寫日記的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫日記的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫日記的作文 篇1
母親是平凡的，卻又是偉大的！
母親，一個永恒而又偉大的名字。她不僅僅賦予了我多彩的生命，而是那一股股流不盡的愛。母親是本日記，一本永遠寫不完的日記。
母親是一縷風，因為有了她，我們才能自由自在的在蔚藍的天空中飛翔。母親是一雙柔美的手，因為有了她，我們才能彈奏出優(yōu)美的樂章。母親是春雨，用她的愛和關(guān)懷滋潤了我們幼小的心靈。母親是把鑰匙，打開了我們智慧的大門。母親，節(jié)日快樂！可是，我能給你帶來什么呢？也許是幸福，也許是歡樂……
我的母親她雖沒有誘人的外貌，過人的智慧，但她卻有顆善良，愿意為我們付出的心。自懷胎十月到如今，她對我的愛從未少過一絲一毫，不管是吃的，穿的，用的，她都會盡力讓我們得到不比別人少。
時�？匆娔惴泵Φ纳碛埃鳛榕畠�，我無法分擔你肩上的重擔，女兒只能默默為你“加油，打氣”。每次與你促膝長談的時候，不經(jīng)意的`發(fā)現(xiàn)您那黝黑的頭發(fā)上，添了不少的白發(fā)，您是一個愛美的人，在歲月的消磨中，您變的滄桑，衰老，但是，我的母親，你在我心中是最美的。
一聲“母親感謝你”，感謝你無微不至的照顧我、愛護我。
母親是平凡的，卻又是偉大的！
母親！你是一本永遠寫不完的。
寫日記的作文 篇2
在這兩個學(xué)期中，我參與了愛心日記的行列中，通過學(xué)習(xí)寫愛心日記，我明白了這幾個道理：
（1） 奉獻是春蠶，春蠶到死絲方盡。奉獻是蠟燭，蠟炬成灰淚始干。奉獻就像人們心中的那盞燈，只要你幫助了別人，你心中的那盞燈就會被點亮。
�。�2） 選擇了付出，這是一種多么高尚的品德。人們都說有付出才會有收獲，可是在巨大利益誘惑下，人們往往底下了“高貴”的頭，去做一些損人利己的事。吳菊萍阿姨就那種只求付出，不求回報的精神救了妞妞。
�。�3）無私奉獻讓我想起了蠟燭，我們曾經(jīng)贊美過他，但是蠟燭都有相同的后果，用自己“晶瑩的淚珠結(jié)束生命。”現(xiàn)在人們又上了電燈，幾乎把蠟燭一詞忘了。可是一旦停電人們就會想起他，并翻箱倒柜找它點燃它。蠟燭還是毫無怨言的燃燒自己，照亮了別人。其實我們偉大的中國也有這樣的人，例如：雷鋒，人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車.”可是雷鋒做了好事不留姓名，有人問他，他就回答：我是中國人，這是一種多么高尚的精神��！像魯迅爺爺那句話，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（4）老鐘一直為人民服務(wù)，雖然最后停止了，但他覺得很值，因為老鐘一生都對人們有益，所以毫不后悔，因為它做到了一生都不停地走動，不差一時，一分，一秒，讓住戶們都十分放心地對好鐘表，去上各自的班，沒有一天遲到。
這不正是默默無聞，為人奉獻的精神嗎？其實，幫助別人自己也會是十分快樂的。 在寫愛心日記前，我是一個有點小氣的女孩，通過寫愛心日記后，我從自己的身上找到了許多缺點，并加以改正，便沉了一個富有愛心的小女孩。 有一天，我們蜜蜂小隊來到了杭州市第二福利院看望老人和殘疾人。走入主樓，我們乘電梯來到了六樓，這兒有好多的健身器材呀！我們來到了座椅旁邊，這是有幾位老爺爺和老奶奶搖搖晃晃地走了過來。我們幾個人連忙走過去，讓爺爺奶奶們坐了下來。要發(fā)食品了，我們一手拿著蘋果，一手拿著面包lets go！我來到了第三個在輪椅上坐著的老奶奶的跟前把東西遞給她說：“here you are.”“謝謝，謝謝。”那位老奶奶說。 通過這件事我變得更加富有愛心了，在同學(xué)向我借學(xué)具是，我會毫不猶豫的遞給她。
人，只要活著才會有價值，幫助了別人，就等于幫助了自己。 從現(xiàn)在起，我要從小事做起，從一點一滴做起，像文中的老鐘一樣，為別人著想。不思回報。只有人人快樂世界才會更美好！
寫日記的作文 篇3
“太好了，今天要上初中了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了，嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級。
“哎，要我說，我想啊，我們老師應(yīng)該是一個很美的女老師，就想小學(xué)老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當然啦!小學(xué)老師是最好的!對了，初中老師漂不漂亮啊?可惜，報名時我沒去……”說完，又一臉星星眼的望著文雯。
文雯給了林雨婷一個白眼，鄙夷道:“一寒假不見，你越來越見色忘友了。哈，萬一你老師是一個丑八怪怎么辦?”
“我哪有見色忘友……”林雨婷正說著，聽到后半句后，連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次，她正玩著游戲，結(jié)果她來一句:“我覺得你這局會輸”然后，她幾天的游戲幣就輸光了，連塊抹布都買不起......
文雯失笑的看著她:“哎，這可說不定，萬一呢?”看著林雨婷越來越沉的臉色，急忙改口道:“好啦好啦，逗你玩的呢，嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的，她們便分開了，畢竟不是在同一個班。文雯走后，林雨婷同學(xué)看著近在咫尺的教室，帶著忐忑而又期待:“新的老師啊，新的同學(xué)啊，一切都怎么樣呢?”經(jīng)過一番思想斗爭，她緩緩地走了進去。
寫日記的作文 篇4
昨天，下雪了。有時，像白色的雨點，密密灑灑；有時，像散落的蒲公英，紛紛揚揚；有時，又像斷線的小珠子，淅淅瀝瀝。從記事以來，我第一次這么認真地觀察下雪。我站在窗口，看到外面有一個身影在掃雪，他是誰？他是誰？
“媽媽，爸爸，快來看呀，窗外有一個‘雪人’，他是誰呀？”“哦，我看看�！眿寢屪哌^來一看，她說：“呶，是樓下那個愛撿垃圾的人�！薄笆裁�？你看清楚了？這個人為什么掃雪呀？”“他一定是為了防止雪下得時間長了，明天門口道路上結(jié)冰，他在做好事，省得大家走路滑跤�！薄芭叮@個人每天穿得很臟的，我從他身邊走過覺得他身上很臭的，沒想到他愛干凈起來了？”“唔，不要這樣說人家，他可能不太注意個人衛(wèi)生，但心地善良，你看，他現(xiàn)在就在為大家做好事呀，他一邊在掃雪，雪一邊在下，不一會兒他的衣服上就布滿了一層白白的外套。我們應(yīng)該感謝他呀！”“那我下去謝謝他！”“下次吧，你還是先做作業(yè)吧，以后見面再謝他�！薄班�，好的！”
今天一大早，我走過門前的小路，掃過的路面一點兒也不滑，走到前面有積雪的地方就有點滑了。不由的，我又想到了他，他是誰？他是誰？我要謝謝他！
寫日記的作文 篇5
20xx年10月6日 晴 心情：差
下午一開始訓(xùn)練，我們就知道了軍人的意志，軍人的嚴厲。
我們的教官嘴巴是方的，如豆腐塊，眼睛像核桃一樣滾圓滾圓的，并且姓馬，他是“匹”強悍的馬。
“軍姿準備!”馬教官大聲一吼，眼睛滾大滾大，豆腐塊一搖一搖，我一下子笑出聲來。馬教官一看，立刻如野馬般沖了過來，“砰”地一聲，一拳丟在我背上。
頓時，我怒火四冒，心里像吃了火藥一般狂想：“你這死馬給我記住!我鄭欣要是將來成了你的連長，要讓你嘗嘗被馬踢的滋味!”轉(zhuǎn)念一想：“不過，現(xiàn)在你是我的教官，我聽你的好了�！庇谑�，我又站好了，雙眼露出畢恭畢敬的眼神，露出了自認為春天般的微笑。
可誰知道這馬教官怎么啦，用他的右手，搖動我的右手，雙眼仇恨地看著我：“你怎么站的，軍姿是不能動的!”
我又怒了，繼續(xù)想：“你給我記住!我鄭欣若下輩子是趕馬人，第一個打的就是你這匹馬!不過呢……現(xiàn)在你是我的教官，我聽你的好了。”正當我在無限幻想時，馬教官對我吼：“想什么呢?找刺激是不?50個俯臥撐!”
我的幻想在俯臥撐中破滅。
20xx年10月7日 晴心情：感動
“50個俯臥撐!”這句話整晚在我耳中回蕩!我再也不敢亂想了。
沒有人能夠忍受老虎的吼叫，同樣，秋老虎的怒吼，把云都嚇跑了，直接就烤在了我們身上。
下午我一直站得很標準，身上也因此流了很多汗。這時，馬教官走了過來，看到我豆大的汗珠，沒說什么，只是幫我解開了最上面的扣子，說道：“很熱吧!?”我心中充滿了清涼，想必教官更熱吧!下午這么大的太陽，他獨自一個人吼了很久。我沒說什么，朝他的背影點點頭，心里又開始說：“小馬呀，將來我若是你的上司，一定會給你加官的，我，鄭欣，一定會好好提拔你!”
誰知道，他轉(zhuǎn)身一看：“動什么動!出列!50個俯臥撐!”“是!”我沒有多余的想法，一絲不茍地做完了俯臥撐。
服從，這是軍人的語言;而平時的我們，不過是說說罷了。
夜晚很快來臨，馬教官找到我，說他要走了。我的心中竟有那么一絲不舍!他看著我，拍拍我的肩膀，說：“你要好好聽后面新教官的話啊!”我哽咽著，我堅強著。
呵呵，走了還記得我啊!算你老馬識泰山，將來我若是你的上司，一定……不等我想完，教官就上車了，我們2連已站成了一個半包圍圈。
我不知從哪來的一股勇氣，從哪來的一種信念，我堅定地大叫一聲：敬禮!
全連的同學(xué)們都舉起手來敬禮。教官看了看我，掃視了一圈，語重心長地說：“要聽話啊!”
20xx年10月8日天氣：晴 心情：服從。
20xx年10月9日天氣：晴 心情：完全服從。
20xx年10月10日天氣：晴 心情：絕對服從。
因為，感動下的服從，可以凝聚一支隊伍，義無反顧地前進。
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