精選有趣的日記作文合集7篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的有趣的日記作文7篇,歡迎大家分享。
有趣的日記作文 篇1
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
周五下午,我們這學(xué)期的社團(tuán)開(kāi)課了,我報(bào)的是快樂(lè)作文。
上課鈴響了,大張老師說(shuō)這節(jié)課要帶我們玩一個(gè)貼鼻子的游戲,大張老師先在黑板上畫了一個(gè)女孩,但是這個(gè)女孩沒(méi)有鼻子,然后讓我們蒙上眼睛,給黑板上的女孩把鼻子貼上。第一個(gè)蒙上眼睛的是一個(gè)女生,她走上講臺(tái),把鼻子貼到那個(gè)女孩的右眼下面,第四個(gè)是我,我被蒙上眼睛后,我摸索著走到第四塊黑板的位置,等我準(zhǔn)備貼鼻子的時(shí)候,大張老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí),座位上的同學(xué)也在嘰嘰喳喳的喊,有的喊向左、有的喊向右,我很想把鼻子貼到正確的位置,聽(tīng)到大家的提示,我有些猶豫,但是倒計(jì)時(shí)已經(jīng)到2了,我心里很著急,我一下把鼻子往黑板上一按,就聽(tīng)到同學(xué)們一陣大笑,原來(lái),我把鼻子貼到了女孩的頭發(fā)上。
通過(guò)這次貼鼻子的游戲,讓我們感受到了盲人的世界生活很不方便,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,保護(hù)好自己的眼睛!
有趣的日記作文 篇2
這幾天,媽媽又拿出了一本沒(méi)看過(guò)的書,書名是大家都非常熟悉的《艾麗絲漫游奇境記》。
因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這本書,所以媽媽給我念時(shí),我就會(huì)不停地想象書里講的情景,等到自己看時(shí),再用看圖畫的方式搞清楚故事里的情景。聽(tīng)了第一章的開(kāi)頭,我想:這本書的開(kāi)頭這么普通,后面的.一定很有趣。果然,我越聽(tīng)越喜歡,聽(tīng)了一章還想聽(tīng)一章,甚至連覺(jué)都睡不著!
我覺(jué)得這本書最好聽(tīng)的一點(diǎn)就是特別有趣和有畫面感,就像在看動(dòng)畫片一樣。以前,我還不知道這本書的時(shí)候,我以為它只是個(gè)小故事,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),這本書不僅很厚,而且還是由兩個(gè)“大故事”組合在一起的。
好有趣的一本書,好特別的一個(gè)童話,雖然有點(diǎn)難懂,但是非常有趣。這本身不的作者在寫這本書時(shí)一定下了很大的功夫,不然,怎么會(huì)有這么好看的書。
有趣的日記作文 篇3
今天上午,天氣晴朗,大姐、二姐、我和孫老師都在家玩。孫老師提議:“我們玩詞語(yǔ)接龍的游戲吧!”我說(shuō):“好啊!”我們開(kāi)始玩游戲了!游戲規(guī)則是輸?shù)暮人。首先是分先后,先是大姐,我第二,孫老師第三,二姐最后。大姐說(shuō):“果園!蔽艺f(shuō):“蘋果!”孫老師說(shuō):“梨子!
二姐說(shuō):“葡萄!陛喌搅舜蠼悖墒撬嬷謾C(jī),突然想不出什么。我們看著她,哄堂大笑······大姐說(shuō):“我不玩了!但是下一次玩得加一個(gè)湯圓好不好?”我們都哈哈大笑!有趣的游戲就在我們的歡快笑聲中結(jié)束了······
有趣的日記作文 篇4
12月6日星期二雨
一)告媽媽一狀
今天媽媽在給我打日記的時(shí)候,我在專心致志地寫作業(yè)。我寫了一項(xiàng)又一項(xiàng),寫得很認(rèn)真。。。。后來(lái)我又去吃晚飯,吃完晚飯我就去看媽媽打的日記,只見(jiàn)媽媽打了一半就不打了。我問(wèn)媽媽:“你為什么不打了?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟阒v的日記太長(zhǎng)了,我今天不想打了,我明天為你補(bǔ)上去還行。俊蔽艺f(shuō):“不行!你現(xiàn)在就打,要不然我就去法庭告你!”媽媽笑了,還把我說(shuō)的話發(fā)到了網(wǎng)上。我說(shuō):“你發(fā)到網(wǎng)上有什么用?我今天日記就寫這個(gè),我要告你!”我早就知道,媽媽明天是不會(huì)給我補(bǔ)上的,因?yàn)樗永郏?/p>
二)慘
今天我們班的張同學(xué)拿到了她的作業(yè)本后,就放在桌子上,興沖沖地到外面參加大課間了。因?yàn)樗淖趾芷,所以平時(shí)她很驕傲。等她回來(lái)后,她竟然發(fā)現(xiàn)她的本子上的“三(八)班”的“三”字,被誰(shuí)加了一豎,變成了“王(八)”。她生氣地說(shuō):“是誰(shuí)這么無(wú)聊?在我的本子上亂畫,寫王八?真無(wú)聊!”然后那么多人跟著她學(xué)“王八”哈哈!
有趣的日記作文 篇5
今天上午的第一堂課是作文課,上課鈴一響,申老師從后面用一個(gè)大大的粉色盆子接了大半盆水上了講臺(tái),還順便帶了一個(gè)透明的玻璃杯以及一張雪白的卡片上了講臺(tái),這令我們十分納悶兒,申老師拿一個(gè)盆子上講臺(tái)干什么呢?莫不是要洗臉吧?這個(gè)推測(cè)讓大家笑痛了肚子。但是所有人都很好奇,都想猜出老師到底要干什么,但是誰(shuí)也猜不出申老師葫蘆里究竟賣的是什么藥。
申老師上了講臺(tái)后,先向大家問(wèn)了好,然后舉起那大半盆水問(wèn)我們:“這是什么東西?”大家異口同聲地說(shuō):“是一盆水!”申老師聽(tīng)了,先糾正了我們的用詞不當(dāng),有進(jìn)行了擴(kuò)句。隨后,申老師又舉起了杯子和卡片,向我們提出了相同的問(wèn)題。每次得到答案后,申老師都要先糾正一下我們的用詞,然后再進(jìn)行擴(kuò)句。這讓我們更加糊涂了,難道申老師這堂課就是來(lái)進(jìn)行擴(kuò)句的嗎?還是讓我們過(guò)一會(huì)兒之后再說(shuō)吧!
但后面發(fā)生的事更是讓我們感到大惑不解。申老師將三樣物品一一介紹和提問(wèn)完畢后,又向我們提出了一個(gè)問(wèn)題:“好,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,用上述這三樣物品,你們能做什么事呢?”
這下班上的氣氛可活躍了,大家躍躍欲試,紛紛說(shuō)出了自己的想法七嘴八舌的說(shuō):“可以做實(shí)驗(yàn)!”“可以變魔術(shù)!”“可以進(jìn)行擴(kuò)句大賽!”大家爭(zhēng)論的聲音越來(lái)越高,不知不覺(jué)的就吵了起來(lái)。個(gè)個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤,口干舌燥,但仍然各執(zhí)己見(jiàn),互不相讓。申老師見(jiàn)了,趕忙過(guò)來(lái)打圓場(chǎng):“好了,好了,下面我們請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演一下吧,哪一位同學(xué)想上來(lái)表演一下呢?”
這時(shí),一位男同學(xué)自告奮勇的要求上臺(tái)。只見(jiàn)他不慌不忙地走上臺(tái)去,輕車熟路的往杯子中倒了一些水,又順手拿起卡片,將紙片牢牢地堵在杯口處,順手牽羊的將杯子翻了個(gè)底朝天。這時(shí),神奇的事發(fā)生了,紙片牢牢地拖住了杯中水,不管怎么搖也不肯下來(lái)。雖然這個(gè)魔術(shù)我們都十分熟悉,但仍然情不自禁的為他鼓掌,因?yàn)樗硌莸膶?shí)在是太游刃有余了!
這時(shí),申老師說(shuō):“好,這位同學(xué)表演的很好,下面,我就來(lái)檢驗(yàn)一下這張紙片的牢固程度!闭f(shuō)完,申老師就拿起茶杯,當(dāng)場(chǎng)扭起了秧歌。但是紙片仍然像一個(gè)嬰兒一樣牢牢的抓住杯口不放。但是我們卻被申老師的舞姿吸引了,因?yàn)樗膶?shí)在太棒了!
直到申老師一曲舞終,我們才如夢(mèng)初醒,申老師甩了甩汗珠,問(wèn)道:“為什么紙片掉不下來(lái)呢?”
這下可把我們問(wèn)得啞口無(wú)言了。我們雖然對(duì)這個(gè)魔術(shù)了如指掌,但是卻對(duì)其中的原理一竅不通。所以盡管我們把腦細(xì)胞都快像炸了,也沒(méi)有把答案想出來(lái)。
申老師見(jiàn)我們都卡殼了,只好親自出馬。他說(shuō):“紙片之所以掉不下來(lái),是因?yàn)楸袥](méi)有空氣。只要沒(méi)有空氣,紙片就能在水壓的幫助下牢牢的托住杯中的水,從而不讓水流出來(lái)!闭f(shuō)完,申老師將紙片打開(kāi)了一條縫兒,又將杯子掀了個(gè)底朝天。這次紙片沒(méi)能頂住水流的狂轟猛打,力不從心的逃走了。水也終于擺脫了紙片的束縛,重歸故里,回到了臉盆中。
申老師做完上述動(dòng)作后,又說(shuō):“而一旦杯子中進(jìn)入空氣,紙片就托不住水流了。而剛才的試驗(yàn)也驗(yàn)證了這一點(diǎn),大家現(xiàn)在明白其中的原理了嗎?”
申老師剛才的一番話驚的我們目瞪口呆。好一會(huì)兒,我們才回過(guò)神兒來(lái)。唉!沒(méi)想到這里面還有這樣的原理!真是令我們大開(kāi)眼界啊!
今天的作文課是多么的有趣啊!希望我們以后還能再上一堂這樣的作文課。
有趣的日記作文 篇6
我們終于盼到了一年一度而又有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先,我們班占用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)報(bào)節(jié)目。
我們用了一些時(shí)間來(lái)排練我們的節(jié)目。我們先是排隊(duì)形,由兩隊(duì)變四隊(duì),然后田涵齊喊:齊步走,一二一,一二一…… 喊完口號(hào),劉大航就跑到隊(duì)伍最前面大喊一聲,田涵齊大聲說(shuō):舉!我們一起舉起手里的小旗為劉大航同學(xué)表演助威,這時(shí)劉大航開(kāi)始了武術(shù)表演,他表演的很精彩。等劉大航同學(xué)表演完,田涵齊又喊一聲:放!我們又全部把手里的紅旗放下,田涵齊再喊:向左轉(zhuǎn)。我們就是這樣反復(fù)排練的。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都坐在講臺(tái)上,面帶微笑地看著我們每個(gè)班級(jí)輪流表演。當(dāng)輪到我們班隊(duì)伍向著講臺(tái)走來(lái)時(shí),我們都有點(diǎn)緊張,不敢出一點(diǎn)錯(cuò)誤動(dòng)作,這可是在全校老師和校長(zhǎng)還有家長(zhǎng)面前表演啊!我們非常想為班級(jí)爭(zhēng)光。
表演結(jié)束后,我們四隊(duì)變成兩隊(duì),走到草坪規(guī)定的位置上。很快開(kāi)幕式結(jié)束了,我們回到了班里。因?yàn)樯衔缃酉聛?lái)的時(shí)間是一二年級(jí)學(xué)生比賽運(yùn)動(dòng)節(jié)目。
有趣的日記作文 篇7
今天上作文課,老師手里拿著一個(gè)袋子神秘地走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):"今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓鵪鶉蛋在水里浮起來(lái)。同學(xué)們好奇地看著老師怎樣做實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)老師從袋子里拿出了一個(gè)鵪鶉蛋、一個(gè)塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先拿杯子接了多半杯水,接著把鵪鶉蛋放進(jìn)了杯子里,只見(jiàn)鵪鶉蛋慢慢地沉到了水底。然后,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):"大家看著,我要讓鵪鶉蛋浮上水面來(lái)。"我和同學(xué)們都互相看了看,露出半信半疑的神色。老師話沒(méi)多說(shuō),用小勺子挖了一勺食鹽放進(jìn)了杯子里,用筷子攪了攪,鵪鶉蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。老師又放了一勺鹽,攪了攪,鵪鶉蛋還是躺在水底,死活不肯上來(lái)。我真擔(dān)心實(shí)驗(yàn)失敗,鵪鶉蛋浮不起來(lái)。后來(lái),只見(jiàn)老師一次次地加鹽、攪拌,奇跡終于出現(xiàn)了——鵪鶉蛋真得浮上了水面!
做完實(shí)驗(yàn)后,老師把鵪鶉蛋為什么會(huì)浮起來(lái)的原理告訴了我們。老師說(shuō),水是有浮力的,所以游泳時(shí)我們會(huì)感覺(jué)到身體不由自主地往上浮。鵪鶉蛋在水里開(kāi)始沉在水底,是因?yàn)轾g鶉蛋重,水的浮力;往水里加鹽增大了浮力,所以鵪鶉蛋就可以浮起來(lái)了。
今天這堂有趣的作文課,不僅使我學(xué)會(huì)了寫作文,還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)小常識(shí),收獲真大。
【有趣的日記作文】相關(guān)文章:
有趣的見(jiàn)聞作文日記11-09
有趣的觀察日記08-14
有趣的楊桃日記作文11-10
有趣的作文課日記12-20
有趣的鸚鵡觀察日記11-14
有趣的暑假日記10-25
有趣的成語(yǔ)接龍日記01-05
五一的有趣日記大全04-24
有趣的寒假日記11-04