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語文周記高中

時間:2020-07-26 20:00:41 周記 我要投稿

【精華】語文周記高中四篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢?下面是小編精心整理的語文周記高中4篇,歡迎大家分享。

【精華】語文周記高中四篇

語文周記高中 篇1

  無論是先天的,還是后天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚,歡心的跳下去,洗去身上的塵哀,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。

  《海底總動員》里,有3條善良的小丑魚,它們是大西洋里的成員,一家三口團結一致,每當遇到不測的時候,它們總能借助愛的力量打敗惡魔,雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去,但它們父子依然是樂觀的對待一切,整日的游行,看起來它們父子很脆弱,可內(nèi)心它們是那么的堅強、勇敢,一起度過重重難關,每一次風雨過后,都能見到五彩繽紛的彩虹,最后終于逃脫了惡魔的魔掌,用愛心征服了所有的魚類。

  那是我一直向往的,如果我可以的話,我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗,可那需要很大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛的光芒照亮世界,難不成似夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默的祝福,所有的人,有會似大西洋里那對父子一樣,團結、勇敢,擁有一份可貴的愛心。

  朋友常說我太過于癡迷,不錯,我對水確實有著一份清純的愛,對于水的鐘愛,乃是雷打不動的,雖說我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優(yōu)秀,凡事重參與,F(xiàn)最大的夢想就是住河邊,白天的`時候,自然的聲音是最優(yōu)美的音樂,所有的自然成員,都觀看我的表演,那是多么的讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多么幸福而可貴的事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自水中魚”,夜晚的時候,那是一條穩(wěn)重的魚,它靜靜地水里,悄悄的與水說些悄悄話,表白自己的心聲,那是最真實的對話,沒有謊言與欺騙,當它流淚的時候,淚水溶于河水,融化了心中愁。

  流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美的美人魚,身上發(fā)出微弱的光,召集了所有的螢火蟲,她身邊飛來飛去,當她看到我的時候,天上的星星都亮了,我奮不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住了,就連荷花都張開了花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚,她帶著我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點點頭說“孩子,我已經(jīng)把你帶到了大千世界,你要為你大造一片自己的天空,自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜姶,你是一條好魚,我們都相信你”,說完就消失茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢的魚。

  魚流淚了,水知道,我是一條魚,我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。

語文周記高中 篇2

  自己從教已經(jīng)進入第十五個年頭了,按理來說,應該是精力經(jīng)驗最好的階段,但是同樣也伴隨著一些不良的毛病,具體表現(xiàn)為:

  第一, 重經(jīng)驗輕研究。

  我總覺得自己對教材的把握較好了,對課堂的掌控也有度了,因而,總想以不變應萬變,輕視了對教材,對學生的研究和重新的解讀,到底學生整體如何,個體如何,從學生的角度如何去解讀教材,如何最大化的起到舉一反三甚至教是為了更好的不教等作用,這些意識我都有點忽視了。我覺得我個人應該再把自己當作小學生,重新學習,相互學習,加強創(chuàng)新意識,更加的服務學生服務學校。

  第二, 拖懶推影響工作熱情。

  人啊,自覺不自覺中總會出現(xiàn)一些拖懶的思想,如果不“照照鏡,整整衣,洗洗澡,治治病”,可能會更加嚴重。我就是這樣,由于俗務過多,自己的想法過多,對工作出現(xiàn)了能拖則拖,能躲則躲,不求有功但求無過,有一點擺老資格,耍脾氣。

  第三, 門前雪影響大局意識

  我們學校最大的毛病恐怕是每位老師都各自為戰(zhàn),沒能真正地形成教研組的合力,科研思想,“傳幫帶”的意識不濃,各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。我也是一樣!我只是想做好自己的本職工作,守好自己的一畝三分地,至于別人怎樣,我基本上都是做和事老或者老好人,事不關己高高掛起,事若關己糊涂至極。因而,我缺乏了大局意識和遠見的思想,仿佛自己進入了老齡之年。

  第四, 新教改要有新創(chuàng)新

  我們這一屆是廣西第三屆進入新課程改革的一屆,前面已經(jīng)有了兩屆的經(jīng)驗和教訓,而我們這一屆對我們而言也是新的挑戰(zhàn),既要向先驅者們學習,認真地吸收先進的教育教學理念,又要有所矜持,保留自己的原生態(tài),不要迷失自己更不能失去語文教學中的語文味?傊,新教改就要有新創(chuàng)新。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  人懶懶而獨好兮,我如浮萍以終生。

  以此自勉!

語文周記高中 篇3

  國慶節(jié)的晚上,我們?nèi)页酝晖盹,便散步到魚洞的中心城。

  這是我們晚上第一次逛魚洞。一路上,到處都是金光閃爍的彩燈,華燈高照,一派節(jié)日的景象。馬路上車輛來來往往,川流不息。

  商店里到處都是人,里面的商品琳瑯滿目,有衣服、鞋、食品、還有各種各樣的電器和玩具。這反映了我們祖國的日益繁榮富強。

  走到新世紀門口,這里是魚洞最中心的地方,人山人海,到處洋溢著人們的歡聲和笑聲。很多小孩拿著五顏六色、各式各樣的氣球,笑著、跑著,多快活呀!

  國慶節(jié)是我們祖國的生日,我們一定要好好珍惜,努力學習,長大后把我們的祖國建設得更加美好!

語文周記高中 篇4

  噢,終于跑完步了,可以打籃球了。同學們?nèi)缫恢恢恍▲B,飛向了籃球場。站在籃球場上,我心中的欣喜不可言表。

  淺紅色的籃球場上,立著兩個挺拔如松的籃球架,這都是小學時代的那個瀝青操場上兩個雙杠的間隙不可比擬的。

  雙方展開了架勢,我方搶到了球,崔同學一個完美的投籃后,突然有一對初二年級的學生虎視眈眈地盯著我們,說:打一場籃球怎么樣?一聽口氣,就感到他們不懷好意。

  這時崔同學說:打吧,不就是人數(shù)多了一些嗎?我方搶到球后迅速進攻。只見侯同學幾步就晃到了籃前,一個可惜的投籃(動作很好,但沒投進去)

  過后,那個隊隊員就搶到了球,但隨后就被崔同學搶斷,那個同學惡狠狠地說:八嘎,球的跑的了,快斷的干活。話音剛落,一個胖子擋到了崔同學面前,那兇狠的目光不禁讓人戰(zhàn)栗,崔同學的技術真不是蓋的,迅速轉身,向前運球。

  咣的一聲,那胖子伸出他肥胖有力的腿,把崔同學踢倒在地。我想:這也太欺負人了吧,哪有這樣玩球的?只見崔同學怒吼一聲:能不能玩,哪有這樣的?對不起,只見那個胖子三分不甘七分不情愿地說說罷,便繼續(xù)打起球來。

  又過了一會,上課鈴響了,不得已,只能鳴金收兵。

  再看看籃球場上,我們的汗水灑在那上面,陽光一照便閃閃發(fā)亮,這場籃球賽雖然打得不太愉快,但是我們依然很欣喜,盼望著下一場籃球賽的到來。

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