【推薦】日記作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的日記作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
日記作文 篇1
九月九日，軍訓(xùn)第一天。早上6：30，操場(chǎng)集合。
天剛剛亮，鬧鐘不安份地響起，一個(gè)鯽魚大翻身，迅速穿上迷彩服，戴好帽子，興匆匆地跑到操場(chǎng)。一看，糟糕，其他的班早已集合完畢，整裝待發(fā)，而我們班。。。唉，可想而知，遭到了總教官的嚴(yán)厲批評(píng)，我們都暗暗慚愧，心中也不免也有一絲不服：“不行，別人能做到，我們也能！”……
九月十日，軍訓(xùn)第二天。早上6：30，操場(chǎng)集合。
吸取了第一天的教訓(xùn)，我們都把鬧鐘調(diào)早了半個(gè)鐘頭。6：00，我們班集合完畢。不用說(shuō)，我們沒(méi)有說(shuō)成是拖后腿了。這就是一種不服輸吧，我們做到了。同時(shí)，我也更加懂得了，只要你不肯放棄不認(rèn)輸，那么克服困難的事就變得輕而易舉了。
九月十一日，軍訓(xùn)第三天。中午2：50，操場(chǎng)集合。
睡過(guò)午覺(jué)，又要集合了。一走出宿舍樓，就感受到了太陽(yáng)火辣辣的激情。沒(méi)辦法，只有經(jīng)受它熱烈的洗禮了。集合后，第一件事就是站軍姿。站軍姿的確是一件挺難熬的事，必須紋絲不動(dòng)。哪怕是流汗啦，癢癢啦，都不能動(dòng)。實(shí)在不舒服了，必須向教官打得報(bào)告休息，OH，My God！堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持啊……
九月十二日，軍訓(xùn)第四天，晚上7：00，聚會(huì)KTV。
有苦就有樂(lè)。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。這不，我們敬愛(ài)的郭老師為我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聚會(huì)。這次活動(dòng)可以說(shuō)是撫慰我們四天以來(lái)軍訓(xùn)的辛苦，更重要的是提前兩天師生共慶中秋。真的好棒，大家玩得很高興很HIGH，四天的辛苦疲憊都被一掃而光。就說(shuō)，學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，玩要玩得開(kāi)心，真的要感謝為這一次活動(dòng)付出勞累的同學(xué)和老師，他們都辛苦了……
九月十三日，軍訓(xùn)第五天，早上6：30，操場(chǎng)集合。
今天的天氣真的蠻好的，陰天！同學(xué)們都很高興，因?yàn)榻K于可以享受一下不被太陽(yáng)暴曬的滋味了。大家的興致也都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，軍訓(xùn)的時(shí)候也不那么無(wú)精打采了。看來(lái)，要祈求老天多多讓太陽(yáng)公公休假了，就算是為了我們這些為了搞好軍訓(xùn)而努力的同志們吧！呵呵……
九月十四日，軍訓(xùn)第六天。
中秋節(jié)快樂(lè)。不錯(cuò)，今天就是一年一度的中秋佳節(jié)了。每逢佳節(jié)倍思親啊，不過(guò)遺憾的是今天我們不能同家人一起團(tuán)圓過(guò)節(jié)，賞月吃月餅了。我們還得軍訓(xùn)。其實(shí)也沒(méi)有關(guān)系，能和這么多的同學(xué)、老師和教官一起過(guò)，不也是一件美事嗎？來(lái)到學(xué)校，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，班級(jí)也是一個(gè)大家庭。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，共度佳節(jié)、共享其樂(lè)，豈不樂(lè)哉？
九月十五日，軍訓(xùn)第七天
九月十六日，軍訓(xùn)第八天
……
軍訓(xùn)的日子盡管枯燥無(wú)味，但至少我們參與了、盡力了。十天的軍訓(xùn)生活，我們體會(huì)了，我們也懂了。同時(shí)也更加明白了很多當(dāng)軍人的苦頭，明白了很多當(dāng)軍人的道理，學(xué)到了很多當(dāng)軍人的精神，這十天，值！也許以后再也沒(méi)有這樣的訓(xùn)練了，在以后的人生道路上，我們還會(huì)回憶起這段辛苦而美好的軍營(yíng)日子，還會(huì)用在軍訓(xùn)中學(xué)到的精神來(lái)鞭策好約束自己，去勾畫未來(lái)美好的藍(lán)圖。
日記作文 篇2
你們各自都知道爸媽最寶貴的三樣?xùn)|西嗎？為什么他們喜歡呢？你們了解自己的父母嗎？像我就比較了解。
爸媽第一樣寶貴的東西就是我，每當(dāng)他們看新聞時(shí)，只要看到有抓小孩或者小孩發(fā)生了什么意外都非常緊張。生怕我出了什么事。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，我被補(bǔ)習(xí)班老師帶走了，爸爸不知情還是照常來(lái)接我了�？蛇t遲等不到我的爸爸十分緊張，找到了老師。這才知道我被補(bǔ)習(xí)班老師帶走了。搞得家人人心惶惶的。從這件事就可以看出來(lái)了呀！爸媽第二樣寶貴的東西就看下一段吧！
俗話說(shuō)的好：“生命高于一切�！卑謰尩诙䴓訉氋F的就是自己的生命。如果沒(méi)有生命他們?nèi)绾稳ヌ蹛?ài)我，照料我……所以，生命是十分重要的。即使你有一大筆前，但卻沒(méi)有生命。這不是跟沒(méi)有一個(gè)樣嗎？只要有了生命就可以去好好的生活，創(chuàng)造未來(lái)。所以呢，爸媽第二樣寶貴的東西，就是自己的生命。第三樣寶貴的到底是什么呢，懸念就在下一刻，別急……
“民以食為天�！边@句話我十分贊同。爸媽的廚藝那是相當(dāng)了得呀！每當(dāng)我回到家時(shí)就會(huì)有可口，美味的飯菜向我撲鼻而來(lái)。我就像一只饑餓的狼撲在了香甜的面包上，令人回味無(wú)窮。毋庸置疑爸媽第三樣寶貴的東西就是那一把好手藝，沒(méi)回爸媽都會(huì)露一手，給大家嘗個(gè)鮮。
多美妙的三樣?xùn)|西。這正是我爸媽最最寶貴的東西。我想爸媽離開(kāi)了哪一樣都會(huì)十分低落。你們的爸媽肯定也有寶貴的東西，是什么呢？寫出來(lái)告訴我吧！
日記作文 篇3
映著風(fēng)，隨著雨，烏云由灰到黑，你看到么！云是紫色的，天是綠色的，水依然透徹。
這一瞬間我想我觸到了一滴水，一滴清亮晶瑩的露珠，不！我感到了它的溫度，它是一滴眼淚，這眼淚其實(shí)并不屬于它，因?yàn)樗菫槿祟惪奁瑸槿祟惖奶搨瘟鳒I，雖然它知道虛偽就是人的本質(zhì)，是人類淅變的一個(gè)過(guò)程，時(shí)間長(zhǎng)了它就是人的善面，其實(shí)就是人認(rèn)為最高貴的品質(zhì)，在這我想虛偽一詞并沒(méi)有玷污人性，它確切的表達(dá)了人的改變，草依然哭泣著（，直到它發(fā)現(xiàn)自己的哭泣沒(méi)有一點(diǎn)意義，雨依就下著，房子里的小寶寶依然偎依在媽媽的懷抱里，小狗依然興奮的舔著它心愛(ài)的骨頭，從此小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，太陽(yáng)也終于露出了笑容，清澈的河流里倒映著一條看不風(fēng)邊際的彩虹。溫度開(kāi)始高了起來(lái)，高得都聽(tīng)到知了在鳴叫，除了季節(jié)改變了，似乎什么也沒(méi)改變，一切就好象什么也沒(méi)發(fā)生一樣，"不"上帝緩緩的說(shuō)道，我看到小草正在成長(zhǎng)，在我們的一生中所做的一切事情，不管成功的失敗的，那都是客觀事物發(fā)展的必然，只要我們盡力了，努力了，付出了，那都無(wú)毀于自己的生命。"呵呵"小草微笑道。“即使有些時(shí)候是誤解”上帝小聲的說(shuō)道。
映著風(fēng)，隨著雨，不知有多少小草趴在了地上，又不知道有多少小草更加挺直了腰桿，它們其實(shí)也經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨，相互的告白讓彼此相信更深，我想可能也只有在這茂密的草叢里，小草才會(huì)長(zhǎng)得更高，上帝創(chuàng)造了人類同時(shí)也送給人類各種各樣的環(huán)境，因而成就了這各式各樣的人，從而讓他們?nèi)?chuàng)造屬于他們的一片天空。
老天給予了我生命，讓我追尋陽(yáng)光，我在追尋陽(yáng)光的過(guò)程中，看到了周圍的活動(dòng)，老天給予我生命，其實(shí)正如給其它草生命一樣，為了他為了他們的幸福而活下去，為了他人的幸福而奮斗。
日記作文 篇4
今天，我睡了個(gè)大懶覺(jué)。中午，我又吃了人間美味覺(jué)－牛肉。整天無(wú)憂無(wú)慮，悠閑自在，過(guò)得非常愜意。
晚上，媽媽和姐姐在一次通話，讓我得到了一個(gè)喜憂參半的消息：姐姐二月七號(hào)回來(lái)，如果我在這之前寫完了作業(yè)，那我就會(huì)享受一場(chǎng)讓人垂涎三尺饕餮盛宴，若是沒(méi)有完成，這一切都化作泡影。
身為一個(gè)吃貨，我怎能放過(guò)這個(gè)飽餐的大好機(jī)會(huì)，我一看作業(yè)，心里頓時(shí)涼了半截，作業(yè)雖然只剩一本，可那是最難的綜合科目，如果說(shuō)前三科是條寬闊的大路，那么這一科便是一條崎嶇的山路，真讓人直呼李白的＂行路難，難于上青天！＂
此時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了各種美味的食物，它們?nèi)缤蛔l(fā)電廠，給我送來(lái)了許多能量，我頓時(shí)感到了信心十足，精力充沛，渾身充滿了無(wú)限的斗志。
我底氣十足的翻開(kāi)作業(yè)，提筆開(kāi)始寫。誰(shuí)知，我剛寫了一題，就變成霜打的茄子＿＿蔫了，身上的信心與斗志瞬間煙消云散。大腦清楚地告訴我：“你現(xiàn)在不適合寫作業(yè)�！�
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我在漫長(zhǎng)的假期中不幸患上了“假期綜合癥”，看來(lái)，我要先治病了。
日記作文 篇5
昨天就我媽媽，她有問(wèn)自己說(shuō)我有沒(méi)有寫日記嗎？就現(xiàn)在不是說(shuō)有沒(méi)有寫日記，就是說(shuō)現(xiàn)在還有沒(méi)有寫作文，其實(shí)就是幫助到了那一個(gè)零花錢的事情呢，就我們現(xiàn)在不是說(shuō)要那一個(gè)關(guān)于交學(xué)費(fèi)啊，交書本費(fèi)什么的，然后交學(xué)費(fèi)的話，就是今天就已經(jīng)開(kāi)始扣費(fèi)了，之前的話有過(guò)一次扣費(fèi)，但是那個(gè)時(shí)候就自己因?yàn)橛幸恍┦虑槁�，然后就沒(méi)有直接成功扣分，然后這一次的話就覺(jué)得現(xiàn)在可以扣費(fèi)了，然后以前是也就我昨天也交了那個(gè)書本費(fèi)，就差不多700塊錢這樣子，所以呢，就基本上零花錢呢是花了7788了，上次他們也還沒(méi)有給自己生活費(fèi)，也沒(méi)有明確說(shuō)每個(gè)月要給自己多少生活費(fèi)，可能問(wèn)這個(gè)問(wèn)題也是在黨校說(shuō)到底需要給自己多少的生活費(fèi)嗎？然后最后跟自己說(shuō)還有沒(méi)有在寫作文的壯志一些稿費(fèi)什么的，然后自己就跟他說(shuō)還是有的嘛。
就其實(shí)確實(shí)那一個(gè)也是媽媽在自己身上的那一些投資吧，畢竟他當(dāng)初也是花了很多的錢投資自己去學(xué)做一項(xiàng)本命，然后自己現(xiàn)在去學(xué)去，應(yīng)該用這些模擬去養(yǎng)活自己，就不應(yīng)該說(shuō)還是那么全部的學(xué)依賴依靠他們了吧，就這種感覺(jué)，然后呢，還有一個(gè)人自己就覺(jué)得挺心疼的事情，就是昨天的話就是一整天都沒(méi)有寫日記這樣子，因?yàn)樽蛱煲彩窍鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較忙吧，就昨天中午的話就和媽媽他們視頻啊，然后聊天呢，然后昨天晚上的話就昨天下午本來(lái)就吃完晚飯之后不是有一個(gè)休息的時(shí)間嘛，然后那個(gè)時(shí)候也是在和媽媽他們視頻，就真的是特別想見(jiàn)他們吧，然后也有逛了一下淘寶啊什么的，然后時(shí)間就過(guò)去了，所以就沒(méi)有發(fā)作文，然后再加上昨天晚上的話，就是因?yàn)檩喌轿覀儗嬍壹牧藛�，然后再加上還需要填一個(gè)登記表，學(xué)生登記表一些就要交學(xué)費(fèi)啊，什么統(tǒng)籌學(xué)費(fèi)什么之類的事情，然后就忙到我沒(méi)有去發(fā)作文了，但其實(shí)昨天也是有很多興趣想去表達(dá)的，但是到了今天。的話，自己就沒(méi)有什么興趣可以去說(shuō)了。
就其實(shí)這種東西就不是很穩(wěn)定吧，就早上也有跟別人在聊天，就跟初中的一個(gè)比較好的異性朋友在聊天，就他有來(lái)找自己?jiǎn)�？然后后�?lái)就有說(shuō)了說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)就是去面試的那個(gè)助理嘛，就院院校的助理什么的，然后就已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)星期，現(xiàn)在就通過(guò)了，然后就到時(shí)候就零花錢，然后就要請(qǐng)我喝奶茶，這個(gè)意思因?yàn)槲覀兪堑綍r(shí)候可能就是學(xué)校離得并不遠(yuǎn)你這樣子，然后呢，這里就問(wèn)他說(shuō)那一個(gè)月多少錢，他就說(shuō)說(shuō)300多嘛，這種就是三個(gè)人說(shuō)比較穩(wěn)定的，只要有趣呢，不管是盡力會(huì)不會(huì)不管有沒(méi)有靈感就喜歡有趣的話，他就一定有形狀，但是自己這種就相對(duì)來(lái)說(shuō)有很多的不穩(wěn)定性吧，就其實(shí)很多不穩(wěn)定性的工作工資最后可能就賺的還是要比那些有固定性工資的人要少很多這樣子自己也是在暑假的時(shí)候才深有體會(huì)。
日記作文 篇6
8月20日星期一天氣晴隨著訓(xùn)練的.開(kāi)展，離開(kāi)的呼聲也越來(lái)越高。今天是軍訓(xùn)的第四天，明天下午，我們就要告別教官，告別我們的訓(xùn)練場(chǎng)了，心里竟有些戀戀不舍！訓(xùn)練場(chǎng)上，我們揮汗如雨、認(rèn)真訓(xùn)練；休息時(shí)，我們高聲放歌，認(rèn)真比賽。當(dāng)汗水流到眼睛里，我忍著酸痛，紋絲不動(dòng)，心里想著，只要咬咬牙就過(guò)去了，要堅(jiān)持；當(dāng)汗水濕透衣裳，從頭發(fā)流到臉頰，從腿流到腳，我告訴自己一定要加油。到了軍訓(xùn)的第四天，全班同學(xué)都非常認(rèn)真，不管太陽(yáng)多烈，不管訓(xùn)練多累！四天的軍訓(xùn)生活中我付出了，也獲益匪淺。我體會(huì)到，最快樂(lè)的就是自己付出努力，并得到改變和回報(bào)。這幾天的軍訓(xùn)磨練了我的意志，鍛煉了我的身體。在身體不適的時(shí)候，我咬牙堅(jiān)持；在意志薄弱的時(shí)候，我努力克服。這就是戰(zhàn)勝自我，這就是驕傲！明天就要匯操了，是我們展現(xiàn)自我，展現(xiàn)訓(xùn)練成果的時(shí)候，我們二營(yíng)會(huì)用表現(xiàn)讓所有人知道我們這代人是堅(jiān)強(qiáng)的，我們是最棒的！
日記作文 篇7
軍訓(xùn)教官口令，以隊(duì)伍驗(yàn)收為例，軍訓(xùn)教官口令。
在軍訓(xùn)考核時(shí)，口令順序一般是
進(jìn)場(chǎng)：跑步-走 一二一 一 二 三 四 踏步 立定
考核：向右看齊 向前看 稍息 立正 稍息 接下來(lái)說(shuō) 第一科目，跨立與稍息
跨立兩次 立正 跨立 立正 跨立 立正 向右看齊 向前看 稍息 接下來(lái)說(shuō) 第二科目 停止間轉(zhuǎn)法
停止間轉(zhuǎn)法有 向左轉(zhuǎn) 向左轉(zhuǎn)(兩次) 向右轉(zhuǎn) 向右轉(zhuǎn)(兩次) 向后轉(zhuǎn) 向轉(zhuǎn)(兩次)向右看齊 向前看 稍息 接下來(lái)說(shuō) 第三科目 行進(jìn)與立定
行進(jìn)與立定 齊步行進(jìn)與立定(一來(lái)回)齊步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向后轉(zhuǎn) 向左看齊 向前看 齊步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齊向前看
跑步行進(jìn)與立定(一來(lái)回)跑步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向后轉(zhuǎn) 向左看齊 向前看 跑步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齊向前看
正步行進(jìn)與立定(一來(lái)回)正步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向后轉(zhuǎn) 向左看齊 向前看 正步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齊向前看
退場(chǎng)：稍息 立正 向右轉(zhuǎn) 跑步-走 一二一 一二一
日記作文 篇8
常常有同學(xué)說(shuō)：“背書不怕，默寫不怕，提問(wèn)不怕，考試不怕，就怕作文不知寫點(diǎn)啥！”——是啊，沒(méi)材料，巧婦難為無(wú)米之炊嘛。
最好的作文材料，當(dāng)然是自己親身經(jīng)歷過(guò)的事、親密接觸過(guò)的人，親自感受過(guò)的感情；獲得這些的最好途徑，當(dāng)然是積極在生活中觀察、體驗(yàn)和積累；而最后能把這一切轉(zhuǎn)化成作文材料的最好辦法，當(dāng)然該數(shù)記日記了。
有同學(xué)搖頭：日記？我早試過(guò)了，不靈。
我們也搖頭：毛病恐怕出在許多同學(xué)甚至許多老師沒(méi)有把日記真正當(dāng)做“日記”來(lái)寫，輕視了它的“材料積累”功能，放大了它的“作文練筆”功能，結(jié)果，越寫越長(zhǎng)、越寫越復(fù)雜、越寫要求越高、越寫越生出個(gè)“煩”字來(lái)。
查一下《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的“日記”詞條，你會(huì)恍然大悟：它其實(shí)應(yīng)該是“每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對(duì)這些事情的感受”。由此司‘見(jiàn)，日記以“自我”為對(duì)象，有真實(shí)．即時(shí)、短小的特點(diǎn)，有備忘、積累、查考的功能，這明顯有別于以“表達(dá)、交流”為主要目的，注重整體結(jié)構(gòu)、遣詞造句、修辭文采的“作文”。只有把日記當(dāng)做真正的“日記”來(lái)寫了，只有養(yǎng)成每晚花上十幾分鐘時(shí)間記日記的習(xí)慣了，這時(shí)候，撇開(kāi)其他好處不說(shuō)，光就對(duì)提高作文能力而言，你就會(huì)興奮不已：啊，那竟是一座為寫作儲(chǔ)藏豐富材料的金礦！
給你提三條建議：
一、平日里重“積累”，不怕沒(méi)用，只怕沒(méi)有。日記里記什么？大可不必為“難忘、有趣、有價(jià)值”等思想意義束縛，只要不是日復(fù)一日炒冷飯的流水賬，自己覺(jué)得值得留下記憶的“所遇到的和所做的事情”，以及“對(duì)這些事情的感受”，都可以留下文字。日記怎么寫？也大可不必考慮“開(kāi)頭、過(guò)渡，結(jié)尾”，追求“具體、形象、生動(dòng)”，一句話，以“大白話、大實(shí)話”為主�！胺e累”的要求就是一條：有內(nèi)容就好，至于有沒(méi)有用，不是你記錄當(dāng)天所要考慮的問(wèn)題。
二、構(gòu)思時(shí)重“提取”，緊扣命題，精當(dāng)選材。現(xiàn)在，要回到最前面提到的“作文寫啥”的問(wèn)題了。拿到作文題目，你腦子里要趕快“翻閱”自己的日記本，像電腦檢索一樣，把跟題目相關(guān)的信息提取出來(lái)，然后考慮：哪些可以成為這次作文的材料？方法有兩種：一種是選取一件，充分展開(kāi)；一種是選取幾件，綜合結(jié)構(gòu)。你讀讀下面一個(gè)同學(xué)寫的作文《學(xué)寫作愛(ài)寫作》（六上第8單元“學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過(guò)程中發(fā)生的故事和感受”），他用的就是第二種方法，由五篇日記“糅合”而成：小故事登報(bào)、去年暑假打油詩(shī)、晚報(bào)重視、爸爸打噴嚏．寫詩(shī)描寫打雷。你想，如果小作者平時(shí)放過(guò)了這些生活中不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)不定面對(duì)作文題目只會(huì)咬筆桿、看天花板發(fā)呆了。
三、寫作時(shí)重“展開(kāi)”，詳略得當(dāng)，方法多樣。從“日記”到“作文”，絕對(duì)不能用電腦上“剪切、復(fù)制、粘貼”的簡(jiǎn)單手段，你提取的僅僅是“材料”，寫進(jìn)作文，就該用上在閱讀課里學(xué)到的、在作文課里練過(guò)的種種寫作方法了，(小學(xué)生作文 )這時(shí)候你不但要考慮“開(kāi)頭．過(guò)渡、結(jié)尾，具體、形象、生動(dòng)”，還得注意層次清楚，詳略得當(dāng)、細(xì)節(jié)刻畫、語(yǔ)言流暢等等。文章優(yōu)劣，全在你能否“筆下生花”啦。對(duì)照下面附錄的習(xí)作，小作者不但言之有物，而且表達(dá)精彩，難道不是一次從“日記”到“作文”的華麗蛻變嗎？
附錄：學(xué)寫作愛(ài)寫作
最近一期《少年文學(xué)報(bào)》登了我寫的小故事《買藥》。羅老師要我在明天的班隊(duì)活動(dòng)課上向同學(xué)們講講自己的寫作體會(huì)。我想，講什么呢？其實(shí)，一句話：我愛(ài)寫作，自己喜愛(ài)的事，就不怕、不難。
我愛(ài)寫作，因?yàn)樗３Ｗ屛矣姓f(shuō)心里話的地方。去年暑假，天天無(wú)所事事，我心里憋得慌，就給晚報(bào)寫了一首詩(shī)：“暑假?zèng)]味道，悶得好心焦。關(guān)進(jìn)‘鴿子籠’，整天把電視泡。同學(xué)你我他，只能電話里聊。跑進(jìn)游泳池，好像煮水餃。公園門口轉(zhuǎn)，沒(méi)錢買門票……”沒(méi)幾天，晚報(bào)不但登了，還轉(zhuǎn)給了市長(zhǎng)。馬上，學(xué)校、街道、少年宮、園管局等單位組織了許許多多豐富多彩的活動(dòng)。我看到小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心，心里當(dāng)然高興：我有功勞呢！
我愛(ài)寫作，還因?yàn)樗苠憻捨邑S富而大膽的想象力。有一次，爸爸一連打了幾個(gè)噴嚏，好響好響，我和媽媽異口同聲：“哇！像打雷！”后來(lái)，真打雷了，我馬上把老天跟爸爸聯(lián)系起來(lái)，寫了一首詩(shī)：“轟��！好響的霹靂！別是老天患了感冒打噴嚏？快吃藥、快穿衣，還要臥床休息！”老師同學(xué)都說(shuō)我想得奇、寫得巧。
事情常常是這樣：你越干，就越覺(jué)得有興趣，就越能取得成功，也就越想再干一一這，也許就是“良性循環(huán)”吧！
日記作文 篇9
《那一日記本》如果沒(méi)有“望斷天涯路”的迷惘，沒(méi)有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎會(huì)有“暮然回首”的頓悟？只有經(jīng)歷了痛苦與挫折，那“燈火闌珊處”的收獲才會(huì)漸漸明朗起來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)破繭之痛，怎會(huì)有化蝶的翩翩之美。——題記于是我在人生雜塵中看到了許多可在我們看不到的地方默默上演，又可靜靜謝幕的東西。其中的悲歡離合、慷慨激昂怕是只有當(dāng)事人自己知道了。
他們沒(méi)有時(shí)間從頭至尾地講述，而我卻把自有的簡(jiǎn)單細(xì)細(xì)地記錄了下來(lái)，我的初三生活：一早，很不情愿地起了床，聽(tīng)到305舍你們的奸詐聲，不以為然（習(xí)慣了）。做完操后，去吃早餐，一邊吃一邊瞎侃、笑著，不時(shí)偷看從對(duì)面走過(guò)的女同學(xué)，呵，感覺(jué)挺好的。上午的課，全神貫注，時(shí)間不由分說(shuō)地飛奔起來(lái)。下課，老師走后，上到講臺(tái)用電子白板放幾首歌聽(tīng)聽(tīng)，這是我們?cè)诔鋵?shí)的學(xué)習(xí)生涯中的星星點(diǎn)點(diǎn)的停頓，那時(shí)我們會(huì)對(duì)唱上幾句，“哎~阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如牛呀�！边@才是處在我們之中不斷翻騰、旋的東西，那時(shí)一種擺脫辛勞，走出灰色地帶的動(dòng)力。你們的聲音是我每日收聽(tīng)的不同韻味的歌，那聲音總在我一個(gè)人靜靜的時(shí)候不斷的回響，可謂之“余音繞梁”。
眼已到下午放學(xué)時(shí)間。那是我們102班男同學(xué)們狂歡的時(shí)候，一切的疲勞隨著球場(chǎng)上的狂奔，兄弟們的笑聲，一掃而光。（可是，這，還會(huì)久么？）附著大汗沖回教室，頓時(shí)濃墨飛揚(yáng)，那是在趕著完成要交的作業(yè)。你們的呼吸已經(jīng)讓我感到如此的著迷，相信這些記憶是即將離別的饋贈(zèng)，那最后的留戀。我會(huì)把這些美麗的畫面、那些熟悉的臉孔永遠(yuǎn)定格下來(lái)，保存在我的心里——永遠(yuǎn)！日子一天一天地過(guò)去，相處的時(shí)間也就一天一天地變短。
也許，時(shí)間會(huì)把大山變?yōu)楹Ｑ�；也許，時(shí)間能把相片撕毀；也許，時(shí)間把我們拉遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信時(shí)間無(wú)法改變我們之間的那份真情。那山，那樹(shù)，那海會(huì)見(jiàn)證的。初三:廖洪林
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