實(shí)用的日記作文合集十篇
已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的日記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
日記作文 篇1
前幾天老師要求寫泡豆日記。一回來就拿了個罐子，裝上自來水，放上黃豆，開始觀察。
今天一早，我不小心打開了罐子。一看，啊！我叫了一聲。本來大豆的皮膚前幾天還和少女一樣光滑，現(xiàn)在就像整容一樣。哈哈，一個皮膚皺巴巴的老人出現(xiàn)了。這是我的杰作。
下午，當(dāng)我再次打開瓶子的時候，那是一幅怎樣的景象！豆子又滿又圓。有的甚至脫下沾滿灰塵的衣服，露出白嫩嫩的肚子，仿佛在嘲笑我。白皙的皮膚，又亮又大，像珍珠一樣握在手中！
10月2日星期二可以
今天，我的小珍珠發(fā)芽了。
我可愛的小珠兒長了一個又細(xì)又短很軟的蓓蕾，一碰就好像要斷了。瀟雅穿著一件精致小巧的卡其色外套。頭上戴著一頂非常別致的帽子，一頂類似花蕾的帽子。帽子上像羽毛一樣的裝飾很突出。
10月4日星期四可以
裝飾品下面的細(xì)絲逐漸拉長變厚，莖干變得像雪一樣白，仿佛少女的皮膚是水汪汪的。皮膚上長了細(xì)細(xì)的毛，可能是少女的頭發(fā)！聞聞水，很渾濁，有一種特殊的味道。女生讓我想起一句話，“出淤泥而不染”。
黃色的葉子變得更大，更硬，更厚，像迷你傘一樣展開，可能是昆蟲用的。白色的豆瓣接近開裂，像一個巨大的珍珠殼，非常漂亮。
日記作文 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
我一直期盼著能去北京，能爬上長城，做一個真正的好漢。今年暑假我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!
旅游前幾天，爸爸帶我們?nèi)チ诵蹅延^的故宮、莊嚴(yán)宏偉的天安門、引人注目的鳥巢和水立方，最后一天我終于登上了舉世聞名的八達(dá)里長城!
那天上午，在車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看到長城象一條磚石瓦砌成的巨龍，隨著山勢的起伏，正在慢慢蠕動，直伸向那遙遠(yuǎn)的天邊。
剛到目的地，我們就迫不及待地跳汽車，爭先恐后地?fù)屩篱L城，可長城上是人山人海，一眼望去，幾乎是萬里長城萬里人呀!
一開始，我們爬的還是比較順利，一路“過三關(guān)，趕六將”�？墒堑搅说谒膫�烽火臺的時候，臺階非常高也非常陡峭，這時，爸爸問道：“你們的體力還有百分之幾呀?”：“嗯……還有百分之五十�！蔽液透绺绠惪谕暤��！澳隳�，老爸?”“我有百分之八十，哈哈，比你多吧!那你們還可以爬嗎?”“當(dāng)然可以�！蔽因湴恋恼f道。過了會兒，我的體力從百分之六十降到了百分之十!我抬頭看了看那火辣辣的太陽，就像從天而降的一盆火，烤得人們沒處躲!我這時非常累了,但我更知道:堅持才能勝利!
終于，功夫不負(fù)有心人，我和哥哥在爸爸的鼓勵下，艱難地爬到了好漢坡!扶著那塊碑，筋疲力盡的我站在石碑旁,努力擺了個優(yōu)美的POSS拍了張照：“我終于成好漢了!”……
日記作文 篇3
今天上午我在電腦上做了一個小小的flash動畫 ，殘疾人的日記一則作文。每當(dāng)上網(wǎng)時總會看到一些網(wǎng)頁中帶有flash的動畫和有趣的圖標(biāo)，這些網(wǎng)頁做的有聲有色都是用flash軟件做的。于是我在想我能不能把我的flash插入到我的網(wǎng)頁中呢？想是沒有用的，于是我把做網(wǎng)頁的軟件打開，開始實(shí)驗，但是由于水平有限實(shí)驗最終沒有成功。
于是我在電腦上查了有關(guān)flash的資料，在《電腦報》電子版的搜索中我搜索了flash的文章,在搜索結(jié)果中的第一個標(biāo)題為《挑戰(zhàn)命運(yùn)-殘疾少女田甜用電腦的故事》深深的吸引了我目光.等我看完全文后我才明白。
田甜原來是個能歌善舞的少女。有一次不辛遇到了歹徒在她背后狠狠地刺了兩刀。這兩刀沒有奪去她的生命但被卻切斷為高位截癱幾乎沒有康復(fù)的可能那時她才是12歲。經(jīng)過一年多的休養(yǎng)，她開始了學(xué)電腦的生涯學(xué)習(xí)flash動畫制作。她和其他人學(xué)電腦不一樣，她的手腳無法操作電腦只能用嘴咬著一只筷子來操作電腦，制作flash。他的做品曾多次獲得一二等獎。在此期間田甜創(chuàng)辦了自己的網(wǎng)站和田甜工作室。她還替中央電視臺和其它的新聞媒體做過工藝廣告。如中央電視臺焦點(diǎn)訪談節(jié)目在非典期間播出的幾部關(guān)于非典的動畫就是田甜做的。我上天還去她的網(wǎng)站，我看了她的作品以后，覺得她能做出這樣的作品非常了不起，她的作品是非同一般的，是平常人都難以做出這樣好的作品。
我看了她的故事認(rèn)為她的的精神值得我們大家學(xué)的。
日記作文 篇4
我，是海洋的一員，是動物最大的。當(dāng)然，有很多人已經(jīng)知道了，我就是大名鼎鼎的——鯨。
鯨分成兩大類：一類是齒鯨，一類是須鯨。而我，是須鯨中的一小類，叫做白鯨。
我的長相非常可愛：額頭向外隆起突出而且圓滑，嘴喙很短，唇線寬闊。身體的顏色非常淡，為獨(dú)特的白色。因為我游動緩慢，再加上我全身上下都是乳白色，所以在海浪和浮冰中難以辨認(rèn)。
我們喜歡在海面或貼在海面的地方生活，所以世上絕大多數(shù)白鯨生活在歐洲、美國阿拉斯加和加拿大以北的海域中。幾個同伴集中的地區(qū)已成為賞鯨圣地，包括加拿大東部的圣勞倫斯河下游與哈德遜灣西部的丘吉爾河河口。每年七月，成千上萬頭白鯨從北極地區(qū)出發(fā)，開始我們的夏季遷徙。我們少則幾只，多則幾萬只，浩浩蕩蕩游向目的地。一路上一邊悠閑游玩，一邊不停表演。我們的遷徙目的地大都集中在緯度靠北的地方。不過有些調(diào)皮的哥哥姐姐似乎有離群獨(dú)立漫游的癖好，獨(dú)自南下，游上幾百公里，出現(xiàn)在黑龍江口、蘇格蘭福斯河口或萊茵河中。
我們也從不挑食，會享用各種獵物。包括胡瓜魚、比目魚、杜夫魚、鮭魚和鱈魚，也食用無脊椎動物，如蟹、蝦、蛤蚌、蠕蟲、章魚以及其他海洋底棲生物。由于沒有太多鋒利大牙咬食獵物，我們一般把食物整個吸入口中，所以獵物不能太大，否則有可能被噎住。
我們白鯨還是優(yōu)秀的“口技”專家。我們可以發(fā)出幾百種聲音，而且發(fā)出的聲音變化多端。猛獸的吼聲、鳥兒的吱吱聲、女人的尖叫聲、馬嘶聲……五花八門，無奇不有。我們還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽船聲。我們不停地“唱歌”，實(shí)際上是在自娛自樂，同時也是我們同伴之間的一種特殊交流方式。
我的日記寫完了，也不知道寫斷了多少支筆。這可不能怪我呀！誰叫我那么大，誰叫我力氣那么驚人呢！
日記作文 篇5
陽光明媚、萬里無云的一個艷陽天，是滴水成冰的冬日里難得的好天氣。我的心情如陽光般燦爛，腦海里出現(xiàn)了一個念頭——和爸爸一起爬山去。
“早晨一片霧，山上看不清路，急壞了小豬、小鹿和小兔……”我一邊繞著口令一邊蹦蹦跳跳地出發(fā)了。沿著田園小路，我們走進(jìn)了竹林，斑斑駁駁的陽光透過竹子的縫隙照射進(jìn)來，仿佛天上的一顆顆星星，忽閃忽閃的。那蒼翠欲滴的竹葉，讓人心曠神怡。
走出竹林，眼前出現(xiàn)一段陡峭的石級，我和爸爸約定來一次比賽�！邦A(yù)備——開始——”隨著一聲令下，我倆迫不及待地向上攀登。石級上鋪滿了厚厚的松針和香椿樹的枝葉，踩上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。我一邊走，一邊數(shù)，哇，一共有100多個石級。在爸爸的“加油”聲中我們差不多同時走完這些石級，但我已累得氣喘吁吁，只好停下來，歇一會兒。呼吸著新鮮的空氣，沐浴著冬日的陽光，那陣陣的山風(fēng)吹到臉上都不覺得那么冷了。
我們繼續(xù)前進(jìn)，繞過一段大大的“S”形山路，突然遠(yuǎn)處傳來 “丁冬，丁冬……”的聲響。我抬頭一看——山泉。我興奮地跑過去，坐到了泉邊的石頭上。這是一小潭清澈的泉水，周圍堆積著不太整齊的的石頭。潭水清極了，潭底沉積著大小不一的鵝卵石和發(fā)黃的松針。我太喜歡這潭山泉了。我真想知道，這泉水的盡頭在哪里？是在山頂上？還是一個隱蔽的石縫里？我放眼望去，想探個究竟，但滿眼的綠色擋住了我的視線。
依依不舍地告別山泉，我們盡情享受著爬山的樂趣，還帶回了一路的好心情。
日記作文 篇6
3月1日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)�；然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去，觀察植物作文400字。知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。
3月2日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。
3月4日
今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的.一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
3 月5日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。我換水時，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
3月6日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱�？赡苁菭I養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.
3月8日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2.5厘米，長得有點(diǎn)矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
3月9日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
3月10日
今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了,可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!
植物篇—水仙花
小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人�？墒撬苫ㄍねび窳�，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力。”
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強(qiáng)。
一陣風(fēng)拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運(yùn)的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然，仿佛在與寒風(fēng)搏斗，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強(qiáng)不屈！
日記作文 篇7
11月6日 星期五 晴
我家花盤里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時候，總是屁股先出來后，頭才探出來慢慢的往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮濕啊。
有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑過去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過的路有白線。”
我很高興，因為我學(xué)到了一個新的知識。
日記作文 篇8
如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇?是做一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民?我的選擇是，讓我重歸童年時光，當(dāng)一個調(diào)皮、可愛的小屁孩吧!
《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的快樂!在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，是個徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。
雖然這個小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松，再來當(dāng)一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個搗蛋的孩子，無論用英文還是中文!
我們可以做個“聽話的好孩子”。但你們想過嗎?我們也可以做個不“聽話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現(xiàn)在就開始記日記!
日記作文 篇9
今天是我們在夏令營的第三天，今天是活動安排是自己動手做飯。傍晚我們被分好了小組（被分成A組和B組），（我們組）五個男生被分去揀柴，五個女生被分去洗菜，還有包括我在內(nèi)的五個女生去切菜，剩余的人就去干雜活兒，老師來炒菜，（分配停當(dāng)，大家分頭行動。）
我拿起菜刀，吃力地切著土豆塊兒，不太吃力地切著茄子條兒，輕松地切著白菜，飛快地切著青椒。。。。（我拿起菜刀，可是它卻不聽我使，切出來的土豆塊兒大小不一，而且看起來歪歪扭扭，全是不規(guī)則形，不過切完土豆，切茄子的時候就感覺好多了，茄子條也不那么丑了，至少能稱為茄子條了，接著又切白菜、切青椒。。。我竟然感覺得心應(yīng)手了。不是我吹，不然的話，為什么我切完菜剛要坐下，又被開心教官提溜去切豆腐呢，我一臉苦笑地拿起了菜刀：“嗚嗚嗚，老師，你是要累死我嗎？”）我切完菜累得腰酸背疼，剛剛坐下，老師又叫我去切豆腐，“嗚嗚嗚，老師，你是要累死我嗎？”
老師炒好了菜，終于開飯了（大家分工協(xié)作，很快就開飯了），大家伙狼吞虎咽地吃了起來，（B組的大概都是吃貨）B組的吃得非�？�，幾個盤子不一會兒就變得干干凈凈了（幾個盤子不一會兒就被吃了個底朝天）。開心教官竟然讓他們到我們A組搶飯。（我們也不甘示弱，爭先恐后地站起來瘋搶起來，爭奪戰(zhàn)眨眼間就結(jié)束了：自己動手做的飯真好吃啊�。�
活動在一片歡笑聲中結(jié)束了，我們不僅吃到了自己親手做的美食，還收獲了快樂，真希望以后這樣的活動還有很多。（還學(xué)會了“做飯”，以后在家也可以幫媽媽做些力所能及的事情了，真心地感謝夏令營的安排，希望以后能有更多類似的活動。）
日記作文 篇10
今天中午，我到雞窩旁去看雞，看見一只黑白相間的蝴蝶在花間翩翩起舞。我躡手躡腳地靠近它，手慢慢地伸過去，迅速一抓，抓到了這只漂亮的蝴蝶，它在我手中拼命掙扎，好像在說：“可惡的壞蛋，快把我放開�！蔽倚南耄赫l會睬你呢?傻蝴蝶。
我把它放在剛捉到的蜻蜓一起，讓它們做個伴。我看著籃子里的兩只飛蟲，希望它們能成為好朋友�？墒牵鼈冋l也不睬誰。我想：它們可能還不適應(yīng)這里的環(huán)境，等它呆上幾小時，就好了。
幾小時后，我再次來看他們，它們飛得開開心心，比剛才活躍多了。一不留神，竟偷偷從我打開地方溜走了。我很高興，因為它們本來就屬于大自然。
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