關(guān)于反思周記3篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的反思周記3篇，歡迎閱讀與收藏。

反思周記 篇1

　　期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語(yǔ)成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分�；丶液�，我對(duì)自己好好地進(jìn)行了反思。

　　在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。

　　再看看整張?jiān)嚲�。語(yǔ)文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高……

　　數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不知道錯(cuò)在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

　　媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，一次考試考的好與不好都沒(méi)有關(guān)系，只要你能找出錯(cuò)的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績(jī)就能保持在前列。經(jīng)過(guò)反思，使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，一發(fā)不可收拾。

反思周記 篇2

　　星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終于考完了，我心里的一塊石頭落了下來(lái)，可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的，弄得我緊張死了。

　　早上第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，我早早把書(shū)拿出來(lái)，聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)我考了92分�？晌疫�是很擔(dān)心，萬(wàn)一他們看錯(cuò)了怎么辦？就這樣，在緊張的`氣氛下，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著我們的卷�！拔襾�(lái)報(bào)一下成績(jī)！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)著拿起了試卷。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績(jī)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jī)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了緊張的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗�！棒萌嗽矗�91分！”還不錯(cuò)，我心里的大石頭落了下來(lái)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。原來(lái)自己在列方程式時(shí)把上面的數(shù)字寫(xiě)倒了。我不由地在心里說(shuō)“怎么這么粗心大意！”。語(yǔ)文，科學(xué)試卷也發(fā)了下來(lái)，語(yǔ)文考了85分，科學(xué)考了96分。

　　我覺(jué)得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話，我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認(rèn)真。我做試卷的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很緊，就飛快的做起來(lái)，不免字跡潦草。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫(xiě)的字。

　　我在以后的考試中一定要認(rèn)真仔細(xì)，做題目時(shí)要看清之后在寫(xiě)。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)！

反思周記 篇3

　　時(shí)間飛逝，一周的課程又結(jié)束了，但在這短短的一周中我們都在不斷進(jìn)步。

　　本周七年級(jí)的課程主要是地圖，教材內(nèi)容很簡(jiǎn)單，學(xué)生也能很容易地接受，但在學(xué)習(xí)上依然存在一些很大的困難。

　　首先表現(xiàn)在學(xué)生的動(dòng)手能力不足。課堂上讓他們動(dòng)手在地圖上標(biāo)注方向，幾乎很少有人動(dòng)手。在講到比例尺的換算時(shí)，數(shù)字的計(jì)算也成為了他們學(xué)習(xí)的障礙。學(xué)生并不是不會(huì)，用一個(gè)字表示——懶。懶得動(dòng)手，懶得動(dòng)腦。

　　另外，在教材講解過(guò)程中，孩子們的集體反映都不錯(cuò)，但是點(diǎn)名提問(wèn)某一個(gè)同學(xué)時(shí)，他卻立刻搖頭：老師，我不會(huì)，我不會(huì)！大部分同學(xué)似乎對(duì)上課回答問(wèn)題懷有一種畏懼感，無(wú)論是會(huì)還是真不會(huì)，卻連站起來(lái)說(shuō)出自己答案的勇氣都沒(méi)有。

　　針對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的這些問(wèn)題，在以后的教學(xué)過(guò)程中一定要加以重視，解決問(wèn)題。必須努力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，動(dòng)腦習(xí)慣。在課堂上多多稱贊，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)他們積極參加課堂互動(dòng)。不要擔(dān)心耽誤課時(shí)，多給與他們思考與討論時(shí)間，使每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)言，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)。在課下與學(xué)生拉近關(guān)系，一起說(shuō)話聊天，玩游戲，進(jìn)入他們的世界，深入了解學(xué)生。改變學(xué)生的畏懼態(tài)度，建立起良好的師生關(guān)系。

　　總之，自己在這個(gè)新的崗位上時(shí)間不長(zhǎng)，肯定會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)不足的地方，在調(diào)動(dòng)課堂氣氛，形成良好的師生互動(dòng)上做的還不夠好，教學(xué)方法也還需要不斷的摸索與探究。不過(guò)我會(huì)堅(jiān)持多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，從中學(xué)習(xí)如何營(yíng)造良好課堂，盡最大努力提高和改善自己的教學(xué)水平，創(chuàng)建新課堂。

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