實(shí)用的日記優(yōu)秀作文匯編9篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的日記優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日記優(yōu)秀作文 篇1
我每天飯后的工作就是打掃蠶房，先把盒子里的蠶寶寶倒在一張報(bào)紙上，接著從冰箱里取出一些桑葉，把它們攤開(kāi)來(lái)放在另一張報(bào)紙上晾干，接著把蠶寶寶和老桑葉分開(kāi)，不讓它們粘在一起，等桑葉晾干以后，把桑葉撕成碎片扔到蠶房里，只留一片桑葉不撕，把它蓋在蠶寶寶的身體上，蠶寶寶像餓“狼”似的快速的吃桑葉，因?yàn)橐陨Ｈ~，它們都爬到桑葉上去了。我把桑葉一提，蠶寶寶們都在上面了，我把桑葉放進(jìn)蠶房，傾斜著放在“房子”上，可以讓它有點(diǎn)空氣。啊！終于打掃完閉，我舒心的笑了。
日記優(yōu)秀作文 篇2
春節(jié)的喜慶還在蕩漾，元宵節(jié)的腳步又已來(lái)臨。在這個(gè)親情濃濃，“豬”氣沖天的新春佳節(jié)里，我們盼來(lái)了張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天的“元宵節(jié)”。
“元宵節(jié)”，我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)闇珗A是我的最愛(ài)，今天我早早地起了床，兩眼放著金光，如饑似渴地望著奶奶親手做的湯圓。我咬了一口，又香又糯，那入口即化的口感，真是令人回味無(wú)窮，瞬間湯圓被我吃了個(gè)精光。
吃完飯，走在上學(xué)的路上，天橋上琳瑯滿目的燈籠就令我眼花繚亂。校園張燈結(jié)彩，別具一格，每個(gè)人臉上都洋溢著喜慶的笑容。上課時(shí)，同學(xué)們都心不在焉，想象著元宵晚會(huì)都有哪些好玩的節(jié)目。
終于盼到晚會(huì)開(kāi)始，同學(xué)們沖到操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，大家興奮不已，老師為我們精心準(zhǔn)備了很多游戲：有猜燈謎、24點(diǎn)、畫年畫、射箭、科學(xué)小游戲。我們六個(gè)人一組，每人一張卡，大家互相配合，我們組每個(gè)人都蓋滿了7個(gè)印章，游戲教會(huì)了我們只有協(xié)同合作，才能一起成功！我沉醉在了游戲里不能自拔，很快幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，游戲結(jié)束，我們跑的都滿頭大汗，之后又到班里過(guò)完了生日會(huì)，大家都吃著美食喝著飲品玩得不亦樂(lè)乎。
元宵節(jié)的活動(dòng)真是絢麗多彩，真讓人難忘��！
日記優(yōu)秀作文 篇3
放下楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記----那個(gè)黑色的下午這本書，不禁熱淚盈眶，心里一直回蕩著這首曲子：無(wú)論你在哪里，我都要找到你，手拉著手，生死不離……
故事大意是這樣，小貓帶著一家五口來(lái)到四川櫻桃溝游玩，正好那里是馬小跳奶奶家�？�20xx年5月12日下午2：28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震，讓那個(gè)黑色的下午，永遠(yuǎn)定格在笑貓的記憶里，無(wú)數(shù)人在這里喪命，笑貓與別人一起憑著堅(jiān)定的信念，找到了震散了的家人，并救了馬小跳爺爺和許多人，大白鵝為了救爺爺餓死了，黑旋風(fēng)下落不明……
其實(shí)像笑貓這樣的“人”，在大地震中有很多，雖然這是童話，有許多都不是真實(shí)的，是根據(jù)真人真事改編的，但卻令我十分感動(dòng)。在笑貓救得那個(gè)嬰兒的媽媽手機(jī)上，寫著讓人襟然淚下的一句話：“親愛(ài)的孩子，如果你能活下來(lái)，一定要記住，我愛(ài)你！”這是一種不能用言語(yǔ)而表達(dá)的那種偉大而無(wú)私的母愛(ài)，正是如此，這是地震沒(méi)有摧毀的東西——母愛(ài)。舍己救人的母白鵝把自己的蛋鉆出一個(gè)小孔，讓爺爺吃蛋液才使得爺爺活了下來(lái)，而自己卻餓死了，這是大地震沒(méi)有摧毀的東西——無(wú)私的愛(ài)。還有無(wú)數(shù)的愛(ài)沒(méi)有被摧毀，團(tuán)結(jié)的愛(ài)、友情的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、夫妻的愛(ài)……這些愛(ài)即使海枯石爛也不會(huì)變。地震也讓人的生命體現(xiàn)出頑強(qiáng)與不屈，有很多人不干被活活掩埋，在廢墟中堅(jiān)挺了很多天，最終獲救，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：生死不離！是啊，獲救的人如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)與不屈，沒(méi)有愛(ài)，心中沒(méi)有生死不離這句話，怎能讓自己活下去呢？
地震雖然可怕，但它讓我們看到了世界上有愛(ài)、有頑強(qiáng)，讓我們把愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)吧，并學(xué)會(huì)頑強(qiáng)與不屈，任何天災(zāi)都打不到有愛(ài)、頑強(qiáng)的人，我們13億中國(guó)人永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)、生死不離！
日記優(yōu)秀作文 篇4
今天是清明節(jié)，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起去鄉(xiāng)下掃墓，爸爸先把紙錢和香點(diǎn)燃，咱們就輪流的拜祭祖先，并許下自己的心愿。拜祭完了以后，咱們就把墓地的垃圾給打掃干凈。這時(shí)，我想起了一首熟悉的古詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
在這個(gè)節(jié)日里，咱們用這種傳統(tǒng)的方法表達(dá)對(duì)先人的無(wú)線懷念······
日記優(yōu)秀作文 篇5
地球，是一顆在廣瀚無(wú)垠的宇宙中一個(gè)小小的.星球，她全身布滿藍(lán)色的外衣，也點(diǎn)綴一些綠蔥蔥的小點(diǎn)，安靜且很恬闊。然而地球卻創(chuàng)造了人類，從此安靜的地球變的熱鬧起來(lái)，命運(yùn)注定地球要遭到災(zāi)難，而且?guī)缀跏菧缃^“球”寰的災(zāi)難。
人類的科技的境界在一天天增髙，而地球的環(huán)境卻一天天惡化了，現(xiàn)在越來(lái)越糟糕了，噪音、廢氣、垃圾、變暖，一起攻擊地球，幫助人類惡化環(huán)境。地球變的千瘡百孔，惡化的己經(jīng)要無(wú)可救藥了，所以，人們開(kāi)始自我救贖。
人們開(kāi)始減少暖氣排放、水土流失，增加綠化。希望在將來(lái)人們的努力沒(méi)有白費(fèi)
日記優(yōu)秀作文 篇6
今天下午我們和解放軍叔叔去操場(chǎng)上體育課，解放軍叔叔教我們站軍姿、隊(duì)列練習(xí)。
解放軍叔叔站姿端正，動(dòng)作整齊，給我們訓(xùn)練很認(rèn)真，充分給我們表演示范。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到解放軍叔叔很辛苦，我們也要像解放軍叔叔一樣，遵守紀(jì)律，聽(tīng)老師的話。
日記優(yōu)秀作文 篇7
呼——今天早上空氣真清新，大概是昨晚滴了一點(diǎn)兒雨滴的緣故吧。冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，使我們不得不在5點(diǎn)鐘就醒來(lái)。
穿好衣服，梳好頭發(fā)，我們都坐起來(lái)，輕輕地交談著。嘿，忘了告訴你，今晚我們將會(huì)有一個(gè)晚會(huì)，每個(gè)班可以報(bào)一個(gè)節(jié)目。我是導(dǎo)演，組織我們寢室（除了兩個(gè)外班的）的同學(xué)排練了《馬蘭謠》。編好動(dòng)作，再由一對(duì)“連體嬰兒”在中間舞蹈，那場(chǎng)面，及其壯觀。
終于聽(tīng)到“所有女生現(xiàn)在下樓集合”的聲音了，這個(gè)聲音猶如天籟。我們趕緊排好隊(duì)，和男生匯合。我們都多了一個(gè)心眼，不再交談了�？墒�，有幾個(gè)調(diào)皮的男生嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)，一個(gè)男教官（大概是個(gè)任課老師吧）走了過(guò)來(lái)，在他們頭上彈了三個(gè)腦瓜崩。呵呵，我記起來(lái)了，以前男生打賭就是這樣：“我們來(lái)打賭，誰(shuí)輸了，就挨贏方三個(gè)腦瓜崩！”這跟男生玩的完全吻合嘛�？磥�(lái)，這個(gè)教官對(duì)我們肯定挺好。
男教官左胳膊掛著4個(gè)方鏟子，手里拿著5個(gè)水壺；右胳膊掛著5個(gè)圓鏟子，手里拿著4個(gè)水壺。他的手還不夠用，讓兩個(gè)班長(zhǎng)每人各拿10把尺子。他帶我們?nèi)チ送卣褂?xùn)練場(chǎng)的沙藝教室，教我們做沙藝�！白鰱|西呀，我相信你們都會(huì)。但是剛開(kāi)始，你們要堆個(gè)沙山，一邊堆一邊澆水，濕的沙才好做。我再宣布一件事：不許做沙山。而且，也不能做人啦、城堡啦什么的，你做不成；還有，不準(zhǔn)給我挖坑，要不然，你給我跳到坑里把你埋了……”大家哄堂大笑�！安辉S笑啊，我說(shuō)的是嚴(yán)肅的。還有……”
終于聽(tīng)完教官的講解，小組長(zhǎng)我飛快地領(lǐng)來(lái)了兩把鏟子、一個(gè)水壺、兩把尺子，領(lǐng)著小分隊(duì)們來(lái)到了我們的領(lǐng)地�！白鰝�(gè)什么呢？做個(gè)蛋糕吧？”“行，做個(gè)方的�！�
我們一邊堆沙山，一邊澆水。終于堆得足夠大了，我用尺子畫了一個(gè)正方形，把多余的沙土（現(xiàn)在可以說(shuō)是泥了）弄開(kāi)，然后又弄些少的泥堆在上面，又弄了個(gè)中等的正方；最后，再做一個(gè)小正方。李奕婷非說(shuō)要在蛋糕上做條魚，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。做好后，職紫熙笑著說(shuō)：“哈哈，成長(zhǎng)壽蛋糕了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)呀！我們可以再在第二層做上一堆桃子，給語(yǔ)文老師當(dāng)長(zhǎng)壽蛋糕！”于是，我們都開(kāi)始捏圓形，捏好后放在蛋糕第二層�！把�，不好，碎了！”“哎呦喂，你看你，把我的長(zhǎng)壽桃弄壞了！你來(lái)賠！”
經(jīng)過(guò)一陣“爭(zhēng)吵”，長(zhǎng)壽蛋糕做好了！我在蛋糕上用尺子寫下了“祝你長(zhǎng)壽”四個(gè)字，我們幾個(gè)又一起動(dòng)手，在蛋糕旁邊圍了一堆魚。接著，幫大蛋糕“砌”上圍墻，就大功告成啦！
語(yǔ)文老師來(lái)了。我們都跟著起哄：“老師，你快來(lái)看！給你做的蛋糕！”她快步走過(guò)來(lái)，一腳把圍墻踩塌了。“老師，你快吃吧，這是送你的長(zhǎng)壽蛋糕，吃了保準(zhǔn)活到100歲�！崩蠋煴晃叶盒α��！澳銈兂园�！”“不行不行，我們還小呢，不宜吃。還是你吃了能長(zhǎng)壽！”老師笑著從另一邊去看別人的作品了。誰(shuí)知，又一腳把那邊的圍墻踩了。我們都圍過(guò)去，把語(yǔ)文老師拉過(guò)來(lái)：“老師，你賠我們長(zhǎng)城！”
歡樂(lè)的上午過(guò)去了。下午，又是一個(gè)男教官把我們領(lǐng)到老師的寢室邊。啊，這簡(jiǎn)直是世外桃源，草兒綠，花兒紅，樹(shù)兒高，泉兒清，哪像我們那又酸又臭的寢室�。±蠋熥〉乃阄逍羌�(jí)高級(jí)酒店，我們住的只算是小破破破破破破破破屋。禁不住對(duì)老師有些小小的嫉妒啦。
教官連根拔出一個(gè)帶刺的、能開(kāi)花的野草，叫我們也拔，只要拔夠十個(gè)就可以出來(lái)了。于是我們都動(dòng)起手來(lái)。我照準(zhǔn)它的根下去，誰(shuí)知根上都有刺，扎得我哇哇亂叫�！昂�，這個(gè)真扎手！”小分隊(duì)成員詹淑�；貋�(lái)報(bào)告，“喏，這么大個(gè)，可扎死我了。看，扎了個(gè)印�！薄拔�，劉怡恬，你那么好過(guò)！”吳奇靜也開(kāi)始抱怨，“看我的手啦！扎死偶了！”“好好好，我這不是也拔了兩個(gè)嗎？快行動(dòng)吧，一會(huì)兒別的小隊(duì)該超過(guò)我們了�！惫芩兀瑫呵姨壑�。要不其他的小分隊(duì)超過(guò)我們就不好了。
大約有半個(gè)小時(shí)吧，所有小分隊(duì)都出來(lái)了。教官讓我們回去拿自己的舊衣服，但是只能拿一件，還要端著桌下的洗臉盆。哦，原來(lái)是為了訓(xùn)練我們洗衣服。我拿著我那唯一的短褲，甩著盆子去找教官集合。“第一隊(duì)，女生，去接水洗衣服！”我們趕緊跑過(guò)去接了一大盆水，又端著跑回來(lái)，再去領(lǐng)洗衣粉。我們都像乞丐一樣捧著雙手，向教官“討要”洗衣粉，卻也只領(lǐng)了一點(diǎn)兒。大度的史沂霖拿出她的香皂借我們用，才涂夠洗衣料。
“洗衣服，哼，小菜一碟。平時(shí)我在家可是洗內(nèi)衣褲的�！蔽逸p聲的嘀咕著。然后用雙手拿著褲子，搓呀，搓呀，搓得兩手通紅，卻還是臟褲子。我又打了點(diǎn)兒史沂霖的香皂，把褲子洗得藍(lán)了，就泡在水里，使勁兒按，使勁兒搓，直搓得腰酸背痛。唉，衣服真難洗呀。我終于體會(huì)到媽媽的辛苦了。
換了好幾次水，終于可以把水洗得干干凈凈了。我?guī)е鴦倮叩哪抗�，倒掉水后擰干了褲子，再回寢室把它晾在衣架上，就可以自由活動(dòng)啦。
“你一我一一休哥……”“我家門前有棵葡萄樹(shù)……”“高樓大廈有小偷……”女生寢室不�；厥幹@歡快的聲音。當(dāng)然嘍，這是我們最喜歡的自由活動(dòng)時(shí)間了。
吃過(guò)晚飯，雖然因說(shuō)話挨了教官的罵，我們也繼續(xù)保持興奮�？墒牵瑩�(jù)說(shuō)一個(gè)懷孕的教官罵了語(yǔ)文老師。吃飯慢的男生們都聽(tīng)見(jiàn)了，女生聽(tīng)見(jiàn)的也不少。我們報(bào)告給了語(yǔ)文老師。估計(jì)是語(yǔ)文老師找她們?cè)u(píng)理去了，一個(gè)教官還因此把自己的手機(jī)一下子摔碎，罰我們不許舉辦晚會(huì)。看見(jiàn)我們的生活教官正在跟語(yǔ)文老師說(shuō)話，我們都禁不住想抹眼淚。唉，不知道明天我們過(guò)的會(huì)不會(huì)是人的生活呢！
軍訓(xùn)？怎么和我想象的不一樣呢？哦，我想起了媽媽的話“人有好有壞”。那教官是不是也有好有壞呢？一定是。你看其他的教官對(duì)待我們是那么和藹可親，這個(gè)是個(gè)特例。絕對(duì)是。
不過(guò)，還是好想家里溫暖的被窩，好想小狗每天咬我的鞋，好想爸爸每天電話里的問(wèn)候，好想媽媽親手做的菜，好想媽媽每天老太婆似的嘮叨……
媽媽，我想你！我不想在這里過(guò)苦行僧的日子了……
日記優(yōu)秀作文 篇8
暑假里的一天，我在家里制作了一個(gè)不倒翁。你們想知道它是怎么制作的嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們吧！制作不倒翁，需要準(zhǔn)備的材料是：彩筆、剪刀、米、小鐵釘、雞蛋、彩紙。這些工具和材料準(zhǔn)備全了，就可以開(kāi)始做不倒翁了。
首先我用剪刀在雞蛋尖的一端小心翼翼鉆了一個(gè)小洞，隨后我就迫不及待地把雞蛋倒過(guò)來(lái)，可是里面頑皮的蛋清、蛋黃偏偏和我作對(duì)，不管我怎么搖，它們就是待在里面不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽提醒我用筷子一進(jìn)一出地弄，可我鉆得洞太小了，連筷子都伸不進(jìn)，我只好用剪刀再鉆大些。用剪刀鉆的時(shí)候，我真怕蛋殼會(huì)弄碎，好不容易筷子可以伸進(jìn)那個(gè)洞了。我用筷子在雞蛋里攪動(dòng)，果然蛋黃和蛋清都乖乖地出來(lái)了。接著，我再用清水把雞蛋殼里面沖洗干凈，用自來(lái)水反復(fù)沖洗，直到倒出來(lái)的是清水為止，說(shuō)明蛋殼里面洗干凈了。我用布把蛋殼擦干，可里面還是濕濕的，怎么辦呢？有了，我把雞蛋尖上的小洞放在小電風(fēng)扇下吹，吹了好一會(huì)，里面總算干了。然后我在蛋殼里放一些米，試了試，不行，太輕了，雞蛋根本站不直，我又遇到難題了。媽媽看見(jiàn)了，幫我找來(lái)幾顆小鐵釘，讓我放進(jìn)去，果然成功了。接下來(lái)，要裝扮不倒翁了。
我先給不倒翁畫了一雙閃閃的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張小巧的嘴巴，我又用粉色的彩紙，幫它做了一頭美麗的卷發(fā)，在她圓圓的肚子上，為她畫了一條藍(lán)色的裙子。這樣一個(gè)漂亮又可愛(ài)的不倒翁就做成了。
你瞧，她多可愛(ài)�。“阉旁谧雷由�，它就不停地前后搖晃，像是在向我點(diǎn)頭致意。每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感，同時(shí)我要學(xué)習(xí)它不怕困難，不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神，以后遇到什么困難都要笑著面對(duì)，并且勇敢克服，不能害怕和退縮。
日記優(yōu)秀作文 篇9
兒子今年10歲，上小學(xué)四年級(jí)。他是一個(gè)聰明、思維敏捷，但又有些馬虎、內(nèi)向的孩子。09年11月3日我在那本厚厚的《讓我們一路同行》給兒子寫下了第一篇教育日記。自此，在課余時(shí)間，我開(kāi)始用文字和兒子進(jìn)行心靈的溝通，用日記走進(jìn)兒子豐富而又獨(dú)特的內(nèi)心世界。回顧一年來(lái)我和兒子共同走過(guò)的歷程，有喜有憂。在日記中有利用古詩(shī)詞所蘊(yùn)含的意境對(duì)兒子的熏陶；有利用人生哲理小故事對(duì)兒子進(jìn)行有針性的教育；有名言警句的激勵(lì)……作為一名教師，我深知非智力因素對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要作用，因此，在日記中我特別注重對(duì)孩子勤奮，樂(lè)觀，寬容，負(fù)責(zé)，感恩品質(zhì)的培養(yǎng)，兒子也由開(kāi)始的不愿意看，到樂(lè)意看，并能偶爾寫回復(fù)積極和我交流溝通。我發(fā)現(xiàn)隨著書寫的深入，母子之間的心貼的更近了，家庭關(guān)系和睦了許多�？粗鴥鹤右惶焯爝M(jìn)步，我深深感到教育日記起著不可磨滅的作用。
一讓孩子學(xué)會(huì)感恩
百善孝為先，做人最重要的一點(diǎn)就是孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩。一個(gè)知道感恩的人，才是充滿情感，有道德價(jià)值的人。現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女多，在家是小皇帝，小公主，凡事都依靠大人，覺(jué)得大人所付出的都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，根本體會(huì)不到父母的辛苦，更不懂得回報(bào)。兒子現(xiàn)在10歲了,家務(wù)事很少做，就連自己脫下的襪子，取下的紅領(lǐng)巾也很少洗，遇到不順心的事就表現(xiàn)出一臉的不耐煩，有時(shí)和我頂撞。對(duì)此，在日記中，我用《弟子規(guī)》中的古代經(jīng)典仁孝故事講給兒子聽(tīng)。王祥臥冰求鯉，黃庭堅(jiān)親滌溺器，伯俞憐母，曾參受杖這些故事讓兒子在認(rèn)識(shí)上得到提高，在情感上得到熏陶，心靈上得到震撼。在日記中還摘錄一些有關(guān)勞動(dòng)的名言警句,讓兒子認(rèn)識(shí)到不僅任何成就都是勞動(dòng)的結(jié)果，而且做力所能及的家務(wù)事也是體貼父母的表現(xiàn)。漸漸地，兒子學(xué)得懂事多了，自己動(dòng)手洗襪子，收碗筷，倒垃圾。放學(xué)的路上和我談班上發(fā)生的新鮮事，有說(shuō)有笑，如果母子意見(jiàn)不一時(shí)，我們會(huì)商量著解決事情。當(dāng)然，在日記中，我也會(huì)對(duì)兒子的積極表現(xiàn)給予充分的肯定。
二培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然比較優(yōu)秀，但是，一些學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不太好。比如作業(yè)馬虎，不太愛(ài)看書。我深知這些不良的習(xí)慣對(duì)兒子將來(lái)的成長(zhǎng)有害無(wú)益。為了讓兒子和好書交上朋友，養(yǎng)成自覺(jué)靜心讀書的習(xí)慣，我在好多篇日記里給兒子講閱讀的好處：如書有神奇的力量。它能使你了解世界每一個(gè)角落，從最小的國(guó)家，到最大的國(guó)家，從你家門前的那條小河到冰天雪地的南北極……讀一本書，就如同給自己的心靈披上一件美麗的衣裳。愛(ài)讀書的人，會(huì)是世界上最美的人。同時(shí)，在日記中寫下親子共讀的感受，增強(qiáng)孩子閱讀的興趣，教給孩子閱讀的方法，力求在情感上獲得共鳴。今年暑假，兒子對(duì)《三國(guó)演義》一書情有獨(dú)衷，幾乎每天都要看看，對(duì)書中的經(jīng)典故事如桃園三結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、空城記、七擒孟獲等也略知一二。星期天、節(jié)假日孩子會(huì)興致勃勃地和我逛書店，看書買書，一起感受書的墨香。現(xiàn)在每天睡覺(jué)前總要看一會(huì)兒書，《愛(ài)的教育》、《小學(xué)生作文指導(dǎo)》、《中外神話故事》等都是閱讀的材料，或讓我給他念一篇，或自己看。
孩子做數(shù)學(xué)題馬虎，每天的作業(yè)總要出現(xiàn)點(diǎn)錯(cuò)誤，不是運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)了就是計(jì)算出了差錯(cuò)。為此，在日記中，告誡孩子不要為自己的粗心找借口，同時(shí)教給孩子認(rèn)真做題的方法。第一遍認(rèn)真計(jì)算非常重要，這能把錯(cuò)誤扼殺在萌芽狀態(tài)；做完題后，把答案蓋住重新來(lái)一遍；建立錯(cuò)題本，這樣復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢。在日記中要讓孩子逐漸明白，學(xué)習(xí)是自己的事情，作業(yè)不是做給家長(zhǎng)看的，而是自己內(nèi)在需要，要有主人翁意識(shí)。在給兒子糾正錯(cuò)誤的同時(shí)，我對(duì)自己的輔導(dǎo)方法有所改進(jìn)。如果我在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子作業(yè)中的錯(cuò)誤，我不會(huì)給他指出哪道題錯(cuò)了，而是告訴他有錯(cuò)題，讓他自己去找出錯(cuò)誤并且糾正過(guò)來(lái)。慢慢地兒子在做作業(yè)時(shí)認(rèn)真多了，字體工整了許多，逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。
三培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品德
現(xiàn)在的孩子生活在衣食無(wú)憂的社會(huì)里，從小到大沒(méi)有受過(guò)太大的磨難。為了讓兒子養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的品質(zhì)，我在日記中給孩子講海倫去·凱勒的故事，告訴孩子海倫從小又聾，又啞，又盲，卻憑著頑強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)各種外語(yǔ)，寫下了一部又一部文學(xué)作品，在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，我將兩位斷臂大哥哥的事跡寫來(lái)教育孩子。他們一個(gè)考上中山大學(xué)，一個(gè)用腳彈出優(yōu)美的鋼琴曲，他們用驚人的毅力，不懈的追求，書寫了自己人生路上的輝煌，兒子看過(guò)后說(shuō)：“他們可真了不起呀。我要向他們這種勇于向困難挑戰(zhàn)的精神學(xué)習(xí)�！�
有責(zé)任心的人會(huì)盡心盡力做好自己該做的事。在日記中，我從孩子是小小安全員應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任講起，從一篇《學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)》故事啟發(fā)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。從山谷的回音故事，從兒子和同學(xué)之間的友善和睦關(guān)系中，教育兒子要與人為善，對(duì)人有顆寬容的心。
教育日記不僅使孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，而且也使我受益匪淺。在教育日記日記的撰寫中，我深深地認(rèn)識(shí)到，對(duì)于孩子的教育要傾注一顆愛(ài)心，孩子是最善良的種子，只要你用愛(ài)心去灑播，用情去澆灌，用心去滋潤(rùn)，他會(huì)反哺你無(wú)數(shù)的愛(ài)。寫教育日記，使我變成教育的有心人，細(xì)心地關(guān)注孩子每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新審視自己，反思自己的一言一行，理智的對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的錯(cuò)誤。對(duì)孩子的教育少了份急躁，多了份心平氣和，少了份數(shù)落責(zé)怪，多了份鼓勵(lì)引導(dǎo)。教育日記成就了我的耐心，詮釋了我的愛(ài)心，增強(qiáng)了我的信心。
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