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我的成長日記作文

時間:2022-06-27 20:24:02 日記作文 我要投稿

【精選】我的成長日記作文4篇

  忙碌而又充實的一天又過去了,一定會有值得記錄的想法吧,想必是時候?qū)懸黄沼浟。快來參考日記是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的我的成長日記作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我的成長日記作文4篇

我的成長日記作文 篇1

  開學第一天,我懷著激動的心情來到了我夢寐以求的學校。還記得前幾天因為迫切想來到這所學校,而不停地復習,考完試后又忐忑地等著通知,直到8月27日接到學校的通知,我這顆懸著的心終于落地了。

  剛走進教室看著這陌生的環(huán)境,陌生的面孔,想到了原來與朋友們嬉戲玩鬧的瞬間,腦海里浮現(xiàn)出溫馨的畫面,不禁心頭一酸。不過新的生活,新的開始,我就要以一種新的姿態(tài)去迎接新得挑戰(zhàn)。正想著,班主任彌老師進了教室,開始做自我介紹,我們大家也以最快的速度去認識對方,了解對方,漸漸的一切步入了正軌。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,開學我們上的第一課是數(shù)學,看著數(shù)學老師打扮得干練,看起來略顯霸氣,讓人不敢靠近。而這時,大家都在納悶著怎么沒有書,那該怎么上課?老師卻胸有成竹,一點也不擔心,用粉筆在黑板上,行云流水般的寫一些題,大家也聚精會神地看著,老師讓我們先將這些題認真的思索,然后又一一講解給我們,同學們認認真真地聽著,教室安靜得連根針掉到地上也聽得見,老師正講著這道題的重點,下課那刺耳的鈴聲卻傳了過來,這時,我終于體會到了那句話“時間如流水”。

  上了兩天的課,才發(fā)現(xiàn)這兒不像原來的學校,沒有下課時同學們打打鬧鬧,更多的是學生探討問題的'聲音。沒有上課時的乏味枯燥,更多的是學生們積極回答著一個又一個問題。看著大家聰明好學,努力鉆研,與原來的學校反而是兩種不同的學習氛圍。而我,也從原來那個貪玩、懶惰,不愛思考,變成了每天都勤于練習,與同學們探討學習的方法,尋找問題的答案,幾天下來,我也體會到了大人們所說的壓力。不過,我會化壓力為動力的,會向著目標而努力。

  在初三的生活里,周圍同學的帶動下,我改變了很多。我相信,我們這個大家庭肯定還會遇到許多坎坷,但我們會努力克服它們,幸福快樂地成長。

我的成長日記作文 篇2

  自己有一本成長日記。聽媽媽說,那是在自己還沒有出生的時候,媽媽就開始給自己記成長日記了。

  自己的成長日記里有自己的成長足跡,有自己的喜怒哀樂,有自己不記得的點點滴滴……。

  日記里清清楚楚地記錄了第一個親自己的人;自己長大了應該感謝的人;有一次,自己和爸爸一起去買菜,自己騙爸爸說自己的肚子疼;自己和爸爸去銀行取錢,自己不知道錢是從哪里來的,爸爸告訴自己錢是從取款機里取出來的;自己第一次罵人,爸爸狠狠地打了自己一頓……就是這些小小的事情,不僅記錄了自己成長的足跡,還記錄下爸爸媽媽對自己的愛。

  自己要感謝自己的媽媽,給自己留下了這美好的回憶!

  

我的成長日記作文 篇3

  “呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天,一個聰明可愛的小女孩來到了這個世界,那就是我——楊丹黎。

  1歲的時候,我開始學走路、說話。每次都是母親用雙手扶著我的腰,一步步地邁出去。一天一天過去了,我終于可以自己走路了!父親一般都教我最基本的語言:“丹黎,叫父親!”又一天天過去了,我的語言量越來越豐富,說話也越來越流利了。

  4歲時我開始學習輪滑,剛開始我是小心翼翼地滑,生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想別人都那么厲害,我也要努力,我一定要成為輪滑高手。父親總是鼓勵我說:“做任何事情都不要氣餒,加油!”我終于學會了滑輪滑,滑得就像疾風一樣快。

  6歲時,我開始學習滑板,這可比輪滑難得多。可我覺得不用怕,因為只要有毅力,就可以成功,這是老師告訴我們的!每次都是我自己滑,有的時候我還沒站穩(wěn)就掉下去了,雖然很痛,但我學會了很高超的技巧,我很自豪!

  現(xiàn)在我9歲了,我會幫助別人了,會自己做家事替父親母親分憂了,我還會關心國家大事……現(xiàn)在的我越來越懂事、成熟了!

  我還會長大,還會有更多的成長日記,一起來期待吧!

  生龍活虎的運動健將

  傻小丫漸漸長大了,越來越迷戀體育活動。運動會上,我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽,比賽前,我的手心全是汗,沒有多大把握進前三名,畢竟這里高手如云!我做好了準備,身體后仰,右手托著球盡量往后拉,為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去,沒想到手卻抽筋了,當時我好難受!我正打算放棄,仿佛看見老師充滿希望的眼神,聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我,我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!體育不僅給了我強健的身體,更給了我堅韌的性格。

  虎虎生威的“三好學生標兵”

  到了四年級上學期期末,全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票,全班第二,獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因:一、我的成績在班里一直名列前茅。二、上課時經(jīng)常有我精彩的發(fā)言,特別是有些題目很難,其他人不敢舉手時,只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲,比如斗青蛙,比誰的青蛙跳得遠,許多同學下課找我?guī)兔φ矍嗤,我成了班里的“青蛙王”!以后,我要繼續(xù)努力,譜寫更加美妙的成長之歌!

我的成長日記作文 篇4

  花開了,草綠了,小鳥唱著快樂的歌。

  我跟爸爸媽媽到兒童公園去游玩。在公園里,我看見幾棵小樹站在那里打吊針,我覺得很奇怪,問爸爸:“樹問什么打針呢?”爸爸說:“這是給樹補充養(yǎng)分!闭媸翘腥ち,小樹跟我一樣需要吸收豐富的營養(yǎng)才能長成參天大樹啊!

  一陣風吹過,小樹仿佛在向我招手。再見了小樹,讓我們一起茁壯成長吧!

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