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日記優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-03-25 10:42:46 日記作文 我要投稿

【熱門(mén)】日記優(yōu)秀作文錦集八篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編整理的日記優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】日記優(yōu)秀作文錦集八篇

日記優(yōu)秀作文 篇1

  20xx年3月16日 星期三 晴

  今天是個(gè)令人興奮的一天,在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子,我們文一街小學(xué)五年級(jí)全體學(xué)生去軍訓(xùn)了。

  一早,我就興沖沖地帶著行李箱直奔學(xué)校,坐上了前往軍校的大巴車(chē),開(kāi)始了美妙的軍營(yíng)時(shí)光。

  到了軍營(yíng),門(mén)口那一排寫(xiě)著紅色的大字:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。”的口號(hào)。這深深的映入了我的心中。在簡(jiǎn)短而又莊重的開(kāi)營(yíng)典禮儀式后,我們就開(kāi)始了訓(xùn)練。我們的教官很帥,雖然看上去很?chē)?yán)肅,但訓(xùn)練起來(lái)很幽默,這使得看似枯燥的踏步走、一二一等也變得挺有趣了。這一天雖然有點(diǎn)累,但是我對(duì)明天的訓(xùn)練還是充滿了期待。

  小軍人:周天寓

日記優(yōu)秀作文 篇2

  臘八這一天有吃臘八粥的習(xí)俗,臘八粥也叫“七寶五味粥”。我國(guó)喝臘八粥的的歷史,已經(jīng)有一千多年。最早開(kāi)始于宋代。每逢臘八這一天,不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝,喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷,皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥,并向各個(gè)寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間,家家戶戶也要做臘八粥,祭祀祖先;同時(shí),合家團(tuán)聚在一起食用,饋贈(zèng)親朋好友。

  中國(guó)各地臘八粥的花樣,爭(zhēng)奇競(jìng)巧,品種繁多。其中以北平的最為講究,攙在白米中的物品較多,如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生?傆(jì)不下二十種。人們?cè)谂D月初七的晚上,就開(kāi)始忙碌起來(lái),洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時(shí)分開(kāi)始煮,再用微火燉,一直燉到第二天的清晨,臘八粥才算熬好了。

  更為講究的人家,還要先將果子雕刻成人形、動(dòng)物、花樣,再放在鍋中煮。比較有特色的就是在臘八粥中放上“果獅”。果獅是用幾種果子做成的獅形物,用剔去棗核烤干的脆棗作為獅身,半個(gè)核桃仁作為獅頭,桃仁作為獅腳,甜杏仁用來(lái)作獅子尾巴。然后用糖粘在一起,放在粥碗里,活象一頭小獅子。如果碗較大,可以擺上雙獅或是四頭小獅子。更講究的,就是用棗泥、豆沙、山藥、山楂糕等具備各種顏色的食物,捏成八仙人、老壽星、羅漢像。這種裝飾的臘八粥,只有在以前的大寺廟的供桌上才可以見(jiàn)到。

  臘八粥熬好之后,要先敬神祭祖。之后要贈(zèng)送親友,一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥,保存著吃了幾天還有剩下來(lái)的,卻是好兆頭,取其“年年有余”的意義。如果把粥送給窮苦的人吃,那更是為自己積德。臘八粥在民間還有巫術(shù)的作用。假如院子里種著花卉和果樹(shù),也要在枝干上涂抹一些臘八粥,相信來(lái)年多結(jié)果實(shí)。臘八這一天,除了祭祖敬神外,還有悼念亡國(guó)、寄托哀思的。

  在東北也有諺語(yǔ)“臘八臘八,凍掉下巴”的之說(shuō),意指臘八這一天非常冷,吃臘八粥可以使人暖和、抵御寒冷!芭D八粥,吃不完,吃了臘八粥便豐收”。農(nóng)歷臘月初八,是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——“臘八節(jié)”。關(guān)中一帶到了這一天,家家戶戶都要煮上一鍋“臘八粥”,美餐一頓。不光大人、娃娃吃,還要給牲口、雞狗喂一些,在門(mén)上、墻上、樹(shù)上抹一些,圖個(gè)吉利。

  

日記優(yōu)秀作文 篇3

  最近我把之前上的汪老師家的補(bǔ)習(xí)班換成了王老師家的補(bǔ)習(xí)班。由于汪老師的態(tài)度和教學(xué)方法等等都不太好,我之前多次向父母求情換個(gè)班,他們死活都不同意,但是奇跡卻發(fā)生了:我圣誕節(jié)許愿給我換個(gè)補(bǔ)習(xí)班,剛好那次汪老師態(tài)度非常不好,還打罵學(xué)生,雖然我知道把她的壞處告訴父母也不會(huì)讓我換班的,但是我還是堅(jiān)持說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到這次父母竟然同意了!這讓我十分驚訝,他們不同意我回家寫(xiě)作業(yè)。

  于是就給我換了另外的補(bǔ)習(xí)班。那個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)400,比那里便宜150,而且,廁所可以在老師家上,還聽(tīng)說(shuō)不用復(fù)習(xí)有的時(shí)候老師還會(huì)告訴你答案。太爽了,我當(dāng)時(shí)非常興奮,可是到了那里我才知道,那個(gè)補(bǔ)習(xí)班也不過(guò)如此。

  我把告訴答案和不用復(fù)習(xí)的事告訴爸爸,他說(shuō)讓我寒假卡看作業(yè)難不難不難就在家寫(xiě),難就去老師家寫(xiě),寒假后再給我找別的補(bǔ)習(xí)班。這讓我十分泄氣,與其換班還不如直接在家里寫(xiě)作業(yè)得了,去別人家寫(xiě)作業(yè)又要受苦受難還要交錢(qián)。麻煩死了,爸爸還說(shuō)等這個(gè)月他手術(shù)后,多掙點(diǎn)錢(qián)會(huì)自己家住,就可以推出補(bǔ)習(xí)班在家寫(xiě)作業(yè)了?墒牵职钟终f(shuō)他不一定這個(gè)月手術(shù)而且手術(shù)后還要在醫(yī)院休息幾個(gè)星期呢。等回到家我都快小學(xué)畢業(yè)了,爸爸才恢復(fù)身體。之后還要掙多多的錢(qián)才能回家住,他一個(gè)月工資才1000,掙到很多錢(qián)就是還要等好幾個(gè)月那我都上初中了,你想讓我讓補(bǔ)習(xí)班也不用上了。那換班還有什么用啊。

  真苦惱啊!

日記優(yōu)秀作文 篇4

  一直想寫(xiě)日記,卻一直因?yàn)槟承┰蚨紱](méi)寫(xiě),這本日記自小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在初一,也只是今天才開(kāi)始寫(xiě),真難為了這本日記本了。曾讀書(shū)席慕蓉的《成熟》:童年的夢(mèng)幻褪色了/不再是/只愿做一只長(zhǎng)了翅膀的小精靈/有月亮的晚上/倚在窗前的是漸呈修長(zhǎng)的雙手/不再寫(xiě)流水帳似的日記了/換成了秘密的/模糊的字跡/在一頁(yè)一頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里/有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。之所以喜歡這首詩(shī)是因?yàn)樗孟窬驮谥v述一個(gè)少女的經(jīng)歷,美麗,快樂(lè),憂傷都融在了一起,成為了一杯怪怪的但每個(gè)人都要必喝的飲料。在其中,又猶愛(ài)那句“在一頁(yè)一頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里!比绻f(shuō)深藍(lán)淺藍(lán)代表著屬于花季雨季的憂傷,那我便是如此,在提筆寫(xiě)日記之前,心中總回涌起一種浪漫而掠過(guò)一絲憂傷的感覺(jué),也許這就是一個(gè)即將成熟的少女所特有的共性吧!

  20xx年4月23日

  我喜歡夜晚,在夜晚思考,在夜晚寫(xiě)日記,我的作業(yè)在學(xué)校里就能做完,但我每次總會(huì)留一小時(shí)的作業(yè)量到晚上九點(diǎn)鐘做。在白天,事物的繁忙,人們的急躁,人情世故,亂了心境,擾了禪心,只有在夜晚,當(dāng)狡潔的月光凈化我的心靈,拋開(kāi)屬于白日的焦急、浮躁時(shí),我聽(tīng)著周杰倫的歌,傾訴著自己的心聲。杰倫的《葉惠美》我快聽(tīng)了半年多了,但卻還是聽(tīng)不厭,因?yàn)榻軅惖那,因(yàn)槲纳降脑~,就如我現(xiàn)在聽(tīng)的《晴天》,歌中的意境營(yíng)造了一個(gè)浪漫的完美世界,讓年少之人所向往;輕剛之人所陶醉;年邁之人所回味,一種和諧而共有的美便產(chǎn)生了。

  喜歡杰倫是從他第一張專輯開(kāi)始,從他不紅到紅,又到現(xiàn)在的紅得發(fā)紫,我作為一個(gè)聆聽(tīng)者目睹著他的一步步成長(zhǎng),不論是音樂(lè)還是生活,杰倫的聲音很吸引人,比起阿杜所謂的磁性聲音,我反倒更鐘愛(ài)杰倫那清脆、爽朗帶有一點(diǎn)深沉的嗓音更容易讓人沉迷,再加上新買(mǎi)的隨身聽(tīng)的立體聲,杰倫的歌聽(tīng)起來(lái)恰似更為意猶未盡了我便把他的每首歌用超唱復(fù)讀時(shí)間一遍又一遍地傳入我的耳朵,直至我閉上眼,完全進(jìn)入杰倫的音樂(lè)夢(mèng)鄉(xiāng),去深刻體驗(yàn)他的音樂(lè)之美。

  昨天,我因期中考試考得好進(jìn)入年級(jí)前五名;今天,我做《少女》上的心理測(cè)試,結(jié)果我的幼稚指數(shù)為99;明天,我們的語(yǔ)文老師(我最喜歡的老師)要飛到云南授課了。生活中不斷出演著大大小小、快樂(lè)悲傷的事情,像座迷宮,人自懂事之后就在尋找自己人生的意義,卻永遠(yuǎn)也走不出,知道生命結(jié)束。但就因?yàn)檫@座迷宮、這座不斷變化的迷宮,人生有了樂(lè)趣。

  唉,手寫(xiě)酸了,腦子脹了,時(shí)鐘的指針已指向12,不寫(xiě)了!即使還有些事情沒(méi)在日記中交代清楚,就像孫燕姿一樣《懶的去管》吧!

  20xx年4月24日

  在提筆的一剎那,千思萬(wàn)緒涌上心頭,卻又突然想起了早上走在上學(xué)路上的情景。在這盛春的季節(jié),卻因風(fēng)的嬉戲,使路上布滿了黃中帶綠的樹(shù)葉。我便故意踩在一片片樹(shù)葉上,不禁想起了幾米的世界:《向左走,向右走》《地下鐵》……都是帶著一份遺憾而又凄美婉約的愛(ài)情故事,而它又正添充了當(dāng)今少男少女生活在這喧鬧城市中的空虛心靈。于是,幾米紅了。

  也許是因升入初中的我已開(kāi)始長(zhǎng)成少女了,自己的性格也開(kāi)始多變,有些神經(jīng)質(zhì),有時(shí)會(huì)在同學(xué)面前嘻嘻哈哈,有時(shí)又在老師面前害羞靦腆,還會(huì)在自己面前冷靜矜持,我的性格開(kāi)始矛盾,我開(kāi)始矛盾,心理開(kāi)始矛盾,可能這就是青春期心理成長(zhǎng)時(shí)所必經(jīng)的歷程吧。在小時(shí),看著雜志中,電視中,學(xué)姐嘴中,常聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于青春期時(shí)的酸甜苦辣,我還常納悶,希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。而如今才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一個(gè)少女的生活真的很美妙,我也漸漸因此感染、快樂(lè)。相信所有的少女都是這樣美麗可愛(ài),做個(gè)女孩真快樂(lè)!真的!

日記優(yōu)秀作文 篇5

  10月8日 星期四 小雨

  今天,老師拿著一盒綠豆走進(jìn)教室,說(shuō),“我們要觀察綠豆。”

  老師先拿出一個(gè)透明的杯子,接著把一張柔軟的餐巾紙鋪在杯子的底部,再把綠豆放在“棉被”上。我仔細(xì)地觀察綠豆種子,好像穿了一件綠衣裳,身體小小的,橢圓形,上面還長(zhǎng)了一條白色的胚芽腿眼,捏上去硬硬的,很光滑。

  老師再拿著一杯水往杯子里到水。綠豆先是浮起來(lái)的,好像在游泳。一會(huì)兒,綠豆又沉到水底了。

  10月9日 星期五 晴天

  上午第二節(jié)課,老師拿著綠豆進(jìn)來(lái),同學(xué)們都很激動(dòng)。我仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)泡了一天一夜的綠豆比原來(lái)的'綠豆整整大了一倍,顏色也變成淺綠色了。綠豆像是喝飽了水,把衣服撐破了,從撐破了的地方鉆出了一個(gè)尖尖的、白白的小嫩芽,像是小嬰兒剛長(zhǎng)出來(lái)的小牙齒,可愛(ài)極了!

  我心里想:明天綠豆還會(huì)有什么變化呢?真希望明天快點(diǎn)到來(lái)。

  10月13日 星期二 晴天

  今天,陽(yáng)光燦爛,幾天不見(jiàn)的綠豆,會(huì)有什么變化呢?會(huì)把衣服全部脫掉嗎?還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大嗎?真的好期待呀!

  我走過(guò)去一看,綠豆已經(jīng)把衣服全脫了下來(lái),尖尖的“小白牙”變得更長(zhǎng)了,好像一條小尾巴,原來(lái)這是綠豆的根。綠豆中間裂開(kāi)了一條縫,鉆出了一個(gè)尖尖的黃綠色的小腦袋,像小燕子的剪刀尾。

  我看著小嫩芽,心里想:植物的生長(zhǎng)是多么奇妙!

日記優(yōu)秀作文 篇6

  放暑假了,我很高興,終于盼到這一天了,回到家里,放下書(shū)包,太舒服了!

  我先洗了一個(gè)澡,然后打開(kāi)電視機(jī),找到卡通少兒頻道,先看看電視,一會(huì)下去玩。看著看著,我想起來(lái)學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)和暑假作業(yè),坐不住了,一骨碌爬起來(lái)把作業(yè)都拿出來(lái),準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。

  有人敲門(mén),我開(kāi)門(mén)一看,是樓下的小伙伴找我來(lái)玩了,好吧,先去玩一會(huì)。

  呵呵!快樂(lè)的暑假開(kāi)始了,我太開(kāi)心了。

日記優(yōu)秀作文 篇7

  桌上那本日記本,正被窗外偷溜進(jìn)來(lái)的風(fēng),一頁(yè)一頁(yè)的窺視著,微微泛黃的紙張,以及模糊不清的字跡,正悄悄的訴說(shuō)著有關(guān)主人不為人知的小秘密。

  以前,我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人,看到書(shū)本就好似看到鬼魅一樣,當(dāng)下恨不得學(xué)會(huì)凌波微步,好讓我可以瞬間逃跑。自從認(rèn)識(shí)考試都拿一百分的阿云,送給我一本已經(jīng)寫(xiě)完的日記本之后,再回頭拿起書(shū)本閱讀的時(shí)候,先前厭惡的感覺(jué)已經(jīng)慢慢淡去,咀嚼之后的味道反而像是吃到香濃可口的牛奶糖一般,那甜進(jìn)心坎的滋味讓人忍不住一再回味。

  五年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)正事不做,整天游手好閑的人,例如:上課講話、下課打架……樣樣來(lái),直到我遇到了囊括學(xué)校大小競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)良的優(yōu)秀生——阿云,像雨天過(guò)出現(xiàn)在天際的一道彩虹,絢爛的光彩讓人忍不住想要更加親近他。

  雖然我們不是同班同學(xué),但是由于居住的地方距離相近,所以在放學(xué)的時(shí)候,總是會(huì)相約一起回家。路上我們時(shí)常天南地北的聊著,談話的內(nèi)容更是玲瑯滿目,有:班級(jí)趣聞、線上游戲……每天的放學(xué)時(shí)光,都讓我的心情彷彿置身在仙境里,任何的煩惱都不見(jiàn)了。

  他時(shí)常鼓勵(lì)我要認(rèn)真讀書(shū),不要浪費(fèi)美好時(shí)光,但是那些苦口婆心的勸告,卻老是讓我當(dāng)作耳邊風(fēng),又哪曾放在心上呢。直到后來(lái),得知他為了升學(xué)的問(wèn)題,打算遠(yuǎn)赴重洋去當(dāng)個(gè)小小留學(xué)生。明明是艷陽(yáng)高照的日子,卻又下著霏霏細(xì)雨,原來(lái)彩虹的絢爛是那樣短暫,好想尋找一個(gè)宣泄的管道,盡情發(fā)泄心中的痛苦。我對(duì)他說(shuō):“求求你留下來(lái),好不好?”他眼眶微微泛紅說(shuō):“這一本日記本,里面記載著我們這段快樂(lè)的時(shí)光,還有我對(duì)你的祝福,我將它留給你做紀(jì)念吧!

  收下他遞過(guò)來(lái)的日記本,我小心翼翼的翻開(kāi)第一頁(yè),說(shuō)好不哭的淚水卻迷濛了雙眼,因?yàn)楸咀永锩嬖敿?xì)的摘錄著各科重點(diǎn),除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)之外, 還有他留給我的一席話“我知道你不太會(huì)讀書(shū),不過(guò)你只要憑著你的毅力與恒心,并且熟讀這一些重點(diǎn),相信我你一定會(huì)出人頭地的!

  從此以后我便開(kāi)始努力讀書(shū),為它修補(bǔ)不足的地方,后來(lái)又將那一本筆記本送給了黑澐,他是一位比我更不懂得如何學(xué)習(xí)的學(xué)弟,并且交代請(qǐng)他:“當(dāng)有朝一日你不再需要它了,請(qǐng)?jiān)俎D(zhuǎn)送給下一位需要幫助的同學(xué)!毕嘈女(dāng)其他人拿到這本日記的時(shí)候,心中也會(huì)和我一樣的感動(dòng)吧!

日記優(yōu)秀作文 篇8

  今天是軍訓(xùn)的第二天,經(jīng)過(guò)第一天高強(qiáng)度的殘酷訓(xùn)練,帶著一身的疼痛,邁著如灌了鉛似的沉重四肢,我開(kāi)始對(duì)今天的訓(xùn)練心驚膽戰(zhàn),似乎有點(diǎn)想退卻,我不知道自己能不能打贏今天的訓(xùn)練這場(chǎng)硬仗,更不知道這漫長(zhǎng)的一天又該如何度過(guò)?

  集合完畢,操場(chǎng)上響起震耳欲聾的的口號(hào)聲:“掉皮、掉肉、不掉隊(duì)!流血、流汗、不流淚!”操場(chǎng)上我聽(tīng)到這樣的口號(hào),立刻又搖身一變成為了一名精神抖擻的“小兵”。

  站軍姿要抬頭、挺胸,十指加緊自然垂直于褲縫,真是難受至極!我向教官投去憎恨的目光,就在一瞬間,我看見(jiàn)教官滿臉豆大的汗滴從臉龐迅速地滑落,我開(kāi)始為自己送去的白眼感到慚愧!

  立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),在驕陽(yáng)似火下,一遍遍枯燥無(wú)味的轉(zhuǎn)向讓我腰酸腿痛,我似乎能聽(tīng)見(jiàn)汗珠滴落的聲音一滴、兩滴……教官和班主任聶老師片刻不離的陪著我們訓(xùn)練,一天下來(lái)我們由步履凌亂到步調(diào)一致誰(shuí)又能知道這其中的艱辛和不易?然而我們的汗水換來(lái)的卻是一份沉甸甸的收獲,收獲了堅(jiān)韌不拔的人生態(tài)度,我們學(xué)會(huì)了整體協(xié)調(diào)和配合才是一個(gè)人和一個(gè)集體應(yīng)具備的品質(zhì)。

  今天的軍訓(xùn)讓我獲益匪淺也陷入了深深的思考……

  苦,并快樂(lè)著!

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