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時間:2020-11-10 18:55:30 周記 我要投稿

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談?wù)剬蠋煹南敕ㄖ苡?

  如果問用什么比作我們的班,那一定是山;如果問用什么比作我們班主任,那一定是老虎DD譚老虎!

談?wù)剬蠋煹南敕ㄖ苡?/></p><p>  我們班的譚老虎是虎中之王。平時都是笑嘻嘻的,只要表現(xiàn)好每周隊(duì)會都是“體育課”,并且是有趣的體育課!可剛過兩天,譚老虎就發(fā)起“戰(zhàn)書”了。原來是我們上科學(xué)課時如猴子般亂跳,被譚老虎知曉,雖然他的臉上仍掛著微笑,可我已經(jīng)感覺到暴風(fēng)雨即將來臨!</p><p>  首先,譚老師皮笑肉不笑地走進(jìn)教室,我們立即感到刀光劍影的寒意。只見譚老虎說:“你們今天乖得不得了,我送你們一個大禮包,保你們‘喜歡’!”他的臉霎時拉了下來,虎視眈眈地看著我們!芭綝D”地一聲,教案書重重的落在講桌上。我們頓時呆若木雞:譚老師要出招了!空氣仿佛在這一刻凝固。一秒,兩秒……突然一聲厲吼劃破長空:“把一二三單元的詞語盤點(diǎn)抄三遍!”</p><p>  “天呀,”我感到眩暈?涩F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),不抄不行!我只有硬著頭皮抄了。</p><p>  第二天,我還未抄完,厄運(yùn)又接踵而至。做完課間操,我懷著愉快的心勤正準(zhǔn)備撲向操場,卻被譚老師拉了回來,他的眼中充滿怒火,使出了獅吼功:“今天全班圍著操場跑5圈,因?yàn)槟銈冏彀投啵缟鲜遣皇浅粤嗽挵!快點(diǎn)跑!”我們只好照辦。我背負(fù)著未抄完的紙,賣力的跑著,一公里呀,我的心都在流汗,雖然我知道譚老虎是對我們好,可這……也太勉強(qiáng)了吧!天呀,上帝呀,媽呀,快來救救我吧!</p><p>  譚老師,你真不愧為譚老虎!</p>
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<p>  在我眼中,她是一個公平公正,對工作一絲不茍,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。 她有一頭褐色的頭發(fā),發(fā)梢?guī)c(diǎn)小卷,一雙湖水般清澈的大眼睛,一個高高挺起像傲嬌公主般的鼻子,一雙很白嫩的耳朵,修飾有一副緊致耀眼的小耳釘,一個不大也不小的粉嘟嘟的嘴巴,嘴巴下面還有一顆顯眼又美麗的美人痣,細(xì)致白嫩的皮膚,身材算不上纖細(xì),但是很勻稱,我覺得她是一個大美人。漂亮的她跳起舞來總能讓我們?nèi)喽細(xì)g呼起來,她有一個像電腦一般的頭腦,什么都記得清清楚楚,她就像本百科全書,問什么都能快速流利的回答出來,她身上雖沒有其他女老師身上一樣濃濃的香味,卻也把自己打扮的干干凈凈,她在我眼里就是獨(dú)一無二的女強(qiáng)人。</p><p>  她就是我眼中的老師,她就是我們的班主任,趙麗老師,你是否看出來了呢?我覺得,老師是很偉大的。正是這些辛勤的園丁們,哺育了一代代祖國的花朵,培養(yǎng)了一批批國家的棟梁。上學(xué)期剛開學(xué),我們很抵觸頻繁換老師這件事,因此就不好好寫作業(yè),亂寫或者字跡很潦草的交上去,有的同學(xué)甚至好一段時間都不寫作業(yè)。所以加大了老師批改作業(yè)的任務(wù)和難度,因?yàn)樗磸?fù)批改,要把沒完成作業(yè)的學(xué)生叫到辦公室監(jiān)督他們寫完,每當(dāng)下班的鈴聲響起,很多老師都已經(jīng)回家了,我們語文老師只是急匆匆下去按指紋,完了又回到辦公室繼續(xù)改作業(yè)、備課、寫教案。上學(xué)期好幾次我都睡覺了,她還在家長微信群里和家長溝通學(xué)生的情況。剛換老師的時候,家長對這件事也不滿意,所以很多家長甚至私下商量要把新班主任換了,因?yàn)樗贻p了,家長們覺得我們已經(jīng)到六年級了,馬上要畢業(yè),應(yīng)該由有經(jīng)驗(yàn)的老教師帶我們。每當(dāng)我們?nèi)堑盟桓吲d時她總是忍氣吞聲,但是她說過:“只要是關(guān)于教育和學(xué)習(xí)的事情,就不能打折;沒有條件的時候,要創(chuàng)造條件;不能把自己的方便建立在別人的不方便上!倍谏险n時她又總是能給我們帶來歡聲笑語。她自強(qiáng)自立,不管多累多忙總能把手頭上的工作一絲不茍的`完成,她教會了我們很多事情,比如:獨(dú)立、自信。</p><p>  總之,她的到來像陽光一樣照亮我們每個人,她成了我們班的一個好榜樣。也成了我眼中的好老師。</p>
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<p>  溪水汩汩的流淌,沖淡了魚流出的淚的苦澀;陽光射在水面上,波光粼粼,而我踮起腳尖,去握住你——班言任,給予我的溫暖陽光。</p><p>  她的美,盤旋在操場上空</p><p>  在芳草滿庭花滿樹的春天,老師在活動課上帶我們放風(fēng)箏,斑斕的風(fēng)箏滿天飛舞,風(fēng)箏在藍(lán)天上盤旋著,我們的歡聲笑語也盤旋在操場上空。老師和我們一起,一起牽著線,奔跑著,放飛著風(fēng)箏,追逐著夢想。在藍(lán)天更深處漫溯。老師給了我飛翔的羽翼,給了我追夢的勇氣。</p><p>  她的美,流溢在課堂上</p><p>  老師您的課堂上流溢著詩情畫意,我們每一個人都神采飛揚(yáng),每位同學(xué)的作文由單調(diào)變得豐富多彩,靈動的語言匯成一片海洋。老師會給優(yōu)秀的作文進(jìn)行賞析,如繽紛的花雨,滋潤了我的心靈。握住您給予我的陽光,輕輕的放在胸口,感受你給我的無限溫暖,文學(xué)的香氣繚繞,這里氤氳著我對文學(xué)的期盼,老師是您教會了我“追夢無悔”,您像那些花兒一樣,永遠(yuǎn)將那最美的一面綻放在我心里。</p><p>  她的美,隱藏在鼓勵的話語里</p><p>  記憶中還保留著那次考試后的場景。我的英語成績一塌糊涂,記得老師您那失望的目光,讓我心里很不是滋味。下課后,您找到我,把我叫到您的面前,溫柔地拍了拍我的肩,然后用您那輕柔的聲音對我說:“這次的成績不理想的主要原因在于付出的努力過少,以及對英語學(xué)習(xí)的不重視,剩下的時間要多付出努力,多做一些,學(xué)會拼搏,在下次檢測中取得讓大家都滿意的成績。”從此,您的那段話鑲在了我的心上,念念不忘。讓這師生間最美的花綻放在茂密枝葉間。</p><p>  您是我心中最美的花朵,是我眼中最美的老師,相信在您的教導(dǎo)下,我們會仔細(xì)丈量腳下的每一寸土地,辛勤耕耘,開出人生龐大的美麗!</p>
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<p>  今年,我們班新來了一位老師,她姓袁,所以我們叫她袁老師。</p><p>  在我眼中,她是一個非常。。。。。。噓,小聲點(diǎn),別讓袁老師聽見了,她是一個非常嚴(yán)厲的老師,要多嚴(yán)厲,有多嚴(yán)厲,不信?就聽聽下面的故事吧!</p><p>  有一次,我正在滋滋有味地聽老師講課,老師突然讓在我后面坐的小茜站到后面,原來小茜說話了,“小茜,我怎么給你說的?上課就要嚴(yán)肅,一絲不茍,你還敢說小話,說的啥啊!讓我也聽聽,怎么這么吸引你!痹蠋熣f道,“我。。。。。。我。。。。。。”小茜吞吞吐吐說不出話來了。“怎么不說了,剛才不是說的很厲害嗎,恩?說啊,今天不說,就讓你的家長問吧!”下課之后,我還以為袁老師不追究了呢?沒想到,袁老師竟然跑在數(shù)學(xué)辦公室的路上,那時候,我正在抱作業(yè),看到了這一切,她竟然找到了蔣老師,蔣老師把電話本給了她之后,袁老師拿起電話準(zhǔn)備打電話。 我抱完作業(yè)飛快跑到教室,便進(jìn)教室門便說:“小茜,不好了,你家長知道你上課說小話的事了!”武倩眼睛一酸,擋不住的淚水“嘩!嘩!”往下流。我邊幫武倩擦干眼淚,邊說:“沒事,只不過說一兩句小話而已啊,老師怎么這么小題大做!”</p><p>  到了放學(xué)的時候了,老師又耐心的給小茜講上課沒有聽懂的問題,到了很晚才回家。小茜來找我“訴苦”,“胡詩嵐,你說,我只不過自言自語,老師也不用這樣啊,唉!”“小茜,你要知道,老師是為了我們著想啊,如果上課的時候不注意聽講,那我們的作業(yè)就不會做,長大了就考不上大學(xué)。你覺得說小話是小事,可如果不改的話以后就變成大問題了呀!所以,我們都要明白老師的一片苦心啊!</p><p>  再上課的時候,班上靜極了,沒有一個人說小話了,小茜的學(xué)習(xí)成績也有了很大進(jìn)步。這就是我們的袁老師,一個外表嚴(yán)厲,心里卻一直為我們著想的老師。</p>
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<p>  祝老師,是我們班的數(shù)學(xué)老師。她是一個漂亮、風(fēng)趣、智慧等并存的老師。因?yàn)槔蠋煹倪@些優(yōu)點(diǎn),所以我非常喜歡祝老師。</p><p>  漂亮:在我的印象中,祝老師最漂亮的一次莫過于那次祝老師從外面講課回來的時候。那天,祝老師把前面的頭發(fā)用一個精致的蝴蝶夾子扎著,可能因?yàn)槟樕锨耙煌矸罅嗣婺,所以臉上很白很亮,祝老師還化了妝,涂了點(diǎn)睫毛膏,化了點(diǎn)淡淡的眼影?雌饋砑炔黄G,也不俗,同學(xué)們看了,也都發(fā)出“喔”聲。</p><p>  風(fēng)趣:祝老師是衡陽人,所以一急嘴里就回冒出一句衡陽話來。</p><p>  仿照祝老師講衡陽話,成了我們的一大樂趣。一次,一個同學(xué)思考一道非常簡單的數(shù)學(xué)題,腦袋怎么也轉(zhuǎn)不過彎。我在旁邊學(xué)祝老師以前講的一句話:“你這個伢子嗎的了(方言)”。話音講落,祝老師和同學(xué)們都哈哈大笑起來,祝老師邊笑邊糾正我,說:“應(yīng)該是‘你這個(jia)伢(ha)子嗎得了(方言)’”。同學(xué)們都笑彎了腰。</p><p>  智慧:祝老師很聰明。許多題目她都有她的方法,并且她教的方法既簡單又容易理解;什么題什么知識,她都教我們最快捷的方法,并且還會講些課外知識,使我們學(xué)到了很多知識。</p><p>  祝老師的優(yōu)點(diǎn)太多太多,我真為有這樣的一個老師而感到高興!</p>
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<p>  陸老師是我上三年級時的語文老師,她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了。但是她高超的授課技藝,和藹可親的笑臉,還有那嚴(yán)于律己,寬以待人的優(yōu)秀品格卻給我留下了非常深刻的印象,直到現(xiàn)在我們都很想念她。</p><p>  陸老師的語文課很有特色。她每講一課前,都要做課文背景介紹。她好像是作者的好朋友,連他的童年趣事都知道。她有聲有色的描述,總是不知不覺地把我們從枯燥無味的語文課堂帶進(jìn)一個娓娓動聽的童話世界。</p><p>  陸老師講課很少低頭看課本,她面帶微笑看著大家,課文中的好詞佳句脫口而出,讓你佩服得五體投地。倘若你能在課上準(zhǔn)確地回答她提出的問題,她會獎勵你一朵親手制做的小紅花。倘若你回答得不正確,陸老師也不會批評你,她會微笑著對你說:“請坐!再好好想一想。”她的微笑讓你感到很親切,鼓勵你下次再試。為了得到陸老師的小紅花,同學(xué)們都爭先恐后地舉手,課堂氣氛十分活躍。</p><p>  陸老師不僅授課技藝高超,而且她改錯的方式也與眾不同,耐人尋味,不愧是我們學(xué)習(xí)的楷模。</p><p>  記得有一次我們上語文課,陸老師把“玫瑰”念成了méiguì。一位同學(xué)舉手告訴陸老師應(yīng)該念méiguī。陸老師立即查了一下字典,當(dāng)場對這位同學(xué)提出了表揚(yáng),然后笑呵呵地對大家說:“我把瑰字讀錯了,回家后,我在練習(xí)本上寫20遍!</p><p>  同學(xué)們誰也沒把她的話當(dāng)回事,都認(rèn)為老師只不過說說而已,不會真的寫20遍。轉(zhuǎn)天上語文課,同學(xué)們都驚呆了。陸老師拿出寫得工工整整的作業(yè)給同學(xué)們看,然后用小夾子夾好掛在了黑板旁邊,讓同學(xué)們下課后給她判作業(yè),寫評語。同學(xué)們被陸老師的精神深深地感動了,都默默地低下了頭,教室里鴉雀無聲,靜得連喘氣的聲音都能聽見。</p><p>  接下來,陸老師把前一天我們作的單元測驗(yàn)發(fā)下來讓我們改錯,同學(xué)們都主動地把寫錯的字在試卷后面寫了20遍,陸老師發(fā)現(xiàn)了,笑呵呵的對我們說:“同學(xué)們沒有必要寫20遍,把寫錯的字改正過來就可以了!</p><p>  一位同學(xué)站起來問道:“那老師為什么寫20遍呢?”陸老師非常幽默地說:“我這樣讀‘玫瑰’已經(jīng)十幾年了,十幾年中,我至少讀錯了上百次,如果每讀錯一次寫一遍,我至少也要寫一百遍,現(xiàn)在還差80遍呢!”聽了陸老師幽默的辯解,同學(xué)們都笑了。</p><p>  我們都很喜歡上陸老師的語文課,即輕松又愉快,而且效果還特別好。她在課堂上不僅教我們學(xué)文化知識,還以實(shí)際行動教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
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<p>  作為學(xué)生,每天都與老師接觸。</p><p>  以前,我總認(rèn)為當(dāng)老師是輕松的,每天只要講個40分鐘,批改幾本作業(yè)就可以了。也認(rèn)為當(dāng)老師是開心的,每天也是講他該講的,什么也不管了……現(xiàn)在,我終于明白了當(dāng)老師的辛苦,當(dāng)老師的不快樂。</p><p>  上初中,我被分到了我們班。當(dāng)時,學(xué)校上上下下都認(rèn)為我們班是最差的;紀(jì)律差、成績差。剛好當(dāng)我們班的班主任又是外地的女老師,老師一心想為我們班好,而同學(xué)個個都不領(lǐng)情。當(dāng)時只覺得當(dāng)我們班的班主任太辛苦了。</p><p>  轉(zhuǎn)眼間上初三了,本以為同學(xué)都長性了,但是各科的科任老師在上課時都要花時間講紀(jì)律。</p><p>  記得上次上英語課,上課鈴響了,那些男同學(xué)還在走廊上慢悠悠的走著,一點(diǎn)也不著急。老師都已經(jīng)在講臺上了,教室還像菜市場一樣,起哄的起哄,打鬧的打鬧。在班長一聲叫哄下同學(xué)們安靜了許多。英語老師開始講課了,講了沒幾分鐘,有兩個男同學(xué)在打鬧,老師說了一下他們,他們像沒有聽到似的,繼續(xù)打鬧,老師講不了課,就大聲說他們,有一個男同學(xué)還理直氣壯的說沒有,就這樣那位男同學(xué)和老師吵了起來。老師叫他出去,他就站起來想打老師一樣,也不出去。英語老師治不了他,就叫級長來把它帶走,那一節(jié)課就這樣,老師也沒有繼續(xù)講課,只是叫我們做練習(xí),然后站在走廊上。下課了,老師回教室拿課本的那一刻,我看到老師的眼眶濕潤了。</p><p>  從那時起,我知道了老師的辛苦和不開心,老師一心為我們著想,希望我們以后能過上好的生活,卻得到了某些同學(xué)的不理解。</p><p>  最后我只想對老師說一句:“謝謝您,老師!老師,您辛苦了……”</p>
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