【實用】高中周記四篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的高中周記4篇，希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
我有一個幸福美滿的家，這個幸福的家也有一個快樂的星期天。
一個星期天，我、爸爸、媽媽和哥哥到“大團結”廣場放風箏。到了“大團結”廣場那里，我看見了花花綠綠，各種各樣，使我眼花繚亂的風箏。有“小蜜蜂”，在天空中飛來飛去�？茨谴蠹t色的“金魚”，在天空中“游來游去”，多么快活。再看那一條長長的“巨蛇”，在天空中和風箏們比賽，可風箏們也不甘示弱，和“巨蛇”在天空中賽起跑來。有一只“大蜻蜓”飛的最高。我也拿著我最最心愛的“老鷹”放了起來。我在廣場上跑呀跑，“飛起來啦，飛起來啦！”我高興地大叫。 可不一會兒，我的風箏掉了下來，我的神氣勁立刻減了好多。哥哥幫我揀起風箏，讓我放線。我說了一聲：“放！”哥哥一松手，我又恢復到了以前的高興勁，我邊放線邊跑。風箏飛的越來越高……一會兒便超過了“大蜻蜓”，慢慢地，又超過了“巨蛇”，我的“老鷹”飛的最高！
放“巨蛇”的小孩看見我的“老鷹”超過了“巨蛇”，氣地跑起來，比剛才更快了，當然，風箏也高了。小孩笑了。我氣得把線給了哥哥，自己在一旁生悶氣。哥哥呢，跑呀跑，又超過了“巨蛇”。我一抬頭，又看見“老鷹”飛高了！我高興死了！
那個小孩，氣得使勁收線，“巨蛇”落了下來，小孩回家了！
我們也要回家了。我戀戀不舍得收起了心愛的“老鷹”，回家了。
這個星期天是我最快樂的一個星期天！
高中周記 篇2
十一月六日，我們學校舉行了我們大家盼望已久的第八屆運動會。一大早我們穿著統(tǒng)一的服裝來到學校。
一到教室，我們在老師的帶領下搬著椅子，飛快地向校園跑去。到了校園看見主席臺上有校長和領導在坐。剛開始同學們表演了優(yōu)美的拉丁舞和體操，接下來武術班的同學表演了精湛有力的武術。當校長宣布長跑運動員準備比賽時，我們迫不及待地向操場奔去，長跑有我們班擰∧等六人參加比賽，到操場只聽見“啪”的一聲，槍聲剛落，擰∧和他的對手開始比賽了，擰∧開始是第五名，一會兒變成了第三名，我激動地歡呼起來，當跑第十二圈時，他的體力快不行了，我很著急，也很擔心。他走了一會兒，又是氣喘吁吁地接著跑。最后他雖然取得了第八名，可他堅持把十五圈跑完了，我仍然為他高興。
到了下午我們準備比賽做操了，還沒輪到我們時候我看別的班做得很好我有點兒不太自信，該輪到我們上場了，我的心里激動了起來，認認真真地做好每一節(jié)操，比賽結束，我們班被評上了紀律獎，我的心里高興了起來。
通過這次運動會我明白了做事要有長跑運動員堅持不懈的精神，比賽時首先要有信心，就能取得好成績。
高中周記 篇3
離別的天氣又糜爛了江南的溫柔，舉起一杯盡空的酒杯，十五的夜晚，皓月已當空。不想錯過這么個精彩的時刻，仍然想要躬身體會李老的“對影三人”的情懷。置身學校卻無法與君共醉，這個不平靜的夜晚，我卻感動了從沒有過的坦然與平靜，沒有酒的夜晚，我獨自站在樓道上，耳朵里塞著耳機，歌曲沉溺了悲痛的回憶，風撫過臉上，突然覺得心一下子變的輕揉，自古的空情，如今在那風起的夜晚，順著流水載花東去了。內心又覺得蒼涼了許多。凌亂的腳步，已沒有太多的閑情去管理眼前事務，散漫的叫喊了幾聲，便坐在樓階上，這么也起不來，風依舊吹拂著發(fā)絲，我卻麻木了。
10點的鐘聲終于響起，一天的工作又已結束，學校生活今天過后，便要短暫離別，不知是興奮還是什么，我始終有種淡淡的憂愁，說不清的感覺。月光照在陽臺上，匆忙行走的路人，馬達的發(fā)動聲，一切都在暗示著分別。喧嚷的寢室我并不想去打擾，在這離別的日子里，誰又會一直沉默的等待。總想一醉便不理世間庸俗。手機拿在手上，卻忘了該與誰聊天。翻便了收件箱里的短信，如今只有回憶。漸響的腳步，我迅速藏起了那接受遙遠問候的工具。然后又向著喧嘩的寢室門口走去……背后什么也沒有，我卻感動黑影慢慢想我吞來，我驚慌了，迅速轉身跑到了燈火通明的地方，躲到了伙伴的背后。忽然覺得什么也沒有了，只有那空虛的靈魂，游轉在無奈與悲痛的中間。
聽完宿管老師的一場激情演講，我那著回到寢室的鑰匙，終于要面對了，明日我盡量子腦中構思著，希望不要那么深沉，至少總要留點什么美好的色彩，在這荒廢的時光中。關上那扇鐵門，隔開了共鳴的白光。冷水沖在了身上，頭腦清醒了許多，我卻什么想不敢奢求了，安心的祈禱了一段時間，爬上了床上，室友已經(jīng)熟睡已久。閉上眼睛我沉睡了。忘懷一切，悲傷帶進了窗前，沉淀在的昏死的記憶里。
夢鄉(xiāng)中忽然看到明日的陽光赫然升起了，我提起身邊的包袱，又沉重的上路了。雨依舊在身后侵凌，前進卻又不見了，包括你那丁香般的氣息……
高中周記 篇4
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的.涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風？是老師那神圣的恩情.什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
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