【精華】成長的日記作文合集6篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動到我們呢?請好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的成長的日記作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的日記作文 篇1
1995年11月17日天氣晴
哇噻!我剛剛鉆出泥土,就被眼前的景色迷住了:藍(lán)藍(lán)的天空上,潔白的云朵正在旅行,不時(shí)有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過;高聳的駱駝背似的山緊緊連在一起,小兔子、小松鼠、小鹿們正在盡情的玩耍;綠油油的草坪上,小草們正圍著他們的偶像――美麗的花朵;在太陽公公金燦燦的陽光下,爸爸媽媽和哥哥姐姐們正昂首挺胸,阻擋風(fēng)沙和陽光,為我提供個(gè)好環(huán)境。我,是一棵剛長出來的樹苗兒,今天是我的出生日!我東張西望,對什么事情都感到很好奇,哥哥姐姐們一一指點(diǎn)給我看,并為我一一介紹。過了一會兒,哥哥姐姐們和我玩起了游戲,爸爸媽媽正在一旁慈祥的笑著,我好開心呀!
20xx年11月17日天氣晴
時(shí)光飛逝,在不知不覺中,已經(jīng)過去了十年。我已經(jīng)成為了一顆蒼天大樹,今天是我十周歲的生日。我眺望遠(yuǎn)方,那是一座繁華的城市:高高的大樓直插入云霄,大樓上紅旗招展,大樓里人匆匆忙忙的工作;路上的車子像螞蟻搬家一樣,你來我往,車水馬龍,兩旁的人行道上的人向蜜蜂成群結(jié)隊(duì)一樣,行走在兩旁;在公園的一角,放著許多垃圾,不知是干嗎的,十分的臭。這時(shí),又一位哥哥說:這個(gè)城市以前是村莊,還沒有我們山谷里的大咧!我聽了,心里想:村莊之所以能成為城市,是因?yàn)榭康氖侨嗣竦陌l(fā)展,一步步累積起來的,我也一樣哦!
20xx年10月14日天氣多云
也許是我們的原因吧!一大群人拿著斧頭去砍前面那座森林,有一個(gè)人說:這些樹那么大,那么粗,賣出去一定很值錢!另一個(gè)人說:這些樹,總共加起來可能會有幾十萬呢!說著哈哈大笑。我的有個(gè)妹妹說:城市肯定很漂亮,我去那兒肯定很舒服,真想去那兒啊!我的哥哥反駁道:城市不像你想象的那樣,哪里都是垃圾堆,空氣沒有我們這兒清新,去那兒不就等于白送死嗎?我問媽媽:哥哥說得對還是妹妹說的對?媽媽慈祥的對我說:當(dāng)然哥哥說的對,去了城市就會被粉身碎骨,還不如呆在這兒呢!我聽了,覺得很有道理,開始厭恨人類了。
20xx年10月15日天氣陰
人類昨天砍倒了前面那片森林,現(xiàn)在他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我們身上了。爸爸憤怒地說:人類竟然破壞我們,破壞大自然,難道他們想植物滅亡嗎?我聽了,既憤怒又害怕。人已經(jīng)接近我了,我的生命危在旦夕,心想:人類為什么要把森林變成水泥森林呢?難道水泥森林有新鮮空氣嗎?又美麗的小鳥嗎?有那么好的環(huán)境嗎?直到身體被砍了,我還是想不清楚
成長的日記作文 篇2
隨著年齡的變化,我們成長;隨著思想的變化,我們成長;隨著行為的變化,我們成長……長大后,我們變得成熟、變得理智、變得有內(nèi)涵。對我而言,最大的變化,莫過于變得會學(xué)習(xí),會思考。
記得以前我總苦于學(xué)習(xí)沒有方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高,成績總提不上去,總是在班級的“中下游”和“中游”之間來回掙扎。但是,后來我的成績向芝麻開花“節(jié)節(jié)高”,不但脫離“中下游”,還循序漸進(jìn),一步步走進(jìn)“中上游”。這是為什么呢?其實(shí),這里面還有一段“蛻變”的過程。
那是我四年級的時(shí)候,由于學(xué)的知識一下子升一個(gè)高度,我的進(jìn)程有點(diǎn)跟不上大隊(duì)人馬,所以導(dǎo)致我每天寫作業(yè)寫到很晚,每次考試成績總部理想。一開始,媽媽還沒有注意到我的變化。后來,由于我天天寫作業(yè)寫得很晚,拿回來簽字的卷子分?jǐn)?shù)總不高,媽媽便開始“關(guān)注”我,天天催我快些完成作業(yè),可見到效果不佳,便督促著我,天天陪著我寫,可是這樣做效果還是不盡人意。于是媽媽便找我去,問我:“女兒,你為什么每天作業(yè)都寫得那么晚,考試的成績還是不好?”我緊張的掰著手指頭,支支吾吾地說:“因?yàn)槊刻焖枚继,上課沒精神,老想睡覺,老師講得都聽不進(jìn)去,所以晚上的作業(yè)都不會做。”媽媽聽我的話后,溫柔地對我說:“那這樣吧,以后我陪著你寫作業(yè),你不會的題先自己思考,實(shí)在做不出來再問我,但每次只能問兩道題,多我不能回答!蔽乙宦爧寢尩脑,喜出望外,用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后的幾天,我的作業(yè)完成的速度逐漸快,質(zhì)量也高,媽媽看我有所改變,馬上趁熱打鐵,將問題次數(shù)改為一周五次,并給我請輔導(dǎo)老師,雙休日教我英語。
果然,后來,我的成績漸漸好。在學(xué)校,老師時(shí)不時(shí)表揚(yáng)我,同學(xué)們也把我當(dāng)成追趕的“目標(biāo)”之一;在家里,媽媽的臉上笑容也多,我問他為什么天天那么開心,媽媽回答說:“為一個(gè)肯用功學(xué)習(xí),愿動腦思考的孩子服務(wù),哪個(gè)家長不開心呀!”
是呀,成長是一種痛,但我不愿讓他留下傷痕;成長是一種蛻變,經(jīng)歷磨難才能破繭而出。雖然這場蛻變演繹的不算完美,但是,只要成功,就職的高興。原所有人都能份想到這蛻變后的喜悅。
成長的日記作文 篇3
今天,老師給了我一些大蒜,我看著大蒜,底氣不足地說:“好的”。我覺得自己,根本就沒有把握成功,我很沒有信心。
我的蒜苗已經(jīng)被我放入了水中,她靜靜地躺在那里,我看著沒有發(fā)芽的大蒜,心里想:什么時(shí)候你才能發(fā)芽呀?
今天我的大蒜芽已經(jīng)長到一厘米長了,看著那樣的小綠芽,我就覺得非常的滿足,它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在這站崗,有趣極了。
今天,我的蒜苗已經(jīng)長出了兩片小葉子,現(xiàn)在又像一個(gè)小女孩在風(fēng)中飛舞。我一天比一天開心,我為大蒜苗的成長而感到自豪。最后,我被老師和同學(xué)評為了“優(yōu)秀小園丁”。
老師點(diǎn)評:真是個(gè)種植小能手呢,小作者不僅記錄了大蒜發(fā)芽成長的變化,還加入了自己的心情的變化,把自己的所見所聞所感也加入了其中,真棒!還發(fā)揮自己的想象,運(yùn)用了比喻擬人的'修辭手法,如果在結(jié)尾處能夠談一談自己的收獲說說自己的感悟會更好哦。
成長的日記作文 篇4
我的“小豆豆”是一顆優(yōu)質(zhì)的綠豆。我在綠豆瓶里精挑細(xì)選,終于在一個(gè)角落找到了我想要的綠豆,它看起來格外飽滿呢!
一、“小豆豆”的小屋子
我拿了一個(gè)透明的塑料瓶當(dāng)“小豆豆”的小屋子,這樣可以看到“小豆豆”的里里外外。三格紙巾,拼成三道,這是土也是養(yǎng)料更是小床,可柔軟了。把一點(diǎn)水倒入“小屋子”的“小床”上,“小豆豆”像一位優(yōu)秀的跳水運(yùn)動員“撲通”的一聲跳下水床,它快樂而自由地滾著,想必很滿意啦!
二、“小豆豆”睡大覺
我每天起床的第一件事就是看我的“小豆豆”,我拿著一個(gè)放大鏡看來看去,“小豆豆”還沒有一點(diǎn)變化,它在溫暖的小床上呼嚕呼嚕地睡大覺,像一個(gè)當(dāng)當(dāng)落地的小嬰兒。
三、小腦袋出來了
一個(gè)星期后,“小豆豆”的“小衣服”開了,它長大了,小衣服已經(jīng)保不住它了。
中午,“小豆豆”完全地脫掉了“衣服”,露出了淡黃色的小身子。
晚上,“小豆豆”翠綠的腦袋出來了,它們看著這美麗的世界,仿佛在說:“!這世界真精彩!”
四、“小豆豆”長大了!
“小豆豆”已經(jīng)超過了六厘米,嫩綠的小豆芽,長長的莖,莖上有著小小的、柔柔的小葉子。!我的“小豆豆”長大了,仿佛是一位亭亭玉立的小公主呢!
真希望我的“小豆豆”以后快樂、健康地成長!
成長的日記作文 篇5
生命,就像一條條蜿蜒的河流,盤繞著山勢,環(huán)抱著巨石,攀過山谷,經(jīng)過無數(shù)考驗(yàn),才讓人感受到山河麗景的感動;生命,也像是一片未知的雨林,走對路,能一步一腳印的引領(lǐng)你走向光明,路邊有新奇有趣的事物吸引,有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你,更有沼澤、鱷魚阻擋去路,但欲速則不達(dá),慢慢來比較快,冷靜的思考,沉著的面對,才能擺脫生命的天人交戰(zhàn)。
玩樂,是每個(gè)小孩的天性;讀書,是每個(gè)小孩的本份。每個(gè)人都有惰性,找到機(jī)會就想要放松,絕大多數(shù)人妄想休息與玩樂又兼顧課業(yè),若非有一定水準(zhǔn),絕難達(dá)成。一個(gè)不小心,就成死讀書的啃書蟲,或成沉迷于電玩的宅男宅女。而我,在各方面的表現(xiàn),從不是天才型的孩子,需要一步一腳印的,慢慢累積實(shí)力,才能站起身,面對龐然巨大的課業(yè)壓力。然而學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,我得不斷前進(jìn)、不斷調(diào)整步伐,才不會再被急流淹沒。我向那急流勇進(jìn),一步一步踏實(shí)的向前挺進(jìn),我鞭策著自己絕不輕言退卻,因?yàn)槲抑牢艺谶M(jìn)步,以昂揚(yáng)的姿態(tài)緩步前行。
但,生命總不斷的丟給我難題,試卷上是一個(gè)個(gè)選擇、生命也丟給我一個(gè)個(gè)難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀,當(dāng)下,確實(shí)理清事件始末,透徹理解算式的意義,但隔天心神與身體都勞累不堪,絲毫不想面對那一張又一張的考卷,只想閉上雙眸,讓酸澀疼痛的雙眼休息,好無力、好沮喪,我難以改變現(xiàn)況,更讓我傷神的是——成績的突起、跌宕,全和我的努力不成正比,我內(nèi)心陷入迷霧般的深淵。內(nèi)心的天人交戰(zhàn)告訴我,讀書不在求得高分,而是提醒自己要不斷地自我超越;分?jǐn)?shù)不是代表能力,而是督促自己要不停地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,就這樣我決定繼續(xù)拼命,拼命的找到自我的方向,拼命的通過這段試煉。
我的內(nèi)心,不斷反思,在成長中面臨所謂的天人交戰(zhàn),在經(jīng)歷其歷程過后,全成甜美的汁液,甜蜜我一路艱辛的心靈、性靈。面對交戰(zhàn)中的我,曾做出的一舉一動,每一個(gè)凝神、回眸都成就自我的超越。在交戰(zhàn)中思索,在思索中抉擇,在抉擇中自信的跨步,昂著首向前邁進(jìn),我將無怨,亦將無悔!
成長的日記作文 篇6
小白好不容易才打掃完家,可主人卻說:“你沒擦地!蓖蝗,主人的lulu飛來了,說:“主人主人,天賦天賦!
主人說:“我要看看你們的天賦,天賦好的就隨我去的打贏者大挑戰(zhàn)里的精靈。”第一個(gè)是我,主人看了看說:“伊麗然,你的天賦太好了。全是100!”
第二個(gè)是小白,主人看了一眼就說:“小白,你的速度是100其他的都是85。很好,伊麗然是26級,讓她代你練級。”
到了甜心筒,主人看了后,嘆了一口氣“甜心筒,你的天賦都在30以下。你還是在家練到進(jìn)化我再帶你去練級吧!
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