【精選】日記優(yōu)秀作文匯總八篇
一天即將過去了，你有什么總結呢？需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的日記優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
日記優(yōu)秀作文 篇1
有的人他們會每天寫一篇日記。提筆，寫上日期，然后簡簡單單撂下幾句，一篇日記就這么平平淡淡的結束了。
可是現在的日記呢？呵，早已變了味。老師每次布置寫日記，都會有字數限制。老師總教導我們，日記要寫得清楚，明白，要寫具體，字數不能太少……以至于現在大家的日記，都像一篇作文一樣多。人物間的對話，動作，神態(tài)……都描寫的清清楚楚�；钌黄獌�(yōu)秀作文，可我反而討厭這種日記，這是自己真正愿意寫出來的東西么？不是。這是別人要求的。交給老師的日記，根本不是我真實的東西。
日記，早已變了味……雖然寫的好，可早已不是我想要的感覺……在我看來，日記，就是兩三句話就能表達你今天的悲傷，痛苦，憤怒，愉悅……每當寫好一篇滿滿的日記，心里就有一種說不出來的滋味。不高興？也不是。覺得高興？也不是。到現在還不懂這種滋味，這種難懂的滋味。當寫好的日記發(fā)下來時，看著滿滿的評語，還有結尾那個大大的“優(yōu)”，我卻高興不起來。其實今天自己真正的生活，不是日記中寫的那樣。交上去的日記中，早已不是我真實的生活，早已不是那個真實的我……
日記，早已變了味……今天在自己的日記本上撂下一小段：
20xx年12月7日
今天很不高興，因為……（具體內容就不寫了，畢竟是我個人的日記。）簡簡單單，足以體現我的感受了。再用一個普普通通的句號結束。今天，就算是這樣了吧……日記，也就這樣寫完了吧……
日記優(yōu)秀作文 篇2
望著桌子上堆積如山的作業(yè)，聽著旁邊媽媽不勝其煩的喋喋不休，我只得無精打采地耷拉著腦袋一次又一次的自言自語，唉聲嘆氣。
幾次考試的失利，我的心情便一直是“熊市”，綠得嚇人的心情折線一直下滑到谷底。原本好勝的我便只剩下了繃緊的神經，耷拉的肩膀，沉重的腳步。不經意間的抬頭，久違的藍天白云便呈現在我的眼前，頓感心曠神怡，心里不禁感嘆：“要是能放棄多好！”
但是，真的能放棄嗎？
放棄，就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流。
放棄，就意味著父母的殷切希望便會瞬間蕩然無存。
放棄，便意味著昔日的輝煌將變得一文不值。
放棄，便意味著我將“心甘情愿”地親手輸掉自己。
……
難道真的應該就這樣放棄嗎？
我一面惆悵地低著頭“挑撥”著小石頭，它一次一次地彈起，便一次一次地觸動我迷惑的心靈。
“呵呵……”一陣笑聲驚碎了我的煩惱。抬頭一看，原來是一個小孩正在蹣跚學步呢！瞧！那東倒西歪的樣子還真滑稽！當我正沉迷其中時，小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會嚎啕大哭的。但是，事情的結果卻出乎我的意料，這個微乎其微的小生命竟然扶著旁邊的圍基搖搖晃晃地站了起來，還憨然一笑，仿佛什么事情也沒有發(fā)生，便又重新踏上“征途”……
眼前的一切一次又一次地反問我自己：“難道你連一個小孩都不如？難道你是如此不堪一擊？難道你就是用這種方式來允諾的嗎……”
我陷入了沉思。
不！我不甘心就這樣把自己輸掉！挫折，誰沒有？嗯，我相信自己還是那株含苞待放的野薔薇。在經歷狂風暴雨后，定會愈加堅強！嗯！我不但不能放棄，還要勇往直前地開拓未來的新篇章！
摔倒了不要緊，因為逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人的阻擋只怕自己投降。
有時，我也想哭
有時，我也想哭
有時，我也想哭
有時，我也想放棄
有時，我也想任性一回——一位天使
有時我也想放棄
有時，我也想放棄
有時我也想哭
有時，我也想回家
有時，我也想放棄
日記優(yōu)秀作文 篇3
由于英語輔導班離得太遠，接送不方便，媽媽聽朋友介紹，給我和小尋另找了一家近的。聽說還有幾個同學也在那里上，教學質量也挺好的。
今天，我和小尋一起去試聽英語課。阿姨來接我們，把我們帶到世紀金花對面的一棟樓前，教室就在這里。
進了院子的大門，沒有上樓，反而帶我們走到旁邊的地下室，我們覺得很奇怪，邊走邊問：“為什么要到地下室來?”她笑瞇瞇的回答說：“待會兒你們就知道了。”她帶我們一直沿著斜坡往下走，彎彎曲曲地走進了一個大門。我們一進去就明白了為什么要下地下室了，原來教室是在一個這么隱蔽的地方呀!
那里地上鋪著一層厚厚的墊子，右邊有許多柜子，柜子上面有很多東西，都整齊有序的擺放著。一些玩具被放在一個盒子里，上面還有一些要學的單詞圖片，旁邊還有一臺錄音機。迎面有一個大黑板，大黑板的旁邊有一臺電視機。
我們進門時，老師正在收拾東西，看見我們進來，她微笑著過來向我們打招呼，然后問我和尋弋宸叫什么。新英語老師是女的，大概30多歲，短頭發(fā)，沒戴眼鏡，臉上有些小坑坑，個子中等，不胖也不瘦，上身穿著黑白相間的體恤，下身穿牛仔褲，看起來很和藹。
上課了，老師給我們講故事聽，和我們一起唱歌，可好了!
我們就坐在墊子上上課，老師有時候也會坐下來。這樣坐這上課挺好玩的，我感覺很自由，想擺什么姿勢就擺什么姿勢，坐著、躺著、跪著都行，但是得遵守紀律，不能亂講話。
三節(jié)課很快就結束了，回去的路上，我和小尋談好了一起在這那里上課，因為我們喜歡這種上課的氛圍。
日記優(yōu)秀作文 篇4
來到西部已經快一個月了，還是不能適應這里的環(huán)境。上次在上課時，還差點暈倒，還真是丟臉！爸媽好像已經放棄勸我回去了，記得在我快上火車的時候，媽用那歷經滄桑已變得滿是皺紋的手輕輕地牽著我說：“既然已經決定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子、苦！”
是呀！這兒的孩子生活十分困難，很多孩子天天要走二三個小時來上學，卻在上課時總興致勃勃地聽我講，一點都看不出他們累。
今天看了學生們交上來的作文，題目是“播種”，有一個叫李博志的學生寫到：“我們這土地貧脊，播種總種不出好糧食。不過我們的天很高、很藍、很明亮，天空的白云很干凈，于是我們將夢想播種在白云間，努力、等待它總有一天成為頂天立地的棟梁！”
“的確有很博大的志向——成為頂天立地的棟梁……加油！我相信你，我也會在一邊為你加油，伴你等待的！”
我在后面寫了這樣一段評語，我將字寫的很端正，很認真，就像他的一樣，這樣他或許就有更多動力了。
日記優(yōu)秀作文 篇5
什么是快樂?翻一翻字典，字典里對“快樂”的解釋是：高興、舒服。而讓我覺得高興和舒服的那就是讀書了。
我愛讀書。
小時候，書本上那花花綠綠的彩圖吸引著我，因為我不認識字，只好每天纏著爸爸媽媽給我講那些有趣的故事，我在一旁聽的津津有味，仿佛身臨其境，感受特別美好。我的讀書生涯也就這樣開始了。
慢慢地，我長大了，上學了，認識了拼音，我就開始自己閱讀了。那些花花綠綠的彩圖已經不能滿足我了。我開始讀一些帶有拼音的故事書，感受著這些動人的故事，暢游在書的海洋中，我感受到了讀書的快樂。
隨著年齡的增長和知識的增加，我讀書的選擇越來越廣泛，我不僅讀故事書，我開始接觸中國的四大名著等經典書籍。我還認識了很多作者，如“陽光姐姐”伍美珍、楊紅櫻、曹文軒、高爾基、查爾斯等等。我在他們寫的書中不僅增長很多知識，而且明白了許多道理。在閱讀中我快樂的成長。
記得有一次，我和媽媽吵架了。生氣的我賭氣把自己關在房間里，不理睬媽媽。半小時過去了，我倍感無聊，于是隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》來看，馬小跳的種種行為逗得我開懷大笑，我感覺自己沒有那么生氣了，輕松了很多。看完了，我想：“就是媽媽有錯在先，我也不應該這么賭氣�！庇谑�，我打開了門，向媽媽道歉。終于，我們母女和好了。
書是我最忠實的朋友，在我開心的時候陪伴我，在我難過的時候安慰我，讀書很快樂!
日記優(yōu)秀作文 篇6
今天我們上數學綜合實踐課，聽說這課非常有趣。
上課了，蔣老師一手拿著一只天秤，一手拿著一碗米走進了教室。這一碗米有多少顆呢？這么多，怎么能數得清呢？……一連串的疑問在我的腦中盤旋。忽然，我的腦中浮現出了一種方法：先從碗里數出50顆米，用天秤稱出它的克數，再稱出所有米的克數。然后用總質量除以50顆米的質量，就可以算出有多少個50顆了，再乘以50就可以算出顆數了。我用這個方法一算，有3000顆。不一會兒，蔣老師公布了答案，果然是3000顆左右。
接下來，蔣老師示范了另一種方法：先稱出一克有多少顆米，再稱出所有米的克數，用所有米的克數去乘以一克有多少顆，就可以得出一碗米有多少顆了。實驗結果和老師先前公布的一樣。后來老師告訴我們說：“用這種方法時，稱得質量越多，再計算，這答案越正確�！�
回到家，我拿出一小碗米，因為家中沒有秤，就沒法用老師的方法。我就把米分成大小相同的10份，數出其中的一份，有92顆，92乘以10，就可以得出有920顆米了。
原來數學有這么多樂趣！今天的數學綜合實踐課真是太生動、太有趣了。
日記優(yōu)秀作文 篇7
第一次說相聲是在1984年，那是我剛剛考上省城的一所學校不久。那一年的國慶節(jié)，非常隆重，為了慶祝建國三十五周年，全國人民精神振奮，一是中國女排連續(xù)幾次奪冠，另外就是在北京要舉行盛大的閱兵式，全國人民都可以通過電視一飽眼福。那時候是電視機最受歡迎的時代，一是因為隨著時代的發(fā)展，電視機這個電器產品已經越來越成為人們業(yè)余精神生活的主流，收音機和電影已經慢慢退出歷史的舞臺，加上那個時代也很少有電腦、手機這些東西，人們也只有電視這個稀罕的東西來滿足日益增長的精神渴求。
國有幸事大歡慶，校有喜事人心凝。這句話是我們學校那位很有文學造詣的校長發(fā)明創(chuàng)造的，并且合轍押韻。全校師生對這位校長總是心懷敬佩，因為他除了在專業(yè)獨樹一幟，還常常能總結出許多發(fā)人深省的人生哲理，并把它形象化地表現在語言上。當然他說的話是要算數的。很快地，一場自從建校以來空前規(guī)模的文藝演出將在我們學校拉開序幕。正式演出時間從晚上七點到晚上十點半，足足有三個半小時。雖然我的語文水平不錯，也通過收音機和電視等等媒體接觸過很多文藝節(jié)目，對于相聲尤其喜歡，可是真正要上臺說相聲還是大姑娘上轎頭一回。不過這一次不一樣了，既然有三個半小時的演出，為什么不可以把自己多年的愛好展示給大家看呢？大家一聽說我想說相聲，紛紛表示支持，除了班干部給我打氣以外，甚至有校領導對我給予關心。那時候的相聲可以說比現在的小品不知道要火上多少倍，如果把小品比作老虎，那就是一個山中無老虎，猴子充大王的年代。那一臺晚會舉辦得非常成功，大多數節(jié)目深受歡迎，特別我和人搭檔的相聲節(jié)目更是倍受青睞。我和同班一個老家在九江的同學合作表演相聲，一炮打響，全校為之振奮，為之沸騰。
后來，學校大凡有什么演出總是要請我說一段相聲，在我們學校，有一次，為了給剛剛上學的小弟弟們的一次解剖知識競賽晚會添一些活力，晚會的主辦者也要求我去給他們演出一場相聲。我?guī)缀醭闪讼嗦暤拇~，就像是侯寶林之于全國相聲。1986年暑假，我的老家——舉行余干籍在外學子相聚文藝表演會，不少認識我的`人一致要求我表演一段相聲，結果，我以余干風土人情為題材，寫了一首歌頌當地人民生活的相聲，結果又是一個滿堂彩。
1987年底，我畢業(yè)以后，沒有在老家工作，而是被分配在一個離開老家三百六十五里路的地方，這不是開玩笑，因為還清楚地記得當時的車票上寫著182公里。我就像一顆種子在那里播種就以那里發(fā)芽、開花。后來的歲月中，我又為當地人民表演了相聲，并且反應很好。后來，不知道為什么，那個在表演上火候并不如我的當地搭檔，竟然撇開我另外去尋找合作伙伴，這是我所從來沒有遇見過的事，不過，不論怎么樣，我說的相聲已經在當地人民心中扎下了根，就是有人不懷好意，也抹殺不了我的相聲在觀眾心里的地位。有些人問我到底為什么你那個搭檔會做出這樣的事，是不是他出于妒忌？我對這個問題并不感興趣，我想公道自在人心，時間會證明誰對誰錯。一年多以后，真的如我所說。
我的相聲之所以受到很多人的歡迎，是因為我從小酷愛相聲，我聽過的相聲段子不少于上百段，有些我能全背下來。1990年，一個偶然的機會，我和江西省歌舞團的霍玉龍老師相識了，我主動以他為師，向他學習了很多有關舞臺上的經驗。我們的關系一直保持到20xx年，后來，因為各自的事情太多，才慢慢中斷了聯系。和他的聯系，更加提高了我對于這一古老藝術的熱愛，也提高了我的表演水平。
最近，我正在寫小說《我的遠行》，大家如果點擊一下，也許能夠看出當年我對于相聲的追求。
日記優(yōu)秀作文 篇8
收拾東西時發(fā)現已寫到了第六本，信手拿起一本，翻開幾頁，回想著當時的心情，四年來的記憶像隔著一層層的摩擦玻璃那樣模糊，以致我竟感覺不像是在看自己的故事，不禁一陣感傷：四年的時光就這樣被壓縮成安靜的文字，所有的悲歡仿似須臾間就這般沉淀了，忽然覺得自己像在回憶多年前的往事，呵呵自己真的老嘍。
要畢業(yè)了，初一時辦的團員證再次輾轉回我的手里，上面的照片是小學時照的，這應該是我十多年求學生涯保存下來最早的照片了，照片上是瘦弱的小黃毛丫頭，臉上還帶著那個年齡段特有的拘束，當現在的自己再次邂逅十多年前的自己時，呵呵彼此都覺得很陌生以致竟有種說不出的震驚和感傷，真的不得不感慨歲月的無聲、時間的無情。曾經幼稚的臉龐雖未完全褪去幼稚，但已多了幾分滄桑，只是至今還是不敢用“成熟”來做“小襖”的定語，
走在校園里還是不出所料的被別人當作大一的呵呵也漸漸習慣了這樣的誤會，可當昨天再次被小賣部的大叔說成大一的時，我把手里的能證明我身份的畢業(yè)證遞給他看。他這才相信我真的畢業(yè)了回想起這事時，心里有種說不出的難過。
室友說我們宿舍在這四年里數我變化最大，可遺憾的是，這四年的時光卻依舊沒為我雕刻出大四應有的模樣，是我朽木不可雕還是四年的時間還不夠長。
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