科學(xué)日記作文匯總九篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記?靵(lái)參考日記是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的科學(xué)日記作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科學(xué)日記作文 篇1
今天科學(xué)課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)“口臭比賽”。
看到這個(gè)題目,你一定在猜想,是不是全班同學(xué)都哈一口氣,看看誰(shuí)的臭嗎?當(dāng)然不是,事情是這樣的。
上課時(shí),戚老師將我們分成四組,每組同樣大小的一塊冰,放在同樣大小的透明杯里,看哪組的冰最先融化完。其中的規(guī)則就是:不能用手去碰冰,不能加熱水。
比賽開始了,我們都想到了一個(gè)辦法:用嘴哈氣!就這樣,我們的口臭比賽就真正開始了。
我們組一群人都圍在一起,把頭伸過(guò)去,把冰塊的杯子團(tuán)團(tuán)圍住,不讓冷空氣進(jìn)入。你一下我一下不停地哈氣。我站在那里,都要快被熏死了!
有人居然還把放著冰的杯子往衣服里塞,想用體溫去融化,被戚老師制止了。我們只好把杯子繼續(xù)放在桌上,把手用力搓熱,去包住杯子,一邊用嘴繼續(xù)哈氣。
終于,我們組最先將冰融化完!我們笑得合不攏嘴。
通過(guò)這個(gè)有趣的比賽,我懂得了一定要團(tuán)結(jié),知道了冰在溫度高的地方會(huì)融化。要是比賽的時(shí)候太陽(yáng)在我手上,冰就會(huì)融化得更快了!
科學(xué)日記作文 篇2
一節(jié)科學(xué)課中,我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽,那次比賽令我難以忘記,那就是化冰比賽。
上課前,老師拿出四塊相同大小的冰,分別放在四個(gè)塑料杯里。晶瑩剔透的冰躺在透明杯子里,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都非常好奇,我的好奇心也被吊了起來(lái)。有些同學(xué)紛紛去問(wèn)老師。老師說(shuō):“等會(huì)兒我們要進(jìn)行一場(chǎng)比賽,分為四個(gè)組,你們可以想些辦法讓冰融化,但是不能把冰拿出來(lái)或把手伸進(jìn)去。哪組冰最先融化完,哪組就贏!蔽覀兘M許多人都圍在一起,一起吹,用手把冰包住。我發(fā)現(xiàn)第三組只有兩個(gè)人在吹,其他人在喊“加油!加油!”。最后我們組的冰最先全部化成水,冰不見(jiàn)了。
我總結(jié)了一下原因,是這樣的:人的溫度在37攝氏度左右,而冰的溫度在零攝氏度以下,我們一些人圍起來(lái)溫度會(huì)比較高,再通過(guò)吹氣把熱量傳給冰塊,所以冰融化了。
科學(xué)日記作文 篇3
今天晚上,劉老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師拿出兩個(gè)塑料杯,叫夏文浩把塑料杯裝自來(lái)水。老師把裝了水的塑料杯放在桌子上,又從塑料袋里拿出一個(gè)雞蛋,他讓我們猜,雞蛋如果放進(jìn)自來(lái)水里會(huì)浮起來(lái)還是會(huì)沉下去?我心想:如果是做實(shí)驗(yàn),那肯定會(huì)給我們一個(gè)驚喜,哦,我知道,我猜雞蛋是浮起來(lái)了。
老師把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋居然沉下去了,唉,我猜錯(cuò)了。
老師又從包里拿出一包鹽,倒進(jìn)塑料杯里,然后拿出一根筷子在水里攪拌了一下,杯子里的水變成了乳白色,老師又把雞蛋放進(jìn)水杯里。哇!這次真的.是太神奇了,雞蛋居然能浮在水面上。老師讓我們輕輕的把雞蛋按下去,然后松手,雞蛋又浮起來(lái)了,真是太好玩了。
老師給我們講了一個(gè)故事,故事講的是很久很久以前,有一個(gè)大將軍押著一些俘虜路過(guò)死海,將軍下令把俘虜扔下死海,因?yàn)樗篮S写罅康柠},所以俘虜浮起來(lái)了,將軍以為是天神不讓俘虜死,將軍命令把俘虜撈了起來(lái)放了。其實(shí)將軍不知道因?yàn)樗篮:}量很高,人是沉不下去的。
今天的作文課,我懂得了,淡水浮力小,鹽水浮力大。關(guān)于浮力的事例還有很多,比如船可以浮在水面上航行。
科學(xué)日記作文 篇4
再過(guò)一天我就過(guò)18歲生日了,想到長(zhǎng)了一歲我真是高興。于是,一時(shí)興起,去網(wǎng)上看一眼吧。
此時(shí),正值上午時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)上的熱鬧與屋外的溫度簡(jiǎn)直不成正比。我以英文名“Max”登錄到了一個(gè)聊天室,轉(zhuǎn)到茶社。人們?cè)谶@里舌戰(zhàn)正酣,沒(méi)辦法,我只好蹲在一個(gè)角落里聽(tīng)他們侃這侃那。
不知過(guò)了多久,有人過(guò)來(lái)和我搭話了:“你好,怎么不說(shuō)話?”我聽(tīng)了,用一秒鐘發(fā)愣,一秒鐘調(diào)整,五秒鐘回話,緊接著,屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)字:“好!”我頓時(shí)意識(shí)到不對(duì),由于慌亂,忘了把“你”字說(shuō)出去了。她顯然也意識(shí)到了這一點(diǎn),對(duì)我說(shuō):“不要緊張,我又不是《午夜兇鈴》里的貞子,從電腦里出來(lái)吃你。”我只好附和道:“是,是!薄澳阍趺从肕ax作為英語(yǔ)名呢?”她開始發(fā)問(wèn)。我?jiàn)^力敲擊鍵盤:“因?yàn)樗却碜罡叩燃?jí),又很好聽(tīng)!彼軡M意:“不錯(cuò)呀!”之后,她又接著說(shuō):“我這是第一次上網(wǎng),認(rèn)識(shí)你是我們的緣分,做個(gè)朋友吧!”我正在興頭上,爽快地答應(yīng)了。我們互通了電子郵件地址,準(zhǔn)備在虛擬世界里交往。她的網(wǎng)名很可愛(ài)—婉妹。
科學(xué)日記作文 篇5
星期二的這節(jié)科學(xué)課,戚老師讓我們玩了一個(gè)游戲,叫誰(shuí)先把冰化完。
首先,我們分成了四個(gè)組,老師把冰平均分成四塊。告訴我們比賽規(guī)則就是不能用手去摸冰,看哪一組先把冰全部融化完。
話音剛落,我們就像火箭一樣迅速圍成一個(gè)圈,圍得水泄不通。然后開始狂吹。時(shí)間過(guò)得很快,可我們的冰似乎一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué),我們非常著急。這時(shí)候,第一組的同學(xué)喊了一句:我們的冰融化了!我們聽(tīng)到后更加著急了。這時(shí),劉航岐大喊:人多力量大!我們深吸一口氣,深呼一口氣,慢慢地好不容易才把冰化完了。但是,為什么冰在剛開始融化這么慢呢?冰在熱的地方會(huì)融化,溫度越高融化越快,是因?yàn)閯傞_始不夠熱嗎?
科學(xué)日記作文 篇6
有種植物,有著堅(jiān)硬的外表,卻有一顆柔軟的內(nèi)心,你知道這是哪種植物嗎?它就是鐵樹。
鐵樹高2米,稀有的品種可以高達(dá)8米以上。鐵樹的葉子像幾片綠色的羽毛一樣,向下彎曲。它的葉子一開始是毛茸茸的,后來(lái)變成了淡綠色,再后來(lái)變成深綠色,葉子的末端顏色發(fā)黃。鐵樹也分雌雄,雌樹開出的花是圓圓的,像鳥巢,雄樹開出的花是長(zhǎng)條形的,像狗尾巴草一樣。鐵樹的莖是長(zhǎng)在土地上面的,長(zhǎng)滿了刺,像菠蘿又像刺猬。鐵樹的根是什么樣子的,我也不清楚,但我想鐵樹的上半部分很重,根應(yīng)該很龐大,這樣才能撐起整棵鐵樹。
我和鐵樹還發(fā)生過(guò)一個(gè)小故事呢。很早的時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)鐵樹,有一天,我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一個(gè)“大菠蘿”,就問(wèn)爸爸這是什么,爸爸說(shuō)這是鐵樹,我湊近看了看,發(fā)現(xiàn)有刺,就問(wèn):“醫(yī)院里打針用的針頭是不是就用這幾根刺磨出來(lái)的?“我還用手去摸了摸,突然叫了起來(lái),原來(lái)我被刺扎到了,爸爸對(duì)我說(shuō):”這是鐵樹的葉子啊,可不是針,而且鐵樹要幾十年才會(huì)開花!拔也唤辛似饋(lái):”鐵樹原來(lái)是外剛里柔啊。”
最后,我還要提一個(gè)問(wèn)題,鐵樹鼓鼓的莖里到底是什么呢?雖然我現(xiàn)在不知道,但我長(zhǎng)大了肯定會(huì)知道里面的奧秘。
科學(xué)日記作文 篇7
上個(gè)星期五,科學(xué)老師讓我們帶兩個(gè)紙杯,一根牙簽,一根棉線,要做個(gè)實(shí)驗(yàn),名稱是:聲音傳話筒。
上課了,同學(xué)們都迫不及待,老師讓我們安靜地坐好,拿出自己帶的材料跟著她學(xué),先把牙簽折成兩半,把兩個(gè)紙杯的底部扎一個(gè)小洞,用棉線的一頭扎在牙簽上,棉線從小洞里穿出來(lái),用牙簽固定,另一邊也是用同樣的方法。
聽(tīng)完后,同學(xué)們都自己動(dòng)手做了起來(lái)。終于做好了,老師讓我們兩個(gè)人一組,把線拉直,一個(gè)用紙杯說(shuō)話,另一個(gè)人用紙杯聽(tīng)。!成功了,聲音居然從棉線上傳到紙杯里了,真是太神奇了。可有的同學(xué)做的不好,聽(tīng)不到聲音,急得直冒汗,就去找老師,老師一看說(shuō),洞扎的太大了,老師說(shuō)把大的一用膠粘住。果然,他們又把話筒做的很好了。做完以后,同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛,研究誰(shuí)的聲音大,為什么會(huì)大。一會(huì)兒這邊一個(gè),一會(huì)兒那邊一個(gè)。這個(gè)聲音傳話筒,我想可能就是電話的祖師爺了吧!
老師看了我做的傳話筒后表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我做得很好,今天這堂課真是太有趣了!
科學(xué)日記作文 篇8
20xx年 xx月 xx日 周x
今天,我們又來(lái)到了充滿喜悅的草坪里。這次,我們可不是為了瘋玩瘋鬧的,而是為了觀察幼小的螞蟻的。他們有著烏黑的身體,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,還有六只腳。我看見(jiàn)一只大螞蟻后面跟了一群小螞蟻,就想:說(shuō)不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸,帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的考驗(yàn);或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司,領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ蛘,去保家衛(wèi)國(guó)。大自然真是太偉大了,存在著如此神奇的杰作!這么幼小的動(dòng)物,連一厘米都不到,居然會(huì)有這么大的力量。
我想:每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn),就像螞蟻一樣,永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的集體,永遠(yuǎn)共同承擔(dān)著一切,螞蟻有的我們未必有!所以我們要自信的揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓自己變得更加優(yōu)秀!
科學(xué)日記作文 篇9
20xx年 xx月 xx日 周x
今天,我和姥爺去公園觀察螞蟻。
螞蟻有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,平常找到大塊食物的時(shí)候,就會(huì)用觸角召喚別的螞蟻,螞蟻有六條腿,觸角下面有兩個(gè)大顎。紅螞蟻常常抓來(lái)黑螞蟻的卵當(dāng)奴隸,這就是以大欺小,每當(dāng)夏日炎炎的午后,我們經(jīng)?梢钥匆(jiàn)紅螞蟻出外遠(yuǎn)征的隊(duì)伍,有500名紅螞蟻去攻擊黑螞蟻的窩,這樣黑螞蟻時(shí)時(shí)刻刻都十分危機(jī),因?yàn)榧t螞蟻也時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)進(jìn)攻黑螞蟻的窩。紅螞蟻回家的路上,盡管有多大的風(fēng)、有多大的危險(xiǎn),它們都緊緊咬著黑螞蟻的卵,有的時(shí)候黑螞蟻被風(fēng)吹進(jìn)了河里,就會(huì)被大魚吃掉……!
紅螞蟻為什么要抓走黑螞蟻的卵回去當(dāng)奴隸呢?我想:應(yīng)該是紅螞蟻太懶了吧。我愛(ài)觀察螞蟻!
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