小學(xué)周記范文十篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一定有不少的收獲，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去三分之二了，時(shí)間過(guò)得很快，在還沒(méi)來(lái)得及回味時(shí)，已經(jīng)剩下不多的時(shí)間。
今天跟著學(xué)校的吳老師、葉老師一起去南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽(tīng)課，還很巧的遇上了一些在北師大和平湖實(shí)習(xí)的小伙伴，好久沒(méi)見(jiàn)的朋友聚在一起很開(kāi)心的聊了一些關(guān)于彼此實(shí)習(xí)的事情，交流了實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
今天聽(tīng)的幾節(jié)課，各有特色，三節(jié)初中的，兩節(jié)小學(xué)的。感觸很深的是，沒(méi)有教過(guò)初中的我們，對(duì)于老師給初中生上課的方式方法感覺(jué)還是挺新鮮的。幾位初中部的美術(shù)教師，在課程設(shè)計(jì)上，巧妙布局，精心設(shè)計(jì)，把我們這些聽(tīng)課的教師也帶進(jìn)課堂中，而且，初中生的美術(shù)表現(xiàn)能力還挺高的，最終的畫(huà)面表現(xiàn)形式很棒。
兩位小學(xué)教師上課形式也很好，環(huán)環(huán)相扣，課程思路清晰明朗而且知識(shí)點(diǎn)講解也很生動(dòng)，給我印象最深的是張莉君老師的陶泥課，教師的授課很有親和力，講課方式輕松幽默，課堂氛圍很愉悅，而且，在老師的精心設(shè)計(jì)和循循善誘下，同學(xué)們的作業(yè)表現(xiàn)形式也是多種多樣，豐富多彩，很好的體現(xiàn)了創(chuàng)作的精神，而且很有想法。課后，張老師對(duì)她的課進(jìn)行了分析，給我印象很深的是她說(shuō)：“小學(xué)美術(shù)教學(xué)，落腳點(diǎn)應(yīng)該簡(jiǎn)單一些，講透一些，這樣，孩子們的收貨會(huì)大一些”。我覺(jué)得這句話講的很有道理，比起教參上給我們的羅列式的教學(xué)，我覺(jué)得能夠找到恰當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，并深入分析會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多。
前幾天，聽(tīng)了西校區(qū)三位同學(xué)的公開(kāi)課，他們?nèi)齻�(gè)講的不錯(cuò)，雖然，問(wèn)題還是有的，但是，對(duì)于還在實(shí)習(xí)的我們，我覺(jué)得這樣的進(jìn)步已經(jīng)是對(duì)我們付出的努力的肯定，課后，兩位特級(jí)教師和很多準(zhǔn)教師對(duì)這三位老師的課進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)課通過(guò)評(píng)課，大家互找問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有更快更好的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)基本熟悉了一位美術(shù)教師的日常工作和生活節(jié)奏，對(duì)于接下來(lái)的招聘考試，我會(huì)做好準(zhǔn)備，以最好的狀態(tài)去迎接。
小學(xué)周記 篇2
每周六的補(bǔ)習(xí)班下課已經(jīng)是中午了，媽媽吃過(guò)飯來(lái)接我，可我的肚子咕咕直叫，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了�！比缓笪揖桶讯亲诱f(shuō)的話，跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽我餓了。于是，媽媽說(shuō)：“那我先帶你去步行街買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！�
來(lái)到那，我一眼就看見(jiàn)了壽司店。于是，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽我想吃壽司�！眿寢尵蛶襾�(lái)到壽司店前，我讀著牌子上的字，肉松蔬菜壽司，老板說(shuō)：“這是不辣的。”泡菜壽司，老板說(shuō)：“這是辣的。“說(shuō)到這我的口水都要流下來(lái)了。于是，我立馬叫做壽司的叔叔給我做兩盒肉松蔬菜壽司。
我仔細(xì)的看著壽司叔叔，他先拿來(lái)一片海苔，放在竹板上，然后在上面鋪上孺米壓扁，再放上一個(gè)蘿卜條，火腿腸，肉松，芝麻，奶油，番茄汁和黃瓜絲。最后，再用竹板把它們卷起來(lái)，使勁一拉，一個(gè)圓柱體壽司就完成了。
用小刀切成一個(gè)個(gè)像車(chē)輪一樣的小圓片，放到方便盒里，我接過(guò)方便盒，看著他們口水直流。趕忙打開(kāi)盒子，用牙簽戳了一個(gè)放進(jìn)嘴里，一嚼，真香。
我一個(gè)接著一個(gè)放進(jìn)嘴里，一會(huì)兒，就吃完了，我嗝了一下，真是回味無(wú)窮！
小學(xué)周記 篇3
今天我在看報(bào)紙的時(shí)候看見(jiàn)了這樣一個(gè)題目：求圓錐的表面積。
[題目]一個(gè)圓錐，底面直徑是6米，圓錐的`頂點(diǎn)到底面圓周上任點(diǎn)長(zhǎng)是5米，求這個(gè)圓錐的表面積。
我雖沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)求圓錐的表面積，但已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)圓柱的表面積，通過(guò)圓柱的表面積的解題方法知道：圓柱的表面積等于一個(gè)側(cè)面加上兩個(gè)底面積，而圓錐的表面積就是一個(gè)側(cè)面積加上一個(gè)底面積，側(cè)面是一個(gè)扇形，我雖沒(méi)學(xué)過(guò)但我查了資料知道求扇形的面積是：扇形的面積=弧長(zhǎng)×圓半徑×1/2，題目中已經(jīng)告訴了我們圓錐頂點(diǎn)到底面圓周上任一點(diǎn)長(zhǎng)是5米，而弧長(zhǎng)是3.14×6=18.84（米），扇形面積是18.84×5×1/2=47.1(平方米)，最后用扇形面積加上底面積，就得到圓錐的表面積：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36（平方米）。
數(shù)學(xué)是思維的體操，我們只要勤學(xué)善思，就一定會(huì)攻克難題，走上成功之路！
小學(xué)周記 篇4
一個(gè)夏天的星期日，我一大早就起來(lái)，和媽媽去買(mǎi)菜了。一走進(jìn)菜市場(chǎng)，我們就看見(jiàn)了許多買(mǎi)菜和賣(mài)菜的人，攤位一個(gè)挨著一個(gè)數(shù)不勝數(shù)，吆喝聲也很大。
攤位上擺放著許多菜，有鮮紅的辣椒；有燈籠似的青椒；綠油油的青菜；有害羞的西紅柿，它一見(jiàn)人就會(huì)臉紅；還有味道鮮美可口的蝦、活蹦亂跳的魚(yú)、滑溜溜的黃鱔真是琳瑯滿目��！買(mǎi)菜的人也是絡(luò)繹不絕。只見(jiàn)媽媽在那么多菜中挑來(lái)挑去，經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選之后，媽媽就買(mǎi)了：兩斤青菜，半斤蘑菇，半斤蝦和一條魚(yú)。
我們買(mǎi)好了菜就要回家了，在回家的路上我媽奇地問(wèn)：媽媽?zhuān)瑸槭裁茨谀敲炊嗟牟酥刑袅诉@些菜，而不挑其它的菜呢？媽媽慎重地說(shuō)：因?yàn)檫@些菜很實(shí)惠，而且營(yíng)養(yǎng)也很好，如蛋白質(zhì)、維生素、鈣、鐵、鋅等多種營(yíng)養(yǎng)。凡是人體內(nèi)所需要的營(yíng)養(yǎng)都有。
現(xiàn)在我知道了，買(mǎi)菜就要買(mǎi)實(shí)惠的，有營(yíng)養(yǎng)的。有了這個(gè)秘訣，如果讓我自己一個(gè)人買(mǎi)菜也難不倒我了。
小學(xué)周記 篇5
在星期四這天，我們小學(xué)部以及初中部游玩了常州恐龍園�？铸垐@里不僅有恐龍的化石，還有著驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)項(xiàng)目。從這一次去恐龍園，真是讓我大飽眼福。
剛進(jìn)入恐龍園，首先印入我的眼簾的就是那大碑上剛勁有力的大字“常州恐龍園歡迎你”，在大碑旁還有幾個(gè)人飾的卡通人物，讓游客們非常喜愛(ài)。接下來(lái)，我們便排隊(duì)一起來(lái)到中華恐龍化石博物館里欣賞，里面各種恐龍的化石讓我們看的眼花繚亂，比如：似雞龍、霸王龍、脊龍。
欣賞完這些化石后，我們的游樂(lè)項(xiàng)目正式開(kāi)始，老師把我們分成四隊(duì)，有兩隊(duì)跟導(dǎo)游，有兩隊(duì)跟著楊老師，分完隊(duì)后，我們13人便跟著導(dǎo)游先去玩了咖啡杯，我們?cè)诳Х缺T(mén)口等了5分鐘，便坐了上去，游戲開(kāi)始了，咖啡杯轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們擺動(dòng)著方向盤(pán)，一會(huì)兒在里面轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在外面轉(zhuǎn)，雖然我們都覺(jué)得很暈，但是我們都玩得非常開(kāi)心。
接下來(lái)，我們?nèi)ネ媪四Щ闷婵�，�?lái)到鬼屋排隊(duì)門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口排滿了人，我們也去排隊(duì)了，排了10分鐘隊(duì)伍，我們一起和露老師、導(dǎo)游、同學(xué)一同進(jìn)了鬼屋，剛進(jìn)去，里面一團(tuán)漆黑，什么也看不見(jiàn)，只有那“安全出口”閃閃發(fā)光，走進(jìn)去一會(huì)兒，便隱隱約約有鬼叫的聲音，我們都大叫起來(lái)，我們的大叫震耳欲聾，都把鬼叫的聲音蓋住了，走著走著，突然，燈一亮，一個(gè)鬼用火紅火紅的眼睛瞪著我們，還用那蒼老灰塵的手摸向我們，我們害怕的心臟都提到了嗓子眼上。不一會(huì)兒，感覺(jué)像地動(dòng)山搖一樣，兩邊的石壁向我們擠壓過(guò)來(lái)，還有木乃伊突然閃在了我們面前，頓時(shí)，尖叫聲越來(lái)越大，像是扯破了嗓子大喊有獎(jiǎng)勵(lì)似的。
小學(xué)周記 篇6
春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說(shuō)：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡��！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫(huà)眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥(niǎo)鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……
小學(xué)周記 篇7
今年的五一難得的假期，這一天，我和媽媽一起去市里的圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)假期里，也能讓自己白白荒度時(shí)間，要做些有意義的事情。
上午我和媽媽準(zhǔn)備好了水和吃的，準(zhǔn)備在圖書(shū)館呆到下午，我們一起來(lái)到市里的圖書(shū)館，剛一下車(chē)，我情不自禁的感嘆道市圖書(shū)館可真大啊，比學(xué)校的圖書(shū)館還要大很多呢，我想圖書(shū)館里面一定有數(shù)不清的書(shū)，想到這里，我不禁激動(dòng)起來(lái)，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著媽媽一起走進(jìn)圖書(shū)館。
一進(jìn)大門(mén)便看到門(mén)口就看到了圖書(shū)指引，公告上將整個(gè)館內(nèi)圖書(shū)的存放位置介紹的清清楚楚，我和媽媽根據(jù)指示來(lái)到了圖書(shū)借閱大廳，進(jìn)了圖書(shū)館大廳，我發(fā)現(xiàn)里面的人并沒(méi)有很多，大概都是因?yàn)槲逡患倨诔鋈ビ瓮媪税�，里面的人不太多也非常寧�(kù)o，大家各自靜悄悄的專(zhuān)心閱讀著自己借閱的圖書(shū)。
我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書(shū)名告訴了圖書(shū)館的阿姨，阿姨很快就通過(guò)電腦查找到了我所要圖書(shū)，隨后我抱著借來(lái)的圖書(shū)跟著媽媽來(lái)到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書(shū)。
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就過(guò)去了4個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來(lái)7、8本圖書(shū)。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō)要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開(kāi)了圖書(shū)館。在回家的路上，我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
這個(gè)假期圖書(shū)館看書(shū)之旅我的收獲很大，從書(shū)本上我學(xué)到了很多知識(shí)，是我最開(kāi)心最難忘的一個(gè)假期。
小學(xué)周記 篇8
今天是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就對(duì)母親說(shuō)：“母親，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車(chē)了，我想去看一看�！蹦赣H笑著說(shuō)：“行，今天下午我們就去�！�
吃過(guò)午飯，我們一家人騎著車(chē)子就出發(fā)了。我們穿過(guò)市區(qū)，來(lái)到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來(lái)到了南陽(yáng)大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清�。∏宓哪芸吹胶拥椎牧魃�。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚(yú)。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚(yú)在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚(yú)回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫父親和我一塊兒去捉魚(yú)，我們捉到了小魚(yú)和小蝦。我和父親上了岸，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽(yáng)像什么？”我高興地說(shuō)：“這會(huì)兒的太陽(yáng)像一個(gè)大火球�！�
時(shí)間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀！
小學(xué)周記 篇9
我的家是一個(gè)大家庭，我們和伯父一家都住在奶奶家。我們家一共有九口人，這九口人分別是爺爺、奶奶、伯父、娘娘、爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。我們家人口特別多，所以過(guò)年時(shí)我們家也特別熱鬧。
前年過(guò)年我們拜年時(shí)，有一件事特別有趣。大年初一，爺爺和奶奶在家里待客，我們和伯父兩家去給長(zhǎng)輩拜年。一路上，我看見(jiàn)地上灑滿了紅紅的鞭炮紙，就像節(jié)日的地毯。在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快到了大爺爺家，我們第一件事就是給長(zhǎng)輩們磕頭問(wèn)新年好，長(zhǎng)輩們這時(shí)候就該給我們小孩子發(fā)壓歲錢(qián)了，只見(jiàn)大奶奶笑咪咪的從口袋里拿出紅包給我們，這時(shí)是我們小孩子最快樂(lè)的時(shí)刻！就這樣我們一家又一家的去拜年，最后我們來(lái)到了一個(gè)不常見(jiàn)到的長(zhǎng)輩家里，這時(shí)有趣的事情發(fā)生了：這位爺爺見(jiàn)我哥哥長(zhǎng)得又高又壯，就把我們姐弟三個(gè)弄亂了年齡順序，把我哥哥當(dāng)成了我們家老大，我和姐姐都捂著嘴偷偷的笑了起來(lái)。當(dāng)爺爺知道姐姐比哥哥大后，夸哥哥長(zhǎng)的真壯實(shí)，還叮囑我們要好好學(xué)習(xí)呢。
我愛(ài)我家，我希望我的家人都平平安安的！最后，我還要偷偷告訴你們一個(gè)小秘密：20xx年，我們家還會(huì)有一個(gè)小寶寶出生，我真希望出生的小寶寶是一個(gè)小妹妹，那樣我會(huì)很開(kāi)心！
小學(xué)周記 篇10
今天，姐姐和嬸嬸邀請(qǐng)我去大赤坑野炊，我興奮極了。一路上，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我真想高歌一曲，來(lái)表達(dá)我滿心的愉快。
很快地，我們來(lái)到了野炊的目的地——大赤坑。大赤坑河灘好平坦，風(fēng)景好優(yōu)美，真是野炊的好地方。我們馬上擺開(kāi)架勢(shì)，準(zhǔn)備燒烤，大人們拿出燒烤的材料，有香腸；有香菇；有牛肉；還有豆腐干。我趕緊從大人手里搶過(guò)自己喜歡吃的東西，放在烤爐上，一邊烤，一邊刷上素油和果醬，不一會(huì)兒，就熟了，我嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里甜極了。
吃飽喝足了，我們幾個(gè)小朋友就跑到河邊的廊橋上玩，我們一會(huì)兒捉蚱蜢；一會(huì)兒采野花，真好玩��！
時(shí)間過(guò)得真快，到了回家的時(shí)間了，我們收拾好行李，我戀戀不舍地離開(kāi)了那難忘的大赤坑。多么難忘的一次野炊啊！整個(gè)一天充滿了歡笑聲，充滿了快樂(lè)、喜悅！我由衷的感到快樂(lè)真好。
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