【實用】小學(xué)生周記模板錦集十篇
小學(xué)生周記 篇1
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,四年過去了,我已經(jīng)不是那個玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校,帶著我對未來美好的憧憬,走向一所新的小學(xué)……
來到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺就是新鮮,校園是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場,明亮的教室;有和藹可親的老師,團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。
在母校,有我太多美好的回憶了。此時,我已離開我的母校,那四年的時光如同灰塵一般消失了;剡^頭去,只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里,我們常常奔跑在走廊里,常常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木,母校的老師同學(xué),我都會記在心中,還有那唯美的“四一班”。
來到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補齊。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不僅如此,還要積極參加各類活動,做到這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績,回報老師,回報父母……我知道,做到這些會很難很難,只要努力,堅持不懈,永不退縮,就會成功的。
我知道,每個人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自己的打算,讓我們攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
小學(xué)生周記 篇2
有個可愛、善良的小男孩用樂高的零部件拼了一個樂高的直升飛機(jī),它身披四種顏色,分別是桔色、綠色、白色和黑色。他和飛機(jī)親密無間,一刻也不愿分開,他總是把它抱到飯桌上玩耍,抱到床上睡覺,把它放到冰箱上的“停機(jī)坪”。
一天,小男孩上學(xué)去了,飛機(jī)孤單、寂寞,于是它就跳到窗臺上,心想:“我是一架飛機(jī),憋在家里太難受了,我應(yīng)該到天空翱翔,去看看美麗的春天呀!”正想著,突然刮來一陣大風(fēng),把飛機(jī)的螺旋槳吹得呼呼轉(zhuǎn)。它偷偷地看了一眼屋里,發(fā)現(xiàn)男孩的媽媽正在午睡,于是它趁著這股風(fēng)飛上了藍(lán)天。
玩具飛機(jī)在天空中自由自在地飛翔,多么快樂呀!它穿過柔軟的白云,飛向廣闊的藍(lán)天,俯看碧綠的大地。小男孩家的樓房離它越來越遠(yuǎn),最后消失在它的眼睛里。正在它得意忘形的時候,風(fēng)停了,它感到自己在飛速下降。就在這萬分危險的時候,它急中生智,打開了電池開關(guān),螺旋槳飛速轉(zhuǎn)起來,飛機(jī)又平穩(wěn)地上升了。
玩具飛機(jī)飛呀飛,路上碰到了飛來的白鴿,問道:“你們要去哪里?”一只領(lǐng)隊的小白鴿說:“我們要把信送到砂子塘小學(xué)!薄澳抢锸俏业男≈魅俗x書的學(xué)!,飛機(jī)開心地說。接著,它聽到巨大的轟鳴聲,原來是一架J-20戰(zhàn)斗機(jī)在試飛呢!它驕傲地說:“這是我國最新的戰(zhàn)斗機(jī),可以和美國的F-35相比呢”!
在旅途中,下起了雷陣雨,一個驚雷把玩具飛機(jī)的螺旋槳打壞了。它只好緊急迫降,落到了香港國際機(jī)場。不一會兒,120救護(hù)車趕到了,把它送到玩具總醫(yī)院,兔子醫(yī)生幫它換了一個新的螺旋槳。
治好病以后,玩具飛機(jī)想:“無論路程多么遙遠(yuǎn),無論天氣多么惡劣,我一定要回到小主人的身邊!币驗樗芟肽钭约旱.小主人,它想給主人講述旅途上的見聞。
小學(xué)生周記 篇3
教育最發(fā)達(dá)的美國,每年也評選優(yōu)秀老師,中國媒體卻鮮有報道,雷夫·艾斯奎斯,有點例外。
雷夫是全美最優(yōu)秀的老師,第56號教室充滿智慧。
第56號教室里,也有不喜歡上學(xué)的孩子,也有每次考試都不及格的孩子,雷夫的辦法是“我只有給他們上更有趣的課,才能改變他們!弊層腥さ闹v課內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力,是雷夫的智慧之一。
第56號教室里,雷夫像中國老師一樣,承受著遵從規(guī)則的壓力,要關(guān)心考試分?jǐn)?shù)和成績。但是,獨立獨行的雷夫不在乎每周末的考試,他更關(guān)注一個孩子10年后能用得著的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生正直、莊重、得體、友善的優(yōu)秀品格,是雷夫的智慧之二。
第56號教室里,雷夫每天花90分鐘和學(xué)生一起閱讀,讀文學(xué)著作。讓學(xué)生自己讀,學(xué)生不感興趣時,他就跟學(xué)生一字一句一起讀,身體力行。長大后的學(xué)生紛紛進(jìn)入哈佛、期坦福、普林斯頓等名校就讀。讓孩子喜歡閱讀,是雷夫的智慧之三。
第56號教室里,沒有講桌,雷夫很少說話,只是在角落里站著,試著讓音樂、舞蹈和美術(shù)融入課堂,給孩子們更多說話的機(jī)會,雷夫的課在數(shù)年后真正起了作用。藝術(shù)教育能讓孩子們變得更聰明、更獨特,是雷夫的智慧之四。
我們向美國老師雷夫?qū)W習(xí)教育智慧,就是站在巨人的肩膀上,看得更遠(yuǎn),爬得更高。
小學(xué)生周記 篇4
春天的時候,池塘里出現(xiàn)了一個個豆子大的黑色小東西。那是青蛙媽媽的小寶寶——蝌蚪。
蝌蚪?jīng)]有頭和四肢,只有圓圓的身體和細(xì)細(xì)長長的尾巴,像一個小小的流星錘。蝌蚪的身體上應(yīng)該有個吸盤,因為它們能像吸鐵石一樣吸在水草和石頭上。身后那邊長長扁扁的尾巴,扭來扭去,有趣極了。
小蝌蚪喜歡生活在河邊的水洼里、池塘里,我還在稻田的水里也發(fā)現(xiàn)過很多蝌蚪。它們成群結(jié)隊行動,有的像在玩互相追逐的游戲,有的像挨在一起說悄悄話。也許它們正在討論該上哪兒去找媽媽吧。
小蝌蚪真可愛。
小學(xué)生周記 篇5
又是新的一年!
元旦一大早我就被“噼里啪啦”的爆竹聲叫醒,我打著哈欠拉開了窗簾,金燦燦的陽光照進(jìn)來,讓我感到心里暖洋洋的。突然手機(jī)響起了一串悅耳的鈴聲,我剛摁下接聽鍵,對方就是一聲“老姐!新年快樂呀!”“啊哈!同樂同樂!”互相道完新年好后,我便急急忙忙地穿好衣服。一出房門,便看到奶奶在廚房里忙碌,桌上全是豐盛的食物,肚子終于受不住誘惑發(fā)出了“咕咕”聲,我隨手拿起個大雞腿往嘴里送,不忘對奶奶道聲“新年好”。打開QQ,都是好朋友們發(fā)來的“新年好”的祝福,我一一給朋友們回復(fù),心中想著,希望今年有個好的開頭,一切都能夠順順利利!
過去的一年中,我們都在努力地向前奔跑著,朝著希望,朝著夢想,朝著未來,送走了20xx,喜迎來了20xx,這又是一個新的開始,新的起點,我希望今年能夠在學(xué)習(xí)上多認(rèn)真多下點功夫,不再被懶惰和消極的心理打壓,希望在這新的一年里能夠和大家一起開開心心的,希望以前發(fā)生的不愉快能夠通通忘記,希望在初三的最后一年里我們能夠珍惜彼此相處的時光,友善地對待同學(xué),踏踏實實地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),愿在中考那天,我們能夠愈戰(zhàn)愈勇,拼出一個最好的未來和成功的自己……
時光荏苒,我們每天都在成長,每天都在收獲新的知識,祝愿大家在這新的一年里有新的目標(biāo),有個新的開始,20xx年,歡迎你的到來。
小學(xué)生周記 篇6
今天,我和媽媽一起去找春天。
春天趁我們沒注意去了草坪,小草慢慢的露出了頭,看!他正向你招手呢!草坪周圍的小樹葉發(fā)了芽,他再給小草講故事。
春天又到了花園,下著蒙蒙的細(xì)雨,花兒正爭著開放,努力地展示自己的生命力。
春天又來到了果園,果園里的樹木都開了花,潔白的梨花、粉紅的桃花一團(tuán)一團(tuán)的綻放出美麗的笑臉。天上下著貴如油的春雨,果樹對春雨說:“謝謝你給我們營養(yǎng),讓我們成長!
春天又刮起了春風(fēng),在公園里放風(fēng)箏的小朋友看見風(fēng)箏飛起來了,高興地又蹦又跳。春天和小朋友開了個玩笑,刮斷了一只風(fēng)箏線,那個小朋友傷心的哭了起來。這時春風(fēng)趕緊把風(fēng)箏又給吹了回來,小朋友笑了,我們大家都笑了。
這就是我找到的春天,朋友們你們找到的春天是什么樣的呢?
小學(xué)生周記 篇7
星期天晚上,我和媽媽一起去散步,我們走了好遠(yuǎn),走到了唐延路中間的綠化帶上,在那里我給媽媽展示了怎樣玩那些運動器材。
我在跑步機(jī)上飛快的跑,如果跟不上了,就跳起來,在劃船機(jī)上快速的運動,并且在廣場和媽媽一起玩紙飛機(jī),我出了一頭大汗,媽媽給我買了一個冰激凌,真好吃!
小學(xué)生周記 篇8
星期天,對于一般的學(xué)生們來說,是個歡愉的日子,但我則不然。今天下午,為應(yīng)酬明天的“希望杯”,喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn),爾后語文又補兩個小時閱讀。雖然忙碌些,但收獲挺大的。
兩點時分,“希望杯”賽培訓(xùn)開始。喬老師雄姿英發(fā),走上講臺。聽講的學(xué)生有的為臨陣磨槍在抓緊聽講,有的則若無其事,不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講,抑揚頓挫,神采飛揚,已是忘我境界。我的前面是王云,我十分要好的朋友。在喬老師講課時間,我們倆不時會玩上會兒,他比較會開玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容吸收到大腦中去。中間休息時,喬老師告訴我們,我們假如通過第一試跟第二試就能到清華附中去。我不時驚嘆著,吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來一句:“清華附中不行,117中才好呢!”真是大言不慚,喬老師講許多考試的重點之后,眾人散伙,一哄而散,各投所好去。
眾人離去,我卻仍舊有事,得去王老師這兒補閱讀。但王老師卻不在辦公室,于是我們幾人便去王老師家,孫振銘去以后問王老師借本書,是關(guān)于陳毅同志的,看得入迷,不久,王老師開始講課。講《紀(jì)念白求恩》跟《小橘燈》,分析段意,看看主席的文章,讀讀冰心的大作,補的中間我們顯得精神飽滿,接受到不少新知識,感到很痛快。
簡而言之,今天的確挺忙。
小學(xué)生周記 篇9
大家肯定很少看到我吵架,可是,我在平常的生活中,吵架是每天一定要干的事,現(xiàn)在我就來給你們講一個最具有代表性故事吧!
一天,我的好朋友—劉蔚,來找我玩,我們下了一會兒象棋,覺得有點兒無聊,忽然,劉蔚的眼睛一亮說:“我們來拼樂高吧!”我說了一聲好,便開始拼樂高,不一會兒,材料就用完了,劉蔚正在的時候冥思苦想,我提議道:“我們把拼好的樂高都拆掉,這樣我們就有充足的材料了!”說完就拿起一個拼好的樂高開始拆起來,不料,劉蔚像猛虎般地?fù)溥^來,我本想把它打翻的,可是,我不想像水一般,永遠(yuǎn)分不開的友情,因為樂高而變得像南極和北極那樣遙遠(yuǎn)的距離,所以我只是防御,盡量讓兩方都沒有受傷,躲了一會兒,隨口說了一句:“我們干嘛打架?”劉蔚一聽,愣住了,然后我倆異口同聲地說:“對不起,我們一起拼樂高吧”我倆對視一笑,然后又開始拼樂高了,想起來的時候總會哭笑不得。
小學(xué)生周記 篇10
每當(dāng)我看到香噴噴的煎雞蛋時,就會想到當(dāng)初我學(xué)習(xí)煎雞蛋的情形。
那是一個星期六的中午,我心血來潮,想吃自己做的煎雞蛋,可是真么做呢?有啦,煩請父親大人教一下。說干就干,迅速請來了父親大人。他站在一旁,動嘴不動手,指揮著我。我先拿出三個雞蛋,放在桌子上,然后打開火,將油倒入鍋里。少許片刻,鍋里的油像一群熱鍋里的螞蟻,坐立不安,興奮地跳起了舞。
見狀,便知油熱了。我從桌子上拿起一個雞蛋,朝鍋邊一磕,一個光滑圓溜的蛋殼便出現(xiàn)了一條裂痕,然后,趕快把手移到鍋的上方,由于怕油濺到手上,就把手抬的高高的,順著那道裂痕用力一掰,“別”伴隨著爸爸的一聲叫喊,雞蛋“撲通”一下跳到鍋里。同時,幾滴滾燙的油則毫不留情地濺到了我的手上!澳銘(yīng)該把手放低一些。”正在抱手嚎叫的我聽見爸爸的話,生氣而又小聲的說:“真是馬后炮,你來做一個?”“做就做。”
爸爸拿起一個雞蛋,熟練地在鍋邊一磕,然后貼近油面把雞蛋一掰,蛋清抱著蛋黃乖乖地跑進(jìn)了油鍋。加入少許調(diào)料,停了一會用鍋鏟把雞蛋翻個個,又停了一會,一個色、香、味俱全的煎雞蛋就呈現(xiàn)在我的面前。我按照爸爸的做法做第三個雞蛋,果然,它溫順多了,一道美味的煎雞蛋在我的手中誕生了。
真高興!不僅為能吃到香噴噴的煎雞蛋高興,更因我學(xué)會了煎雞蛋而發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
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