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快樂(lè)日記作文

時(shí)間:2022-05-22 10:04:44 日記作文 我要投稿

快樂(lè)日記作文匯總七篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)日記作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)日記作文匯總七篇

快樂(lè)日記作文 篇1

  中午媽媽打電話告訴我,她收到第十期《快樂(lè)日記》,封面明星就是我。我好高興,真希望媽媽快快回來(lái),讓我好好看看?墒菋寢岆娫挻騺(lái)就是讓我高興了一下,她回不來(lái),害得我下午聽(tīng)課一直在想《快樂(lè)日記》的封面是什么樣?他們會(huì)給我配個(gè)什么樣的圖呢?他們選的又是哪篇日記呢?編輯老師又是怎么寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)呢?……好不容易盼到晚上媽媽下班回來(lái),媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過(guò)他的包,干脆自己動(dòng)手,誰(shuí)讓她動(dòng)作那么慢,如蝸牛一樣。媽媽說(shuō)我太不像樣了,可我已經(jīng)顧不了那么多了,我就是想看。當(dāng)我看到封面時(shí),漂亮的圖案上方有一個(gè)吹著笛子的小姑娘,那就是我,還寫(xiě)著我的名字。打開(kāi)封面第一頁(yè)就是我的簡(jiǎn)介和我寫(xiě)日記的心得,還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片,當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)地看,看到36頁(yè)時(shí),“日記串串燒”有我三篇日記,編輯老師配的圖真有意思,我很喜歡。

  看到自己的照片和日記上了雜志,真的太高興了,我可以和全國(guó)小朋友一起分享我的日記,讓更多的人了解我,喜歡我。

快樂(lè)日記作文 篇2

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,人們都會(huì)和親人團(tuán)聚,一起賞月吃月餅。

  中秋節(jié)這天,我們?cè)缭绲鼐推鸫擦,因(yàn)槲覀円s回老家,和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)。

  現(xiàn)在我們回老家的高速公路開(kāi)通了,只不過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,就到了老家。爺奶奶聽(tīng)見(jiàn)我們回家了,迎出了門(mén)外。我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到爺爺奶奶了,見(jiàn)到他們,我非常高興。我看到,爺爺奶奶見(jiàn)到我們也是非常高興。

  在老家的池塘里釣魚(yú),是我和哥哥的一大樂(lè)趣。我們和爺爺奶奶親熱了一會(huì)兒,就讓爺爺帶著我和哥哥去池塘里釣魚(yú)。我甩下魚(yú)竿,靜靜地等魚(yú)上鉤。可能是天太熱了,魚(yú)兒都跑到陰涼地水底去玩了,等了半天,只有一條小魚(yú)被我給釣上來(lái)了。我去看哥哥的成績(jī),他的桶里空空如也,一條也沒(méi)釣著。我不禁哈哈大笑,得意忘形。

  不覺(jué)間已到中午,爸爸來(lái)叫我和哥哥回去吃中午飯;氐郊,我看到叔叔嬸嬸和昊昊哥哥也回來(lái)了,叔叔正在做飯,給我們炸我愛(ài)吃的“骨肉相連”和炸雞腿,餐桌上擺滿(mǎn)的盡是好吃的。我們?nèi)胰烁吲d地圍坐在桌子旁,邊吃邊聊,時(shí)不時(shí)傳出一陣笑聲。

  美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,眨眼間就到了該回濮陽(yáng)的時(shí)候。我戀戀不舍地坐上車(chē),跟爺爺奶奶告別。這個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié),會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

快樂(lè)日記作文 篇3

  星期五上午,學(xué)校組織我們進(jìn)行一次很有意義的游戲活動(dòng)——體驗(yàn)“盲人”走路。

  在游戲開(kāi)始之前,我們興高采烈地聽(tīng)老師講游戲規(guī)則,兩個(gè)人一組,一個(gè)人做“盲人”,另一個(gè)人當(dāng)起“拐杖”,一個(gè)回合后,兩個(gè)人相互交換。我們都感到既神秘又新奇,個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  游戲活動(dòng)正式開(kāi)始。

  第一回合,我扮演“盲人”。

  我神秘地對(duì)伙伴說(shuō):“給我半分鐘時(shí)間,讓我辯明方向,記住前進(jìn)的路線!蔽业幕锇辄c(diǎn)頭示意。時(shí)間一到,用布蒙上我的雙眼,就地旋轉(zhuǎn)兩圈之后,只覺(jué)得眼前一片漆黑,東南西北的方向也辯不出來(lái)了,前面的路線也忘記了,雙腿也不聽(tīng)使喚了,也不知道前面是樓梯還是平地。我只好一只手緊緊握住“拐杖”的手,一只手緊貼著墻壁,屏住呼吸,聽(tīng)聽(tīng)周?chē)哪_步聲,提心吊膽地往前邁進(jìn)。走下樓梯我心里就踏實(shí)多了,前面是平地,依賴(lài)“拐杖”的引導(dǎo),終于勝利到達(dá)終點(diǎn)。

  第二回合,我成了“拐杖”。

  根據(jù)我做“盲人”的經(jīng)驗(yàn),放重我的腳步聲,讓我的“盲人”伙伴按照我的腳步聲走,很順利地通過(guò)“障礙”到達(dá)終點(diǎn)。

  通過(guò)體驗(yàn)盲人走路這件非常有意義的游戲活動(dòng),使我聯(lián)想起盲人一生都生活在黑暗中,他們的生活簡(jiǎn)直無(wú)法想象,我們需要獻(xiàn)顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)弱者。

  合作帶來(lái)的快樂(lè),合作也帶來(lái)了理念,“我為人人,人人為我”是何等重要!

  我們自身的潛能好象一座正待開(kāi)發(fā)的金礦,表面看似平常,其實(shí)內(nèi)值千金。只要我們努力挖掘,就能把這些金礦用于生活當(dāng)中。我們身上的潛能也一樣,只要我們勤奮努力,就能釋放巨大的能量。

  有一個(gè)鷹蛋,被上山游玩的小孩子拿回了家,家人把這個(gè)蛋放到了雞場(chǎng)和那些雞蛋一起孵。后來(lái),鷹和小雞都孵出來(lái)了,小鷹和小雞一起長(zhǎng)大。但是鷹一直很傷心,因?yàn)辁椀拈L(zhǎng)相,一點(diǎn)兒都不像其它伙伴。因此鷹不能和雞伙伴一起玩。只能獨(dú)自發(fā)呆。就這樣,鷹一直和雞生活在一起。隨著時(shí)間的推移。鷹對(duì)自己的`生活越來(lái)越不滿(mǎn)足,它發(fā)現(xiàn),自己內(nèi)心里有一種奇特的感覺(jué)。它一直在想:我一定不只是一只雞!

  有一天,鷹在外面散步。一只老鷹從空中飛過(guò)。鷹感覺(jué)到了自己的雙翼有一股強(qiáng)大的力量,感覺(jué)心正猛烈的跳動(dòng)。它抬頭看著老鷹的時(shí)候,一種想法出現(xiàn)在心中:養(yǎng)雞場(chǎng)不是我呆的地方,我要飛上藍(lán)天,息在山巖之上。鷹從來(lái)沒(méi)有飛過(guò),就算是從高處往低處也沒(méi)跳過(guò)。但是,鷹內(nèi)心飛翔的力量和天性讓鷹展開(kāi)了雙翅,經(jīng)過(guò)不斷的努力,鷹飛了起來(lái),開(kāi)始,它只能飛到房頂上,后來(lái),它飛到了一座小山上。最后,鷹飛到了更高的山峰上,直沖天空,在天空中飛翔時(shí),鷹才知道天空是如此廣大,自己是這么偉大。

  每個(gè)人都像深埋在土里的金子,在土里發(fā)光只有它自己能看到。當(dāng)它被挖掘出來(lái)時(shí),它的光比在土里更加燦爛。如果它沒(méi)有把自己挖掘出來(lái)。那么金子永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光。我們每個(gè)人心中的潛能也一樣,只有自己去慢慢地挖掘培養(yǎng),才能發(fā)出應(yīng)有的光茫。

  誰(shuí)都不知道自己擁有多大的潛能。許多科學(xué)家認(rèn)為,人類(lèi)的大腦只能展現(xiàn)出其中一小部分的潛能,而大部分都還處于沉睡的狀態(tài)。雖然這些沉睡的潛能我們無(wú)法將其喚醒,但是我們可以將自身已醒來(lái)的潛力完全發(fā)揮出來(lái)。

  我們要自我超越,打開(kāi)心中的潛能,每個(gè)人都隱藏著很多充沛而未開(kāi)發(fā)的潛能。當(dāng)你把這些潛能都挖掘出來(lái)時(shí),你的能力也就強(qiáng)大了。

  朋友,也許你就是那只翱翔在藍(lán)天的雄鷹,也許你就是深埋在土里的金子。勤奮努力吧!成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。

快樂(lè)日記作文 篇4

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆的、悄悄的從人們身邊流過(guò),不知不覺(jué),值得回憶的20xx年過(guò)去了,迎來(lái)了激動(dòng)人心的20xx年元旦節(jié),開(kāi)始了一年的新旅程。

  一大早爸爸媽媽把我從被窩里叫起來(lái),好象做了一個(gè)夢(mèng)一樣,我想到了今天是元旦節(jié),我就乖乖地起床了。

  我和爸爸媽媽一起走到街上,就看見(jiàn)滿(mǎn)條街上的人都人來(lái)人往,川流不息.有的還三五成群地在商店里擠來(lái)擠去.于是爸爸媽媽和我說(shuō):"我們?nèi)コ钥系没?"我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái),連忙說(shuō):"好,好!"到了那,滿(mǎn)屋的人都排著隊(duì)在買(mǎi)自己想吃的肯得基.媽媽帶著我找位子,可是都擠滿(mǎn)了,我們等了一會(huì),還是沒(méi)有空的位子,只好打著包回到了家里,誰(shuí)知家里竟然有美味的蛋糕,我迫不及待的開(kāi)吃了。

  這個(gè)元旦我過(guò)得特別快樂(lè)!

快樂(lè)日記作文 篇5

  坐在寧?kù)o的考場(chǎng)里,手捧著散發(fā)著墨香的試卷,我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就好似一位朋友,面孔是那么熟悉!即便是遇見(jiàn)我不曾見(jiàn)過(guò)的題目,我也絕不膽怯,那一個(gè)個(gè)文字就像我親手插下的秧苗,讓人倍感親切!無(wú)論從前有多苦、有多累,此刻都已化作歡樂(lè)的笑顏和激動(dòng)的淚水,F(xiàn)在我終于明白那句“吃得苦中苦,方為人上人”的確是至理名言!

  真沒(méi)想到,正是這一次勞動(dòng),一次辛酸的經(jīng)歷,成就了我!成就了初中三年的夢(mèng)!

快樂(lè)日記作文 篇6

  又是一個(gè)快樂(lè)的星期天。因?yàn)檫@個(gè)星期的手抄報(bào)是佛山的傳統(tǒng)文化,我選擇的是剪紙。星期六晚上就和媽媽講好星期于一起去佛山民間藝術(shù)館參觀并學(xué)習(xí)如何剪紙的。對(duì)于剪紙我是很感興趣的,因?yàn)榭梢詫?美好的事物通過(guò)裁剪的方式保存下來(lái)。

  一大早我就起來(lái)了,和媽媽一起來(lái)到祖廟佛山民間藝術(shù)館,民間藝術(shù)館里有可多好看的東西了,我的心情特別高興。有剪紙、陶藝、古代服裝等等的展覽。但可惜的是沒(méi)有教如何剪紙的,不過(guò)我也真的 很開(kāi)心。

  回到家后我只能上網(wǎng)查找如何剪紙和剪紙文化的由來(lái)。

快樂(lè)日記作文 篇7

  我獨(dú)自一人走在鬧市的街道上。

  身旁,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人,仿佛是忙碌的螞蟻在這個(gè)城市的各個(gè)角落穿行,去尋找那些少得可憐的面包屑來(lái)維持生計(jì)。不知怎的,我忽然憐憫起這些在外奔波的人們。他們匆忙地穿過(guò)這個(gè)燈紅酒綠的城市,在自己的家庭與事業(yè)間操勞,放棄了屬于自己的空間。正當(dāng)我感嘆時(shí),卻忽然發(fā)現(xiàn)——原來(lái)自己也是這個(gè)城市中的群居動(dòng)物。

  抬頭看著掛在天空的太陽(yáng),安靜,卻耀眼?诖镆魂囌駝(dòng),來(lái)短信了,我拿出小靈通,是小G。

  她是我的死黨,我們?cè)?jīng)有過(guò)一個(gè)充實(shí)而又完美的童年,可后來(lái)上中學(xué)了,我來(lái)到這里,而她去了另外的一座城市,從此我們?cè)贈(zèng)]有見(jiàn)過(guò)面,甚至沒(méi)有電話,直到今天。

  她告訴我她很好。她擁有了一幫對(duì)她很好的朋友,但她控制不住地想我,想大家在一起打鬧的日子。如果有機(jī)會(huì),她一定會(huì)來(lái)看我。我望著泛著橙黃色光的屏幕,嘿嘿地傻笑幾聲,告訴她:我也很好,生活讓我很快樂(lè)。

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