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狂人日記作文

時(shí)間:2022-05-09 12:52:50 日記作文 我要投稿

【必備】狂人日記作文4篇

  時(shí)間過得真快,一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編精心整理的狂人日記作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】狂人日記作文4篇

狂人日記作文 篇1

  《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話日記體小說,也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說,寫于1918年4月。該文首發(fā)于1918年5月15日4卷5號的《新青年》月刊,后收入《吶喊》集,編入《魯迅全集》第一卷。

  這本書中,有很多“吃人”。有很多人因?yàn)槔娴,而把人“吃掉”。?dāng)然,還有另一種吃人:舊社會中,人們認(rèn)為血饅頭吃了能治肺癆,于是,在處決犯人時(shí),便有人想劊子手買人血饅頭治病。這種就是真正的吃人了。在這兩種吃人中,當(dāng)然,第一種較多。

  這本書雖是以一個(gè)患有迫害狂恐懼癥病人的視角寫的,卻清晰地體現(xiàn)出了舊社會的黑暗。就因?yàn)槔,讓一個(gè)活人像牲口一樣失去自己生的權(quán)利,活的余地。這讓我想起了《家》中的鳴鳳,她就是因?yàn)槔姹黄茸兂闪私灰讓ο螅藭械镍Q鳳就是被“吃掉”的。

  回歸正題。書中的瘋子非常害怕被吃掉,所以,在他眼里每一個(gè)人都是青面獠牙的,在他所看到的書中,全部都是“吃人,吃人“。這個(gè)人還認(rèn)為所有人都想要吃掉他,甚至認(rèn)為他的哥哥也要把他吃掉。如此,我感覺他想的有些夸張,但不難體現(xiàn)出舊社會的黑暗,混亂,與人吃人的制度,弱肉強(qiáng)食的制度。這里的每一個(gè)人都帶著一副假面具,而那個(gè)瘋子所看到可能才是每一個(gè)人最真實(shí)的一面。

  現(xiàn)在,人吃人的現(xiàn)象還是有一些的,希望,人吃人的狀況會永遠(yuǎn)消失。

狂人日記作文 篇2

  方今之時(shí),值學(xué)校百年大慶來臨之際。為展現(xiàn)附中雄姿,大興土木,以期達(dá)到視覺上的“舊貌變新顏”之效。一時(shí)間,喧囂鬧市中惟一的一方凈土也慘遭涂炭——塵土飛揚(yáng),遮天蔽日,機(jī)器轟鳴,震耳欲聾,萃萃學(xué)子的精神與肉體因此備受摧殘,惶惶不可終日。某君乃意志較為薄弱者,將其不堪感受傾泄筆端,觀其日記,可感之癲狂。

  

  今天上午,很好的陽光。

  出門前,無意瞥了一眼日歷:“ X月X日,宜出行,動土。”

  時(shí)至數(shù)學(xué)課上,正凝神思索,靜寂之中忽地傳來“哐啷——”一聲,驚得我周身一顫,差點(diǎn)靈魂出竅。驚恐之余,環(huán)顧四周,滿室同窗無不將目光投向窗外:此乃“開天辟地第一錘”!莫非學(xué)校改建也興看黃歷擇吉日不成?豈有此理!

  嗚呼!我們安靜整潔的教室!嗚呼,我們鳥語花香的校園。施工告示牌上分明寫著,樓層:六層,工期:六個(gè)月。我怕得有理。

  

  今天全沒月光,我知道不妙。

  晚自習(xí)開始不久,窗外便隱約傳來“丁丁咣咣”的敲打聲,戴上耳機(jī),不予理睬!約摸半小時(shí)光景,響聲越發(fā)分明,且有漸人高潮之勢。無奈之中將隨身聽音量調(diào)至極限,權(quán)當(dāng)是置身于“國統(tǒng)區(qū)”的水深火熱之中。此可謂以毒攻毒之法。尚可忍耐。

  少頃,聲漸平息。

  俄而,“冬——!”只覺天崩地裂,地動山搖,我不由自主“瞪”地從座位上高高彈起,隨之又重重地落到椅子上。自此,人仿佛坐在彈簧之上,周期性上下震動,可憐的屁股不久便飽受迫害至麻木的地步。不出五分鐘,四周鄰座皆已逃之夭夭,如遇餓虎。吾豈能落后于他人?于是乎,抱書鼠竄,心中大叫“狼來了——!狼來了——!”

  沒曾想,當(dāng)今和平年代竟也有“吃人”這等事。

  

  晚上總睡不著。全是那“吃人魔鬼”給害的神經(jīng)衰弱所致。躺在床上難免神思游蕩,眼前浮現(xiàn)出白日所見的教學(xué)

狂人日記作文 篇3

  初次拜讀魯迅先生的《狂人日記》,總覺得里面的語序雜無倫次,邏輯不清,實(shí)在令人費(fèi)解。再讀二三遍后,才明白此日記原來出自患有迫害妄想癥的瘋子之手,細(xì)細(xì)研讀一番后,才理解其中意味。

  自新文化運(yùn)動以來,中國社會便涌現(xiàn)出一批像胡適、魯迅這樣的知識分子大力推廣白話文、提倡新文學(xué)!犊袢巳沼洝芳仁侵袊F(xiàn)代白話文小說的開山之作,也是魯迅先生首次采用“魯迅”這個(gè)筆名的作品,它采用日記體的形式,打破文學(xué)傳統(tǒng),在中國現(xiàn)代文學(xué)史上有著極高的地位。文中的.“狂人”是一名患有恐懼癥兼迫害癥的精神病患者。他極度敏感,腦子里經(jīng)常出現(xiàn)幻想、錯(cuò)覺,惶恐不可終日,他時(shí)刻懷疑周圍的人,不管男女老少、認(rèn)識與否,甚至認(rèn)為與他骨肉至親的大哥也要害他,吃他,別人的一個(gè)眼神或幾句話在他眼里都是包藏禍心的。 另外,“狂人”還愛胡思亂想,固執(zhí)地認(rèn)定周圍都是吃人的人,就連大哥請來老頭子給他看病也被他理解成養(yǎng)肥了是為了日后可以多吃,例如文中寫道“不要亂想,靜靜的養(yǎng)!養(yǎng)肥了,他們是自然可以多吃;我有什么好處!弊髡咔擅畹剡\(yùn)用象征和暗喻等手法,揭露封建家族和封建禮教吃人的本質(zhì)。誠如魯迅所言,中國的歷史可謂是吃人的歷史,中國人尚是食人民族。古來就有“易子而食”、“食肉寢皮”等例子,醫(yī)書《本草綱目》也有人肉可煎而治病的記載,而現(xiàn)實(shí)中又有“街上的女人要咬孩子”,“人血饅頭可以治癆病”等事例?梢,多少人深受封建禮教的迫害而遲遲未知,反倒是一個(gè)迫害癥患者翻開歷史一查,歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字,從字縫中看出字來,滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”。

  另外,《狂人日記》具有啟蒙思想特征,充滿了強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義色彩,這主要體現(xiàn)在對封建制度與愚昧思想的批判以及徹底的不妥協(xié)、反封建精神。在外人看來,“狂人”只是一個(gè)瘋子,但從象征主義的角度看,他是站在時(shí)代前沿的反封建斗士,充滿強(qiáng)烈的反叛精神與變革意識!翱袢恕北磉_(dá)的言語雖然邏輯不清,但他卻是清醒的。例如他敢說人所不敢說的,勸告周圍的人要真心改起,曉得將來容不得吃人的人活在世上。同時(shí),這也體現(xiàn)了魯迅的人道主義關(guān)懷,他擔(dān)憂吃人的封建禮教會殃及下一代,便借“狂人”之口深切地呼吁把孩子從吃人的封建傳統(tǒng)中解救出來。

  《狂人日記》是中國舊社會在經(jīng)歷了漫長的沉默與思索后的第一聲吶喊,它不僅揭露了封建禮教吃人的本質(zhì),更反映了魯迅先生為民族前途憂心如焚而又期盼新社會早日到來的強(qiáng)烈愿望。。

狂人日記作文 篇4

  9月16日 大風(fēng)

  “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。”只聽得那北風(fēng)呼呼地刮著。我依舊穿著短褲、背心,搖曳于蕭瑟的秋風(fēng)之中,心中高吟:“任爾東西南北風(fēng)!钡眢w還在不由自主地打著寒戰(zhàn)。并非本人窮困潦倒,穿跨越季節(jié)的衣著,那才叫個(gè)性呢!面對一路上行人異樣的眼光和指手畫腳,我擺擺手,搖搖頭,繼續(xù)昂首向前走。心道:走自己的路,讓別人說去吧!

  走進(jìn)教室,班里的同學(xué)都齊刷刷地把目光甩向了我。我低頭不語,走向自己的座位,心里頓時(shí)開了花:哈哈哈,回頭率還真不是一般的高。⌒Ч懿诲e(cuò)嘛!同桌的他這時(shí)還瞪著兩眼瞅著我。我無語,因?yàn)檫@種飄飄然的感覺太爽了。

  9月25日 八月十五 月圓之日

  今天是中秋節(jié),望著天空中的那輪明月,冥冥中的一根弦牽動著家人的心跳,想起了李清照的“這次第,怎一個(gè)愁字了得”。是啊,心中的悠悠鄉(xiāng)愁,怎一個(gè)愁字概括得了!

  小子聊發(fā)心中狂,特此賦詩一首:月還沒有那么圓/因?yàn)橛腥诵娜绷税?自問我是狂人/怎知天曉情深?粗约旱奶幣,內(nèi)心涌動著想要發(fā)笑的沖動。我忍,我再忍,我終于忍不住了,放聲大笑。四鄰皆懼,問之:“為何發(fā)笑?”我答:“此乃佳作,哇哈哈……”

  于是,歷史上本該溫馨的一天,被我這個(gè)不解風(fēng)情的小子浪費(fèi)在了美夢當(dāng)中。

  10月5日 重生的一天

  本人有一綽號,認(rèn)識的朋友和同學(xué)都叫我“蟈蟈”,我也不追究到底是誰帶頭叫的,反倒“蟈蟈”一直伴隨我走過小學(xué),度過初中,而今又到了高中,大家都這樣叫,我也應(yīng)著。

  今天突然聽到:“蟈蟈,你今兒怎么這樣安靜?”我抬頭一看,正是同桌的他,我沒搭理他,繼續(xù)看書!鞍,蟈蟈不聒噪,世界還真奇妙!”他如是說。我哼了一下,心想:我這叫大徹大悟。剛剛看了雪萊的一句話:過去屬于死神,未來屬于自己。對我很有影響,所以我決定要把握自己,好好念書。只是不曉得這個(gè)想法能維持10分鐘,還是10天,還是永遠(yuǎn)……

  我不是狂人,我只是青春旅途中一名普通的旅行者。我在青春中肆意妄為,也在青春中內(nèi)斂自己,只是為了當(dāng)我揮褪纖塵、洗卻鉛華、抖落人生旅途的困惑與疲憊的時(shí)候,讓我知道,我的曾經(jīng)屬于誰!

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