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六年級周記(精選20篇)
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,是時候好好地記錄在周記中了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編收集整理的六年級周記(精選20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級周記 1
釣魚,想必大家都很熟悉。那么,你是否記得第一次釣魚的情景?我永遠(yuǎn)難以忘懷,那是我記憶長河中不可缺少的一部分。
藍(lán)瑩瑩的天空,靜悄悄的,連綿起伏的山,靜悄悄的,碧綠碧綠的樹,靜悄悄的,鏡子一般的湖,靜悄悄的……一切都好像沉睡了。
我和舅舅瞪著眼,緊盯著魚漂,微風(fēng)在湖面上繡出一圈圈波紋,在陽光下閃著銀光。五分鐘,十分鐘,三十分鐘,一小時……時間一點點過去。我不耐煩了,往湖面上使勁扔了一塊石頭,只聽見“啪”地一聲驚響,一條魚影都沒看到。
我一屁股坐在草坪上,左拔一根草,右拔一根草。陽光依舊照耀大地,可我覺得并不溫暖,而是像火烤一般。
“舅舅,我們回家吧!”我實在等不下去了。
“釣魚要有耐心,”舅舅語重心長地說,“這樣才能釣到魚,千萬不能學(xué)小貓釣魚,三心二意……
我臉紅了,再看看舅舅,雖然滿頭大汗,可還是堅持著。
“快看!”舅舅大聲喊道。我定睛一看,哈哈,魚上鉤了!魚漂被魚拖得忽上忽下。魚像只發(fā)了瘋的獅子,拉著魚線橫沖直撞。平靜的湖面被魚劈開,水花四濺。
“要順著它的`方向輕輕拉,不然,線就會被魚扯斷。那樣后果不堪設(shè)想!本司颂嵝盐。我聽罷,順著魚游的方向慢慢拉。我屏息凝神,抓緊魚竿,生怕到手的獵物會逃走。不知過了多久,魚已疲憊不堪,我將它拉近,一張小巧的嘴巴,兩個黑豆似的眼睛,一條白銀銀的身子,和靈巧的尾巴……
哇!好大一條魚!我笑得合不攏嘴。
我把魚捧進水桶,它剛才那股神氣勁一點兒也沒有了,好像在向我求饒:“放了我吧!放了我吧!”這可不行,我還要向姥姥和媽媽她們展示我的勞動果實呢!
六年級周記 2
星期六,我在家里閑的沒事,翻看一本手工制作畫冊,看到好玩的不倒翁,我也來了興致,所以就想做一個不倒翁玩,于是我就開始準(zhǔn)備所需的材料:雞蛋、筷子、沙子、彩筆、紙張和膠水。
首先,我從冰箱里拿來一個又白又胖的小雞蛋,放在桌子上。接著,我用筷子在雞蛋上較尖的一頭輕輕戳了一個洞?墒,沒想到我用力過猛,只聽“咔嚓”一聲,雞蛋殼碎了,里面的蛋清和蛋黃糊了我一手,我見狀,一氣之下就把雞蛋扔進了垃圾桶里。
萬一又損失一個雞蛋大兵,餐桌上就少了姥姥最愛吃的西紅柿炒雞蛋,那我就完蛋了。這次我千萬不敢再失敗了。于是我又從冰箱里拿出一個雞蛋,吸取上次的教訓(xùn),我把雞蛋輕輕在桌子上磕一下,磕好之后我看見雞蛋裂了一個指甲蓋那么大的縫,我就把皮弄掉,再用筷子輕輕地伸進去攪拌,把蛋清和蛋黃倒了出去,我終于做成功了。
然后我用紙糊了一個漏斗,往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子,把沙子裝好后,終于把不倒翁做好了,就差裝扮了。
于是我給不倒翁做了個小禮帽,用透明膠帶粘了上去,最后又用彩筆給他畫上了彎彎的眉毛,小小的.鼻子和紅紅的嘴巴。撥一下它,不倒翁左搖右晃,好像給我熱情的打招呼呢!好可愛呀!
從做不倒翁這件事情我明白了,做什么事都要經(jīng)歷失敗才能成功,要不然太順利這件事就沒有意義了。
六年級周記 3
九月三日,我們正式上學(xué)了,帶著全新的感覺我來到了學(xué)校。
首先,在學(xué)校門口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現(xiàn)一排紅色的“祝同學(xué)們新學(xué)年快樂!學(xué)習(xí)進步!”的祝福語。老師們與同學(xué)們也都在校門口互相問好,臉上洋溢著幸福的微笑……
進了校園,只見校園里打掃的干干凈凈,同學(xué)們有說有笑并且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任盧老師站在教室里微笑著等待著我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧老師說了新年祝福語,盧老師也同樣回復(fù)了祝福語給同學(xué)們,并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了,也各自坐在了自己的坐位上,盧老師開始給我們講新年返校的第一節(jié)課。在課堂上,老師幽黷的語言,生動的比劃,都深深印在我們的心上,引得同學(xué)們不時哈哈大笑,課堂上的`氣氛高漲,同學(xué)們求學(xué)的信心,更是高漲。這時,盧老師語重心長地說了一句話:“同學(xué)們,在新學(xué)期里,別人能做到的事,我們也同樣可以做到,而且做的更好,希望我們六(二)班全體同學(xué)都 以優(yōu)越的成績邁向五年級!闭坡曤S著盧老師的話響成一片。
聽完盧老師的課,我心里暗暗下決心,在新的一學(xué)期,一定要努力學(xué)習(xí),爭取把自己的排名向更前邁進,讓老師開心,家長省心。
六年級周記 4
今天是開學(xué)的第一天,孩子們都平平安安回到了學(xué)校,作為老師的我非常開心?粗⒆觽兡且粡垙埿δ,發(fā)覺孩子們長大了、懂事了、能干了、在各方面都有很大的.進步。為了孩子們在小學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)生活有大的提高,在學(xué)期初和孩子們共同商討、學(xué)習(xí)六小學(xué)生行為規(guī)范,讓學(xué)生懂得好的習(xí)慣就能成就自己的一生。為了有針對性的教育,從以下三方面入手教育:
1、學(xué)生的到校后的早讀習(xí)慣要養(yǎng)成。
2、上課時的紀(jì)律要求學(xué)生認(rèn)真聽講、做好課前準(zhǔn)備工作能安靜等老師來上課。
3、作業(yè)能獨立認(rèn)真完成,字跡工整。
六年級周記 5
這周天氣很熱,整個房間熱得就像個蒸籠,無論我怎么扇扇子,扇出來的都是熱風(fēng)。這時,我想,如果能夠吃一塊冰凍的西瓜就好了!爸爸走過來,好像看透了我的'心思,說:“冰箱里有一個西瓜,本來想到了晚上大家一起吃的,不過看你現(xiàn)在這么熱,趕快拿來解解暑吧”!
我心急火燎地打開冰箱,找到那個西瓜,讓爸爸切開后,就狼吞虎咽地吃起來,冰涼的西瓜汁順著我的喉嚨下去,真爽!我打了個飽嗝,摸著我圓圓的肚子,臉上洋溢著心滿意足的笑容。
突然,我想起了什么,記得以前媽媽給我講了個故事,說:“有個人,他吃西瓜時不小心把西瓜籽吞了下去,過了幾天,頭上長出了西瓜”。天哪!我剛才好像也把瓜子吞進肚子里了,我忐忑不安地跑去問爸爸:“爸爸,如果有一個人把西瓜籽吞了下去,會不會頭上長出西瓜。俊卑职滞低狄恍φf:“肯定會。∧銢]聽過那個故事嗎?”我一聽腿都軟了。
六年級周記 6
這是開學(xué)后的第五周了,時間過真快。】墒窃谶@段時間里我也收獲了很多知識,并且在老師的耐心教育下順利的學(xué)完了語文第二單元,
9月30日是國慶節(jié)放假的前一天,我們特別期待的國慶長假終于來了,心里那個激動啊,簡直無法形容了。但是我們抑制自己激動的心情和平時一樣早讀,早讀完了老師說:“今天要考試,考察一下大家對第二單元的學(xué)習(xí)掌握情況!甭牭竭@里大家激動忐忑的心情更加激烈了,我更是小心翼翼,因為我第一單元考的不是很理想,我這次我一定要考好。上課了老師準(zhǔn)時發(fā)試卷,我小心翼翼地做每道題,認(rèn)真仔細(xì)的檢查?纪旰笪业男膹氐椎姆畔铝,因為自我感覺一切良好。累并快樂的七天國慶長假結(jié)束了,也是開學(xué)老師公布成績的時候了,當(dāng)老師把試卷發(fā)下來讓同學(xué)們計分的時候,我的心又澎湃起來了,感覺沒底氣了,特別是我手里拿到的'是一個女生的試卷,居然97分,我的是多少啊?我默默地祈禱著,有105分的嗎?老師問,沒有舉手的。有100分及100分以上的嗎?只見有三只小手舉起來了,并且一同學(xué)急不可待的說,戴魯斌100分。這是真的嗎?激動的我簡直不相信這是事實,當(dāng)我再次聽到戴魯斌100分的時候我信了,確實是我!我激動的心情無法言表了。
這次雖然考得不錯,但是離不開老師的諄諄教導(dǎo),感謝老師,我以后會更加勤奮努力,爭取考更好的成績回報老師!
六年級周記 7
早上,我閑著無聊,就跟奶奶來到菜市場賣菜。刺骨的寒風(fēng)吹著我的臉,把我的臉蛋兒吹的紅紅的,像一個又圓又紅的大蘋果。
我占據(jù)了一個有利的地形,擺好攤位,把綠油油的蔬菜擺好。奶奶對我說:“家瑜,你先試試看!”我點了點頭,但只像木頭人一樣站在那里。菜市場上叫賣的人有很多,但我卻像含苞的花朵一樣羞答答的。眼看著許多人在我的`攤位面前走過,卻從未看我一眼,我有些焦急。最后,我終于敢小聲地叫賣起來。
突然,一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了過來,指著我的青菜,面帶笑容說:“這菜怎么賣呀?“一元一斤!昂,給我稱兩斤。"
我學(xué)著奶奶以前稱菜的樣子,像模像樣地擺弄著秤砣!敖o,一共2元!蹦俏焕夏棠虖腻X包掏出5元給我,拿起菜,轉(zhuǎn)身就走了。
我拿起錢高興地對奶奶說:“奶奶,那位老奶奶沒等我找錢,我們白白賺了3元!“奶奶不但不高興,還狠狠地批評了我:“家瑜,做生意最重要的是誠信?欤媚俏焕夏棠踢沒走遠(yuǎn),趕緊把錢還給人家!
我雖然有些不樂意,但想到奶奶說得對。我趕緊跑上前去把錢送回給那位老奶奶。老奶奶連聲道謝,笑著摸了我的頭。
第一次賣菜讓我懂得了:誠信最重要!
六年級周記 8
今天是我最開心的日子——周末,終于可以放肆的玩了?蛇是有一個不可忽視的東西——作業(yè)。不過,我已經(jīng)快馬加鞭的把它解決了,所以時間由我自己支配,隨便玩。
早上,我終于不用五點就起床,關(guān)掉鬧鐘,痛痛快快舒舒服服的做一只小懶蟲。八點我打著哈欠,睡眼朦朧的從床上坐起!敖憬闫鸫擦。”小妹跟嘰嘰喳喳的小麻雀吵得我實在是睡意全無了,不然我還要睡到九、十點呢!
吃完早點,我還有一個艱巨的任務(wù)——帶我的小妹。小妹今年才1歲多,胖嘟嘟,特別可愛。媽媽因為要收拾家里,騰不開手,所以我要帶小妹玩耍。暖洋洋的,天氣好,我和小妹坐在家門口。我畫了一個圈,讓小妹坐在里面。接著我拿著木棍在地上寫字,小妹也在玩我寫字的木棍。她寫了一個“1”字,然后,我又教她寫“2”字。小妹畫了一個奇怪的線條,自己看著還在咯咯的`笑,我在一旁陪著她玩耍。
今天我和小妹玩的很開心,雖然它很平淡,但這平淡的日子終將逝去,在很多年以后再回想起,或許會讓我們覺得溫馨和感動。成長的歲月里,我們彼此依偎相伴。
六年級周記 9
當(dāng)夜幕臨降時,路上匆匆的行人欲趕回的地方,那就是家。
我有一個幸福的`家庭。生活中,我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情,現(xiàn)在想起來,還歷歷在目。
星期天的下午,爸爸神秘地對我一笑,說:“我們來舉行一個家庭智力競賽吧!”“什么?”我喊道!拔覀円e行智力競賽?”廚房里的媽媽聞聲趕來!澳蔷妥屛襾碜瞿愕膶κ职!彼龑ξ艺f。我見對手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好!”
比賽正式開始了,主持人爸爸清清嗓子,給我們出了第一道題目:“五羊群雕是我國哪個城市的標(biāo)志?”“嘀……”我忙跳起來回答:“廣州市!”“對了,加10分!”這時我高興極了,真有點兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題:“是不是有財物就有快樂?”“那還用說,這當(dāng)然是。 蔽艺f,“那不一定!”媽媽反駁道,“財物充裕并不是真正的快樂,要精神上得到滿足才叫快樂!”“答對,加10分。”我聽了只好鼓著腮幫子,繼續(xù)聽問題:“世界力量的是什么?”“大力士!”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭:“是知識!薄按饘α,加10分!”接著爸爸又問了幾道題目,都有媽媽答出。由于接二連三地出錯,這時的我已是坐如針毯,六神無主了。但轉(zhuǎn)念一想:不,我應(yīng)該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾?”我毫無顧忌地答道:“大慶每年的石油產(chǎn)量占—占—占全國的1/2!”“對了,雖然‘占’了幾次,但總算‘占’出來并且對了。加10分!”
比賽結(jié)束了。媽媽說:“這次我贏了你,到你讀中學(xué)時我們再賽一次。”
“那時候,我們可要請教你呀!”爸爸對笑道我說:“哈哈哈!蔽覀兊男β暢錆M了整間屋子,并傳到了每家每戶。
六年級周記 10
固然婦女節(jié)已經(jīng)過往了,但在我的心中每個節(jié)日的后三天是這個節(jié)日的延續(xù),所以我決定做一個禮物送給媽媽——玫瑰香水。
下午,老師帶著我們一起做玫瑰香水。老師說:“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒,然后撕成小片。在做之前,老師對我們說:“撕的時候一定要有誠意,慢慢地撕,這樣才能體現(xiàn)出你的真誠!闭f完,我便開始做了起來:從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣,然后把花瓣撕成一小片一小片的,過了一會兒,我們撕好了。老師又說:“再聞一聞是什么味道?”于是大家聞了聞,異口同聲地說:“好香啊!”接著老師又說:“把撕好的花瓣輕輕地放在預(yù)備好的瓶子里,再在里面放一些水,攪拌一下,把蓋子蓋起來,搖一搖。發(fā)現(xiàn)它變成了什么顏色?”攪拌后,我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”,老師叫我們繼續(xù)放花瓣,讓它的.味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點自己做的玫瑰香水。
啊,這真是一個有意義的禮物。
六年級周記 11
這天我和爺爺奶奶坐出租車到爸爸的姥姥家,她的家在一條小河邊,小河的河水清澈見底,河面上有成群的鴨子在水上戲水,水下有許多小魚在游來游去。
奶奶告訴我,爸爸小的時候經(jīng)常在那里捕魚撈蝦捉蟹。河的對岸就是一片金黃的'稻田。有人在稻田著收割早稻,有的在插秧。房屋的周圍,長滿了大樹竹子,枝繁葉茂,風(fēng)景十分優(yōu)美。樹上有小鳥在咕咕叫,奶奶告訴我,這就是斑鳩的叫聲,它很象鴿子。
那里就是一個休假的好地方。很可惜他們家很快要折遷了,要在那里建一個沿江風(fēng)光帶,成為一個旅游風(fēng)景區(qū)。他們家要遷到別的地方去了!
六年級周記 12
這周,我們又遇到了我們的“老朋友”百分?jǐn)?shù)。我們先溫習(xí)一下“老朋友”百分?jǐn)?shù)吧,因為“溫故而知新”嘛。以前我們主要學(xué)了兩種百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,第一種是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾?解決辦法:一個數(shù)除以另一個數(shù)等于百分之幾;第二種是求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾分之幾?今天我們將學(xué)習(xí),求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾?
我們和和藹可親的'張老師慢慢地去探索里面的奧秘,我們探索得沒什么收獲,張老師看到我們,教了我們一些小道理,又使出了張老師的老辦法“分析題目”,我們將分析題目了起來,例如書上的“盒子中有45立方厘米的水,結(jié)成冰后,冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾?”我們按照張老師的辦法,把問題中的“冰的體積”和“原來水的體積”還有“百分之幾”用長方形框了起來,又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形,又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米,在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣,我們慢慢地去探索了,我們知道了求這道題的方法,求這道題的方法就是:先求相差,再用相差除以單位“1”。在這些基礎(chǔ)中,我們要注意要找準(zhǔn)單位“1”,找準(zhǔn)后,這道題你就正確了一半了。
“老朋友”百分?jǐn)?shù)又回來了,我們將再次探索這一位“老朋友”。
六年級周記 13
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦!我跟爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽光火辣辣的,但是我們一點兒都沒感覺到,因為我跟爺爺都十分集中注意力。
開戰(zhàn)了,我先架中“炮”,爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的`“兵”,爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對。好在我比他快了一步,提前把“馬”跳了出來,爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想,把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺?shù)南路ǎ腿话l(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步,我的“馬”就走投無路了,趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……
就這樣,我跟爺爺殺得天昏地暗,時間長達(dá)半個多個小時。遺憾的是,雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策,可最終我還是下不過技術(shù)高超的爺爺,只能束手就擒!翱磥硪院蟮枚鄬W(xué)著點兒了”,我嘆了口氣說:“沒辦法,這不是我不努力,而是爺爺您的技術(shù)水平太高了!”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說:“沒事!只要你經(jīng)常練習(xí),估計不出兩年,你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅!”“只兩年?我看至少要五年才行!”爺爺哈哈大笑,“將”了我一軍!斑要五年?看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將!”不服氣的我要求再下一盤。
激烈的比賽再度開始。這一次,勝利會屬于誰呢?這是一個秘密,只能向你透露一點,那就是,下完這盤棋之后,我高興得一蹦三尺高……
六年級周記 14
禮物,有時是友誼的象征,有時是親情的象征,有時又是幸福歡樂的代表,禮物包含著許多的意義。
記得有一次考試,我考砸了,分?jǐn)?shù)非常低,我簡直恨不得鉆到地底下去。放學(xué)后,我飛快的跑回家,希望能在媽媽之趕回家里去,好把試卷藏起來。
天遂人意,我果真比媽媽先到家,我放下書包后的`第一件事就是——將試卷藏起來。我迅速地把試卷藏到了床板底下。剛藏好,就聽到媽媽開門的聲音了。我一驚,趕緊裝作泰然自若的樣子,可是那只握筆的手還是不自覺地抖動著,心中忐忑不安。
真不愧是我的媽媽,她一眼就看出了我神情十分反常,就故意問:“你上次考試的試卷發(fā)下來了么?”
聽了這句話,我的內(nèi)心極為矛盾:我是告訴媽媽我考得十分差呢,還是隱瞞呢?貌似兩者都不行,告訴媽媽后媽媽肯定會吧我“殺”了的,但是撒謊的后果也不會好到哪里去。
我只好問媽媽:“如果我考得很差,您會不會罵我呀?”
媽媽見我選擇了說實話,臉色緩和了許多,說:“寶貝,其實呢,如果你沒有付出一絲一毫的努力,就算考了1000分,媽媽也不會高興的。但是,只要你努力過付出過,媽媽就很滿足了,即使考得很差,媽媽也會給你一個鼓勵的擁抱的!”
六年級周記 15
不久,我們就要告別美麗的校園,離開朝夕相處的老師、同學(xué)。帶著依依不舍的心情,走進另一個陌生的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)六年里,我上過無數(shù)節(jié)課,唯有那節(jié)課還在我的腦海里回放。
那節(jié)課我們以《感恩父母》為主題,開展了中隊會。這節(jié)課之前,我們不懂得感恩、不會感恩。在這節(jié)課里,我們都流下了悔恨的眼淚,流下了感動的眼淚。每個人都有父母,他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大非常不容易。同學(xué)們聽說過愛的比例嗎?愛的比例等于1:1:2。1:1:2看似極其簡單的三個數(shù)字,可它卻代表了爸爸媽媽對我們的.愛,比如:桌子上有四個丸子,爸爸媽媽我各一個,還剩一個,爸爸媽媽都會毫不猶豫的把丸子給我吃。這就是愛的比例—1:1:2。
珍珠記住了蚌的恩情,回報給它了一次無暇;蝴蝶記住了蛹的恩情,回報給了它一次輕舞;我們記住了父母的恩情,用成績回報給他們。
這節(jié)課下來,我學(xué)會了感恩、懂得了感恩。所以,我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)課!
六年級周記 16
窗外,雨細(xì)細(xì)的飄著……
看著快樂的孩子,我不禁想起了……
小時候,當(dāng)我們還對世界充滿好奇的時候,媽媽就會甜甜地笑著跟我們解答。媽媽的笑,便是世界上最燦爛的笑。
當(dāng)我們笑著迎接雨天的時候,最美的笑,便是我們的笑。我們嘻嘻哈哈地笑著,笑著。笑聲在細(xì)雨中飄蕩,飄蕩。當(dāng)那些心里有別扭的大人聽到我們的.笑聲,便會出來。我曾問為什么:大人對著這些淅淅瀝瀝的雨,總會發(fā)愁。他們總是往一處想,要么是衣服曬不干,要么是孩子會感冒。
換做我,我只是想讓大人放開為我們遮住的這片天空,放手,放手。把那沉沉的傘,扔掉……
還是我們抓住那些有“尾巴”的男孩的時候,最美的笑聲,是太陽。太陽給了我們以最燦爛的笑容,他抓住了我們的笑容,裝點了他的激情。陽光燦爛,燦爛著……
當(dāng)我們已經(jīng)有心事的時候,草的笑容能給我們最美的微笑。它會鉆到你的心里,鉆到你的腦子里,看看你在想著什么。聽著小草長大的聲音,這是自然最好的心理凈化……便是世界上最美的微笑……
窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著……
六年級周記 17
因為,我家出交通事故,所以,現(xiàn)在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上,奶奶和外婆再樓下折紙錢,大約折到很晚,而且媽媽還加班到九點多。早上5點,我就醒了,看大家睡的都很熟。粥應(yīng)該還沒燒,我決定下去燒粥。
我先看看柜子里有沒有飯,一看,一大盆飯,我把它拿了出來,之后我在電飯鍋里放了一升水,在仔細(xì)的看看,像一升超過一點點,我就用大湯匙滔出來一點放進水池里,準(zhǔn)備完畢,把鍋子端進電飯鍋里。我把電源插上,再按了一下電飯鍋里的一個長發(fā)形的開關(guān),我按了一下跳到了煮飯那里,我自言自語道:“希望煮出來的'粥他們會喜歡,那就好了!
我看了看時鐘,現(xiàn)在是5:20,還早著呢!我到外面望了一下風(fēng)景,一望。時間已經(jīng)是5:35了,我是不是忘了什么?啊!我的粥,我連忙拔掉插源。
一看粥都快撲出來了,我用抹布擦掉,電飯鍋里的粥好薄!
奶奶,媽媽。外婆起來了,奶奶看見我沒說什么,外婆看了看我,又看了看鍋里的粥點了點頭,媽媽含著淚水:“寶貝長大了。懂事了,我也放心了。”這一說我的鼻子酸酸的,好像吃了酸梅湯一樣。
雖然這粥不太好,好像個“四不好像”但里面流露了濃濃的情意,親情,對不在的家人的思念。
六年級周記 18
這一周對我來說,充實而又充滿了各種挑戰(zhàn)。
周一,我們迎來了一場數(shù)學(xué)小測驗?荚嚨臅r候,我的心砰砰直跳,真怕自己考不好。但當(dāng)我拿到試卷,靜下心來認(rèn)真答題時,那些題目似乎也沒有那么難。考試結(jié)束后,我感覺自己發(fā)揮得還不錯,希望能取得一個好成績。
周二的體育課上,老師組織了一場拔河比賽。我們班的同學(xué)齊心協(xié)力,緊緊握住繩子,腳蹬著地,身體向后傾。大家一起喊著“一二,一二”的口號,那場面真是熱鬧極了!經(jīng)過激烈的角逐,我們班最終贏得了比賽,每個人的.臉上都洋溢著勝利的喜悅。
周三,語文老師給我們布置了一篇作文,題目是《我的夢想》。我認(rèn)真思考了自己的未來,想要成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家,為社會做出貢獻。為了寫好這篇作文,我查閱了很多資料,還請教了爸爸媽媽,花了不少心思。
周四,英語課上我主動舉手回答問題,雖然有點緊張,但老師表揚了我的勇敢和正確的答案,這讓我信心大增。
周五,學(xué)校組織了一場環(huán);顒樱覀?nèi)ス珗@清理垃圾。看著經(jīng)過我們的努力變得干凈整潔的公園,我深深體會到了保護環(huán)境的重要性。
周末,我完成了作業(yè)后,還幫媽媽做了一些家務(wù),媽媽夸我長大了,懂事了。
這一周,我在學(xué)習(xí)和生活中都收獲了很多,也明白了只要努力和堅持,就能克服困難,取得進步。我期待著下一周能有更多的收獲!
六年級周記 19
這一周對我來說,是充實而又充滿挑戰(zhàn)的。
在學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)老師給我們出了幾道特別難的奧數(shù)題,一開始我毫無頭緒,但是通過不斷地思考和向同學(xué)請教,我終于找到了解題的方法,那種豁然開朗的感覺讓我興奮不已。語文課堂上,我們學(xué)習(xí)了一篇很感人的散文,讓我對文字的魅力有了更深的感受。英語老師則加強了我們的聽力和口語訓(xùn)練,雖然一開始有些吃力,但我每天堅持練習(xí),感覺自己有了明顯的進步。
周三的體育課上,我們進行了一場激烈的.籃球比賽。我和我的隊友們緊密配合,雖然最終沒有贏得比賽,但我們都拼盡了全力,這種團隊合作的感覺真的很棒。
周末的時候,我還參加了社區(qū)組織的志愿者活動,幫助清理小區(qū)的垃圾和小廣告。雖然有點累,但是看到小區(qū)變得更加整潔干凈,心里充滿了成就感。
這一周,我在學(xué)習(xí)和生活中都收獲了很多。我明白了只要努力和堅持,就沒有克服不了的困難。我期待著下一周能有更多的收獲和成長。
六年級周記 20
這一周對我來說,既充實又充滿了挑戰(zhàn)。
周一,學(xué)校組織了一場精彩的演講比賽?粗瑢W(xué)們在臺上自信滿滿地表達(dá)自己的觀點,我深受鼓舞。我在心里默默發(fā)誓,一定要努力提升自己的表達(dá)能力,爭取下次也能站在那個舞臺上。
周二的數(shù)學(xué)課上,老師出了一道超級難的奧數(shù)題。我和同桌絞盡腦汁,不停地在草稿紙上計算。經(jīng)過一番努力,我們終于算出了答案,那一刻的成就感簡直無法言喻。
周三的體育課,我們進行了 800 米長跑測試。這對我來說是個巨大的挑戰(zhàn),跑的`過程中我感覺自己的雙腿像灌了鉛一樣沉重,但我一直告訴自己不能放棄。最終,我堅持跑完了全程,雖然成績不是特別理想,但我戰(zhàn)勝了自己的惰性。
周四的美術(shù)課,老師教我們畫水墨畫。我第一次嘗試用毛筆和宣紙作畫,那種獨特的感覺讓我對繪畫有了新的認(rèn)識?粗约和瓿傻淖髌,雖然不夠完美,但充滿了創(chuàng)意和樂趣。
周五,我們班組織了一場讀書分享會。同學(xué)們紛紛分享自己最近讀過的好書,我也向大家推薦了一本我特別喜歡的小說《魯濱遜漂流記》。通過這次分享會,我不僅了解了更多有趣的書籍,還增進了和同學(xué)們之間的交流。
周六,我參加了社區(qū)的志愿者活動,幫助清理小區(qū)的垃圾和雜草。雖然很累,但看到小區(qū)變得更加整潔美麗,我覺得一切付出都是值得的。
周日,我在家認(rèn)真完成了作業(yè),還預(yù)習(xí)了下周要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
這一周,我學(xué)到了很多知識,也收獲了很多快樂和成長。我期待著下一周會有更多的精彩等著我!
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