寫(xiě)開(kāi)學(xué)周記
寫(xiě)開(kāi)學(xué)周記1
開(kāi)學(xué)之前，我們老師在一起十分坦誠(chéng)的總結(jié)了一些上學(xué)期的不足，兒童之家在經(jīng)歷了一段非常艱難的時(shí)期后，終于走出低谷，開(kāi)始向著健康有序的方向出發(fā)了，雖然，仍會(huì)有些困難，但我們已經(jīng)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我們都感覺(jué)到了跟之前完全不同的狀態(tài)，相信，這也是我的工作伙伴的共同感受。
現(xiàn)在，每天中午的時(shí)間，我們會(huì)一起討論一些日常的問(wèn)題，看法，及時(shí)的溝通。會(huì)學(xué)習(xí)一些好的文章，一邊不斷的進(jìn)步，每天哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們也覺(jué)得很有收獲。
這學(xué)期，我們安排了教師的培訓(xùn)。9月中旬我們?nèi)焕蠋熞黄鹑ド虾Ｌ饗寖和胰ヅ嘤?xùn)見(jiàn)習(xí)四天，上海甜媽那里是我們非常喜歡的，是我們的成長(zhǎng)方向。期待也相信我們會(huì)在那里收獲很多。我們還請(qǐng)了我們親愛(ài)的朋友陶玲老師給我們6次系統(tǒng)的心理培訓(xùn)，這套培訓(xùn)主要是幫助老師的自我成長(zhǎng)。我們已經(jīng)上了一次，收獲很多，特別感謝陶玲老師對(duì)我們的熱情支持。就像我們老師每天早上的頌詞一樣：當(dāng)我們完全信任的敞開(kāi)自己時(shí)，我們會(huì)感受到偉大的愛(ài)，這偉大的愛(ài)使這里成為一座美麗的愛(ài)的花園。
課程上，手工課會(huì)比較豐富，烹飪課我們這兩周做了菜包和壽司，孩子們都很喜歡。濕水彩課重新安排了上課步驟以及具體的改進(jìn)，終于畫(huà)的比較有感覺(jué)了。周四的偶戲我們決定重復(fù)講故事，讓故事中的內(nèi)涵真正的到孩子心理，周五遠(yuǎn)足我們有很多計(jì)劃啊，帶孩子去體驗(yàn)各種生活寬廣的戶(hù)外玩耍。會(huì)根據(jù)季節(jié)做不同的活動(dòng)。
想想如果不是因?yàn)樽隽死蠋煟峙虏粫?huì)對(duì)生活投入這么大的熱情，跟著孩子一起，重新去體驗(yàn)各種生活，跟孩子一起修煉自己，就像陶玲老師說(shuō)的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因?yàn)楹⒆觽兌际鞘ト颂焓�，每天跟他們�(cè)谝黄�，照顧這些可愛(ài)的孩子，是十分榮幸的。
感謝兒童之家愛(ài)的孩子們，感謝我的伙伴們，感謝從開(kāi)始到現(xiàn)在經(jīng)歷到的所有體驗(yàn)以及出現(xiàn)過(guò)的所有人，你們都給了我們重要的啟示，路還很長(zhǎng)，只要信念十足，終會(huì)枝繁葉茂，成為一顆大樹(shù)！祝福我們。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)周記2
在未褪色夏韻中迎來(lái)了高三，迎來(lái)了人生最激情夢(mèng)幻天堂，我?guī)o(wú)數(shù)夢(mèng)想與希望開(kāi)始了高三旅程。學(xué)校林蔭道中飄揚(yáng)枯黃落葉，透射出秋天氣息，就似一份無(wú)聲高考宣告書(shū)。我心越來(lái)越沉，似墜入大海石子一般茫然，面對(duì)困惑此刻我選擇了奮斗。我相信經(jīng)受過(guò)風(fēng)雪梅花更艷，感受過(guò)烈日炙烤紅霞更濃。
承載無(wú)數(shù)希望我，選擇了廣闊藍(lán)天。開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月，漫天考試魚(yú)貫而來(lái)，如滔滔江水，連綿不絕，課程增加，晚自習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)，高考倒計(jì)時(shí)牌掛起，這一切營(yíng)造了一種炙烈緊張高考備戰(zhàn)氛圍。說(shuō)不盡痛苦，做不盡習(xí)題，考不完試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪，那種朦朧不似真實(shí)華美，那種瑩月般光輝絢麗，似乎都成了我良辰美景，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風(fēng)細(xì)雨不歸清爽，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角生機(jī)，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂(lè)中陶醉，在溜冰場(chǎng)上瘋狂。所有美好一切將在此時(shí)被無(wú)情埋沒(méi)。就連留下一些回憶也是一種過(guò)多奢侈。
我們高三是單獨(dú)一棟樓，用古樸色原始課桌，桌上堆整個(gè)高中書(shū)與課外資料，層層如積木般房子堆得很高，似乎能將我們頭埋沒(méi)。
雖然此時(shí)氖圍讓人窒息，但我仍然堅(jiān)持自己原則。每天都在跑道上盡情疾馳幾圈，發(fā)泄心中壓抑，保持良好體魄。雖然此時(shí)時(shí)間貴比黃金，但我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下妙曼文字，將自己巨大情感沉淀成揮筆動(dòng)力。我知道一個(gè)良好原則是不會(huì)因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤，也不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，它會(huì)永恒存在于我心中。
在這星輝斑闌時(shí)光中，我早已有了自己計(jì)劃。我在學(xué)校重點(diǎn)班，只有每次考試排在全班前十五，才能考入自己理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己文學(xué)夢(mèng)。我幸運(yùn)了拿到今年全國(guó)奧林匹克詩(shī)歌大賽二等獎(jiǎng)，這對(duì)我人生具有里程碑式意義，然而讓我更期待是中國(guó)十大名校與萌芽舉辦新概念作文大賽，為了能拿個(gè)A組全國(guó)一等獎(jiǎng)，我花了三個(gè)多月時(shí)間寫(xiě)了六篇作品，期待它們能成就我上海之旅，并能與一個(gè)名校中文系結(jié)緣，為我實(shí)現(xiàn)自己文學(xué)夢(mèng)。
花落聲音總是那么輕盈自在，正如我放飛自己唯美夢(mèng)想，編織自己唯美人生詩(shī)篇，在亙古不變神話中尋找自己棲身之所。
學(xué)�？旃�(jié)奏生活還在繼續(xù)，我仍然在題海中掙扎，被數(shù)字符號(hào)弄得頭昏腦脹，在意念中堅(jiān)撐自己身體，每晚加班到深夜，直至自己意識(shí)模糊得快要倒下，然后勉強(qiáng)回到床上大睡。早晨又在鬧中肆聲中被吵醒，拉開(kāi)自己布滿(mǎn)血絲雙眼，在晨讀鈴想前沖到學(xué)校，盡量控制自己疲憊交加軀體不再扒桌大睡，然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐，繼續(xù)在教室?jiàn)^斗，一切都是那么重復(fù)化。
在這嶄新旅途中，我正在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。我要壓縮自己所有精力，在這個(gè)高三中盡情綻放自己，最終進(jìn)入夢(mèng)幻般屬于自己象牙塔。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)周記3
又是一年9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。新學(xué)期孕育新希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得或好或壞成績(jī)，在初二上學(xué)期學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)，似我--理解能力還可以，老師講東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力方向，正確學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱數(shù)學(xué)以及其他副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理安排，再好計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)話，大腦就會(huì)持續(xù)工作，不停運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容�；丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。最后再說(shuō)一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)周記4
開(kāi)學(xué)第一周的課時(shí)就這樣過(guò)去了，呵呵，平平淡淡的，但是大三下學(xué)期了嘛，開(kāi)始為自己的將來(lái)打算打算了�？佳�，考北京理工大學(xué)。選擇了就沒(méi)什么后悔的了，所以這個(gè)學(xué)期一定要好好努力。
其實(shí)開(kāi)學(xué)第一周給我最深的感覺(jué)很特別：開(kāi)始學(xué)專(zhuān)業(yè)課了，開(kāi)始接觸真正的專(zhuān)業(yè)課了，我好像看到了世界呈現(xiàn)給我的多姿多彩大幕，并且這個(gè)大幕我正在慢慢的打開(kāi)，就像世界是個(gè)迷一樣，我現(xiàn)在開(kāi)始解答這個(gè)謎題了，第一次覺(jué)得世界離我這么近，第一次覺(jué)得世界就在我的手中，這種感覺(jué)是激動(dòng)的也是虔誠(chéng)的。這種感覺(jué)真好，因?yàn)槟憬K于知道你現(xiàn)在的努力能夠?yàn)槭澜缱鍪裁疵�，為自己做什么，那是一種踏實(shí)的感覺(jué)。
這好像和考研沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)考研是為了自己能夠?qū)W到更多的知識(shí)和才能，現(xiàn)在只有考研能夠提供給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我離世界更近，離自己的夢(mèng)想更近。所以自己一定要努力呀！
呵呵，開(kāi)學(xué)第一周算是有個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始，嘿嘿，下周要更努力呀！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)周記5
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來(lái)。
在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴(lài)同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來(lái)我得加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿(mǎn)傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
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暑假已經(jīng)過(guò)去，我走進(jìn)了初中的大門(mén)，在我面前的是新學(xué)校，新班級(jí)，新老師，新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應(yīng)。
我常常想：“初中的課程增多了，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了，壓力也就大了，我會(huì)不會(huì)因?yàn)閴毫Υ髮W(xué)習(xí)而越來(lái)越差呢？”很多問(wèn)題在我的腦子里出現(xiàn)，使我有一種恐懼感。
第一天上學(xué)，班主任范老師給我們講：“就算你在小學(xué)里的成績(jī)?cè)俨�，到了初中，所有的同學(xué)都是從零開(kāi)始的。想要學(xué)習(xí)好，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多閱讀課外書(shū)，做到這三點(diǎn)就可以了。老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了，更是讓我充滿(mǎn)信心，我想：”我一定能行，我會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！”
第二天，我們正式開(kāi)始上課了，數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯(cuò)，把老師講的所有內(nèi)容全記了下來(lái)，但是后來(lái)有些放松，聽(tīng)的不是很認(rèn)真。英語(yǔ)課上，使我一開(kāi)始就喜歡上了英語(yǔ)老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。劉老師教我們默寫(xiě)二十六個(gè)英文字母，我們寫(xiě)的都很好，劉老師很高興。所有的老師我都喜歡，雖然老師有批評(píng)過(guò)我，但是我知道那是老師對(duì)我的嚴(yán)格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機(jī)會(huì)讓所有的老師們都喜歡我的。
通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了每一位老師，雖然有些個(gè)別同學(xué)還不認(rèn)識(shí)，但我相信，我們以后一定會(huì)成為好朋友！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)周記7
隨開(kāi)學(xué)日子越來(lái)越近，我心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了我馬上在電話機(jī)前守，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)消息，再放幾天假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊！
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)，校長(zhǎng)聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前�。”大學(xué)都附與。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)周記8
明天就要上學(xué)了，記得高中的這個(gè)時(shí)候是很郁悶的，因?yàn)橛忠鎸?duì)無(wú)數(shù)的試卷，然后不小心考出令人抓狂想死的分?jǐn)?shù)。現(xiàn)在雖然不一樣，不再為分?jǐn)?shù)操太大的心，可是卻離家越來(lái)越遠(yuǎn)，在家的時(shí)間也僅僅是寒暑假，大部分的時(shí)候也還是一個(gè)人。沒(méi)什么不好，也沒(méi)什么好，這次十一不回家，離開(kāi)就是整整5個(gè)月，有點(diǎn)舍不得。在家的時(shí)候想上學(xué)，在學(xué)校的時(shí)候卻拼了命的想家。畢竟家的溫暖是無(wú)可取代的，比如老爸老媽的愛(ài)，比如在家里什么都不用擔(dān)心的悠閑，比如可以吃一大堆零食看一大堆電影的自由，更主要的是上網(wǎng)不用自己繳網(wǎng)費(fèi)，呵呵，玩笑拉。
這個(gè)暑假，總結(jié)了一下，發(fā)覺(jué)沒(méi)什么特別。今年的天氣很怪，七月可以很冷，也會(huì)很熱。天氣總是搖擺不定，就像昨天還是大晴天，今天就又陰了。搞不懂的天氣，變得跟人的心情一樣捉摸不定。暑假因?yàn)樘^(guò)懶惰，導(dǎo)致體重持續(xù)上升，都是老爸拉，太過(guò)勤勞，每天買(mǎi)好吃的，我又是個(gè)不注意飲食的人，很隨便的想吃就吃，結(jié)果現(xiàn)在讓人無(wú)比ORZ�？磥�(lái)回學(xué)校的第一件事就是減肥呵。還有謝謝老爸老媽拉，你們是我在世界上唯一可以永遠(yuǎn)依靠也永遠(yuǎn)關(guān)心我的人，我不是很會(huì)照顧你們的感受，在你們面前我總是很任性，也不懂得控制自己的脾氣，所以我不在家的時(shí)候你們要好好過(guò)一大段安心的日子拉，呵呵。
大二了，很多很多的`課。因?yàn)殡p學(xué)位，因?yàn)橐a(bǔ)課，所以我會(huì)很忙很忙，一個(gè)星期看不到一點(diǎn)空閑的時(shí)間，但是這個(gè)BLOG我會(huì)經(jīng)常來(lái)的，也許會(huì)更新，也許只是看看。那時(shí)候的事，說(shuō)不準(zhǔn)拉。
最后希望自己學(xué)業(yè)有成，希望老爸老媽身體健康，希望每個(gè)經(jīng)意或不經(jīng)意來(lái)我BLOG的人都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天。作文
寫(xiě)開(kāi)學(xué)周記9
正式開(kāi)學(xué)的第二周，學(xué)習(xí)的節(jié)奏大部分已經(jīng)適應(yīng)，總感覺(jué)數(shù)學(xué)的進(jìn)度似乎有點(diǎn)稍快，課還沒(méi)有上幾天的呢就趕上放假，在家里的幾天可能有點(diǎn)松就有點(diǎn)下滑了，但我一定會(huì)趕上的。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在有半個(gè)多月了，我覺(jué)得自己已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí)，同學(xué)們都很友善，在一班就像在自己家里一樣，很溫馨，我一定會(huì)和同學(xué)們共同努力把一班的特色搞好，德智體美全面發(fā)展。
最近班上的紀(jì)律不大好還是最近我看了幾篇高考滿(mǎn)分作文，可謂是形式豐富，想和您分享一下看了之后的感受。那幾篇作文是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，金錢(qián)難買(mǎi)特別是那篇叫《赤兔之死》的雖然是作者描述的，但確實(shí)很感人，關(guān)羽死后，赤兔馬很哀傷，由于哀傷過(guò)度而沒(méi)有進(jìn)食，最終死了。
用誠(chéng)信的背囊換了健康，才學(xué)，美麗，智慧等六個(gè)背囊，他以為他得到了，其實(shí)他沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于什么都沒(méi)有了。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)周記10
假期的時(shí)間從來(lái)都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，開(kāi)學(xué)的日子絕對(duì)是突如其來(lái)的。
如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把我們的說(shuō)不完的話偷走了。
新的班級(jí)體里什么都是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說(shuō)，上課睡覺(jué)，接老師話茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識(shí)到了這樣是沒(méi)有盡頭的，沒(méi)有出路的，我漸漸意識(shí)到了，學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)！于是，我改變了，在開(kāi)學(xué)的日子里，跟著時(shí)間改變。
現(xiàn)在我在高一的教室里，同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師不熟悉，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì)告訴想知道的人想要的答案！
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