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受傷的小鳥周記
受傷的小鳥周記1
今天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內散步。
春天的四月，陽光明媚，鳥語花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去，呀！有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個滾。這時我才看清楚，它的一個翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲——這是一支受傷的小鳥。
我小心地把他捧在手里，回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的`一個飲水槽里。爸爸看見小鳥，夸我沒有在育紅白受教育，并要我管好小鳥的飲食起居，我對爸爸說：“我準備等小鳥傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。
幾天后，小鳥的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時，我還真舍不得它離開我呢！爸爸好像看出了我的心思，對我說：“咱們來一個放飛儀式吧，我給小鳥照一張像”
又是一個星期天早晨，我們來到電大校院。我們的行動吸引了很多人圍觀，他們全不知道這是什么名字的鳥兒。有人說我是個傻孩子，為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢？有人說這幾年國家重視保護野生動物，我縣一些不知名的鳥兒多起來了，是個好現(xiàn)象。爸爸給小鳥照像后，我把小鳥兒送入天空，小鳥兒在天空盤旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對我微笑呢？
我和父母都笑了。
受傷的小鳥周記2
今天是星期日，下午三點多，我被爸爸罵了一頓。
吃過中飯兩個小時多后，爸爸要去諸暨，讓我?guī)退贡瑁艺趯懽鳂I(yè)，慌慌忙忙的從樓上拿下茶瓶，走在樓梯口的時候，摔了一下，把茶瓶打爛了。
爸爸在樓下大叫怎么了，我說把茶瓶打爛了。爸爸大叫，真沒用。就因為這件事把我罵了，我非常生氣，眼淚到了眼角，又被我撐下去了，強撐著沒有哭出來。等爸爸走后，眼淚撐不住了，我去洗了把臉，把東西都收拾干凈，回去又接著寫作業(yè)�？墒切睦锊皇莻�滋味，好難受，但我沒有哭，把眼淚強撐著往肚里咽，覺得心里又酸又苦，一滴眼淚好像是一塊石頭砸在了心上似的，一下子往下掉。
我是一只弱小的`沒有翅膀的小鳥，想飛也飛不高。
受傷的小鳥周記3
這是一件發(fā)生在去年春天的事情。
那一天，我在我們家后邊的草坪上玩，一只小鳥快速地朝我們家窗戶飛去，沒來得及剎住，撞在了窗戶上，從空中掉下來，受了傷。
我跑了過去，小鳥見到我，奮力撲騰，怕我把它抓走。我輕輕地把它抱起來，帶回家?guī)退B(yǎng)傷。
我們給小鳥搭了個窩，這個窩不是籠子，而是一個鋪滿棉花的紙盒，里面有兩個小碗，一個盛水，一個盛米。每天放學回家，我做的第一件事就是給小鳥大米吃，再逗逗它，跟它玩玩。小鳥逐漸康復了，它天天在屋里亂飛，但飛一會兒就掉下來了，怎么辦呢？我們只好把它關在陽臺里了。為了讓小鳥早日康復，我們把每日一餐改成了每日兩餐，把每餐的.一些大米改成了每日一個雞蛋黃。就這樣，日復一日，小鳥又可以靈活地飛來飛去了，但我卻很想挽留它。這時，媽媽走來對我說：“小鳥是大自然的，留在家里，讓小鳥望著窗外的風景，懷念著自己的同伴，豈不是在糟踏它嗎？”聽了媽媽的話，我依依不舍地抱著小鳥走出家門，松開手，讓小鳥飛走。我望著小鳥飛過的弧線，心里不由自主地想著以前和小鳥在一起的快樂的生活。
以后的日子，小鳥幾乎每天飛到我家窗前的花盆上，給我唱一首歌，我的心情不禁愉悅起來。
大自然與人類的關系是相互的，你無私貢獻一份力量，大自然也會回報你的。
受傷的小鳥周記4
一天早晨，我在操場上跑步，忽然，看到草坪上躺著一只毛色漂亮卻受了傷的小鳥，它那白花花的羽毛上還有漂亮的斑點，翅膀上有些血點，而血正一點一點地染著它那雪白的羽毛，長長的尾巴像一把扇子拖在身后，小鳥的眼睛里流露出悲傷的神色。我走過去輕輕地撫摸著它，它的眼神好像在說“好痛呀，請救救我！”我不知道這只小鳥是如何受的傷，但我想救它！
于是，我也顧不上跑步了，從口袋里掏出餐巾紙，將小鳥輕輕放在上面包好，捧在手上，快步向家走去。一進家門便將小鳥的`傷口進行了處理，過了幾天小鳥康復了，嘰嘰喳喳地對我叫個不停，仿佛在說“謝謝你，”呢。
我想藍天是鳥兒的自由天堂，如果將小鳥關起來，那失去自由的小鳥一定十分痛苦，就像我們小孩子，整天被關在家里，肯定要被悶壞的。于是，我打開窗戶，把它放回了大自然，讓它重新回到大自然的懷抱中，自由的飛翔。
小鳥回到大自然的懷抱時，我既傷心又高興。因為好不容易有了一個“伙伴”，現(xiàn)在又離開了，高興的是小鳥又回到了以前自由自在的生活中了！
受傷的小鳥周記5
星期五的早晨，我們坐在教室里。突然，一只小鳥飛進了我們的教室。
鳥兒進來后，飛東飛西，不停地在教室的上空盤旋著，害怕極了！這時，有的同學想伸手去抓它；有的同學想打開門窗讓它飛走；還有的同學卻在那兒起哄……有的女生在那說：“別傷害小鳥呀！”；有的女生緊張得坐在那兒一句話也不說；有的.女生害怕得把頭都縮到課桌下面去了；還有些男生站在椅子上，想跳起來把鳥兒抓住……忽然，張松杰同學站起來一起抓，有的男生就在為他們加油打氣，讓他們快點抓住鳥兒。又過了一會兒，小鳥飛累了，落在了講臺上，葉琳同學走了出來，將小鳥捧到了自己的課桌上，這時我們才發(fā)現(xiàn)，這鳥兒已經受傷了。
知道小鳥受傷后，有的同學從自己的飯包里拿出毛巾；有的同學從書包里拿出手絹；還有的同學跑到老師辦公室把醫(yī)藥箱拿了過來……拿來以后，只見朱辛來同學把棉棒沾了一點消毒水，輕輕地抹在了鳥兒的傷口上。鳥兒很痛，不停地吱吱直叫，朱辛來卻安慰小鳥說：“別怕，一會兒就好了。”小鳥兒似乎聽懂了她說的話，不再叫疼了。大家忙的不亦樂乎。
我們只有善待鳥兒，與鳥兒和諧相處，才能創(chuàng)造出美好的生存環(huán)境。
受傷的小鳥周記6
每當旭日初升時，聽聽那窗外的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲，你一定會心情舒暢的。然而，不知什么時候開始，這種清脆的聲音卻離我們越來越遠了。
一天，我和爸爸到田里干活。忽然，從不遠的地方傳來“啪啪”兩下響亮的槍聲。很快，一個灰灰的東西掉在離我?guī)酌走h的草叢中。我馬上提起步，跑了過去。我撥開草叢一看，霎時間驚呆了，原來是一只剛被打下來的小鳥。它身長不足一掌，一身灰嫩的羽毛，黃黃的嘴已閉著。它雙腿顫動著，兩只翅膀拍打著，鮮血從右翼中流出來，一雙眼睛流露住無奈和痛苦……
看著小鳥痛苦、無奈的樣子，我正想伸手把它抓起來，它更驚慌了，瞪圓了眼睛，尖叫著。我輕蹲下身子，用手溫柔地撫摸著它的頭，說：“不用怕，我是不會傷害你的……”不久它好像明白了我的心意，停止了叫聲。我輕手把它抱到懷里，轉身便往家里跑去……
回到家里，我連汗也來不及擦，邊找出繃帶、棉花、藥水。我小心地把小鳥安置在桌子上，用棉花柔柔地擦著傷口。型號，傷口不太深，不會致命。我?guī)托▲B涂上消毒藥水，放上棉花，用繃帶把小鳥的翅膀扎了起來，打了個結。這時，小鳥伏在桌子上，安靜了下來……
小鳥傷了，不能飛動，我就把它養(yǎng)在家里。每天早上，我抱它出去吸吸新鮮空氣；我還找些小蟲子給它作食物；每晚我都給它洗洗傷口換換藥；有時候我還逗逗它……就這樣，小鳥在我家休養(yǎng)了一個多星期，它的傷逐漸好轉了。近幾天，它還在我的書桌上跳來跳去。當我走進它時，它還拍拍翅膀，好像告訴我它已經恢復得差不多了，但我還是放心部下，決定觀察多幾天在做打算吧。
一天早上，我從夢中醒來，忽然聽見“吱吱喳喳”的鳥鳴聲，便沿著叫聲找去。來到陽臺上，只見小鳥在窗戶上歡蹦亂跳，不時還飛了起來，但就是不飛出窗外。我走過去，撫一撫它的灰灰的羽毛，它沒有擺脫，還用嘴兒輕啄兩下我的手指。我想：“小鳥該回家了。藍藍的天空中，青青的'樹梢上，如果沒有了它們的影子，這世界也會少了一點生氣�！蔽冶鹚幸淮螠厝岬負崦念^。它溫順地望著我。我忍住眼中的淚水，依依不舍地把它往窗外輕輕一拋，它便飛了起來。它在半空盤旋了幾圈，便朝東方漸漸遠去了，消失在朵朵白云之中。
大自然有迎回了它的一個朋友！只要我們人類多付出些愛，相信那離我們越來越遠的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲有會常在窗邊響起。
受傷的小鳥周記7
一天下午我放學回家，看到有幾個叔叔阿姨都朝著一棵芒果樹的樹干上看著什么，我也過去湊熱鬧。我順著他們的目光看過去，呀！原來是一只很小很小的小鳥，它的'嘴尖尖的，羽毛還沒長密，還不怎么會飛。
它歪歪地趴在樹干凸起的地方，縮成一團，動也不動。它是被一陣大風從樹上的鳥窩里吹下來的，翅膀摔傷了，回不了家了。我本來想把它帶回家，可是一個阿姨說：“這么小的鳥離開媽媽是活不了的�！币粋�叔叔找來一根竹竿，想把它送到高一點的樹枝上，但是小鳥借著竹竿的高度一跳，跳到了旁邊的一輛中巴車頂上。
天快黑了，我希望鳥媽媽快點來救它的寶貝，要不小小鳥會很害怕的。
受傷的小鳥周記8
一個春天的上午，天氣特別好，看著院子里的花都被春風吹艷了，于是我拿出畫板到陽臺上畫畫。就在我聚精會神地描繪千姿百態(tài)的花朵時，突然，一只小鳥從對面的樹上掉到了我家陽臺的地面上。我不想讓它飛走，就沒敢驚動它。過了一會兒，小鳥還是一動不動的躺在地上，我想它一定是飛不動了。
我這才輕輕地走到了小鳥身邊，看到它正用一種受了驚嚇的眼神哀求的望著我，我仔細一看，果然是小鳥的小腿受傷了，灰色的羽毛上已經浸上了紅色的血跡，我趕忙用手心把小鳥捧進家，并找了一個干凈的小盒子把它放在里面，然后用藥水把它的傷口輕輕的擦干凈、包好。
我每天都會給小鳥找好吃的.，有時是小米，有時在草叢里捉幾只小蟲子。沒過多少天，在我的照顧下小鳥的傷就好了，我好想把它留下來和我做伴兒，可是媽媽說如果那樣做的話，小鳥就會想念它的媽媽，而小鳥媽媽找不到自己的孩子也會很傷心。
雖然我很舍不得，可還是讓小鳥飛走了，就在小鳥飛上天空的那一瞬間，我也感受到了小鳥和媽媽團聚的快樂。
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