女生日記作文錦集5篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的女生日記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
女生日記作文 篇1
在這個(gè)暑假里，我最愛(ài)讀的一本書就是《女生日記》。
這本書以日記的形式，真實(shí)而又生動(dòng)地描繪了小學(xué)六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的心理變化。作者以幽默的筆調(diào)描繪了多彩的校園生活和豐富的家庭生活，引人入勝，發(fā)人深思。
在這本書中，最讓我感動(dòng)的一篇故事就是《一個(gè)玩具，兩個(gè)故事》，主人公是冉冬陽(yáng)和莫欣兒。莫欣兒的爸爸媽媽想離婚，莫欣兒很傷心，就來(lái)找冉冬陽(yáng)訴苦。冉冬陽(yáng)帶她出去逛街，莫欣兒很喜歡一個(gè)玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)毛絨樹洞，里面有三只毛絨松鼠，是一個(gè)和諧的動(dòng)物家庭。冉冬陽(yáng)把它買下來(lái)送給了莫欣兒。莫欣兒說(shuō)，如果自己家也像那樣就好了。
雖然最后莫欣兒的父母還是離婚了，但是莫欣兒仍然珍藏著那個(gè)玩具。我希望天下的家庭都很完整，給孩子帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
而讓我大笑不止的一篇故事就是《小丑人，愛(ài)你一萬(wàn)年》，主人公是全班同學(xué)、羅老師和郝佳。過(guò)年了，全班同學(xué)用抽簽的方式交換禮物。郝佳是中隊(duì)長(zhǎng)，平時(shí)不開玩笑，一本正經(jīng)。今天她抽到的禮物是一個(gè)小丑人，一擰上發(fā)條，小丑人就說(shuō)：“愛(ài)你一萬(wàn)年！愛(ài)你一萬(wàn)年！愛(ài)你一萬(wàn)年！……”郝佳的臉頓時(shí)漲得通紅，全班同學(xué)笑得前仰后翻，羅老師的眼淚都笑出來(lái)了。郝佳把小丑人扔到一邊，不理它了。全班同學(xué)都很喜歡這個(gè)小丑人，就連我也是的，可是偏偏擁有它的人不喜歡它。這種班級(jí)生活是很愉快的，和我的班級(jí)差不多。我們?cè)谶@種愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
這本書揭示了女生心中的小秘密，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻劃得清清楚楚，入木三分。
讀了這本書，我的收獲是：我們不能每天都在無(wú)聊的教室里當(dāng)“書呆子”，也要自己找一點(diǎn)樂(lè)趣，放松一下，才是考試前的最佳辦法。在家里當(dāng)父母的小幫手，在學(xué)校里樂(lè)于助人，做什么事都要真誠(chéng)對(duì)待，我們都要做一個(gè)勤奮、善良、腳踏實(shí)地的人。
女生日記作文 篇2
7月19日
阿美媽媽的那件事，總算是過(guò)去了，我也好松了口氣，這幾天忙忙碌碌都快把我累壞了。我今天早上睡到了11：30，創(chuàng)下了我睡懶覺(jué)的最高記錄！
到了下午，我就開始拼命地趕作業(yè)，把這幾天的作業(yè)都補(bǔ)完了，有些到了26號(hào)，到了那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)是下午4：30了。
我想：我應(yīng)該出去滑滑旱冰了！好久沒(méi)滑了，我穿上斜，走到了“老地方”，我經(jīng)常在這滑冰，因?yàn)檫@里很安靜，而且又是大理石地，很好滑。我時(shí)常可以邊滑冰，邊想一些好玩的事，有時(shí)候還會(huì)滑出點(diǎn)花樣。
突然，我聽(tīng)到了班上最壞的男生——林小聰?shù)穆曇�。我偷偷地藏了起�?lái)，我聽(tīng)到了他和另一個(gè)男生——陳藝，也不是什么好東西。
“陳藝，我這幾天的暑假作業(yè)都沒(méi)做，是哥們就借抄一下，我呆會(huì)請(qǐng)你去肯德基吃一頓�！�
“沒(méi)問(wèn)題，但是你得告訴我你的錢從哪來(lái)的？具我所知，你是沒(méi)有零用錢的啊，有什么好路子，介紹一下？”
“哦，今天我媽在睡午覺(jué)的時(shí)候我偷拿的！”
我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，她媽媽把他拉扯大已經(jīng)不容易了，林小聰竟然還偷她媽媽的錢！真是沒(méi)良心的東西，我很想罵林小聰，可我知道這樣一來(lái)，我穿著滑冰鞋打架肯定不是他們的對(duì)手。
“哦，那走吧！”真是臭氣相投，不愧是好朋友，都是那么的沒(méi)良心，做為朋友陳藝也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)林小聰吧！嗯！我一定要想辦法告訴她的媽媽！
��！5：45了，我要回家了，明天我一定要告訴林小聰她媽媽！
女生日記作文 篇3
本書主角冉冬陽(yáng)不算漂亮，也不算太聰明，但是她有女孩一生最珍貴的東西—善良和溫柔。
當(dāng)馬加家里發(fā)生不幸—父親和繼母出了車禍?zhǔn)苤貍稍卺t(yī)院，家里只有馬加和弟弟小馬達(dá)，馬加不會(huì)照顧小孩，是冉冬陽(yáng)挺身而出，為了照顧小馬達(dá)，冉冬陽(yáng)放棄了一次去海南旅游的機(jī)會(huì)，可是她感到很開心。
當(dāng)同學(xué)莫欣兒的父母離婚，她又那么體貼莫欣兒，明白莫欣兒的痛苦。莫欣兒是善解人意的。
從冉冬陽(yáng)身上我學(xué)會(huì)了女孩一生要具有的美好的品質(zhì)——待人要真誠(chéng)。
女生日記作文 篇4
續(xù)《非常媽媽》之后，我又讀了《女生日記》這本書。作者楊紅櫻。這是一部以校園和家庭為題材寫給女生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫得入木三分。充分展示了當(dāng)代兒童在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。教育我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)，該怎樣度過(guò)敏感而重要的時(shí)光�！�
冉冬陽(yáng)還有很好的teachers，她的班主任羅老師，每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們，數(shù)學(xué)老師為了不傷同學(xué)們的'自尊心，考試成績(jī)只批a、ｂ、ｃ、ｄ,音樂(lè)老師米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名 ……
我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但我有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸媽也不責(zé)備我，但是有時(shí)偶爾會(huì)說(shuō)幾句，然而第二次我也進(jìn)步了。
《女生日記》這本書以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂(lè)。這本書讓我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，讓我知道了很多事，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家那么寬容有愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的好書 �。。�
楊紅櫻阿姨寫的書讓我看的津津有味，我真心的希望楊紅櫻阿姨能夠再創(chuàng)佳績(jī)！
女生日記作文 篇5
面對(duì)長(zhǎng)大，許多同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我可不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不會(huì)像小孩子這么有趣了。”是呀，面對(duì)成長(zhǎng)，我們都很煩惱�？墒遣痪们埃矣指淖兞诉@個(gè)想法，讓我改變這個(gè)想法的僅僅是一本書——《女生日記》。
這本書的主人公是一位感情豐富善解人意的小女生冉冬陽(yáng)。她不是很聰明，也不是很漂亮，卻是那種同學(xué)老師都喜歡的魅力女生。
她會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)離別，好朋友林媛玉去美國(guó)讀書后，她非常堅(jiān)強(qiáng)，并又交到了許多新朋友。她樂(lè)觀的精神鼓勵(lì)我度過(guò)了好朋友轉(zhuǎn)學(xué)的煩惱時(shí)期。
我欣賞她的愛(ài)心，在梅小雅的媽媽想要開一家小商品店卻沒(méi)有本錢的時(shí)候，冉冬陽(yáng)千方百計(jì)地找錢，還把自己十三年來(lái)所有積蓄都給了梅小雅媽媽，梅小雅的媽媽把店開起來(lái)以后，她還幫梅小雅的媽媽進(jìn)貨、經(jīng)銷商品。在她的幫助下，梅小雅一家過(guò)上了寬裕的生活。
我還敬佩她的智慧。有一次，一大幫男生想搶她的錢，她急中生智，假裝和路過(guò)的叔叔是親戚，逃過(guò)了那幾個(gè)大男生，機(jī)智地保護(hù)了自己，使自己化險(xiǎn)為夷。
她還很有責(zé)任心。當(dāng)馬加的爸爸媽媽都受了傷的時(shí)候，照顧小馬達(dá)的責(zé)任落到了馬加身上，這時(shí)冉冬陽(yáng)挺身而出，認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)了一次小媽媽。
這本書給了我太多太多的前所未有的人生啟示，告訴我們?cè)鯓佣冗^(guò)小學(xué)這敏感而快樂(lè)的時(shí)光，說(shuō)明了快樂(lè)地成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的快樂(lè)。這本書告訴我們：成長(zhǎng)不煩惱，讓我們樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)吧！
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