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期中考試二年級周記（精選10篇）
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的期中考試二年級周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試二年級周記 篇1
今天終于考完試了，可是我的心情一點(diǎn)也不輕松。因?yàn)榻裉觳汤蠋熣f我的'語文犯了一個錯誤，我心里很難受。哎，又是我的粗心讓我丟了這個100分。數(shù)學(xué)的100分也不知道能不能拿得到。放學(xué)回家的路上我一直低著頭，不敢看媽媽的眼睛，眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
心里一直在怪我自己，覺得對不起老師和爸爸媽媽，因?yàn)橐荚嚕@些天他們一直很辛苦的幫我復(fù)習(xí)。我卻這么粗心，現(xiàn)在我連聽到考試這兩個字，心里都不舒服。我以后一定不能再這樣了。要加倍的學(xué)習(xí)，取得好成績來報答老師和爸爸媽媽。
期中考試二年級周記 篇2
期中考試后，數(shù)學(xué)老師來對比較難的幾道題的答案。做對的同學(xué)歡呼著，我最終數(shù)學(xué)還是沒能考100分，是因?yàn)�，做題的時候沒有認(rèn)真讀題。其實(shí)，那道題很簡單，我閉上眼就能答對，就是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真讀題，得不了100分了。我的'心情非常失落�；氐郊遥医o媽媽說我沒能考滿分，媽媽安慰了我，說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)識到自己的錯誤，下次努力就可以了�！�
通過這件事讓我明白了：下一次考試一定要認(rèn)真讀題、寫題，爭取每一科都能拿滿分！
期中考試二年級周記 篇3
7月9日終于考完試了。身心特別輕松……
有時我會想：在學(xué)生生涯中要是沒有考試制度對于我們學(xué)生而言，該是多少輕松而快樂的事呀！但又一想：這種想法多不切合實(shí)際！如果沒有考試做為衡量我們學(xué)習(xí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，那么我們怎么會知道自己天天背著書包去上學(xué)的.學(xué)習(xí)質(zhì)量呢？無奈！無奈！真無奈！
周三上學(xué)時就會知道考試成績了。想到要公布成績那一刻，心跳一定會加速！如果說一份耕耘，就有一份收獲！那么面對分?jǐn)?shù)我應(yīng)坦然一些呀！
期中考試二年級周記 篇4
今天早上，我們的語文老師——張老師要把期考的試卷發(fā)回給我們了。我看著老師手上的那一疊試卷，心里特別緊張，不停地念著：“老天保佑，保佑我考了一百分��！”
張老師終于把試卷發(fā)到我的手上了，我深深地吸了一口氣，緊張地打開試卷，只見一個鮮紅的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾：100。原來我的考試得了100分，我高興得跳了起來。我再看看四周的同學(xué)，有的同學(xué)應(yīng)該考得很好，你看他們臉上露出了滿意的笑容；有的同學(xué)也許考的不怎么樣，只見他們一臉的.沮喪；有的同學(xué)正在認(rèn)真地檢查自己的試卷。我跑出教室去宣傳，只要看見一個人，就一下子撲在他身上，邊親邊說：“我考了一百分，我考了一百分�！蹦莻�人邊嘆氣邊說：“這人太驕傲了，下次肯定考不好！”
聽了他的話，我覺得他說得對，放開了他。
期中考試二年級周記 篇5
今天期中考試，早上考試開始了，我有點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。
我們先考的是語文，我盡量把字寫漂亮，結(jié)果答卷速度太慢，后面的題目都來不及做了，時間不夠所以我的作文就只寫了一點(diǎn)點(diǎn)。我用最快的速度草草完成試卷，交卷時我的心里還是很緊張，我嘆了口氣，心里想著這次考試不可能有好成績了。
第二節(jié)數(shù)學(xué)考試，我信心十足，試卷開始的`部分我覺得非常簡單，我很快做完了，到了最后幾題有點(diǎn)難，我使盡回憶上課時的內(nèi)容想找到解題的方法，在我做出這幾題后我心里一下子輕松了。前面語文沒考好，希望數(shù)學(xué)考得好一點(diǎn)。
期中考試二年級周記 篇6
今天考試才結(jié)束，終于可以好好休息了，只是心理沒有底，因?yàn)槲覜]有為考試做好準(zhǔn)備，因?yàn)樘Ω緵]法復(fù)習(xí)。只是覺得英語考得還不錯，其它的就很難說了，不過要是沒有被錄取明天再來，我相信我有這個實(shí)力可以考好的。所以要加油
我想他也快要考試了吧，希望他能為考試做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會總是留給做好準(zhǔn)備的'人的，所以我希望他這次能被錄取。希望他要加油哦。
期中考試二年級周記 篇7
今年，我們學(xué)校的期中考試來的較晚一些，相對其它學(xué)校、相對往年，都是非常晚的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定于11月27日對全校進(jìn)行期中抽測。晚的原因有很多，最重要的原因有兩個：一是一個月前，我們已經(jīng)進(jìn)行了一次大型的月考;二是學(xué)校最近真的很忙，每位老師像陀螺一樣，有的老師甚至晚上加班到十一二點(diǎn)，早上一覺醒來，又有堆積如山的任務(wù)撲面而來。用一位年輕教師的一句話“兩眼一睜，忙到熄燈”來形容老師們，真是很合適!沒人抱怨，都互相扶持著，互相打油鼓勁，繼續(xù)前行!
還是要回到今天我要說的主題，談?wù)勂谥锌记斑@段時間如何進(jìn)行周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。提及成績，是學(xué)校每一位教師都頭疼的事情，學(xué)生們來自農(nóng)村，以及周邊外地打工家庭的子女，他們基礎(chǔ)差，習(xí)慣不好，最影響成績當(dāng)屬很多不良的家庭環(huán)境。為此，我們學(xué)校還組織了下午放學(xué)由語數(shù)英老師把學(xué)生留下來免費(fèi)補(bǔ)習(xí)的活動，老師們都很自覺，為了提高學(xué)生們的成績，不放棄任何一個學(xué)生，有些老師一心撲在學(xué)生身上，晚上天已黑透，依然看到班級燈亮著，班上還有三三兩兩的學(xué)生在補(bǔ)習(xí)!看到這樣的'情境，我總是感嘆，我們的孩子是不幸的，而同時他們又是多么幸運(yùn)遇見了如此負(fù)責(zé)的學(xué)校，如此認(rèn)真的老師!成績再沒有起色該情何以堪?
再說說我，為了夯實(shí)開端教育，開學(xué)初，不但在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣上下工夫比較大，在課程教學(xué)上也是舉步維艱，第一單元小數(shù)乘法，教科書上11個課時的內(nèi)容，我硬是過了十一后才講完，即便這樣，還是有掉隊(duì)的現(xiàn)象，我彷徨，失望，但不得已還是要進(jìn)行新課。
上次全區(qū)組織作業(yè)展評，我去觀看其他學(xué)校的作業(yè)，每個學(xué)校都要比我們的進(jìn)度快。我更加慌亂，在進(jìn)度上加快腳步，也在不停的給學(xué)生們進(jìn)行思想教育，希望能每一節(jié)課都達(dá)到高效!
下周要進(jìn)行期中考試，我很重視，不能讓班級平均分太落后啊，但是更不能止住腳步反過頭來復(fù)習(xí)，只能在這幾天里穿插復(fù)習(xí)。
卷子不是自己老是出題，但已經(jīng)是第四年教五年級，我對考試重點(diǎn)把握的也不錯，五年級上冊我們已經(jīng)講了四個多單元的內(nèi)容，而這四個單元最重點(diǎn)的還是在計(jì)算，小數(shù)乘法和小數(shù)除法。
位置和可能性都很簡單，簡易方程也是難點(diǎn)，但期中考試出題不會太多，因此在考前的這幾天重點(diǎn)還是提高學(xué)生的計(jì)算能力，尤其是學(xué)生在簡便計(jì)算上的缺陷。
復(fù)習(xí)的時間我留在了自習(xí)課、補(bǔ)習(xí)時以及布置家庭作業(yè)這幾個時間內(nèi)，在自習(xí)課上，我將會把所有會涉及到的計(jì)算類型測試一遍，過關(guān)的學(xué)生每人獎勵晚上可以不寫家庭作業(yè)，但是需要為班級一個學(xué)生服務(wù)做“小老師”，“一對一”的把計(jì)算過關(guān)，尤其是那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，而在計(jì)算上有進(jìn)步，正確率有明顯提高的學(xué)生，我會給予這些學(xué)生獎勵，可以是小印章、小貼畫、加分等措施，讓每一個學(xué)生都為期中考試動起來，在班級實(shí)施競爭機(jī)制，而對于不負(fù)責(zé)的“小老師”，要通報批評，并找其談話，加強(qiáng)責(zé)任教育，每一個人都為提高平均分而努力!
期中考試二年級周記 篇8
轉(zhuǎn)眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過半了，回顧走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié)，認(rèn)識到了自己考試成績不理想，總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因，而這個學(xué)期的期中考試，又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢想
但遙望前方，道路依然悠遠(yuǎn)而漫長，我需要努力的時間，還有很長回首，身后的競爭卻不曾遠(yuǎn)離每個人都有前進(jìn)的希望，稍加努力，便會達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們，“任重而道遠(yuǎn)”
靜下心來仔細(xì)看看自己的錯誤，數(shù)學(xué)是因?yàn)橹R運(yùn)用的不太靈活，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過換另一種方式，當(dāng)時并沒有思考聯(lián)系英語就是絕大部分都錯在了基礎(chǔ)題上，總而言之還是復(fù)習(xí)時忽略了基礎(chǔ)部分，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯的不應(yīng)該，文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿意，作文是需要繼續(xù)努力和積累的，但不應(yīng)該錯在文言文上這些錯誤其實(shí)很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認(rèn)真謹(jǐn)慎，小心仔細(xì)”
但無論怎樣，這次考試已經(jīng)過去了，更多的期望和夢想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心，就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持到底如今的.環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說明什么，學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)習(xí)也是沒有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，同時也要善于發(fā)現(xiàn)問題
期中考試二年級周記 篇9
我們學(xué)校六年級上學(xué)期期中考試結(jié)束。今天，老師公布考試成績。我對我在這次考試中的表現(xiàn)很不滿意。
首先是語文，由于平時作業(yè)不注重速度，考試時擔(dān)心時間不夠，字也就寫得有一點(diǎn)兒潦草，作文沒有仔細(xì)閱讀，有一句話因不通順而被減分。其次是數(shù)學(xué)，考試時有一道題沒有理解題意，過后仔細(xì)一想就明白，也是由于做題的速度不夠，當(dāng)時心里有些慌，考試時未來得及仔細(xì)去思考而造成的。再次就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時知道的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時做作業(yè)不細(xì)心，不規(guī)范，對自己要求不嚴(yán)格造成的。
期中考試過去，我要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，平時注意做題的速度訓(xùn)練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取的時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。一定要克服自己做作業(yè)不細(xì)心、不認(rèn)真，對自己要求不嚴(yán)格的.壞習(xí)慣，寫每一個字、做每一道題都要按老師教的認(rèn)真去做。期中考試過后還有期末考試，我還是有機(jī)會的。我要更加努力，今后無論做任何事，一定要認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上爭取取得更好的成績！一定不讓老師、家長和同學(xué)們失望，不讓自己失望。
期中考試二年級周記 篇10
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查一遍，那天那時，我是前所未有的興奮。
但過不久，這非凡的興奮，卻轉(zhuǎn)變成我前所未有的悲哀與失望。
“解決問題第2題是求的剩下的路程�！蔽衣詭d奮地說。
“不對，是求全程！”
我嚇一跳，難道是我看錯？不可能，這道題我看兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯，或者是個人感覺的差異吧，我這么安慰自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案，但是在無意中卻又聽到另一群人異口同聲地報那個使我不安的答案。我傻眼，真的'是我錯，果然是我錯！我竟然會把問題看錯！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅。5分就這么靜靜地從我的試卷上溜走。5分，對于這么簡單的試卷來說是多么大的損失�。�
就這樣，我后悔一個下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。
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