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數(shù)學(xué)日記作文

時(shí)間:2022-08-15 10:29:16 日記作文 我要投稿

有關(guān)數(shù)學(xué)日記作文錦集6篇

  一天即將完結(jié),相信你有很多感悟吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)日記作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)數(shù)學(xué)日記作文錦集6篇

數(shù)學(xué)日記作文 篇1

  今天,媽媽帶著我和妹妹到嘉興去玩兒,回來(lái)時(shí),我看見(jiàn)媽媽給了司機(jī)23元錢。后來(lái)我覺(jué)得很奇怪媽媽是怎么知道要付23元錢呢?我按捺不住我的好奇心,便問(wèn)了媽媽:“媽媽,您是怎么知道要付23元錢的?”媽媽看我那一頭霧水的樣子,便對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在呢,出租車在2.5千米之內(nèi)是以5元計(jì)費(fèi)的,超出2.5千米的每千米就按1.8元計(jì)費(fèi)的……”媽媽看了看我,又接著說(shuō),“現(xiàn)在我要考考你了,我剛剛給了司機(jī)23元錢,按照我說(shuō)的,你能算出我們剛剛開(kāi)的路程有多少千米碼?”我將媽媽說(shuō)的計(jì)費(fèi)方法又腦海里回想了一遍,便很快有了結(jié)果,便高興地對(duì)媽媽說(shuō):“我知道了!

  按照您剛剛說(shuō)的計(jì)費(fèi)方法,要先在23元里面減去5元,然后還剩下18元,而這18元是在每千米1.8元里面的,所以18去除以1.8就等于除去起步的路程要有多少千米。然后再加上開(kāi)始的2.5千米,所以司機(jī)開(kāi)的路程是12.5千米!”媽媽聽(tīng)后,向我豎起了一個(gè)大拇指。名師點(diǎn)評(píng):小作者的數(shù)學(xué)很不賴嘛,竟然能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)心算就算出了媽媽出的難題,為你鼓掌!小作者很有探索精神哦,能夠在平時(shí)的生活中積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,遇到不明白的事情就請(qǐng)教大人,直到弄明白為止,這種好學(xué)的精神也很值得鼓勵(lì),希望你今后都能抱著這種謙虛好學(xué)的精神去學(xué)習(xí),那么今后你必定能夠?qū)W到很多有用的知識(shí)。

  小作者的邏輯思維能力不錯(cuò),這篇日記將自己和媽媽計(jì)算出租車費(fèi)用的思考過(guò)程記錄得十分清晰,很棒!建議小作者能夠在日記中養(yǎng)成另一個(gè)好習(xí)慣,就是在記錄完當(dāng)天發(fā)生的事情之后再加一點(diǎn)自己對(duì)這件事情的感想,受到了什么啟發(fā),這樣對(duì)你的健康成長(zhǎng)更有幫助哦,也能點(diǎn)明日記的主題。

  “后來(lái)我覺(jué)得很奇怪媽媽是怎么知道要付23元錢呢?”改為“后來(lái)我覺(jué)得很奇怪:‘媽媽是怎么知道要付23元錢呢?

數(shù)學(xué)日記作文 篇2

  10月9日

  數(shù)字與圖形、平面與立體,數(shù)學(xué)的邂逅可以有很大的啟蒙作用,但是真正開(kāi)拓思維卻定當(dāng)艱辛。有太多的基礎(chǔ)需要在每一個(gè)面臨的新題目面前先補(bǔ)充。 難度還是比較大。

  10月16日

  本次上課能夠用不同顏色的筆、大紙張進(jìn)行演練,很有動(dòng)手所得記憶深刻的功效。但是,選用的課題是十七邊形,相當(dāng)復(fù)雜,對(duì)于文科生,簡(jiǎn)直很頭痛。于是我找了一種比較簡(jiǎn)單的方法,十七個(gè)邊三人都能重合,那么沿著一個(gè)頂點(diǎn)三個(gè)人走相同路徑回到原點(diǎn),共17乘以3即51部,然后(17-1)/2條線即減去第十七個(gè)頂點(diǎn)后有8條不會(huì)同時(shí)構(gòu)成三角形兩邊的線,乘以三人即24條。我估摸著一共能51+24,就是75次,第76次即輸。不知道思路對(duì)不對(duì)。

  10月24日

  西班牙人的影片《費(fèi)嗎的房間》民族狹隘情感有所體現(xiàn),西班牙女?dāng)?shù)學(xué)家噢里瓦沒(méi)有什么出眾。

  好像小學(xué)奧數(shù)題,并且有些腦筋急轉(zhuǎn)彎味道,看來(lái)為了大眾需求,而非數(shù)學(xué)愛(ài)好者量身定做。

  好多人物并不能符合原來(lái)數(shù)學(xué)家的代號(hào),至少道德上有抹黑數(shù)學(xué)家之嫌。

  總體而言,數(shù)學(xué)因素使得影片挺有趣。

數(shù)學(xué)日記作文 篇3

  “鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學(xué)們走出了教室。我和張靖娜,鄒詩(shī)瑤和杜鑫越在一起玩游戲——異想天開(kāi)。

  我們四個(gè)人一人拿出三塊紙分別在紙上寫出人物,地點(diǎn),和做的什么事,寫完之后把它們捏成一個(gè)小球,打亂順序,分好堆,人物一堆,地點(diǎn)一堆,事情一堆,一人在三堆里拿出一個(gè)球,打開(kāi)并按照人物地點(diǎn)和事情連成一個(gè)句子。我先讀,郝老師在鍋里抓魚,哈哈哈,我們四個(gè)不由得笑出聲來(lái),張靖娜讀,出雷宇航在電飯鍋里洗澡。哈哈哈,有一陣笑聲,我插著腰撅著嘴看著張靖娜,撲哧一聲笑了。我們又恢復(fù)了剛才的狀態(tài),這回到鄒詩(shī)瑤了,她還沒(méi)等說(shuō)呢自己先笑上了,我們著急得對(duì)鄒詩(shī)瑤說(shuō):快點(diǎn)。鄒詩(shī)瑤笑瞇瞇地說(shuō):杜鑫越在英語(yǔ)書上摘蘋果。杜鑫越邊笑邊看鄒詩(shī)瑤,我有那么傻嗎。最后一個(gè)是杜鑫越:張靖娜在廁所里吃黑芝麻糊。咦呀,我要吐了。哈哈哈愉快地笑聲給我們的校園添了幾分色彩。

“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響起了我們收拾好東西上了第二節(jié)課。

數(shù)學(xué)日記作文 篇4

  快過(guò)年了,我最喜歡做的事就是和媽媽一起購(gòu)年貨。 農(nóng)歷十二月二十七,我們?nèi)チ顺匈?gòu)年貨,在前往超市的路上,人如流水一般,兩旁非機(jī)動(dòng)車道上,行人拎著大包、小包的東西,匆匆忙忙地走著。 不一會(huì)兒,我們來(lái)?爝^(guò)年了,我最喜歡做的事就是和媽媽一起購(gòu)年貨。農(nóng)歷十二月二十七,我們?nèi)チ顺匈?gòu)年貨,在前往超市的路上,人如流水一般,兩旁非機(jī)動(dòng)車道上,行人拎著大包、小包的東西,匆匆忙忙地走著。不一會(huì)兒,我們來(lái)到了超市門口,一看,超市門口已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠,貼上了對(duì)聯(lián)。

  進(jìn)入超市里面,真是人山人海、熱鬧非凡。抬起頭,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)大紅燈籠,貨架上圍著彩帶,到處掛著恭喜發(fā)財(cái)、年年有“魚”的廣告牌,音響里放著喜氣洋洋的歌曲,滿眼是金紅的倒“!弊郑蠹t的中華結(jié),還有一串串紅辣椒,金黃的玉米等喜慶、吉祥的裝飾品。我們看到超市里的貨物也比平常豐富得多,大大小小,五花八門的年貨充斥了第一層,各種紅色特價(jià)的標(biāo)簽也是在人群的'頭頂飄揚(yáng)著,超市還專門開(kāi)辟了一條“年貨街”。

  走進(jìn)年貨街,我們趕快拉來(lái)一輛推車開(kāi)始緊張的購(gòu)年貨。首先,我們選中了三包湯圓,準(zhǔn)備送給已90歲的阿太,祝愿我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福美滿。接著,我又選了一副保暖手套和外公愛(ài)喝的葡萄酒,打算送給外公。我想:春節(jié),外公走親訪友時(shí),套上手套后就會(huì)很暖和了,喝起葡萄酒來(lái)會(huì)覺(jué)得很溫暖和健康。之后,我又選中了一桶椰蓉餅干,準(zhǔn)備送給爺爺奶奶,讓他們覺(jué)得很香甜和幸福。走著走著,我看中了兩盒費(fèi)列羅巧克力,打算送給姨媽,她一定會(huì)覺(jué)得這巧克力的味道真純正。然后,我們小核桃、榛子、杏仁、口香糖、蘋果、果汁、可樂(lè)、雪碧、面包等食品,準(zhǔn)備放在家里招待親朋好友。不知不覺(jué)中,我們發(fā)現(xiàn)推車?yán)锒训萌缧∩揭粯痈吡,于是,我們(nèi)ヅ抨?duì)等待收款,只見(jiàn)每個(gè)收銀臺(tái)前排著一條酷似小龍似的隊(duì)伍,收銀員忙得不亦樂(lè)乎,雖然,收銀員的速度已經(jīng)很快了,可這個(gè)隊(duì)伍好像還是走得很慢,心急吃不到熱豆腐,慢慢等吧。辦好年貨拉到車后備箱,我們已是氣喘吁吁了,但還是喜上眉梢。

數(shù)學(xué)日記作文 篇5

  我很喜歡數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)它有魅力,我已被它深深的吸引住了。今天,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí),那就是——加、減法的簡(jiǎn)便算法。學(xué)了加減法的簡(jiǎn)便算法,我的計(jì)算速度快了許多,學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧!比如:367+498=?我只要這樣想:把498看作500來(lái)加,然后用367+500,發(fā)現(xiàn)多加了2,于是我便在和里減去2,結(jié)果得到865。而796+295呢?我這樣想:796可以看作800來(lái)加,而295可以看作300,一個(gè)多加了4,另一個(gè)多加了5,于是算式就變成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法,再來(lái)學(xué)習(xí)減法的簡(jiǎn)便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我腦袋瓜輕輕一動(dòng),就有方法了。我先把299看作300來(lái)減,因?yàn)槎鄿p了1,所以只要結(jié)果中加上1,就是用483-300+1=184,這樣就好算多了。不過(guò)呢,我可警告你一句:計(jì)算減法最好別動(dòng)被減數(shù)的主意,要不可就麻煩咯!現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速的計(jì)算結(jié)果,數(shù)學(xué)真的是讓我回味無(wú)窮!

數(shù)學(xué)日記作文 篇6

  今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題,費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。題目是:兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo),乙樹(shù)上先飛走4只,這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只,兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)?

  我一看完題目,就知道這是還原問(wèn)題,于是用還原問(wèn)題的方法解?沈(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來(lái)。我想,少了4只后一樣多,那一半是13只,還原乙樹(shù)是14只;甲樹(shù)就是16只。算式為:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為:甲樹(shù)16只,乙樹(shù)14只。

  通過(guò)解這道題,我明白了,無(wú)論做什么題,都要細(xì)心,否則,即使掌握了解題方法,結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。

  今天陽(yáng)光明媚,我正在家中看《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題:比較1111/111,11111/1111兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。頓時(shí),我來(lái)了興趣,拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來(lái),不一會(huì)兒,便找到了一種解法。那就是把這兩個(gè)假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù),然后利用分?jǐn)?shù)的規(guī)律,同分子 分?jǐn)?shù),分母越小,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111,那么也就是1111/111>11111/1111。

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