有一天，上語文課的時(shí)候，同學(xué)們都在積極討論著。平時(shí)愛發(fā)言的欒一洋坐在位子上，緊閉嘴巴，一句話也不說。我覺得很奇怪，不由得向他看去。我發(fā)現(xiàn)他的嘴里似乎含著什么東西似的，剛要問他，就看見他的嘴角邊有一絲紅紅的東西。我連忙問他：“你怎么啦？”他搖搖頭，不肯告訴我。這時(shí)，我忽然看見他嘴角邊的紅絲滴了下來，滴在桌子上。我再向桌子上看的時(shí)候，看見了一滴滴紅色的水。我猛然間明白過來，哎呀，那是鮮血呀！我舉起手，老師問：“什么事？”我說：“老師，欒一洋的嘴里一直含著一大口血呢！”老師讓我先帶著他去漱口，然后問他是怎么回事。他這才告訴老師，是他的胃痛又犯了。為了不影響大家，他就這樣堅(jiān)持了將近一節(jié)課。
這就是我的同學(xué)欒一洋，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我的同學(xué)周記 篇7
在班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我十分快樂，因?yàn)橛型瑢W(xué)的相伴，因此我收獲了很多。
其中我最好的同學(xué)是謝雄華。別看他長得矮，卻十分機(jī)靈，有時(shí)也是被人宰割的料（可能是把別人招惹到了）。當(dāng)我看見他被人欺負(fù)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地去幫助他，有時(shí)也會(huì)為他默默的祈禱，他應(yīng)該不會(huì)有事。
一次上體育課時(shí)，謝雄華被王瑞雅抓住了，我不知他是怎么把王瑞雅招惹到了，她抓著謝雄華的衣服，另一只手揪著他的耳朵，謝雄華在操場(chǎng)上發(fā)出“啊、哦”的聲音，真叫人物發(fā)直視。他想從王瑞雅的手里逃出來，幾次的掙扎都沒有成功，往往都是被王瑞雅啦住了。王瑞雅作弄著謝雄華，一臉開心。
這時(shí)謝雄華的眼睛不停得轉(zhuǎn)動(dòng)著，想著辦法，突然間，他想到了辦法，便指著蔚藍(lán)色的天空大叫道：“看UＦＯ！好大一個(gè)！”這短而又力的的話吸引的王瑞雅，她向著天空看到，什么也沒有，十分氣憤，想給謝雄華一巴掌。這時(shí)王瑞雅的手一松，謝雄華抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跑了出去。他成功地逃脫了，一臉歡喜。
他總是好了傷疤忘了痛，下課我不知道他又是怎么把王馨招惹到，又被王馨抓住了。唉，我為謝雄華悲嘆到：謝雄華遲早會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
這就是我的同學(xué)謝雄華。
我的同學(xué)周記 篇8
我有一個(gè)很乖巧的同學(xué)——譚楚楚。
譚楚楚個(gè)子不高，也不胖，長得很可愛。一雙水靈靈的大眼睛非常明亮，一張小巧玲瓏、紅潤潤的嘴，腦袋后面扎著一條又長又粗的麻花辮，很漂亮。
乖巧的譚楚楚當(dāng)然是很乖的，她不僅聽媽媽的話，而且在我們家玩的時(shí)候也很乖。
有一次，她來到我們家。當(dāng)楚楚想吃我們家東西時(shí)，她不會(huì)自己直接拿，而是禮貌地問我：“王天蕓，我好想吃那個(gè)東西啊，你能不能給我吃一個(gè)呢？”我當(dāng)然會(huì)直點(diǎn)頭：“可以，隨便拿一個(gè)，自己覺得好吃的就吃吧！”因?yàn)樗苡卸Y貌，有禮貌的人當(dāng)然會(huì)受到別人的歡迎，吃東西時(shí)也不例外。吃東西的時(shí)候，她還會(huì)乖乖地坐在椅子上慢慢吃。楚楚說：“如果在吃東西時(shí)走來走去，一些垃圾就會(huì)掉得這邊一個(gè)，那邊一個(gè)，弄得滿地都是，掃起來就會(huì)麻煩�！彼裕龝�(huì)一個(gè)人在一個(gè)地方吃，垃圾永遠(yuǎn)在一個(gè)地方，打掃起來非常方便，她有時(shí)甚至不會(huì)吃出垃圾，這樣就更不會(huì)給別人增添麻煩了。
這就是乖巧的譚楚楚，這么可愛的同學(xué)值得我交朋友。
我的同學(xué)周記 篇9
我們的副班長陳珊琦，是個(gè)女生，不過，你可別小看她哦！無論對(duì)誰、無論對(duì)什么事，她都很嚴(yán)格。
陳珊琦對(duì)自己很嚴(yán)格，她做作業(yè)決不會(huì)三心二意的；考試時(shí)，她會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，如果她拿不到，她會(huì)難過；陳珊琦曾說過她媽媽在她三歲時(shí)就不在了她身邊，可是，沒有媽媽的關(guān)心，她竟然還可以對(duì)自己這么嚴(yán)格，更是了不起！
陳珊琦不僅對(duì)自己很嚴(yán)格，而且，作為班干部，她對(duì)我們班的同學(xué)們也非常嚴(yán)格。一到中午，她就絞盡腦汁、用上各種方法讓我們安靜下來，靜心學(xué)習(xí)。她告訴大家：一個(gè)小組提醒一次就要扣一星，如果是一個(gè)人提醒了三次還說話，就要到前面去寫作業(yè)了，還要接受她的“記名字”哦！這樣一來，當(dāng)老師忙完另一頭的工作回到教室里時(shí)，就可以清楚地知道誰帶頭不守紀(jì)律了。正是這樣一絲不茍的管理，使我們的自修時(shí)間得到了保障，同學(xué)們都能安靜地完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)。
因?yàn)殛惿虹膰?yán)格，所以一直到三年級(jí)，她都是班長或副班長了，她是我們的學(xué)生“好干部”！
我的同學(xué)周記 篇10
我的同桌，叫鐘文娟。她個(gè)子不高，身材有些胖，圓圓的腦袋，大大的眼睛，挺可愛的。我卻私下給她取了一個(gè)外號(hào)：鐘大娘。為什么給她取這樣一個(gè)老氣橫秋的外號(hào)呢？因?yàn)樗鍪裁炊枷翊竽镆粯印?/p>
首先，她的口氣像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有時(shí)候還叉著腰說：“這小子，老娘也敢打，不想活了�！�
其次，她前后語言矛盾也像大娘。我記得有一次，我借了一本《阿衰》看，她瞟了一眼，不屑的說：“這樣的垃圾書，好難看呀，我才不看了！”第二次，我又借了一本《阿衰》，她卻睜大眼睛看著書，滿心歡喜的說：“這樣的書，好好看哦！”這大娘的變化可真大呀！
另外，她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學(xué)期，老師批準(zhǔn)我寫鋼筆，卻沒有批準(zhǔn)她寫，她呢，又特想寫鋼筆字。那天趁我去上廁所時(shí)，她偷偷地幫我用鋼筆寫完了作業(yè)。鐘大娘呀！請(qǐng)你以后別幫我了，因?yàn)槟鞘菐偷姑ρ�！我還得把作業(yè)重做一遍……
鐘大娘平時(shí)嘻嘻哈哈，嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關(guān)于鐘大娘的事就太多了，三天三夜也說不完。哎呀，媽呀！鐘大娘來了，我得快溜……
我的同學(xué)周記 篇11
在學(xué)校里，我有一個(gè)邋遢、自大卻又幽默的同學(xué)，他給我留下了深刻的印象，他是李夢(mèng)磊。
他有一個(gè)肥而不高的身材，胳膊粗而略圓，有一雙笑起來連縫兒都沒有的眼睛，就這幅摸樣，他比女生都在意。
王老師給我們講課的時(shí)候，說我們臉上會(huì)長雀斑、痘痘之類的，女生還沒嘩然，他就驚恐的摸著他肉乎乎的臉蛋，經(jīng)過一番細(xì)致的檢查后，才放心的笑了起來。
還記得上一次科學(xué)課上，他拿著英語大本，有蘭花指指著那上面的印章，細(xì)聲細(xì)語地說；“看！真聰明!”那得意地笑上有條小的不能再小的縫兒，讓我情不自禁的哈哈大笑起來。而他自己也在旁邊偷樂了半天，那時(shí)，他的腿得意的抖動(dòng)，短肥的手強(qiáng)調(diào)的指著。
不光這樣，在上課時(shí)，老是得撿書包。他的書包很輕，也很薄，不一會(huì)兒就掉了下來。他就一直這樣樂此不疲。面對(duì)桌上的“垃圾山”他臉上一直都是一副司空見慣的摸樣，還從容的把東西塞入書箱，直至“填”滿。他不論上課還是下課，也不管上語文還是數(shù)學(xué)，他的桌子上永遠(yuǎn)都堆著各科的書本，亂七八糟，為此我還嫌棄了他好幾次，而他只是不以為然的笑了笑，像往常一樣，手里心虛的把玩著東西，把頭埋下，可他并沒有改正。
他就是我們班可愛、自大又邋遢的小胖墩兒。
我的同學(xué)周記 篇12
星期一早上起床，我趕緊加快速度，因?yàn)槲揖鸵t到了！我火急火燎地跑出了家門。
車不久就到了學(xué)校門口，現(xiàn)在，天上下起了瓢潑大雨，哎呀，糟了，早上出門的時(shí)候忘了媽媽囑咐我要帶雨傘的，雨越下越大，像是在懲罰我的馬虎大意。沒辦法，只好跑進(jìn)去了，我飛快地跑進(jìn)校門。忽然，我看見了一個(gè)人在前面走著，這個(gè)好像是我的同學(xué)，我跑到她前面，沒想到真是我的同學(xué)。我正想要不要跟她拼一把傘，但她的傘比較小，只能擋住一個(gè)人，應(yīng)該不會(huì)同意的，既然這樣，我還是不要問了，免得她為難。還沒等我說話，她卻開口了：“單純，你沒帶傘啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為她只是禮貌性的問問，就準(zhǔn)備飛奔回教室，沒想到她把小傘伸到我的頭頂，對(duì)我說：“我們一起撐傘好了，雨太大了。”我心想：這真是雪中送炭�。‰m然天上下著傾盆大雨，但我的心里卻籠罩著陽光，我們緊緊靠在一起，小小的傘卻沒讓我們倆淋到一點(diǎn)雨。我們說說笑笑地回到了教室。
雨雖然大，但是我還是毫發(fā)無傷地到了目的地，這都多虧了同學(xué)的幫助，以后我也要多多幫助別人——贈(zèng)人玫瑰手有余香！
我的同學(xué)周記 篇13
他的頭發(fā)漆黑，總是剪個(gè)小平頭，兩個(gè)眼睛瞪得很大，圓溜溜的鼻子旁邊長著兩個(gè)大大的耳朵。他還有一個(gè)喜歡閉緊的嘴巴，上課時(shí)從來不會(huì)亂講話。他的寫字姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，所以他的視力很好。
他就是我的同學(xué)——周子達(dá)。他最明顯的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)好。特別是語文成績(jī)總是比我好。雖然他的成績(jī)好，但他從來不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好而驕傲，也從來不會(huì)把錯(cuò)題視而不見。每次試卷發(fā)下來時(shí)他總是低 下頭仔細(xì)地看，然后說：“唉呀，這道題怎么就做錯(cuò)了呢？下次該注意。”所以他是個(gè)很會(huì)反思的人。
周子達(dá)成績(jī)好的真正根源是因?yàn)樗险n總是認(rèn)真聽講。有一次，我們代管課評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí)姚老師說了一個(gè)指令，結(jié)果只有周子達(dá)答應(yīng)。姚老師就說：“是不是只有周子達(dá)一個(gè)人在聽課？”然后，全班異 口同聲地說：“不是。”像這樣的事情發(fā)生過無數(shù)遍，我要學(xué)習(xí)他認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。他做作業(yè)也總是很認(rèn)真，他做作業(yè)的時(shí)候周圍有同學(xué)吵鬧或者是動(dòng)到了他的本子他也會(huì)照樣若無其事地接著寫下去 。
周子達(dá)很有責(zé)任心，他現(xiàn)在是學(xué)習(xí)管理員，每次領(lǐng)早讀他都比邵瑞添做得好。
我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取和他做得同樣好或者是超過他！
我的同學(xué)周記 篇14
所有的人都會(huì)有同學(xué)，有幼兒園同學(xué)，有小學(xué)同學(xué)，有中學(xué)同學(xué)，有大學(xué)同學(xué)。我才剛上初中。但我上初二了，我也有非常多的同學(xué)，讓我來跟大家講一講我原來的同桌李思嶼吧！
李思嶼是我們升上初二后加入四班這個(gè)家庭的。
李思嶼非常聰明，我只要有不明白的問題，她就會(huì)教我。
我和他在一起的時(shí)候總覺得我是一個(gè)空箱子，一直都是他努力的把我裝滿。我有時(shí)很聰明，但我大多數(shù)時(shí)間都是非常笨的一個(gè)人。是他讓我明白了，我并不是沒有用。我只是不用功，只要我用功就可 以成功。
她很樂觀，不管什么時(shí)候她一直都是笑，就算是給我講一道題，他講了幾遍也是很有耐心，用我明白的方法給我講。
他很積極，數(shù)學(xué)老師有時(shí)留完作業(yè)，她很快就寫完了，寫完了就馬上去找老師判題。判完題有錯(cuò)題他會(huì)先自己想，如果想不出來就問同學(xué)問老師，一定要弄明白這題，因?yàn)樗軜酚^，所以她愛笑，他 笑起來真的非�？蓯�，他在語文老師講課時(shí)，要是他寫錯(cuò)了他那懊悔的表情也很可愛。
我的同學(xué)周記 篇15
我的同學(xué)，個(gè)子中等，短頭發(fā)，瘦瘦的，高個(gè)子。長長的睫毛下長著一雙會(huì)說話的大眼睛。她就是我班的.同學(xué)徐丹妮。
別看外表柔柔弱弱的她，但有很多的優(yōu)點(diǎn)。她善解人意，樂于助人。和她在一起，我學(xué)到了很多很多。
記得有一次，老師收成績(jī)單，老師提前說過的。第二天老師收的時(shí)候，很多人忘帶了，包括徐丹妮。老師很生氣，懲罰我們抄寫詞語五遍。我當(dāng)時(shí)很是委屈，心里認(rèn)為老師小題大做。很不愿意抄寫。但我看到徐丹妮下課了已經(jīng)開始再抄寫了。他回頭安慰我。老師是為了我們，讓我們吸取教訓(xùn)，要長點(diǎn)記性。聽了她的話，我高高興興的完成了詞語抄寫。
徐丹妮不僅善解人意，而且對(duì)人細(xì)心，熱情，樂于助人。記得有一次我數(shù)學(xué)其中檢測(cè)沒有考好，整個(gè)早上我一直悶悶不樂。我自以為自己偽裝的很好，但還是被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，放學(xué)了。和我不同一個(gè)方向的她，繞道和我同路，她熱情的問我原因，安慰我一次沒有考好，要認(rèn)真的找原因，并且做好反思，到底差在什么地方，平時(shí)注意查漏補(bǔ)缺。聽了她的話，心里舒服多了。
她，就是這樣一位善解人意，樂于助人的好個(gè)姑娘。
我的同學(xué)周記 篇16
我和同學(xué)之間有許多故事，但讓我記憶最深刻的是：一次歡樂的奔跑，它讓我受益無窮，讓我懂得了什么才是真正的奔跑，也讓我成長了!
今天是我們一次比賽跑步，我們來到操場(chǎng)上，在我身旁的岳佳已經(jīng)足足擺好了架式，我心想：她怎么可能比贏我?我一定也不會(huì)輸給她!于是，我邁開雙腳，兩只有力的雙手緊緊握著拳頭，咧著嘴巴，當(dāng)時(shí)沒有聲音，只能聽到風(fēng)傳來的沙沙聲，時(shí)間都靜止了一樣，我的心忐忑不安，好似我是一只自由的鳥被獵人射下了的一種感受。當(dāng)我還沒準(zhǔn)備好時(shí)，比賽已經(jīng)悄然無聲地開始了。
岳佳早比我先一步?jīng)_上跑道，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我呆了一會(huì)兒，皺起眉頭，快速地向前跑去，不料半路間殺出個(gè)“程咬金”，一個(gè)小石頭給我來了個(gè)下馬威，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了背后，我沉靜了一會(huì)兒說：“相信自己，我一會(huì)能行的!”不過一會(huì)兒，我終于完成了!雖然我流下了汗水，但我很快樂!
我喜歡奔跑，岳佳告訴我：“雖然你摔倒了，但你堅(jiān)持，哪怕你是一只弱小的蝸牛!”我奔跑，我快樂。我喜歡這一次的奔跑，讓我受益無窮!
我的同學(xué)周記 篇17
他，一個(gè)樂于助人的人，他，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，他也是我的好兄弟。
一雙黑寶石般的大眼睛閃閃發(fā)光，圓圓的臉上總是掛著微笑，胖胖的身體像熊貓一樣。他就是我的“親兄弟”——張皓晨。
在幼兒園時(shí)我就和他一個(gè)班級(jí)，記得有一次，下課的時(shí)候我剛出教室門就有人把我推倒在地，然后那個(gè)人叫來了很多人看我倒在地上的樣子，他們看了后都笑了，只見張皓晨擠了進(jìn)來，輕輕的把我扶了起來，然后拉著我走出了人群。你看他是不是樂于助人呢？
他不僅樂于助人也愛學(xué)習(xí)。上課時(shí)他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，下課還總是拿著一本書在座位上看著。他不僅寫有一手漂亮的字而且還很細(xì)心。有一次進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，我才做了一半就錯(cuò)了一大堆，而他卻慢慢的把試卷做完又仔細(xì)的檢查了一會(huì)兒才交上去，只見老師站了起來說：“本次測(cè)試張皓晨100分！”全班一下子沸騰了起來。很多人都去問他成功的秘訣是什么？他說秘訣是細(xì)心。很多人不知道他說的什么意思，而我卻知道意思，也就是做題要仔細(xì)。
你看他是不是很可愛很聰明呢？
我的同學(xué)周記 篇18
我的好朋友是田良育，她長著一張瓜子臉，鼻子小小的，眼睛大大的，嘴巴小小的。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每當(dāng)上課，她總坐得端端正正，老師提出問題后，也總是第一個(gè)舉手，有不懂的地方便通過問同學(xué)或查資料來解決，找到答案就第一刻舉手發(fā)言。平時(shí)的作業(yè)也是認(rèn)真對(duì)待，字也寫得特別漂亮，一百分也得的特別多，常被老師表揚(yáng)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
她不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且也愛勞動(dòng)，每當(dāng)星期一時(shí)，她值日，教室里總能看到她辛勤的身影。一會(huì)趴在桌子下?lián)炖�，一�?huì)扛著拖把沖洗完后拖地，教室被她打掃得一塵不染，你看，她又刷垃圾桶去了。即使不是她值日，看見教室地上有垃圾都會(huì)順手撿起來。她就像一個(gè)辛勤的小蜜蜂，為同學(xué)們服務(wù)，為大家有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做值日。
看著她頭上流下的汗珠，我想：這樣一位熱愛班級(jí)，熱愛勞動(dòng)的一個(gè)人，你們說她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不是我們的好榜樣嗎?
我的同學(xué)周記 篇19
我有一位同學(xué)，她心地善良、為人忠厚，全班同學(xué)都喜歡她。她有著一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛，從她烏黑烏黑的眼睛里仿佛能看到她在想：今天我又該幫助誰呢？她不僅眼睛迷人，還有兩個(gè)可愛的小酒窩，笑起來格外好看，好像一朵綻開的花兒。大家猜猜看，她是誰呢？
對(duì)了，她就是陳珊琦——我親愛的好朋友！
記得有一次，那是一個(gè)晴空萬里的日子，我們下樓去上體健課，聽到“解散”兩個(gè)字時(shí)，大家都各自玩起了游戲，陳珊琦當(dāng)然也玩著自己富有創(chuàng)意的游戲。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來了“哇哇”的大哭聲，原來是一位同學(xué)摔倒了，正在嚎啕大哭呢！陳珊琦知道了事情原委，忙自告奮勇提出要陪同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，她小心翼翼地扶起摔倒的同學(xué)，陪著他一瘸一拐地走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室……
我們班能有這么一位體貼溫柔、關(guān)心伙伴的同學(xué)，真是我們的榮幸啊，同學(xué)之間就應(yīng)該這樣互相幫助，陳珊琦——我的好朋友，我要向你學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)周記 篇20
“肖巧巧，陪我玩——”“不要，不要��！——”“嘿嘿嘿嘿�！薄巴炅�，要掛了。”當(dāng)你聽到這些時(shí)，你就應(yīng)該知道，我正纏著肖巧巧。他是個(gè)幽默的人。
有一次，我在和王玉善聊天，說到了天上飛的鳥，只見肖巧巧闖過來，撲騰著“翅膀”，還一邊“飛”一邊唱：“我要飛得更高，跌死最好�！币粫�(huì)兒，又對(duì)我說：“大哥，請(qǐng)你接著唱下一句�！边@幾下，逗得我們哈哈大笑，她見我們不理他，似乎要跪下來，眼閃著金光，懇求得說：“媽媽耶，請(qǐng)接著唱吧！”這下，笑聲更亮了。
肖巧巧不但幽默，而且好問。
肖巧巧專門在上課時(shí)問這問那，問的不是課內(nèi)的，而是一些莫名其妙的。比如：
如果埋了人，那個(gè)人實(shí)際還沒死，沒有一個(gè)人知道，要想讓他出去，怎么辦？
這就是肖巧巧，我喜歡跟他玩。
我的同學(xué)周記 篇21
我讀二年級(jí)時(shí)有個(gè)同桌叫楊超，他紅撲撲的小臉上有雙大大的眼睛。肯定有人說：“誰都是這樣�！薄鞍ィ瑒e小看楊超的眼睛，他被人冤枉的時(shí)候，平常黑白相間的眼睛變成了紅黑相間，就像一只可愛的‘小白兔’在哇哇地哭�！�
楊超的優(yōu)點(diǎn)有二個(gè)。
第一是愛幫助他人，比如那一天，我急急忙忙地在四周找橡皮，把我自己累得氣喘吁吁不知如何是好，就在這時(shí)楊超把一塊橡皮緊緊地放在我手中，我一時(shí)感動(dòng)得不知如何是好。
第二是他足球踢得好，一次我們安安靜靜地踢足球，就在這安靜的時(shí)刻奇跡發(fā)生了！楊超使出全身力氣來了個(gè)“大腳板”，只見這一只球飛快地向四樓飛去，只聽嘣地一聲撞在墻上，我佩服地說：“鐵腳楊超。”這外號(hào)可是我起的，可別告訴別人哦！
瞧！楊超厲害吧！
我的同學(xué)周記 篇22
我有一個(gè)同學(xué)名叫“黃耀坤”,他特別愛看書,是我們班的“看書王”。下課了,同學(xué)們?nèi)欢寂艹鋈ネ媪?可他還坐在位置上,認(rèn)認(rèn)真真的看書。有時(shí)上課了他還在柜子里看書。
有一天,我們?cè)谕娑阖堌埖挠螒?我是抓的,黃耀坤是逃的,我找了一·二·三·四·五樓多找不到黃耀坤,他到底藏到哪里呢?我想到了一個(gè)辦法,我大聲的叫著:“黃耀坤這里有本書很好看”。沒等我說完,黃耀坤就從六樓的廁所里蹦了出來,黃耀坤對(duì)著我說:“書呢?哪本書很好看啊?快給我看”。我一聽,哈哈大笑起來:“你被我騙啦,我抓到你拉!”他一聽,生氣地說:“你居然騙我,我不玩了。”我一看他生氣了,急忙說:“我們不玩了,去圖書館借書看吧”,只見他開心的笑了起來:“走,借書去�！�
黃耀坤就是一個(gè)很愛看書的孩子我們很喜歡他,你們喜不喜歡他?
我的同學(xué)周記 篇23
我最要好的同學(xué)是個(gè)女孩，我經(jīng)常喊她“師姐”，她的臉是橢圓形的。彎彎的睫毛下是一對(duì)閃亮的眼睛，高高的鼻梁旁有幾顆小雀斑，一張櫻桃似的小嘴組成了清秀的五官。
她是個(gè)非常好學(xué)的女生。每當(dāng)下課鈴一響，她都會(huì)從抽屜里迅速的抽出一本課外書，津津有味的讀起來。無論你怎么叫她都是雷打不動(dòng)，在她讀書的時(shí)候千萬千萬不能打擾她，否則不堪設(shè)想，后果自負(fù)。只要上節(jié)課老師布置了作業(yè)，一下課，她就會(huì)勤奮的奮筆疾書起來，經(jīng)常是中午還沒放學(xué)，她就把作業(yè)寫好了。
雖然我和她關(guān)系很好，但也有產(chǎn)生矛盾的時(shí)候。有一次，我們就因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題的答案爭(zhēng)執(zhí)起來。她說等于六十，我認(rèn)為是六十一，就這樣，我們爭(zhēng)論不休，誰都不理誰但我們不能總是僵持，冷戰(zhàn)下去。所以，仗著她平時(shí)大姐大樣子，我只好向她低頭，最終我們還是和好如初了。
這個(gè)女孩就是施寒，現(xiàn)在你總知道我為什么叫她“師姐”了吧，因?yàn)椤皫熃恪焙汀笆┙恪敝C音呦，嘻嘻!
我的同學(xué)周記 篇24
我有一個(gè)比較熟悉的同學(xué)：劉在楊。
劉在楊喜歡外出旅游，騎自行車，這是他最大的特點(diǎn)。我們班有的同學(xué)還不會(huì)騎自行車呢！所以他是我們班比較了不起的。
上一次，我和劉在楊出去玩兒過，不過，那時(shí)候我還不會(huì)騎自行車，我就只好步行跟著他們?nèi)�。劉在楊騎自行車的速度可快了，我追都追不上，所以我們后來還是跟丟了，我們就上沙灘上玩兒了一會(huì)兒，過了一會(huì)兒，我們就到了車上會(huì)合，然后又旅行了幾天，我學(xué)會(huì)騎自行車了之后，我們就回家了。
這次旅行就讓我深深地記住了劉在楊的一個(gè)特征：喜歡旅行，愛騎自行車。
因?yàn)樗麗圻\(yùn)動(dòng)，而他的爸爸又非常喜歡組織出去騎行，所以我非常喜歡他，我也非常喜歡跟著他出去騎行，幾乎每次活動(dòng)我都會(huì)去參加，明天就又有一個(gè)活動(dòng)，是去摘獼猴桃，我也報(bào)名了，而我現(xiàn)在又學(xué)會(huì)了騎自行車，所以我一定要在他們面前展現(xiàn)一下我威風(fēng)凜凜、王者至尊的騎自行車的姿態(tài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在汽車下的恥辱！
我的同學(xué)周記 篇25
我們班里有一位同學(xué)，她今年九歲了！她頭上總是扎著一個(gè)馬尾巴，皮膚黑黑的，她的門牙有一些地方是黑色的，她說：“懶得總是洗那么干凈”，她就是邱玥涵了。
邱玥涵非常關(guān)心我，有事我不小心在哪碰了一下，摔了一下，她馬上大叫：“孫依敬，要不要去醫(yī)務(wù)室呀！”我總是淡定的告訴她不用了。
邱玥涵是一個(gè)守信的人，我每次都給她說很多小秘密，她是我最忠實(shí)的朋友，當(dāng)然她也會(huì)給我說一些小秘密哦。
邱玥涵是個(gè)樂于助人的小朋友。一次我下樓梯時(shí)，啪的一聲，我的文具盒摔到了地上，所有的文件都滾了出來，其他同學(xué)看見了，根本就不理我，只有邱玥涵耐心的幫我收拾。
邱玥涵也是小組長，她么天都早早的來到學(xué)校，偶爾也會(huì)來晚一點(diǎn)，每一次都把作業(yè)擺的整整齊齊，再交給課代表，然后一字不差的告訴課代表誰誰誰沒有交作業(yè)。真是個(gè)好組長！
邱玥涵，我們是好朋友，能遇到你，說明我們有緣分！
我的同學(xué)周記 篇26
我的同學(xué)郭赫是位普通學(xué)生，他不是很帥氣，長著一雙又細(xì)又長的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，高高的鼻子，小小的嘴，滿嘴小白牙。
你別看郭赫平時(shí)不聲不響，但他特別樂于助人。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我急得抓耳撓腮，韓都冒出來了，找誰幫忙呢？這是我想起了郭赫，他參加奧數(shù)班學(xué)習(xí)，他應(yīng)該會(huì)。于是我 去向他請(qǐng)教，我不好意思地說：“我有一道數(shù)學(xué)題要麻煩你幫我講一講。”他爽快地答應(yīng)了，坐在我旁邊耐心的給我講了起來。直到我明白為止，他才滿意的笑了。
郭赫還是個(gè)公正的人，我和他是鐵哥們，但是他卻從不包庇我。我有一個(gè)小毛病，就是愛說話，為此沒少挨老師說。因此他只要發(fā)現(xiàn)我在自習(xí)課上說話就會(huì)制止我。他怕我生氣還對(duì)我說：“我們 兩是好朋友，但朋友也有缺點(diǎn)，應(yīng)該及時(shí)指正。這才是真正的朋友。”在他的督促下我的廢話少了很多。
這就是我最想夸得好同學(xué)，樂于助人，公正待人的郭赫。
我的同學(xué)周記 篇27
記得在前幾個(gè)星期，熊老師把我的同桌換成了汪安都。之前我從一年級(jí)開始就始終發(fā)現(xiàn)汪安都經(jīng)常被老師吵，還上課經(jīng)常違紀(jì)，所以在這五年里我對(duì)他印象都不好。
自從上次熊老師把我和趙雨菲換成了汪安都。我記得在這幾天后的籃球賽中雖然是連輸，但今年的籃球賽中，我沒有看到一點(diǎn)害怕而是滿懷信心的去迎接新的挑戰(zhàn)，雖然輸了，但我卻從他身上看到了自信心與堅(jiān)持不懈的精神，所以我相信在以后他們一定會(huì)成功的，因?yàn)樗麄儧]有懼怕，有的只是越挫越勇的精神。
他不只是對(duì)待籃球認(rèn)真，對(duì)學(xué)習(xí)也是一絲不茍，連續(xù)兩次考了一百分，但就是在課堂上不能自律，老師講題時(shí)他遇到問題總是東問問西問問，影響課堂紀(jì)律，但是并不影響我對(duì)他的好感。如果他能改揮這個(gè)缺點(diǎn)，我就更加喜歡他了。
和他同桌，不僅可以和他探討學(xué)習(xí)，更重要的是我重新認(rèn)識(shí)了他的閃光點(diǎn)。
我的同學(xué)周記 篇28
一個(gè)既聰明又關(guān)心集體的女孩！
我有一個(gè)朋友，她是中隊(duì)長，她非常聰明，而且很關(guān)心集體，她的名字叫周語洋。
她很聰明。有一次，老師提問說：“哪一個(gè)同學(xué)能把《從盤古開天地》這一篇課文用一句話說出來？”過了好久，我們班只有周語洋一個(gè)人舉手，有些人在和同學(xué)低聲議論，有些人覺得自己想一百年都找不到答案，干脆不想，光在那里讀課文。老師等了半天，看見只有周語洋一個(gè)人在舉手，就叫她回答。她回答得非常完整，在她說完的一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
周語洋不但聰明，還非常關(guān)心集體。有一次排隊(duì)時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在說話，她慢慢地走上去，說：“不要說話了，不然被扣了分，就得不到紅旗了�！�
周語洋既聰明又關(guān)心集體是我們班同學(xué)的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)周記 篇29
我有許許多多的同學(xué)、好朋友。馬昊杰，既是我的同學(xué)，也是我的好朋友，和我關(guān)系非常好，我經(jīng)常和同學(xué)在一起玩游戲、玩玩具。
馬昊杰長得不算很高，和我差不多。人比較瘦，估計(jì)只有30公斤不到。同學(xué)的頭發(fā)有點(diǎn)兒亂，下面的頭發(fā)上蹺，跟戴了一頂蹺邊的帽子似的。同學(xué)一高興，就哈哈大笑，不停地拍著手，有時(shí)還用力地跺腳。不高興時(shí)，就眉毛向中間一皺，眼睛瞪大，再一轉(zhuǎn)頭，不理人了。
同學(xué)有一個(gè)綽號(hào)叫“馬大哈”，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)有時(shí)會(huì)丟三落四吧。有一次，有個(gè)東西要交，同學(xué)一翻找后，支支吾吾地說：“徐老師，我……忘在家里了�！蓖瑢W(xué)們聽見了，都笑了起來。因?yàn)橥瑢W(xué)正好姓馬，所以同學(xué)們給同學(xué)起了“馬大哈”這樣一個(gè)綽號(hào)。
馬昊杰為人直爽，也很有趣，我非常喜歡這個(gè)好朋友。
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