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信任周記600字

時(shí)間:2020-10-29 12:31:57 周記 我要投稿

信任周記600字

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  開學(xué)的第一天,老師讓我們選舉這一屆的班長(zhǎng),就在這次選舉中,我擔(dān)任了班長(zhǎng)職務(wù),那一刻,我好高興呀!因?yàn)槲业玫搅诵湃巍?/p>

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  那天早上,隨著老師的引導(dǎo),我們開始了緊張的評(píng)選,經(jīng)過幾番緊張刺激的演講,我和潘寧等人進(jìn)入了最關(guān)鍵的一關(guān)——投票。

  投票開始了,我緊張極了!擔(dān)心我落榜,因?yàn)檫@是同學(xué)對(duì)我信任度的考核呀!隨著唱票人喊出一個(gè)個(gè)名字,隨著“正”字的人在黑板上一筆一劃的增加。他每喊一聲,每寫一筆,我的心都要?jiǎng)×业靥鴦?dòng)一下,放佛心都要在嗓子眼里卡住!我有點(diǎn)緊張得發(fā)昏,似乎有點(diǎn)透不過氣來(lái)。唱票人嘴一張一合:

  “苗嘉龍,一票”

  “潘寧,一票”……

  幾分鐘后,我在榜上屬于解元,我有點(diǎn)心灰意冷,放佛看見班長(zhǎng)的職位在向我“拜拜”,我氣餒了。我再也沒有心思盯著黑板上票數(shù)的變化,無(wú)精打采地趴在桌子上休息。心中暗想:“看來(lái)同學(xué)不怎么相信我”。忽然,我聽見我同桌在叫我,我睜開那雙迷迷糊糊的眼睛,漫不經(jīng)心地說(shuō):“咋了?”我同桌急了,一把拽住我,連珠炮似的對(duì)我說(shuō):“包子!別睡了!你當(dāng)上了班長(zhǎng)。”我無(wú)可奈何的一笑,一臉狐疑地說(shuō):“可能嗎?別開玩笑了!他們不信任我,我應(yīng)該落榜了才對(duì)!”他揪著我,讓我看看黑板,我抬起頭,哇!我是狀元。這是真的!我當(dāng)上了班長(zhǎng)!我仿佛一下子從苦瓜世界掉進(jìn)了糖果樂園!我心中仿佛像吃了蜜一樣甜,看來(lái),我得到了大家的信任。

  下課,好多同學(xué)圍住我,七嘴八舌地對(duì)我說(shuō):“苗班長(zhǎng),我們信任你,相信你能成為一名負(fù)責(zé)任、能成功的班長(zhǎng)!”

  那一天,我高興得有點(diǎn)癲狂。不僅是因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng),更重要的是我得到了老師和同學(xué)們的信任。

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  我見過無(wú)數(shù)的美麗的橋:石拱橋、斜拉橋,獨(dú)木橋等等,但是,哪一座橋都比不上這樣一座橋,一座信任的橋。

  記得我上幼兒園時(shí),我的手工非常不好。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,我不慌不忙地瞅了一眼課程表,!又是手工課,我極不情愿的慢騰騰地走到座位上,愁眉苦臉,恨不得背上長(zhǎng)出翅膀一溜煙兒飛出教室。忽然,一陣春風(fēng)吹來(lái),一位我不認(rèn)識(shí)的老師像春風(fēng)一樣“吹”了進(jìn)來(lái)。噢,原來(lái)是新來(lái)的手工老師,她姓王,雖然長(zhǎng)得不太漂亮,但爽爽朗朗,自然如春。

  王老師用那輕輕的聲音說(shuō)到:“今天我們要剪一朵花,大家得照著我的樣子去做!苯又闷鹨粡埛奂t色的卡紙,先對(duì)折,再在上面剪幾下,一朵美麗的花就完成了,像真的一樣,連蝴蝶見了都要飛過來(lái)停留片刻。

  我開始動(dòng)手了,我照著老師那樣剪,卻總也剪不好,一會(huì)兒像褲子,一會(huì)兒又像樓梯,我反反復(fù)復(fù)地試了幾十遍,終于,我不耐煩了,拿起一張紙往桌子上打了幾下,又胡亂剪幾下,趴在桌子上,好不喪氣,沒想到,這情景竟被王老師給看見了,她輕輕地走過來(lái),拿起我的“四不像”看了又看,我等著一頓臭罵,令我想不到的是,王老師居然握住我的雙手,溫柔地說(shuō);“人,不是一開始就什么都做得好,都是要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能有收獲的,要知道,世界上有很多像你這樣的人,繼續(xù)努力吧!”我把她的話記在了心里。

  經(jīng)過我的努力,我的手工漸漸好起來(lái)了,她對(duì)我的信任永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,我們心靈之間架起了一座最珍貴的橋――一座信任的橋,它讓我充滿了自信,我相信我能做到!

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  “我相信你,因?yàn)槟闶乔灏椎摹!?這樣的話,在邏輯上是說(shuō)不通的,當(dāng)你想了解他是否清白的時(shí)候,你已經(jīng)不信任他了。再說(shuō),清白的`人是不需要信任的。

  信任是什么呢?如果你信上帝,你就不能要求上帝走到你的面前,讓上帝證明自己給你看,如果你信別人,你就不能要求別人是清白的——

  信任是沒有理由和前提的事情。

  相信一個(gè)清白的人,信任——對(duì)他又有什么意義呢?他清白著,他不需要你的信任。

  真正的信任呢?是你的朋友、丈夫、妻子,他們摔倒在泥淖里,但是,你拉他們起來(lái),你說(shuō),他們是清白的。

  你看到他們摔倒,并且為此掙扎,你理解,在人生的道路上,因?yàn)槟銈兌际怯星啡钡模さ故潜厝坏,你們有種種的錯(cuò)處,如果你們之間,沒有信任來(lái)維系,你們就不能存活。

  這是信任的唯一理由,信任就是信任你的信任本身。

  信任也因此才是“人”特有的能力。

  你閉上你的眼睛,向身后倒去,因?yàn)槟阆嘈,你的愛人在身后,一定?huì)伸出手,抱住你——這就是信任。

  如果你信任一個(gè)人,你要對(duì)他閉上你的眼睛。

  對(duì)人是如此,整個(gè)對(duì)世界呢?也是如此。

  閉上你的眼睛,躺倒下去,你要相信,總有一雙手,會(huì)出現(xiàn)在你倒下去的途中,總有一雙手,會(huì)把你托住——而那雙手之所以會(huì)伸出來(lái),不是因?yàn)閯e的,僅僅是因?yàn)槟阆嘈拧嘈拍抢飼?huì)有一雙手——你相信,你就得到你所信的。

  哈哈……轉(zhuǎn)來(lái)的,感覺不錯(cuò)!

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  信任,是什么呢有人說(shuō)它是一團(tuán)雄雄烈火,帶給人奮發(fā)向上的熱情,使自己充滿自信;有人說(shuō)它又是人生路上一朵長(zhǎng)開不敗的花,擷取了信任,便會(huì)釀出成功的花蜜。還有人說(shuō)信任是一艘船,幫我們揚(yáng)起生命的帆,勇往直前。

  隨著社會(huì)日益復(fù)雜,人們心中的猜疑也日益增加,但信任卻在社會(huì)生活中逐漸褪色。一句“我相信你”可以把一個(gè)受冤而封閉自我的人從黑暗中拉出來(lái);甚至一個(gè)信任的眼神也可以使一個(gè)失去信心的人重樹意志。相反,一句“我不相信你”可以使一個(gè)清白者一生含冤而終,甚至使一些正直青春的人以輕生作為解脫。可想而之,不信任和信任之間的區(qū)別是那樣大!

  信任是一種特殊的美。是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一個(gè)信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記。這種特殊的美跨越心靈的距離,將距離拉進(jìn)!

  俗話說(shuō):“信任是架起人類溝通的橋梁。”如果不信任又如何和對(duì)方相處呢彼此之間總好像隔了點(diǎn)什么東西。

  信任不是一廂情愿,不是單方面的付出,正所謂“孤掌難鳴”。作為人與人之間溝通的一座橋,作為我們獲得真情的通行證,信任需要那付出者與接受者,都伸出自己誠(chéng)懇的手,惟有如此,我們的身邊才會(huì)響起友好的掌聲,才能交到最友好的朋友!

  信任,一個(gè)激動(dòng)人心的詞語(yǔ)。在你的心中是不是存在著這個(gè)詞語(yǔ)呢當(dāng)你信任別人時(shí),別人是怎樣對(duì)你的呢而又當(dāng)你不信任別人時(shí),別人又用什么樣的目光看著你呢

  來(lái)吧!讓我們都用信任去對(duì)待別人,讓這個(gè)中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛!

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  說(shuō)起“信任”這個(gè)詞,這對(duì)我來(lái)說(shuō),還需要從一節(jié)發(fā)生在幾年前的科學(xué)課上說(shuō)起:面對(duì)科學(xué)老師出的“難”題,我經(jīng)過幾次的“思想斗爭(zhēng)”,霎時(shí),便“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”了。

  我終于有勇氣,高高的舉起了手,老師讓我到臺(tái)上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。并讓XXX來(lái)協(xié)助我,我心理想,她只是個(gè)永遠(yuǎn)不開竅的榆木腦袋,讓她幫助我,這真是我“倒八輩子霉”了。

  我和她快速的來(lái)到講臺(tái)上。

  一切靜悄悄的,老師和同學(xué)都目不睛的看著我們。

  一切準(zhǔn)備工作就緒,我迅速的取出一支試管,用鑷子夾取幾塊黑色的氧化銅,放在試管口,慢慢豎直試管,讓它們輕輕的滑到管底。

  她手腳挺快,為我取出了稀硫酸和膠頭滴管。我拉緊膠頭,再將其伸入稀硫酸中,硫酸被吸上來(lái)了,我將膠頭滴管懸在試管的正上方,慢慢拉緊膠頭。一滴滴硫酸無(wú)色透明,黑色氧化銅像變魔術(shù)似的變成了藍(lán)色。

  她笑了,老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)們也不時(shí)的發(fā)出稱贊聲,我儼然的覺得自己是一個(gè)小科學(xué)家。

  接下來(lái)……糟了,剛才由于我太興奮了將思維搞亂了,我茫然不知所措,這回是:牽著羊走進(jìn)照相館—盡出洋(羊)相。我想,她肯定幫不了我。在失敗面前,我不得不低頭。面對(duì)老師等待的目光,面對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难凵,我臉上火辣辣的?/p>

  “接下來(lái)應(yīng)該使用氫氧化鈉呀!”,誰(shuí)知,“繡花枕頭”提醒了我。頓時(shí),思維閘門完全打開了。我舒了一口氣,她熟練的將氫氧化鈉滴入試管,藍(lán)色溶液果真變成了藍(lán)色沉淀!

  我和她都笑了。一種極有力的聲音,在我心頭回蕩:合作需要信任。

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