中學(xué)生周記

時(shí)間：2022-07-06 20:37:16 周記我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生周記模板集合4篇

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀肯旅媸切【幨占淼闹袑W(xué)生周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的中學(xué)生周記模板集合4篇

中學(xué)生周記篇1

　　不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫？四年級(jí)的周記怎么寫？初一的周記怎么寫？周記開頭怎么寫？

　　其實(shí)周記就是每周一記，四年級(jí)也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。

　　如果是一個(gè)片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的.格式，跟我們平時(shí)說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個(gè)想法。

　　周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因?yàn)檎娴�，只要排列一下就行了�?/p>

　　其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

　　回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

　　如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個(gè)人感想寫清楚吧。

　　有人會(huì)問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長(zhǎng)大。

　　更有一些同學(xué)說，這個(gè)周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。實(shí)在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。

中學(xué)生周記篇2

　　月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長(zhǎng)著。

　　光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。

　　老槐樹，兩道影子拉得細(xì)長(zhǎng)。

　　“爸爸，螢火蟲為什么飛不高�。俊�

　　星火搖曳，影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動(dòng)著。在夜空是一張亮晶晶得光網(wǎng)。

　　“夜里，湖面上，還是這個(gè)世界，都有它們所舍不得得東西�！�

　　哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。

　　《再見螢火蟲》

　　高大得影子背起矮小得影子，矮小得影子騎在高大得影子上。

　　螢火蟲飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮，照射著月光照不到得地方。夜里，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。

　　“回家吧，很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了。”

　　葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動(dòng)，跳進(jìn)了水里，又蕩起了更大得漣漪。

　　“好吧！”

　　高大得影子背著矮小得影子，遠(yuǎn)去……

　　老槐樹下又是一片空寂。

　　螢火蟲仍在水面上滑翔，點(diǎn)綴在蘆葦上。

　　再見，螢火蟲……

中學(xué)生周記篇3

　　進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)資料像小山似的壓得我們喘不過氣來，教室里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣樹上的知了好像是在對(duì)老師們說：“給他們一些休息時(shí)間吧！”我們多希望老師能給我們一些屬于自己的時(shí)間�。�

　　"叮鈴鈴……"上課鈴響了，這時(shí)班長(zhǎng)忽忽地進(jìn)來了說：“老師要開會(huì)，晚來一會(huì)兒，自己看書保持安靜�！贝蠹乙宦�，像炸開了鍋，把班長(zhǎng)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，放眼望去，同學(xué)們有的聊天，有的畫畫還有的竟然那么有說有笑。坐在我后面的那個(gè)男生不由引起了我的注意，他是被我們?nèi)喙J(rèn)為的"拖拉大王"還有人給他起外號(hào)叫"拖拉機(jī)"。只見他故意把同桌的橡皮弄到地上，見此情景，她沒有作聲而是輕輕地彎腰去撿，這時(shí)，圖謀不軌的他一下子把答案抄到了自己本子上，隨后淡然一笑，我們不由得哈哈大笑起來，有的笑的捧著肚子，有的笑的前仰后翻，有點(diǎn)露出了兔子牙。這時(shí)有一個(gè)坐在后門口的'男生，偷偷的溜了出去，順手把門關(guān)上，輕輕地走下樓去，樓梯上傳來了咚咚咚的腳步聲，大家都以為是老師來了，馬上回到了座位上，可是不小心碰翻了水瓶，又碰翻了鉛筆盒，水一下子涌了出來，，筆也掉在了一地，有的人做錯(cuò)了位置，還有的人一屁股坐在了地上，教室的門被推開了，誰知道不是老師而是一個(gè)調(diào)皮的男生，于是教室里掀起了一片"笑浪"，那個(gè)調(diào)皮的男生也不禁哈哈大笑起來。

　　唉！在校園里，趣事一個(gè)接一個(gè)，一刻不停那歡聲笑語……

中學(xué)生周記篇4

　　上一次說到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認(rèn)真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽的時(shí)候我忽然又得到了一個(gè)啟示。因?yàn)椴环奖阄乙簿筒惶徇\(yùn)動(dòng)員的姓名。

　　雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多的選手，但是開局的時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結(jié)果被那個(gè)實(shí)力比較差的連勝了他三局，就在第四局中，那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的找回了狀態(tài)，連續(xù)贏了5個(gè)球，但是那個(gè)實(shí)力比較弱的已經(jīng)以9：3領(lǐng)先了，所以遺憾的是，本來被主持人譽(yù)為十分沒有意義的比賽，盡然有了出乎意料的結(jié)果。

　　這打球與我們?nèi)耸且粯右粯拥�，人�?智商有好壞，高低之分，乒乓求運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力也有好壞，高低之分。但是有句俗話是：“笨鳥現(xiàn)飛”有的人就是這樣，無論什么時(shí)候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點(diǎn)可以投機(jī)取巧的縫隙，而有些人依仗著自己的頭腦發(fā)達(dá)，一直不去努力，直到快考大學(xué)的時(shí)候才奮進(jìn)，但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚了，當(dāng)然也有可能你經(jīng)過拼死的掙扎，考了一個(gè)還算混的過去的一個(gè)成績(jī)。但是如果你真的有這么發(fā)達(dá)的頭腦，在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的努力，我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多！當(dāng)然在一般的情況下，你是不可能從你從前給自己挖的墳?zāi)怪袙暝鰜淼模莻€(gè)時(shí)候你向后會(huì)一切都晚了。

　　我想不光是考試是這個(gè)樣子，在整個(gè)人生的過程都是這樣的，有時(shí)候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚，有時(shí)候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時(shí)候你不注意自己的言行舉止，你就可能會(huì)傷害到一個(gè)人，有時(shí)候沒有控制住自己的欲望，就有可能走上違法犯罪的道路。

　　總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點(diǎn)你沒有去努力。有一點(diǎn)你沒有去注意，你就可能滿盤皆輸。

　　當(dāng)你走上黃泉之路的時(shí)候那是的醒悟與后悔，也只能，成為對(duì)自己的譴責(zé)……

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