初中日記作文

時(shí)間：2022-01-10 13:18:40 日記作文我要投稿

【推薦】初中日記作文四篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的初中日記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中日記作文四篇

初中日記作文篇1

　　雖然我從事語文教學(xué)工作只有短短兩年的時(shí)間，但是我卻深深的感受到語文教學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，同時(shí)也是一門藝術(shù)。如何上好一堂語文課了，這時(shí)每位語文老師都需要仔細(xì)思索的，我有以下幾點(diǎn)看法。

　　一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語

　　導(dǎo)語是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開場白，一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，因此，導(dǎo)語設(shè)計(jì)是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語呢？

　　1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)資料，學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避免華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。

　　2、注意簡明、概括。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導(dǎo)語，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心資料，有利于概括教學(xué)的主要資料，使學(xué)生簡單掌握有關(guān)知識(shí)。

　　3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。

　　二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果

　　教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識(shí)，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度，以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。

　　教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的用心狀態(tài)，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生，用心主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)構(gòu)成，從而到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果.

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考潛力

　　1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)

　　米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”，牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美，除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。

　　“一花一世界，一鳥一天堂”，運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母親的呵護(hù)，朋友的問候，老師的關(guān)心，一絲一縷中都寓含濃濃深情。

　　朱自清在《背影》中發(fā)現(xiàn)濃濃的父愛，冰心在《繁星》《春水》中感受到愛的溫馨。

　　要從身邊瑣碎生活小事中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美，感知美。從花的香、草的綠中體味自然，從陽光的明媚感受到生活的快活，從絢麗多彩中感受到生命的豐富。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識(shí)

　　感覺于世界豐富多彩，體會(huì)生活絢麗繽紛，要能學(xué)會(huì)思考。創(chuàng)造人的是自然，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。要能感動(dòng)于社會(huì)中事、物、人，并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。

　　學(xué)會(huì)因事悟理、由情至理，上升到對(duì)生命好處感悟，對(duì)生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真諦。

　　四、教師要有良好的心理素質(zhì)。

　　時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化，矛盾愈來愈尖銳，競爭愈來愈激烈，節(jié)奏愈來愈緊張，人際關(guān)系愈來愈復(fù)雜。這一切，都給人，也給學(xué)生造成極大的心理負(fù)擔(dān)。在這種狀況下，良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要。

　　1、要寬容，我們的教育對(duì)象是一群孩子，不斤斤計(jì)較他們的過錯(cuò)，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會(huì)更快的改正錯(cuò)誤。

　　2、要調(diào)控自己的情緒，做好學(xué)生的表率。我們不能在自己情緒好，工作順利時(shí)，就對(duì)學(xué)生和藹可親；當(dāng)遇到不順心的事情，或者自己心境不佳，情緒低落時(shí)，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生，使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對(duì)學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊，久而久之，就會(huì)失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，做到不把情緒帶進(jìn)課堂，無論發(fā)生了什么事情，都要努力使自己微笑著應(yīng)對(duì)學(xué)生，始終對(duì)學(xué)生熱情、耐心。

初中日記作文篇2

　　總結(jié)：五天軍訓(xùn)，酸甜苦辣五味俱全，雖苦，但并非預(yù)想中的苦。。雖沒烈日當(dāng)頭，但卻冒雨操練……

　　第一日：上午到達(dá)目的地，到宿舍整理內(nèi)務(wù)，我們14位同學(xué)一起住在同間房間里，只有兩間廁所，我們打掃衛(wèi)生后，就吃午飯，吃過午飯便在大樓前的操場上訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容很簡單，站軍姿，但卻很辛苦，一動(dòng)都不能動(dòng)，站得腳板很痛，小腿疼得很啊……之后休息5分鐘就學(xué)習(xí)稍息、停止間轉(zhuǎn)法，就像上課的時(shí)間一樣，在下課休息的'時(shí)間里，我們大家都作自我介紹了一番。晚上很辛苦地爬上了九樓宿舍（在軍訓(xùn)期間，我可能已經(jīng)走過大半個(gè)地球的路程了，加上還有去飯?zhí)贸燥堖€得撐上5樓�。┍仨氃�30分鐘內(nèi)洗完澡，我是最后一個(gè)洗澡的- -||，晚上翻了很久才睡著，真難受

　　第二日：今天一大早便被吵醒了，看看時(shí)間才5：30，6：30才集合的，大家都提早起床了呢，沒辦法都已經(jīng)被吵醒了，只好起床啦。6：30號(hào)角響起，我們房間里的成員們都跑到集合場地去了，我們班加上女生就只有7個(gè)人到場，結(jié)果教官非常非常的生氣，把所有全部遲到的人（包括其他的班的）叫去跑步，跑了幾圈就不清楚，反正就把我們7個(gè)人給扔在集合場地，最后才被首長叫回宿舍整理內(nèi)務(wù)。

　　簡單的早餐過后就是訓(xùn)練了，今天學(xué)習(xí)正步走，晚操的時(shí)候選班委，我自薦當(dāng)記錄委員，雖然有點(diǎn)想當(dāng)宣傳委員，但是我的畫畫并沒有其他女同學(xué)的好，記錄委員我絕對(duì)可以勝任的，因?yàn)槲耶?dāng)了兩年啦，哈哈

　　第三日：今天不知道怎地，教官把訓(xùn)練的場地改在大操場，這里一點(diǎn)樹陰都沒有，而且為了等遲到的同學(xué)和沒有向教官請(qǐng)假不來的同學(xué)，竟然站了半個(gè)小時(shí)，腳板痛死了，肩膀都酸死了（現(xiàn)在肩膀都好象拉傷了T-T）等到同學(xué)來了之后，訓(xùn)練了很長時(shí)間，平時(shí)的休息時(shí)間都減少了，（最后教官告訴我們，當(dāng)時(shí)是有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在某處在看的呢）累死人了，不過天助我也，瞬間暴雨來臨了，哈哈哈哈，大家急忙但不是秩序地跑回宿舍，真是氣死我了，明明說要回各自的房間去，我很辛苦地?fù)紊?樓，突然哨聲又響了，教官在樓下大喊趕快下來集合�。。。≌媸强鞖獐偭�，結(jié)果下去后，無論班級(jí)都要排好隊(duì)去吃飯，暈啊，又要撐到5樓啊啊啊啊

　　下午的時(shí)候，天放晴了，出了點(diǎn)陽光，來了位新教官。

初中日記作文篇3

　　星期天，爸爸媽媽都在家，我覺得爸爸媽媽平時(shí)工作太辛苦，現(xiàn)在終于有空休息，可他們又要為我做飯洗衣，還要打掃房間，特別累。所以，今天我決定為爸爸媽媽做頓飯，讓他們好好輕松休息一下。

　　媽媽知道了，特別感動(dòng)，對(duì)我說：“你太小，不會(huì)做，不小心容易受傷的。”“不，你們平時(shí)太辛苦，今天就讓我來為你們效勞吧！”

　　挨過了漫長的上午，終于要到中午了。我急忙來到廚房，一本正經(jīng)的學(xué)著媽媽樣子，先從冰箱里找出兩個(gè)小南瓜，一把蒜苔與早已買好凍上的肉，對(duì)了，還有我最愛的西紅柿。

　　戴上圍裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成兩截，正準(zhǔn)備把其中的一半切成片兒，媽媽看見我切菜的樣子，嚇了一跳，說：“你稍微把刀向外傾斜著點(diǎn)兒，小心別切到手指�！庇械览�，我仔細(xì)琢磨了一下，不太費(fèi)勁的將南瓜切成了片，雖然有點(diǎn)厚。切成絲可有點(diǎn)難度了，我把南瓜片擺放整齊，輕輕地往下切，南瓜片還有點(diǎn)滑，我用左手死死的按住，就這樣笨手笨腳地切好了粗細(xì)各異的所謂的絲。

　　好不容易將準(zhǔn)備工作做好了，開始炒菜嘍。媽媽一直在旁邊看著，不時(shí)的指點(diǎn)一下，怎么倒油、下調(diào)料，什么時(shí)候放菜下去，什么樣子就可以起鍋了，我邊聽邊照著做。鍋里“噼哩叭啦”，我這心里“叮叮咚咚”，胡亂地炒著，再稀里糊涂地放上鹽、味精等調(diào)料，就這樣我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西紅柿煎蛋湯，那味道不擺了。

　　開飯了，爸爸吃了幾口，說：“好香，你真能干。”“對(duì)對(duì)對(duì)，把舌頭和牙齒都鮮掉了�！眿寢層哪亟恿司�。

　　聽了大家的夸獎(jiǎng)，我才感覺到我肩膀好酸痛，擦擦額頭上的汗，還是開心的笑了，這可是我第一次做飯呀！也明白了看似簡單的事做起來也是挺不容易的。

初中日記作文篇4

　　日夜交替，不知不覺已經(jīng)四天了。這四天，我的感觸很多。四天，很短的一段時(shí)間，但每一天都過得很充實(shí)，很滿足。在這四天里，我們學(xué)會(huì)了很多人生道理。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利，學(xué)會(huì)了忍耐，吃苦……這些道理將會(huì)讓我們受益終生。

　　酸：想到將要離開這里，心中莫名地涌出一股淡淡的酸澀。這些教官雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是，他們也會(huì)展現(xiàn)出溫柔可愛的一面。在宿舍時(shí)，他們還會(huì)陪我們猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎呢�，F(xiàn)在就要離開了，真有些舍不得。

　　甜：每次訓(xùn)練結(jié)束，休息的時(shí)候，馬教官都會(huì)與我們開玩笑，陪我們聊天，讓我們猜他的年齡。我們便逗他，在那胡亂地猜……

　　苦：每一次軍訓(xùn)，我們都要站很長時(shí)間軍姿。每次腳都很酸痛。汗水順著額頭流下，流進(jìn)眼里，嘴里……軍訓(xùn)日記第四天

　　辣：在我們站軍姿的時(shí)候，如果我們營中有一個(gè)人動(dòng)了，那么全營都要罰做五十個(gè)深蹲。如果有人偷懶的話，那么所有的人再做20個(gè)。我們就像吃了辣椒一樣，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　咸：因?yàn)樵谑彝猓坦俸翱谔?hào)的聲音要很大我們才能夠聽到。聽著教官那嘶啞但洪亮的聲音，看著教官那在太陽下黝黑黝黑的年輕面孔。我的心里酸酸的，咸咸的。

　　被稱為“魔鬼教練”的教官們又在發(fā)號(hào)施令了，我們這些“小兔子們”只得乖乖照做，不然就gameover了�！坝衷趧�(dòng)！再動(dòng)我就要懲罰你！至于是什么懲罰，你再動(dòng)之后就知道了！”教官炸雷般地吼道。我聽了不僅抖了幾下，雖然不是在和我說話，但我也被這怒吼聲嚇壞了，連眼睛都不敢眨一下。

　　不知不覺我們已經(jīng)在烈日下站了2個(gè)小時(shí)了，我感到有些累，有些頭暈�？墒墙坦龠€沒下達(dá)休息的指令，所以我咬緊了牙關(guān)，一直堅(jiān)持著，絕不輕言放棄。記得軍訓(xùn)前，媽媽曾經(jīng)叮囑過我：“孩子，你一定要堅(jiān)持住！堅(jiān)持到最后，勝利的就是你！”想起媽媽的話，我更加堅(jiān)定了，似乎有了一種無法估量和形容的力氣。我暗暗給自己打氣，挺過了這個(gè)艱辛的上午。

　　下午雖然一直到三點(diǎn)才開始訓(xùn)練，但是天氣依然很熱。那太陽猶如巨大的火爐，烤著大地，地都快被曬得冒煙了。我還沒開始訓(xùn)練就已經(jīng)汗流浹背了。我們下午練習(xí)的是氣勢(shì)雄偉的輕擊拳。輕擊拳是防身用的，每招都有很強(qiáng)的殺傷力，我喜歡。我們認(rèn)真地學(xué)著，打拳時(shí)的吶喊聲驚天動(dòng)力，連不茍言笑的教官那黝黑的臉上都露出了少有的笑容……

　　“誒喲，誒喲”晚上我躺在床上痛苦地呻吟著。脊背，手和腳都是又疼又酸。但是再酸，再疼，我也沒流半滴淚，我可是一個(gè)男子漢呢！

　　“倒功準(zhǔn)備，開始！”幾乎整整一個(gè)早上，操場上都回蕩著馬教官洪亮有力的命令聲。大家在教官的指導(dǎo)下，做了一系列動(dòng)作：右拳擊左掌，蹲馬步，左右出拳。接著，馬教官大喝一聲“倒！”全班44人都倒下了，只有一個(gè)女生還坐著。

　　教官看著她，向她走來。女生神色慌張，努力地躲著教官的目光。她扭扭捏捏的看了看教官，豆大的汗珠劃過她的臉頰�！皥�(bào)……報(bào)告教官，地上有水，我，我趴不下來……”她支支吾吾地說道。的確，昨天的一場大雨使坑坑洼洼的地方積了很多水。在平時(shí)，我們連踩都不會(huì)踩一下，更何況是趴呢？但教官說的對(duì)，來到這兒就是吃苦的，我們要收斂收斂在家里的公主少爺?shù)钠�。在教官的喝斥后，女生咬了咬牙，慢慢地趴下來，與其他同學(xué)對(duì)齊。軍訓(xùn)日記第四天

　　然后，大家進(jìn)行了第二次臥倒，雖然每個(gè)人都趴在了地上，可動(dòng)作有前有后，趴在地上也參差不齊。沒辦法，第三次！第四次……我快速調(diào)整好位置，在教官一陣短促有力的命令后，我毅然倒下。太陽像火一樣烤著大家的臉頰，但沒有教官的命令，我們都得像稻草人一樣一動(dòng)不動(dòng)。即使再熱再痛，我們也要堅(jiān)持��！

　　是呀，咬咬牙，什么都會(huì)過去的。為了最后的成功，堅(jiān)持一下，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，又算的了什么呢？加油！勝利就在眼前！

　　四天，轉(zhuǎn)眼間悄然而過。是誰，能染發(fā)這時(shí)光匆匆流逝，是時(shí)間。是誰，讓我們親同手足，相重如兄弟？是友情的力量。今天是軍訓(xùn)的第四天，我定要更加努力，勇往直前！

　　清晨，那迷霧若隱若現(xiàn)，想頑皮的小孩子一樣，在與我們我們玩捉迷藏，但是，穿著軍裝的我們各個(gè)都是小軍士，應(yīng)該正確擺正軍姿，一動(dòng)不動(dòng)地站在訓(xùn)練場上聽從教官的安排。總教官不厭其煩地告訴我們道理，我應(yīng)刻骨銘心，不辜負(fù)他們對(duì)我們的希望。不知什么時(shí)候，那頑皮的汗珠又從我頭上蹦了出來，滑過我的臉，但是再癢也必須學(xué)會(huì)“接受與忍受”。

　　不知何時(shí)，那炎熱如火的太陽有升在天空中了，如此照耀并燃燒著我們,頓時(shí)我們就大汗淋漓，有如剛出水的河貍一般。我們反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練著啊踏步與方向轉(zhuǎn)動(dòng)，好累啊。由于還有一些小錯(cuò)誤，所以我們又在訓(xùn)練。“嗖”的一聲，我們又來到了“新練”學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)叫“跑步踏步”。雙手應(yīng)正側(cè)放在腰旁，臉正挺胸，體現(xiàn)出戰(zhàn)士應(yīng)有的“風(fēng)華正茂”。還有，須邁著大步伐向前進(jìn)，停止時(shí)應(yīng)雙手貼著褲縫立正。

　　轉(zhuǎn)眼間又到了下午，有了中午睡覺的基礎(chǔ)上，我們更好地去訓(xùn)練了。沒有了赤日炎炎的威脅與肆虐，秋風(fēng)氣爽的我們氣宇軒昂的站立著。因?yàn)槲覀兪侵腥A民族未來的花朵！我一定要為祖國作出應(yīng)有的一份力量。教官、家長們，你們放心吧！

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