實(shí)用的日記作文合集6篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的日記作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
日記作文 篇1
“吹大一點(diǎn)，吹大一點(diǎn)！”這聲音是從哪兒來(lái)的？原來(lái)，是作文課上大家在吹泡泡呢！
今天，老師帶來(lái)了一只“小海豚”，它穿著一件粉紅色的裙子，一雙水汪汪的大眼睛，一張大嘴巴老是笑得合不攏。真奇怪？它肚子上怎么會(huì)有倆只“大腳”？我仔細(xì)一看，原來(lái)這是一把海豚泡泡槍。
只見(jiàn)老師用食指拉了幾下扳手，“小海豚”居然吹起了“口哨”，那聲音動(dòng)聽(tīng)極了，大家都被迷住了。吹著吹著，小海豚的嘴巴里冒出了五光十色的泡泡，有藍(lán)的、粉紅的、大紅的、紫色的，還有七彩的，在燈光下閃閃發(fā)光，顯地格外美麗，印出了一張張可愛(ài)的笑臉。
泡泡的形狀各式各樣，大小不一，有的像大西瓜，好想咬上一口；有的像雞蛋，有的像大蘋(píng)果，我們輕輕一碰，它就破了；有的像火腿腸，讓人垂涎三尺；有的像一顆顆葡萄晶瑩透亮；還有的像愛(ài)心，紅紅的，漂亮極了�！靶『ｋ唷痹酱翟狡饎牛党隽硕鄬优菖�，大泡泡里有小泡泡，它們擠在一起，像一串串瑪瑙呢！滿天的泡泡在空中翩翩起舞，再慢慢地飄落下來(lái)，親親我的鼻子，親親我的臉，冰冰的，舒服極了。
我真想鉆進(jìn)泡泡里，讓它帶我去北京看看天安門(mén)，再帶我去天空和云朵妹妹們一起玩耍，最后帶我去月亮上看看嫦娥姐姐和她那可愛(ài)的玉兔�！班邸迸菖萜屏�，把我從幻想中給拉了出來(lái)，呀，我們是在吹泡泡呀！
我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)有趣的作文課。
日記作文 篇2
10月18日星期四晴
今天星期四，是我們來(lái)大觀山學(xué)農(nóng)基地第四天了。明天活動(dòng)就要結(jié)束了，所以，今天晚上我們?nèi)w同學(xué)還舉行了篝火晚會(huì)，大家用自己的歌聲和笑聲歡慶學(xué)農(nóng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
今天上午的活動(dòng)是風(fēng)箏的制作與放飛。老師先講了風(fēng)箏的起源，類(lèi)型和制作方法，然后就讓我們開(kāi)始做風(fēng)箏。過(guò)了10多分鐘，同學(xué)們的風(fēng)箏都做好了，連潘老師也興致勃勃地做了一個(gè)。唯一可惜的是每個(gè)風(fēng)箏都是千篇一律的同式樣同色彩，沒(méi)有五彩繽紛的感覺(jué)。然后老師讓我們?cè)谝粡埣t紙上寫(xiě)上我們每個(gè)人的名字和心愿。最后，六個(gè)女同學(xué)把37個(gè)風(fēng)箏連在一起，開(kāi)始放飛。當(dāng)風(fēng)箏飛得高時(shí)，老師讓王亮把那張心愿紙掛在風(fēng)箏線上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那張寫(xiě)滿37位同學(xué)的心愿的紅紙一起放飛上了藍(lán)天。就像我們的未來(lái)充滿了陽(yáng)光。
風(fēng)箏放完后，上午的活動(dòng)就結(jié)束了，我們吃好午飯，然后午休，等待下午活動(dòng)的開(kāi)始。
今天最好玩的還是下午的活動(dòng)，名字叫“快樂(lè)收獲”，也就是挖番薯和烤番薯。一開(kāi)始，我們拿了挖番薯的工具各自就在番薯地里挖起來(lái)了。可能因?yàn)槲业倪@塊番薯地里的番薯長(zhǎng)得不多，雖然我蹲在我的“自留地”里使勁地挖，可最后只收獲了3個(gè)小番薯，而其他同學(xué)基本上都有5~6個(gè)的收獲，真懊惱！接著，我們就要讓我們的收獲發(fā)揮它們的使用價(jià)值——烤番薯吃了。我們先下山找到小溪，把番薯一個(gè)個(gè)洗干凈，就把它放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，起火，25分鐘后就有一頓香噴噴的番薯宴了。��！番薯燒好啦。我們每人得到一個(gè)番薯后，因?yàn)闊峋鸵贿叢煌５卦诙䝼�(gè)手上換來(lái)?yè)Q去，一邊用嘴使勁地吹，然后等不及撥皮就狼吞虎咽地吃起來(lái)，好香好甜，可就是吃到后來(lái)越來(lái)越渴，這番薯太干了，真希望旁邊有一杯水。等活動(dòng)結(jié)束回到寢室，我“咕咚咕咚”喝了兩大杯水。你可知道，這可是我第一次吃番薯，而且是自己動(dòng)手挖出來(lái)自己燒的番薯。
這次“快樂(lè)收獲”活動(dòng)讓我們鍛煉了動(dòng)手能力，真正體驗(yàn)了干農(nóng)活的全部過(guò)程。
咳，明天就要走了，要跟學(xué)農(nóng)基地說(shuō)聲“拜拜”了。雖然這里的生活有些艱苦，沒(méi)有家里那么輕松自在，但這里有別樣的快樂(lè)。我永遠(yuǎn)會(huì)想念這里的集體生活，會(huì)想念這里和一草一木和有趣的活動(dòng)，更會(huì)記住這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)教會(huì)我的好多道理。
日記作文 篇3
20xx年9月1日星期三
今天是第一天實(shí)習(xí)，主要是對(duì)工程進(jìn)行了解，并沒(méi)有在工地待多少時(shí)間，張工帶我和小李對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了初步的了解、認(rèn)識(shí)，作為施工現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)講究總平面布置，如鋼筋的加工區(qū)，河沙、水泥等其它材料堆場(chǎng)，機(jī)械設(shè)備有塔吊，砼泵機(jī)、攪拌機(jī)等，還了解了項(xiàng)目部的組織機(jī)構(gòu)，主要有項(xiàng)目經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，技術(shù)負(fù)責(zé)，施工負(fù)責(zé)，預(yù)算，安全，質(zhì)量等行政部門(mén)組成。下級(jí)五大員：材料員，資料員，安全員，質(zhì)量員，施工員，并對(duì)工程的概況進(jìn)行了初步學(xué)習(xí)了解，本工程由天安建筑工程有限公司承建，工程為內(nèi)丘縣恒源和諧小區(qū)共8棟，建筑使用年限為50年，地處內(nèi)丘勝利西路北側(cè)。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，了解，我對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)識(shí)加深了影響。
20xx年9月2日星期四
今天我印象最深刻的是關(guān)于工地的安全問(wèn)題，現(xiàn)整理如下，進(jìn)入工地要注意“三保、四口、五鄰邊”
“三�！狈雷o(hù)(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))
凡進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門(mén)架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗(yàn)收后方可使用。
“四口”防護(hù)
在工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1·2m高雙層護(hù)身欄桿。在工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口，長(zhǎng)度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴(yán)密。予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定牢固。通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警。
“五臨邊”防護(hù)
基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩側(cè)邊都必須設(shè)置1·2m高的雙層護(hù)欄，并掛安全網(wǎng)。電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。上料平臺(tái)除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置安全門(mén)或活動(dòng)防護(hù)欄桿。各種臨近防護(hù)必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗(yàn)收后方可使用，任何人都無(wú)權(quán)私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現(xiàn)場(chǎng)的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。
20xx年9月3日星期五
今天在工地實(shí)習(xí)，看到了鋼筋氣壓焊接連接方法，向其他師父請(qǐng)教了有關(guān)的工藝、方法，結(jié)合課本和相應(yīng)參考書(shū)上的'介紹，進(jìn)行了總結(jié)：首先檢查設(shè)備、氣源、確保處于正常狀態(tài)；鋼筋端頭制備：鋼筋端面應(yīng)切平，并宜與鋼筋軸線相垂直；在鋼筋端部?jī)杀吨睆介L(zhǎng)度范圍內(nèi)，若有水泥等附著物，應(yīng)予以清除。鋼筋邊角毛刺及端面上鐵銹、油污和氧化膜應(yīng)清除干凈，并經(jīng)打磨，使其露出金屬光澤，不得有氧化現(xiàn)象；安裝焊接夾具和鋼筋：安裝焊接夾具和鋼筋時(shí)，應(yīng)將兩鋼筋分別夾緊，并使兩鋼筋的軸線在同一直線上。鋼筋安裝后應(yīng)加壓頂緊，兩鋼筋之間的局部縫隙不得大于3mm；試焊、作試件：工程開(kāi)工正式焊接之前，要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)條件下鋼筋氣壓焊工藝性能的試驗(yàn)。以確認(rèn)氣壓焊工的操作技能，確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)鋼筋的可焊性，并選擇最佳的焊接工藝。試驗(yàn)的鋼筋從進(jìn)場(chǎng)鋼筋中截取。每批鋼筋焊接6根接頭，經(jīng)外觀檢驗(yàn)合格后，其中3根做拉伸試驗(yàn)，3根做彎曲試驗(yàn)。試驗(yàn)合格后，按確定的工藝進(jìn)行氣壓焊；鋼筋氣壓焊時(shí)，在兩鋼筋縫隙密合和鐓粗過(guò)程中，對(duì)鋼筋施加的軸向壓力，按鋼筋橫截面積計(jì)，應(yīng)為30～40MPa。為保證對(duì)鋼筋施加的軸向壓力值，應(yīng)根據(jù)加壓器的型號(hào)，按鋼筋直徑大小事先換算成油壓表讀數(shù)，并寫(xiě)好標(biāo)牌，以便準(zhǔn)確控制；鋼筋氣壓焊的開(kāi)始宜采用碳化焰，對(duì)準(zhǔn)兩鋼筋接縫處集中加熱，并使其內(nèi)焰包住縫隙，防止鋼筋端面產(chǎn)生氧化。鋼筋端面的合適加熱溫度應(yīng)為1150～1250℃；鋼筋鐓粗區(qū)表面的加熱溫度應(yīng)稍高于該溫度，并隨鋼筋直徑大小而產(chǎn)生的溫度梯差而定。
20xx年9月6日星期一
今天在技術(shù)員的指導(dǎo)下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖，會(huì)很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級(jí)注冊(cè)建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證。感觸很深的還有就是他們圖紙的規(guī)范化，像標(biāo)注、門(mén)窗符號(hào)、以及下面詳細(xì)的說(shuō)明，嚴(yán)謹(jǐn)是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡(jiǎn)明使用，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工，另外一點(diǎn)就是盡可能的要詳細(xì)。在地基看綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場(chǎng)施工員還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行標(biāo)注說(shuō)明放置施工人員看不明白造成施工失誤。
20xx年9月7日星期二
今天下雨主要仍是看圖。由于昨天查了一些資料，今天看圖的針對(duì)性就更強(qiáng)了些。通過(guò)觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專(zhuān)業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門(mén)窗表，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個(gè))，節(jié)點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯)。作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖ䦂D理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專(zhuān)業(yè)請(qǐng)建，要做到絕對(duì)明了建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。此外還看了節(jié)點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣以及樓梯大樣圖。
日記作文 篇4
今天是學(xué)農(nóng)第三天，早晨，我匆匆刷好牙，洗好臉，吃了早飯，便跟著大部隊(duì)一起去上課了。
早上的課和昨天的差不多，是果樹(shù)栽培。果樹(shù)栽培分為兩部分：一是幫枇杷樹(shù)摘掉爛掉和較小的果實(shí)。二是給果樹(shù)施肥。
老師講完重點(diǎn)，我便飛快地奔向我們組的“地盤(pán)。”
我的運(yùn)氣實(shí)在太差，樹(shù)上都是很大的果實(shí)。有時(shí)候，我看見(jiàn)樹(shù)上有一堆小果子，滿懷著希望的過(guò)去摘，可不是樹(shù)枝太高，我夠不著，就是樹(shù)枝上有蜘蛛，我不敢靠近。當(dāng)同學(xué)們把自己的“戰(zhàn)利品”拿出來(lái)比賽的時(shí)候，我看見(jiàn)別人的手上的果實(shí)都比我多，很郁悶。心里不禁想：“我的運(yùn)氣怎么那么差？”
心里一陣小小的不愉快后，我又開(kāi)開(kāi)心心的和大部隊(duì)走了。
我們把土挖開(kāi)，再把臭臭的肥料倒進(jìn)去，用土填滿，澆上水，施肥工作就完成了。休息時(shí)，我們還在用自己挖到的蚯蚓比賽呢！結(jié)果我得了第一名，真是太棒了!
上午快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。我們同學(xué)個(gè)個(gè)都顯得很興奮，因?yàn)橄挛绲臄U(kuò)展訓(xùn)練我們已經(jīng)等了很久了。進(jìn)了擴(kuò)展訓(xùn)練區(qū)，我們玩了踩木樁、同心橋我最喜歡玩同心橋了，我和我的搭檔黃偉在剛走上橋時(shí)，神態(tài)十分堅(jiān)定�？墒�，一到中間，她的腿就開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)檫@里軟塌塌的，好像一不小心就會(huì)掉進(jìn)下面的水池中，雖然中間有網(wǎng)保護(hù)著我倆，可是松松垮垮的，有些都浸在了水里，看上去一點(diǎn)兒都不安全。突然，黃偉的身體猛地倒向了我，眼看我倆就要“犧牲”了，我憑借自己精鋼不壞的身體支撐著她，并幫助她恢復(fù)了平衡。慢慢的我們掌握了技巧，平安得到達(dá)了對(duì)岸，之后的訓(xùn)練也都很順利，我們女生取得了總成績(jī)第一。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，晚會(huì)開(kāi)始了，大家津津有味的看著精彩的節(jié)目。這時(shí)，主持人向大家優(yōu)雅的鞠了一個(gè)躬，并放聲唱起歌來(lái)，她的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了，同學(xué)們都不約而同地站起來(lái)，使勁為她鼓掌，一天的疲憊就在這歡歌笑語(yǔ)中釋放。想那每天都要辛苦勞作的農(nóng)民們，我每天的生活過(guò)得是那么的舒適，向他們致敬。
日記作文 篇5
為了觀察蟈蟈的生活習(xí)性，我買(mǎi)來(lái)了一只蟈蟈，養(yǎng)在小竹籠子里。這只蟈蟈很大，有一寸多長(zhǎng)。它的腹部是嫩綠色的，長(zhǎng)著四條小腿，兩條大腿，背部和四片翅膀是翠綠色的，頭上有硬殼，長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又細(xì)的觸角，下額向前突出，長(zhǎng)著兩顆彎向中間的褐色大牙。
蟈蟈開(kāi)始很怕我，見(jiàn)我走近了，立刻退到籠子后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開(kāi)大牙，緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，看我沒(méi)有傷害它的意思，便在小竹籠里慢慢散起步來(lái)，但還不時(shí)停下步子，看看我。
蟈蟈吃東西并不挑剔，各種蔬菜水果它都吃。我喂它一塊黃瓜，剛放進(jìn)去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，觸須來(lái)回?cái)[動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，向前爬了爬，用觸角碰碰黃瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起頭來(lái)看看我，才試探著咬了一小口，在嘴里嚼著，咽下去了。可它還想吃，便顧不得看我了，就大口大口地啃起來(lái)了。
一次，我守著蟈蟈籠子玩一只蝗蟲(chóng)，蟈蟈看見(jiàn)了，立刻跑到籠子邊上，使勁兒地看。那蝗蟲(chóng)一蹬后腿，啪，由我手里掙脫出來(lái)，跳出了小竹籠里。蟈蟈猛地一撲，死死咬住了蝗蟲(chóng)的腦袋。蝗蟲(chóng)緊蹬后腿，拼命掙扎，蟈蟈一口咬住，死不松口，蝗蟲(chóng)終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲(chóng)的頭大口大口吃著；吃完了，再吃蝗蟲(chóng)的胸部、腹部。啊，我光知道蟈蟈愛(ài)吃蔬菜，卻萬(wàn)萬(wàn)想不到它還能吃昆蟲(chóng)！不一會(huì)兒，整只蝗蟲(chóng)都進(jìn)到它肚子里了，連一小片翅膀都沒(méi)留下。為了驗(yàn)證它真的能吃昆蟲(chóng)，我第二天逮了一只蜻蜓塞進(jìn)小竹籠子里，居然又被它吃了個(gè)一干二凈。
蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸須，呆在一旁動(dòng)也不動(dòng)，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便叫一陣，那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振動(dòng)。
雖然在養(yǎng)蟈蟈的時(shí)候歷經(jīng)艱辛，但是看到了自己第一次養(yǎng)小動(dòng)物，還是很開(kāi)心的。
日記作文 篇6
今天下午，媽媽看我的身材還是原來(lái)的那個(gè)樣，就叫我去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，去公司會(huì)所打羽毛球。今天是星期天，所有的人都放假了，大家都擠到球場(chǎng)里面打球，奇怪的是，羽毛球場(chǎng)只有兩個(gè)，被擠滿了。乒乓球臺(tái)一個(gè)人都沒(méi)有，等待打羽毛球的人還滿滿的呢！打羽毛球的人根本就不想走，我們只好到網(wǎng)球場(chǎng)來(lái)打，網(wǎng)球場(chǎng)的面積實(shí)在是太大了，根本就接不住zhoujiben，跑來(lái)來(lái)取實(shí)在是太累了。
好不容易等到了一個(gè)人出場(chǎng)，我才打起來(lái)，這幾天我沒(méi)有練羽毛球，所以打羽毛球的功力實(shí)在是大減，接球怎么也接不住，發(fā)球的時(shí)候我竟然發(fā)不出去球，真是倒霉。在無(wú)數(shù)的人中，我打羽毛球是最爛的，我打羽毛球甚至連我媽都打不過(guò)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：你這幾天怎么練得這么差，甚至連自己的媽媽都沒(méi)有打過(guò)，你打羽毛球的技術(shù)真是爛透了。不過(guò)一會(huì)兒，我的打球技術(shù)又回到原來(lái)上了，球也慢慢的能接住了。又過(guò)了一會(huì)兒，我有了進(jìn)步，不過(guò)我越來(lái)越覺(jué)得羽毛就沒(méi)意思了，也越來(lái)越覺(jué)的自己打累了，所以我就隨便找了一把椅子，坐下來(lái)休息了。媽媽看到了可不高興了，他非要把我叫到場(chǎng)上來(lái)，他一邊又一遍的叫我。怎么多人，我在大眾之下顯得非常的沒(méi)有面子，我只好跟他說(shuō)：我真的不想再打那無(wú)聊而又好費(fèi)體力的羽毛球了，你怎么的叫讓我在大眾之下顯得非常沒(méi)有面子。
我又開(kāi)始打羽毛球了，這會(huì)是雙人對(duì)打，我遇到非常猛的球我是接不住的，所以后面的叔叔就幫我過(guò)來(lái)接，這下我可輕松了，因?yàn)槲抑灰蚰切┨貏e靠前非常輕的球，這些求我還是有一個(gè)兩個(gè)沒(méi)有接住。但是我們也贏了不少分了，最后，因?yàn)閷?duì)手的配合能力不行而導(dǎo)致他們輸。這是我第一次打這么痛快。我們打完球后，就到旁邊的會(huì)所去吃飯了，今天打球真是十分的爽，不過(guò)我不能每天都來(lái)這里打球，因?yàn)檫@里離家太遠(yuǎn)了。作業(yè)是寫(xiě)不完的，如果我們搬到新家那邊去住的話，我們就可以每天都在這打球了（我的新家離球場(chǎng)十分得近）。
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