關(guān)于有趣的日記作文合集五篇
一天又結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的有趣的日記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的日記作文 篇1
媽媽和我去超市買了一盒16顆裝的雞蛋和一袋獼猴桃。
過了幾天，我們一共吃掉了6個(gè)雞蛋和3個(gè)獼猴桃。媽媽數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)冰箱里剩下的雞蛋和獼猴桃的數(shù)量完全一樣。媽媽笑著問我：“你能告訴我當(dāng)時(shí)我們究竟買了幾個(gè)獼猴桃嗎？”
我一下子蒙住了，這可怎么算呀？媽媽仿佛看透了我的心思，鼓勵我說：“認(rèn)真思考，先想想冰箱里還剩幾個(gè)獼猴桃，你一定能得出正確的結(jié)果。”
我靜下心開始整理思路，剩余的雞蛋和獼猴桃的數(shù)量相等，知道了冰箱里剩余雞蛋的數(shù)量不就同時(shí)知道了剩下多少獼猴桃嗎？16-6=10，冰箱里還剩10個(gè)雞蛋和10個(gè)獼猴桃。我們還吃掉了3個(gè)獼猴桃，那么我們買的獼猴桃數(shù)量就是10+3=13個(gè)。
當(dāng)我說出這個(gè)結(jié)果時(shí)，媽媽臉上露出了贊許的笑容。有趣的數(shù)學(xué)問題在我們的生活中還真是無處不在�。�
有趣的日記作文 篇2
今天，我上了一節(jié)有趣的課，感覺有很大的收獲。
下午三點(diǎn)鐘，我來到小桔燈上課。謝老師首先給我出示了一句話“天氣真熱��！”讓我圍繞這句話把內(nèi)容寫具體。以前我沒有寫過這種片段，一開始，我不會寫，謝老師就教我寫。
謝老師先讓我按從上到下的順序說出每種景物的特點(diǎn)，還教我用上了一些好詞好句。每當(dāng)我說出一個(gè)好詞語，比如：萬里無云、垂頭喪氣、滿頭大汗等等，謝老師就會豎起大拇指夸獎我說：“你真棒！”我聽了老師的話，心里樂滋滋的，信心就更足了。在說每種景物特點(diǎn)的時(shí)候，謝老師還不時(shí)提醒我，要多運(yùn)用一些比喻句、擬人句等。接著，謝老師讓我把剛剛說的內(nèi)容寫在本上。由于我粗心大意，第一遍，我把字寫得亂七八糟的，謝老師又讓我重新謄抄了一遍。第二遍，我寫得比第一遍好多了，謝老師就獎給了我一顆棒棒糖。我接過棒棒糖，睜大雙眼，盯著它，我想：這顆充滿芒果味的棒棒糖一定非�？煽凇�
今天的課真有趣，既學(xué)到了知識，又飽了口福，我要一直記住它。
有趣的日記作文 篇3
今天是星期六，我早早的把作業(yè)寫好了，出完晚飯，我閑來無事剛好奶奶讓我去喂雞。
我高興極了，我先來到雞場有從旁邊拿了一個(gè)大鐵湯碗，用它從麻袋里舀起一碗谷子，我小心翼翼地走進(jìn)雞場生怕踩到雞屎，我我把谷子倒到泥土地上，“咕咕咕”我按照奶奶平日引雞來吃食物的聲音也想試試，沒想到一大群雞不知從哪竄了出來，我嚇的連連后退。我看著他們開心的吃著我笑著說：“小饞貓們吃了食就要回報(bào)我們，快點(diǎn)給我們下點(diǎn)蛋吃!”正當(dāng)我哼這搖滾的歌準(zhǔn)備出去的時(shí)候，突然一只渾身是灰白色毛的大公雞朝我這里跑了過來，我像是見了貓就怕----膽小如鼠，這只大公雞的嘴網(wǎng)我手里拿的大鐵湯碗里啄了啄，我一邊向后退一邊對它說：“走開!走開!我這里可沒谷子給你吃了。”大公雞似乎聽錯(cuò)話的意思，又好像眼花把我當(dāng)成了一粒谷子要把我吃了，竟然一步一步地向我靠前，我連忙向后跑大公雞“咕”的.一聲它居然啄了我一口，我哇哇大叫趕緊跑出去都來不及關(guān)門了，我跑到奶奶身邊坐到她身上對她說：“奶奶我們家的雞得了瘋牛病，你趕快把它扔了，它居然敢咬我還好我褲子穿得厚，不然就要被它咬傷了。”我給奶奶細(xì)細(xì)的講述了剛才發(fā)生的事情，奶奶聽了哈哈大笑，我疑惑的望著奶奶，奶奶摸著我的頭說：“傻孩子，明明是公雞看到你的臉上做一顆米粒有一顆米粒想吃，所以就要了你唄!!!!!”我拿出鏡子照了照，果然我的臉像是張花貓臉做一顆飯米粒有一顆飯米粒的。我和奶奶哈哈大笑。
同學(xué)們這一件事情有趣嗎?都是我吃好飯沒擦臉讓公雞以為我也是粒米給咬了。這一件事告訴我不管吃好任何東西都要擦擦嘴，要講衛(wèi)生。
有趣的日記作文 篇4
英語課時(shí)，我們學(xué)了人體五官，吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫五官。
吳老師拿著紙走進(jìn)教室，嘴角微微一笑，說：“把這……”還沒說完，小組長已經(jīng)開始發(fā)了。同學(xué)們拿到紙，吳老師見我們一臉茫然，便興致勃勃地說：“你們要在它們的臉上 畫五官，可以任意發(fā)揮!”
“噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫過去了，一抬頭，見許多人沒畫好，又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角，形成一個(gè)笑臉，然后又畫了兩個(gè)馬尾辮……我再次抬起頭時(shí)，組長開始收畫紙了。
接著，吳老師開始展示我們的作品，真是千奇百怪：有的是憨厚可愛的小豬，有的是美如神仙的小姑娘，還有的是尾巴長長可愛的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學(xué)哄堂大笑。原來是有一位同學(xué)把小水滴的頭上畫了小辮子，眼睛睜一只閉一只，鼻子長長的，尖尖的，像一把小刀，嘴巴張的老大了，都可以塞下一個(gè)西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋�。吳老師也笑得合不攏嘴，連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學(xué)徐陽自豪地宣布：“這是我畫的!”
這次作業(yè)實(shí)在是太有趣了，原來做作業(yè)也是有創(chuàng)意的。真希望多一點(diǎn)這樣的作業(yè)。
有趣的日記作文 篇5
我們現(xiàn)在語言都是從古文進(jìn)化而來的，我們的字體也是。下面，我們就來談?wù)剬盼牡睦斫獍?《成語故事》一課，想必大家都了解了，《自相矛盾》這個(gè)成語故事用古文來表達(dá)的話，將是這樣的：自相矛盾 楚有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰：吾盾之堅(jiān),物莫能陷。又譽(yù)其矛曰：吾矛之利,于物無不陷也�；蛟唬阂宰又�,陷子之盾,何如? 其人非能應(yīng)也.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。同學(xué)們，你們看懂了嗎?古人的文化是很深奧的，下面還有一個(gè)例子：西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出;貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。
你們猜到了嗎?沒錯(cuò)，就是《東施效顰》。
重復(fù)一下這句話：古人的文化真深奧!
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