【推薦】數(shù)學(xué)日記作文錦集9篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)日記作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)日記作文 篇1
今天爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶到外面去吃飯了。我自己來了一回“小鬼當(dāng)家”。于是我只身前去菜市場(chǎng)去買菜。
來到了雄鎮(zhèn)樓最大的菜市場(chǎng)，一進(jìn)門一陣蔬菜味就撲鼻而來，令我不禁打了一個(gè)噴嚏。我往里走去看到一個(gè)賣芹菜的蔬菜攤他這里的芹菜買到1.5元一斤，攤主看我是個(gè)小孩于是他說：“小朋友你一個(gè)人來買菜啊？”我說：“是的，這個(gè)芹菜能不能便宜一點(diǎn)？”攤主對(duì)我笑一笑說：“看你是個(gè)小朋友，就給你打個(gè)八折吧�！蔽倚闹幸凰氵@里的芹菜打完折后買到1.2元一斤。
我又四處走了走，又看到一家有賣芹菜的攤位，我好奇的走上前問那個(gè)攤主：“叔叔您這兒的芹菜賣到多少錢啊？”攤主理了一下蔬菜，朝我走了過來說：“小朋友，我這里的芹菜很便宜的1.8元一斤，我在給你打個(gè)對(duì)折怎么樣？我心中一算打完對(duì)折之后芹菜是0.9元一斤我立馬買了下來。
今天我買很多菜有：芹菜、筍、蘑菇、豆腐、豬肉。心里十分高興，希望還有機(jī)會(huì)能自己來買菜。
數(shù)學(xué)日記作文 篇2
如火如荼的“高升實(shí)小數(shù)學(xué)周”在上一周完美地落下了帷幕。而我成功地參加了所有活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)然，我在這一次“數(shù)學(xué)周”中的體會(huì)也是獨(dú)到的。
（一）手抄報(bào)
“手抄報(bào)”這個(gè)詞對(duì)于我這個(gè)完全沒有藝術(shù)細(xì)胞的人來說是一個(gè)令我膽顫的詞語，因?yàn)槊恳淮挝易龀鰜淼氖殖瓐?bào)都會(huì)“榮登”全班倒數(shù)前三！所以每一次我都只是亂勾幾筆就完事了，但這一次，我在心里發(fā)誓：要在這一次做好手抄報(bào)！我將全部心血傾注到了這張手抄報(bào)上，最終，我的手抄報(bào)雖比不上車韻竹，但我還是獲得了大家的好評(píng)。
�。ǘ┱拱鍔W數(shù)題
我是一個(gè)數(shù)學(xué)題愛好者，在何老師迅速地把題發(fā)到班級(jí)QQ群后，我立刻將題打印了出來。我用雙手小心地把題放在了書桌上，仔細(xì)的審題，用心的做題。當(dāng)我得知我的題獲得了80分的高分時(shí)，我不禁在心中歡呼呼雀躍起來。
�。ㄈ隘偪裼�(jì)算”，奧數(shù)預(yù)賽
這一次的“瘋狂計(jì)算”可謂是意義非凡，因?yàn)樗P(guān)系到你能不能參加周五下午的奧數(shù)競(jìng)賽。我提起筆，鋪好卷子，開始了為時(shí)30分鐘的戰(zhàn)斗，在這期間，我的額頭不止一次滲出了密集的汗珠，心急得像熱鍋上的螞蟻。30分鐘過去了，我的心中壓著的一塊巨石終于落了下來，將卷子交到了何老師的手中靜候結(jié)果。第二天，我的努力得到了回報(bào)—— 一張100分的卷子和預(yù)賽通過進(jìn)入了決賽！
（四）奧數(shù)決賽
監(jiān)考老師邁著沉重的步子進(jìn)入了考場(chǎng)，全場(chǎng)人都屏住了呼吸，考場(chǎng)的空氣仿佛凝固了一般。老師一聲令下，全部人都開始做題，連一根針掉在地上的聲音都聽得到。結(jié)束了，一切都結(jié)束了，我滿懷信心地手捧我智慧的結(jié)晶——卷子交給了老師。而等待我的卻是120分的滿分，只得了90分！我心灰意冷了，只因?yàn)槲乙驗(yàn)轭A(yù)賽的滿分而驕傲了，才只取得了平平常常的成績(jī)。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這便是我從這次活動(dòng)中悟出的點(diǎn)點(diǎn)道理。這次活動(dòng)雖有遺憾，但我不會(huì)喪氣，我只會(huì)調(diào)整心態(tài)，迎接下一次“數(shù)學(xué)周”。
數(shù)學(xué)日記作文 篇3
今天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買個(gè)五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0.5元一串，賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢弄錢了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣肉丸子的人說：“你算錯(cuò)了應(yīng)該10個(gè)肉丸子�！蹦莻�(gè)人不聽回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì)去，人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原來是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。
我也有一回，今天的事情終于發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙不過來，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說：“都怪我粗心大意，人多我忙不過來�！薄�
這兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。
范文四
數(shù)學(xué)日記作文 篇4
“100，200，300，400，500，哈哈，發(fā)財(cái)啦，發(fā)財(cái)啦，我今年得到了525元的壓歲錢提成呢！加上去年的足足有20xx元呢！”我高興地說。
這些錢做什么投資好呢？買股票？風(fēng)險(xiǎn)太大！放在家里攢著？不行，錢也不能下崽�。〈嬖诎职帜�？不行，不行！去年他幫我存了1000元錢，結(jié)果后來變成了買電視的入股錢，還威脅我說什么不投資就不讓看電視，沒辦法錢在他手里，我這個(gè)“小電視迷”只好乖乖地投了資。今年說啥也不能再存到他那里了。
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，媽媽出了一個(gè)好主意。她每個(gè)月拿出1000元錢，爸爸每個(gè)月拿出400元錢，我每個(gè)月只拿100元錢（總計(jì)1500元）零存整取一年，得到的利息我們兩個(gè)對(duì)半分。這真是天上掉餡餅的好事兒啊，我只賺不賠。
我不敢相信地問媽媽：你說的是真的嗎？你說得是真的真的嗎？媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我生怕媽媽反悔，趕緊從盒子里拿出了100元錢交到了媽媽的手里。
那么，我到底能得到多少利息呢？（嘿嘿，這才是我最關(guān)心的問題）我和媽媽一起在網(wǎng)上查到了零存整取的利息計(jì)算器，我按要求輸入了數(shù)字——
��！實(shí)得利息有166.73元呢！我的問題又來了。我要是每個(gè)月只存100元錢，能得到多少利息呢？我又算了起來：
呀！才11.12元��！還沒有上面的零頭多呢！那么我到底能白得多少錢呢？我拿起筆認(rèn)真地算了起來：166.73÷2—11.12=72.24元。哈哈，多得了70多元錢，我真是太高興啦！這筆買賣賺啦！
數(shù)學(xué)日記作文 篇5
今年五月二日，借著黃金周的寶貴時(shí)間，我們一家和董燕阿姨、于祺伯伯、李曉明叔叔、李夢(mèng)菲姐姐一行7人駕車到駐馬店銅山風(fēng)景游覽區(qū)玩了一天。
這天早上六點(diǎn)多，陽光似乎還在薄霧中摸索，我們就從油田出發(fā)了。汽車在晨霧中穿行，公路兩邊的楊樹在微風(fēng)中扭動(dòng)身軀，仿佛在歡送我們遠(yuǎn)行；碧綠的麥田和金黃的油菜在微風(fēng)中波浪起伏，送過來一陣陣清爽，車窗也結(jié)滿露水，仿佛是愉快的汗水，不知不覺我們就到達(dá)目的地。
游覽區(qū)門票20元/人一張，團(tuán)體票打八折即16元/人一張。一米四以下兒童免費(fèi)，那時(shí)我還不到一米四，所以免票，我們有6人需要購(gòu)票，又無法享受團(tuán)體票優(yōu)惠。于是，就和另一家駕車自助游的游客聯(lián)合以團(tuán)隊(duì)的名義購(gòu)票，享受到了團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠，我們一共支付門票費(fèi)96元。比不按團(tuán)隊(duì)購(gòu)票少花錢24元。
銅山游覽區(qū)以蹬山為主，海拔只有600多米，確實(shí)不算高山，可是，卻很陡，而且，由于剛剛開發(fā)旅游，上山的路修得很不好，因此，上山用了近3個(gè)小時(shí)，如果，爬一座與它海拔相等卻又開發(fā)較好的山，也就需要一個(gè)多小時(shí)。也正由于上山困難，山上的食品比山下貴許多，比如涼粉，山腳下1.5元/碗，山上則3元/碗，是山下的兩倍。由于，我們事先預(yù)料到山上食品較貴，出發(fā)前準(zhǔn)備了足夠的食物、飲料和水果，因此，雖然我們?cè)谏缴线^了一個(gè)中午，但是，也沒有在山上購(gòu)買食品，按照每人每餐一碗涼粉計(jì)算，節(jié)約費(fèi)用7×1.5=10.5元。
從銅山下來，我們驅(qū)車來到10千米外的銅山水庫(kù)，乘船游覽了水庫(kù)全貌 ，花了60元租船費(fèi)，然后，在湖邊戲水、樹林中小息。
傍晚六點(diǎn)，傍著金色的晚霞，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，帶著一天的快樂和滿足離開了銅山游覽區(qū)，一路上留下我們一串串爽朗的歌聲和清脆的笑聲……
這一天，我們的來回行程一共230公里左右，平均車速是65公里/小時(shí)，每100公里耗油7升，每升4.39元，油錢共70.679元。一天下來，養(yǎng)路費(fèi)要6元，保險(xiǎn)要16元左右。折舊費(fèi)按車7萬元14年折完，按1年365天，這樣算，每天折舊費(fèi)要14元左右。到了那里，停車費(fèi)也只有5元。一共算下來，車費(fèi)才98.679元。要是包車去，起碼得500元，比開私家車貴385.321元。你們說，開私家車是不是很劃算呢？
數(shù)學(xué)日記作文 篇6
說起圓，你或許會(huì)問，這不是數(shù)學(xué)中要學(xué)到的問題嗎？怎么寫到日記本上了？對(duì)！今天寫的日記就是數(shù)學(xué)中的問題，叫做“數(shù)學(xué)日記”，別急，快與我一起探究數(shù)學(xué)問題吧！
學(xué)好圓的知識(shí)，首先要先會(huì)畫圓。畫圓？圓那么圓，可怎么畫呢？有的同學(xué)說：可以先畫一個(gè)正方形，從里面畫一個(gè)圓！還可以用杯子底部的圓形畫圓。對(duì)，可以用這種方式，但怎樣能自己控制圓的大小呢？可以這樣做：用一條鞋帶或繩子，兩邊各栓一根筆，其中一邊用左手按住，按住的那邊相當(dāng)于圓心，它不能動(dòng)，右手將拴著筆的另一端伸直，轉(zhuǎn)一圈，就成了！另一種方法，我們可以用圓規(guī)來畫圓：首先，拿住圓規(guī)手柄，把圓規(guī)兩腳分開，定好距離，其次把帶尖的一只腳固定在一個(gè)點(diǎn)，第三轉(zhuǎn)動(dòng)圓規(guī)開始畫圓，把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周。注意，畫的時(shí)候帶尖的那頭不能動(dòng)。
學(xué)會(huì)了畫圓，還要知道關(guān)于圓的知識(shí)點(diǎn)，如：
1、d=2r。
2、直徑與半徑都有無數(shù)條。
3、圓是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸有無數(shù)條。
4、在同一個(gè)圓內(nèi)，所有的直徑、半徑都相等。
5、圓的位置是由圓心決定的。
6、半徑?jīng)Q定圓的大小。
7、圓心確定了，圓的中心位置就確定了。畫圓時(shí)，要標(biāo)清半徑r，直徑d，還要把圓心O標(biāo)上。
說了這么多，想必你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)圓，會(huì)畫圓，知道圓的知識(shí)點(diǎn)了吧！圓是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的單元，所以答題時(shí)，我們一定要認(rèn)真，不要馬虎了。
數(shù)學(xué)日記作文 篇7
在二年級(jí)教育彩信[數(shù)學(xué)樂園]看到一篇《沸羊羊的“數(shù)學(xué)日記”》，覺得挺好，正好兒子剛學(xué)了認(rèn)識(shí)厘米的知識(shí)，就拿來讀給兒子聽。
開學(xué)第一周，慢羊羊爺爺教小羊們認(rèn)識(shí)了“厘米”和“米”兩個(gè)長(zhǎng)度單位。周末，慢羊羊爺爺給小羊們布置了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)：寫一篇關(guān)于《厘米和米的認(rèn)識(shí)》的數(shù)學(xué)日記。周一到校后，慢羊羊爺爺讓沸羊羊站起來給大家讀他的數(shù)學(xué)日記。沸羊羊大聲地讀了起來：“星期六早晨，在媽媽的催促下，我很不情愿地從2厘米長(zhǎng)的床上爬起來，先洗了把臉，然后拿起大約15米長(zhǎng)的牙刷刷了牙。媽媽給我準(zhǔn)備了早點(diǎn)，我坐在寬約1厘米的餐桌旁吃早餐，看到媽媽把黃瓜切成了5米長(zhǎng)的小段……”沸羊羊的日記還沒讀完，小羊們就已經(jīng)笑得前俯后仰了，就連慢羊羊爺爺也笑得直不起腰來了。
讀完了，我問兒子：“你知道大家為什么笑得這么厲害嗎？”
兒子也被逗得哈哈大笑：“全弄錯(cuò)了！”
“那你說說，都錯(cuò)在哪里了？”
兒子伸出食指說：“床2厘米不對(duì)，牙刷15米更不對(duì)，餐桌1厘米、黃瓜5米都錯(cuò)了。1厘米就是一根食指的寬度；1米等于100厘米。”
“我家兒子可比沸羊羊細(xì)心多了，你快幫粗心的沸羊羊把這篇日記修改一下吧！”
“床應(yīng)該是2米，牙刷是15厘米，餐桌是1米，黃瓜5厘米�！�
“一起讀一讀修改后的日記吧！”
“星期六早晨，在媽媽的催促下，我很不情愿地從2米長(zhǎng)的床上爬起來，先洗了把臉，然后拿起大約15厘米長(zhǎng)的牙刷刷了牙。媽媽給我準(zhǔn)備了早點(diǎn)，我坐在寬約1米的餐桌旁吃早餐，看到媽媽把黃瓜切成了5厘米長(zhǎng)的小段……”
彩信還告訴我們一些小常識(shí)，我接著讀給兒子聽：“你的一拃大約是10厘米；伸開你的雙臂，兩臂之間的距離大約是1米；一層樓房的高度大約是3米。判斷一個(gè)物體的長(zhǎng)度單位是厘米還是米，要先想一下1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度，再以食指的寬度、一拃的長(zhǎng)度、兩臂之間的.距離或樓房的高度做對(duì)比，就很容易找到正確答案了。”
感謝教育彩信為我們提供了趣味性的知識(shí)，也感謝文章作者的精彩分享。
數(shù)學(xué)日記作文 篇8
今天數(shù)學(xué)課上，老師評(píng)講星期天做的試卷，當(dāng)講到最后的附加題時(shí)，我可來勁了，因?yàn)槠綍r(shí)我最喜歡做這類題了。
附加題題目是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)7厘米，寬6厘米，把它分割成邊長(zhǎng)都是整厘米數(shù)的正方形，至少可分割成幾個(gè)這樣的正方形？老師讀完題目，便在黑板上畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，指著圖形對(duì)我們說：“這是一個(gè)7×6的長(zhǎng)方形，要使它分割的正方形個(gè)數(shù)最少，應(yīng)先畫一個(gè)6×6的正方形，再畫6個(gè)1×1的小正方形，一共是7個(gè)。”
我一看，想：我算出了5個(gè)，老師算出了7個(gè)，題目中說是“至少”顯然我做對(duì)了，于是，我大膽地舉手對(duì)老師說：“老師，你算錯(cuò)了，應(yīng)該是5個(gè)！”老師說：“哦，是嗎？”“你到黑板上畫一下”“好！”我胸有成竹地走到黑板前，畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，又畫了一個(gè)4×4的正方形，兩個(gè)2×2的正方形和兩個(gè)3×3的正方形。
接著，我不慌不忙地說：“我是這樣想的，7＝4＋3，6＝3＋3，4＝2＋2 ，所以這個(gè)長(zhǎng)方形，可以分割成一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米，兩個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米，兩個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形�！�
老師聽了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“一共5個(gè)，比7個(gè)少，更符合題目的要求。真不錯(cuò)，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”這時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲，有的同學(xué)還向我豎起了大拇指，用羨慕的眼光看著我，看得我真不好意思。我嘗到了動(dòng)腦筋的樂趣
評(píng)注：你真棒！你是一個(gè)愛動(dòng)腦筋，細(xì)心分析，活用知識(shí)的人。你能在解決問題的基礎(chǔ)上選擇最佳的方法，這就是智慧。學(xué)習(xí)就是這樣越學(xué)越聰明，越學(xué)越簡(jiǎn)單的。在你的數(shù)學(xué)日記里也看見了你對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，老師祝福你能更快樂地學(xué)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)日記作文 篇9
很久前的一天晚上，數(shù)學(xué)書爺爺家里可真熱鬧呀！因?yàn)閿?shù)學(xué)書爺爺?shù)膬蓚�(gè)孩子——正數(shù)和負(fù)數(shù)發(fā)生了爭(zhēng)吵。他們?cè)跔?zhēng)論誰的用途大。
哥哥正數(shù)先開口了：“我的用途大，生活中到處都有我的身影。例如：人們計(jì)數(shù)是要用到我；算賬是要用到我；溫度計(jì)上也有我的身影�？傊�，生活中我是必不可少的。人們都喜歡我。我的功勞最大�！钡艿茇�(fù)數(shù)說：“我的用途也不少，比如：溫度計(jì)在表示零下幾度時(shí)就要用上我，算賬時(shí)，表示虧損時(shí)也要用到我。生活中同樣不能沒有我。我的功勞也不小。”正數(shù)說：“生活中雖然很多地方用到你負(fù)數(shù)，但很多地方人們都不喜歡你，如：商場(chǎng)傷的盈虧問題，商家都喜歡我，因?yàn)槲掖碛�，也就是賺了多少錢，而你卻代表虧損，也就是賠了多少錢。所以人們不喜歡你。因此我的用途比你大�！必�(fù)數(shù)說：“雖然有時(shí)人們不喜歡我，但缺了我，生活中會(huì)用許多的不便。如：人們將無法記錄零以下的數(shù)字。這是很不方便的。因此我的功勞最大�！备鐐z因此發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，甚至還動(dòng)起手來。這時(shí)，數(shù)學(xué)書爺爺說話了�！昂⒆觽冄剑〔灰獱�(zhēng)吵了，你們各有各的用處，人類缺少了誰都是不行的。你們應(yīng)該和睦相處，共同為人類做貢獻(xiàn)。這樣人們才會(huì)真正的喜歡你們，你們才能真正發(fā)揮自己的用處�！闭龜�(shù)和負(fù)數(shù)哥倆聽了，覺得爺爺說的很對(duì)，從此以后他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵了，團(tuán)結(jié)合作一起為人類服務(wù)，成了人類的好朋友。
【數(shù)學(xué)日記作文】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)日記的作文09-03
數(shù)學(xué)日記作文400字 - 數(shù)學(xué)日記作文01-28
有關(guān)數(shù)學(xué)日記的作文12-02
數(shù)學(xué)日記作文11-25
關(guān)于數(shù)學(xué)日記的作文11-27
數(shù)學(xué)的日記作文11-13