小學軍訓日記
小學軍訓日記怎么寫?如果大家沒有寫作頭緒的話，不妨看看下面為大家整理的小學軍訓日記，希望能幫助你們開拓寫作思路。
篇一：小學軍訓日記
吃晚飯后教官教我們停止間轉返，這種動作有兩個部分，先是轉彎，再是把兩個腳合攏，這動作似乎在以前學校的體育老師教過，我做起來感覺非常熟練，教官說：“如果動作讓我不滿意就要做蹲立40個，我的同學似乎都被教官說話的氣勢壓住了，不敢不聽從教官說得去做，怕會受到教官的批評與懲罰，，可是這句話對四連的一位學生卻不起作用，那位同學哈哈大笑，自作主張，間隔笑一下，笑一下，讓我們班的一些同學也哈哈大笑起來，四連的教官的教官非常幽默，時時逗同學們開心。最嚴厲的是六連的教官。時不時就懲罰六連的學生，一二三連的教官，也非常嚴厲，如果做不好他們的教官比我們的教官還要兇很多。我認為我在王教官的指導下，我發(fā)現(xiàn)王教官是教官里面最對學生放松的教官，我在每次教官喊：“向
左轉 向右轉 向后轉。”我都做得非常緊張;時間過去了，從早上到夜晚。
這一天的訓練沒有白費，我終于可以安心地睡一夜覺了!我睡覺想：明天教官又會交給我們什么有用的東西呢;如果明天訓練我倒下了那可太丟臉了。”我非常緊張，都會了想這件事情而睡不著。
篇二：軍訓挑戰(zhàn)
第一天早晨，陽光明媚。我們邁著輕快的步伐走上了公交大巴車，來到了位于深圳龍崗區(qū)橫崗街道的園山風景區(qū)軍訓活動基地。在這里我們迎來了三天的磨礪考驗。其實我們每個人在整裝待發(fā)的時候，早就做了準備，接受生存挑戰(zhàn)。
當我們來到基地并換上軍裝時，教官明確了紀律后，我們就開飯了，開飯時，我在想：應該吃飯一點，馬上就要進入實質性的訓練了。第一個活動項目是——士兵突擊。
此游戲的背景是二戰(zhàn)時期，我們四班只剩下一名將軍，一名指揮員和三名士兵。在游戲過程中，士兵能夠進行戰(zhàn)斗，將軍能夠看，指揮員可以看且可以說。班級需要三者的配合打敗其他班級。
一開始我們的指揮員和將軍配合不當，以失敗告終。通過前幾次的教訓，在第三次劉燁君上的時候把握住了這個機會。全班同學不停地喊著：“加油、加油。”可是劉燁君的腳不聽話，就因為這樣，我們班再一次以失敗告終。最后一次，我們把握住了機會，團結起來，我們終于取得了唯一的一次勝利——我們的指揮員、將軍和士兵不負眾望，在最后一次，勝利了!
晚上，我們回到寢室，只見蚊子滿天飛，這里成了蚊子的樂園。教官噴殺蟲劑，有人喊對殺蟲劑過敏，教官點蚊香，我聞到蚊香的味道又會頭暈。最終，我拿起了我的殺蚊武器——花露水。只見半夜“嘩——嘩——”幾聲，我噴完了，睡得格外香。
在第一天中，我們不算成功。我們在第二天中還要繼續(xù)加油。
篇三：軍訓札記
這次的軍訓，說起來就像是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都統(tǒng)統(tǒng)變成了一個“大雜燴”，快來“嘗嘗”這五味吧!
酸：“向前對正!”、“稍息!”所有的同學都在用最快的速度調整自己的站姿、位置，保持最好的精神狀態(tài)。可由于急匆匆的，還有些同學散散慢慢地，不站好�？吹浇坦僬谂_上給站姿非常端正的五(2)班加分，我們班的同學心里都酸溜溜的，可真不是個滋味。
甜：“向教官問好!”“教官好!”為了保持基本的禮貌，同學每次見到教官都會問好。用大家的話來說，就是“逮著一個，問一個好”。剛碰到一個六年級教官，我們大聲問好，嘿嘿，還被兩位教官表揚了，心里真是比喝了蜜還甜。
苦：唉喲，本來只用站五分鐘的軍姿，因為有好幾個同學動了，現(xiàn)在要站十五分鐘了。剛剛坐了許久的坐姿，現(xiàn)在又來練站姿，真是腳軟嘍!唉，大家只能乘教官不在時稍微動一下了，繼續(xù)堅持站下去吧!
辣：這天氣可真是反常啊，剛剛下了場雨，馬上火辣辣的太陽就照在了身上。偏偏這時候教官罰我們站著，這感覺真是被火烤一般吶。“五(4)班又有兩個同學動了!給我繼續(xù)罰站!”這下，不但身上辣，心里也辣了!
咸：咸咸的雨水配上咸咸的淚水，淚水和雨水都在嘩啦嘩啦地流。一批又一批的同學為救其他人脫離“洪水”而壯烈“犧牲”了。能最后活下來的五個人，我感到感動，又悲哀!心里咸咸的，眼淚止不住了……
這酸、甜、苦、辣、咸記錄下了我們軍訓的點點滴滴，我們永遠不會忘記這美好的回憶的!
篇四：軍訓
今天是軍訓的第一天，下了車，我便看見了一座山。聽同學講，這座山叫做園山。這座山里有有一個軍訓基地，叫園山軍訓基地。這就是我們進行三天軍訓的軍訓基地了。我們的口號是：沐浴陽光 快樂成長 和諧校園 共創(chuàng)輝煌!
進入軍訓基地，引入眼簾的就是一排高高的綠色的墻，以及幾個鐵皮房和一棟宿舍。這時教官來了，他首先教會了我們幾個基本的動作。如：向前對正、夸立、稍息等動作。因為我們在平時根本沒有接觸到這些口令，所以經(jīng)常是一問三不知。因此我們少不了手教官的批評。
在軍訓的第一天，給我印象最深的就是進行士兵突擊這個活動了。
士兵突擊的背景是在二戰(zhàn)時期，我方只剩下了一個將軍、一個指揮員、和三個士兵。在這里面將軍不能動，但他可以看見士兵和聽見聲音但不可以說話。而指揮員是背靠著士兵的，所以他看不見士兵，但他可以說話，也聽得見只是腳不能動。士兵則是看不見任何東西，也說不出話來，只是腳和手可以動，也聽得見說話聲。
在進行士兵突擊這項活動時，我被同學們光榮選舉為了“將軍”。我不想辜負大家對我的期望，所以我指揮的特別賣力。
比賽進入決賽了，此時場中只剩下我方的一號和對方的一名敵人。但我方的一號手中還剩下兩顆子彈而敵人的手里沒有一顆子彈。
當我指揮一號殺死敵人的時候，教官卻突然判我法規(guī)了。原因是將軍的腳不能移動而我卻移動了。
唉!我真后悔呀!這次的失敗都是因為我的失誤呀!
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