【精華】開學(xué)周記四篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,此時此刻我們需要寫一篇周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的開學(xué)周記4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)周記 篇1
時光飛逝,歲月如流,寒假生活在歡樂中結(jié)束了,新的學(xué)期就要到來了,為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,我給自己制定了新學(xué)期的計劃,我新學(xué)期的計劃如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)。所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。
開學(xué)周記 篇2
一個寒假過去了,開學(xué)第一天,大家還是老樣子,老校服,舊容貌,不知道他們的心態(tài)是否與原來一樣?我是不太一樣了,李老所說的“三重洗禮”“洗”得我心力交瘁,那磨人的開學(xué)考試,那成堆的`寒假作業(yè)都令我心寒,你問我寒到什么程度?見過冰山了解北極的都知道。
其實這一天我最有感觸的是周老的教誨,她一步一步,教我們該如何做,如何做好,我這個中差生聽得要飄起來。
“發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科,提升弱勢學(xué)科,穩(wěn)中有升,不掉隊”,我的優(yōu)勢學(xué)科是語文,弱勢學(xué)科是除語文外的所有學(xué)科,我的成績跌宕起伏,時不時就來個大浪,沖的我頭暈眼花,要穩(wěn)就得堅持,周老還教我們根據(jù)語數(shù)外上期排名,制定名次目標(biāo),找出三個學(xué)科每個學(xué)科存在的最大問題,并制定具體措施,根據(jù)上期副科成績制定目標(biāo)啥的,還要在班上確立一個人為追趕目標(biāo),這我就糾結(jié)了,確定誰?確定像特優(yōu)生那樣永遠(yuǎn)追不上的大佬嗎?不不不,還得想想。
更難的是每天提一個問題,我這種被李老稱為“高冷”,其實是膽怯靦腆,害怕說話的人去問別人問題?沒辦法,只好逼自己改變,往死里逼。
周老臺上講方法,同學(xué)臺下記心中,其實老師們講的都是大道理,沒有人不懂,可往往是大道理難以做到,一個寒假,有同學(xué)在進(jìn)步,有同學(xué)在退步,有同學(xué)原地踏步,開學(xué)考試不能證明一切,但能證明一部分,開學(xué),意味著收回玩心,意味著努力學(xué)習(xí),意味著改變與堅持,假期很美好,但如果一直沉溺于假期,我認(rèn)為結(jié)果不會美好,開學(xué)第一天,打動我的是周老的教導(dǎo),同學(xué)們,你們想成為逆襲黑馬嗎?那請在開學(xué)第一天收回玩心,讓自己進(jìn)入正軌。
開學(xué)周記 篇3
今天,是開學(xué)的第一天,我早早就起了床,高高興興的來到學(xué)校,我走進(jìn)學(xué)?戳丝,到處都是人山人海。
我看到家長們正在幫孩子搬桌椅,當(dāng)我來到走廊,走廊里擠滿了人,跟本看不到縫隙。大家擠來擠去的,有家長就被擠了出來。那些在樓上想下來的學(xué)生就只好在樓梯站著等,而想上去的學(xué)生也一樣只好在樓梯里站著。
不知過了多久,我終于回到了教室。回到教室后,老師叫幾個同學(xué)下去搬書,我也是其中的一個,走廊少了很多人,但還是很擠。下去很容易但上來就難了。我拿著書走到走廊,被擠來擠去,書就被擠飛了,幸好我的同學(xué)看到了把他接住。他很高也很壯,一個人就把書給搬上去了。
回到了教室,心里就想到要發(fā)新書了,誰知道老師竟然說:“全班同學(xué)都下去打掃包干區(qū)的衛(wèi)生,男生就去拔草,女生去掃樹葉!蓖瑢W(xué)們來到草地拔草的拔草、掃地的掃地,很快就把包干區(qū)掃得干干凈凈。
終于老師開始發(fā)書了,我領(lǐng)到書后,高高興興的回家了。
開學(xué)周記 篇4
今天終于開學(xué)了,我一大早就起了床,穿好衣服,戴好紅領(lǐng)巾,走出家門,我的心情高興極了。
外面有點霧,霧輕拂過我的臉龐,給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學(xué)校,走在我熟悉的走廊上,不免會有些激動。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺!
又到發(fā)新書的時候了,剛一發(fā)下一本書,我就如獲至寶,于是便開始如饑似渴的讀起來了,盡情地在知識的海洋里遨游。
一回到家,我立刻將我的書寶寶們抱出來,放到桌子上,不讓他們受一點損傷,而且還給他們一一穿上衣服,免得他們受傷。再接下來,我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來,和他們成為知己。
最后我一定要好好學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步,取得更優(yōu)異的成績,讓我的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。
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