關(guān)于雷鋒的日記作文合集七篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒的日記作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒的日記作文 篇1
只有小學(xué)文化程度的雷鋒，堅(jiān)持以寫日記的方式進(jìn)行自學(xué)。這其實(shí)就是雷鋒精神中“釘子精神”體現(xiàn)——“不怕困難，不畏險(xiǎn)阻”。正如雷鋒叔叔在日記中寫到的“在我們前進(jìn)的道路上，不可能不遇到一些暫時(shí)的困難，這些困難只是‘紙老虎’而已，問(wèn)題是我們見虎而逃呢，還是遇虎而打……”記得有一次，數(shù)學(xué)試卷上有一道從來(lái)沒有遇到過(guò)的題目，它看起來(lái)很難。假如在以前我遇到難題時(shí)，從不認(rèn)真思考，而是立即向同學(xué)或向媽媽求助。在我想像以前一樣放棄思考時(shí)，抬頭看到同學(xué)們都在認(rèn)真地思考，我臉紅了，心想：“雷鋒叔叔的日記，你白讀了！遇到這么點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了�！庇谑俏矣种匦伦x題目，學(xué)著韓老師進(jìn)行分析，沒多會(huì)“難題”被我攻克了。我體會(huì)到：這些所謂的難題就是雷鋒叔叔所說(shuō)的“紙老虎”，并沒有想象的那么難，只要認(rèn)真動(dòng)腦筋這些問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，而我再也不會(huì)被它嚇倒了。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！边@是出現(xiàn)在雷鋒叔叔的日記中的一句話。從這句話中，我知道了雷鋒叔叔是那么的珍惜時(shí)間。讀到這句話，我就想到我班的危斌同學(xué)。危斌同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)、珍惜時(shí)間、成績(jī)優(yōu)異的好同學(xué)。每次下課，只要有作業(yè)，危斌同學(xué)總會(huì)坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)。如果有同學(xué)來(lái)找他玩，他會(huì)搖搖手，說(shuō)：“我還有作業(yè)呢，不能玩�！比绻麤]有作業(yè)，危斌也很少和朋友玩，他會(huì)拿出課外書津津有味的看起來(lái)。在這點(diǎn)上我就沒危斌做得好。我最喜歡玩，經(jīng)常被“玩”騙走，離開我的書本。從現(xiàn)在開始我要踏踏實(shí)實(shí)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)是我的榜樣！
雷鋒的日記作文 篇2
他的名字叫張嘉森，是一個(gè)普通的不能再普通的小學(xué)生，但卻做出了有時(shí)連大人也做不出的事……
那天，我和張嘉森在小區(qū)玩。忽然，我們?cè)诖螋[時(shí)發(fā)現(xiàn)了地上有50元錢，我笑嘻嘻地說(shuō)：“這下我們發(fā)財(cái)了!”說(shuō)完，便拉著他去小賣部。可沒想到他一把推開我說(shuō)：“我覺得應(yīng)該把錢還給失主!”“為什么?”我好奇地問(wèn)。張嘉森一本正經(jīng)的說(shuō)道：“君子愛財(cái)，取之有道。我們應(yīng)該憑勞動(dòng)收取回報(bào)。再說(shuō)，你不是還有一點(diǎn)干家務(wù)賺的錢嘛!”“……”見我啞口無(wú)言，立馬轉(zhuǎn)移話題：“我們還是趕緊找失主吧!”說(shuō)完便拉著我四處尋找�？墒牵覀冋冶榱苏麄�(gè)小區(qū)，還是沒找到失主。我氣喘吁吁地說(shuō)：“唉…我看……還是把錢……分了吧�！睆埣紊瓫]我好的到哪去，頭發(fā)跟“剛涮完的拖把”一樣，但還是說(shuō)道：“可是我還是覺得還給失主比較好�！蔽易灾f(shuō)服不了他，便只好“舍命陪君子”了……
第二天，“賊心不死”的他又拽著我等失主。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于等到了失主。原來(lái)失主是一個(gè)高中生，那50元錢是他這一個(gè)月的零花錢。那個(gè)高中生激動(dòng)的說(shuō)：謝謝!謝謝你們!雖然這錢不多，但也是父母的一番心意啊!”“呵呵，不用謝。只要你下次注意點(diǎn)就行了!”告別完后，我們也是身心俱疲，就各自回家了……
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌不時(shí)縈繞在我的耳旁。我突然希望每個(gè)人都能續(xù)寫雷鋒日記，使我們的國(guó)家更和諧、更歡樂(lè)!
雷鋒的日記作文 篇3
天氣依舊晴朗，天空清澈如同湖水一般，晶瑩得令人屏息。藍(lán)得夢(mèng)幻，遙遠(yuǎn)，寧?kù)o，帶點(diǎn)兒小心翼翼的安詳。風(fēng)在我耳邊輕聲低語(yǔ)，使我思緒飛揚(yáng)……
馬路邊
天異常得熱，我冒著暑氣匆忙向車站跑，明顯覺得一股熱浪從腳心往上冒。馬路上人頭攢動(dòng)，耳邊不時(shí)傳來(lái)車笛聲。正當(dāng)我準(zhǔn)備穿馬路的時(shí)候，前面一位年邁的老奶奶引起了我的注意，只見她右手拄著拐杖蹣跚地走著，每一步都是如此沉重。左手還不時(shí)擦著汗，此時(shí)，綠色信號(hào)燈開始閃爍起來(lái)，怎么辦？老奶奶才走到人行道的中央，我的心不由得一緊。突然，從我身后掠過(guò)一個(gè)人影，定睛一看，是一位警察叔叔。只見他飛速奔向老奶奶，一手扶住老奶奶，另一只手向即將行駛而來(lái)的汽車示意。我舒了口氣，看著警察叔叔攙扶著老奶奶小心地過(guò)馬路的身影，我的心似乎被什么觸動(dòng)了。
雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒精神還在。警察叔叔，你就是我心中的雷鋒。
公園里
慢慢地，夕陽(yáng)淡下去，只剩半個(gè)臉，霞光下的大地，也漸漸換上了玫瑰紅的紗衣。因?yàn)樘鞜岬木壒�，公園里自然多了一些買雪糕來(lái)解暑的人。我坐在公園的石凳上休息一下，遠(yuǎn)處飄來(lái)的荷花香，清新、幽雅，讓我感到了些許舒爽。無(wú)意間，看到一位年輕人已迫不及待地撕開雪糕袋，抽出雪糕就往嘴里送，那只雪糕袋像一只斷了翅膀的蝴蝶一樣，飄落在了地上。此時(shí)，旁邊的一位老爺爺見狀，連忙跑過(guò)去追那只雪糕袋。當(dāng)老爺爺快抓住那只雪糕袋時(shí)，風(fēng)兒趕來(lái)湊熱鬧，把它吹向了更遠(yuǎn)的地方。老爺爺卻不放棄，經(jīng)過(guò)一番周折，終于抓住了它。老爺爺隨即走向垃圾桶，把它扔進(jìn)了垃圾桶，那個(gè)動(dòng)作已深深地定格在了我的腦海里。
我知道，雷鋒叔叔就在我們的身邊。老爺爺，你就是我心中的雷鋒。
夕陽(yáng)與大地?zé)崆橄鄵恚褚粚?duì)甜蜜的戀人，然后嬌羞地沉入大地的擁抱，只留下天空的一片溫情。夕陽(yáng)是如此美好，雷鋒精神永駐人間。
雷鋒的日記作文 篇4
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
三月學(xué)雷鋒活動(dòng)日到了，今天，簡(jiǎn)老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到街上進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。大街上熱鬧極了，所有的人都在做著好事，我們也加入了他們的隊(duì)伍中。
我蹲下來(lái)，開始撿垃圾。哇!地上的垃圾真多，我們撿了很長(zhǎng)時(shí)間，累得我滿頭大汗�！白屍渌瑢W(xué)撿吧!我可不愿干這又臟又累的活兒了!”我小聲嘀咕起來(lái)。這時(shí)，簡(jiǎn)老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“做事不能半途而廢，也不能三心二意，雷鋒叔叔幫助別人也沒有半途而廢呀!”我聽了，羞愧地向簡(jiǎn)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像要托上千斤重?fù)?dān)一樣：對(duì)啊，學(xué)雷鋒就要向雷鋒叔叔那樣全心全意為人民服務(wù)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)仍在繼續(xù)進(jìn)行，我們來(lái)到別人的院子里，開始了清理垃圾的計(jì)劃。我們看見下水道里堵了一個(gè)口袋，用筷子也不頂用。我干脆三下兩下卷起袖子，伸手去抓，好不容易才把口袋撈上來(lái)了。這時(shí)，我隱約聽見大人們議論著：“這些紅領(lǐng)巾真懂事啊!”“雷鋒精神一定在他們身上閃耀!”又一個(gè)大人接著說(shuō)。我聽了心里甜滋滋的。
我們又去清理了幾個(gè)地方，便回到教室，簡(jiǎn)老師親切地說(shuō)：“今天學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們干得都很出色，能把自己的感受寫下來(lái)嗎?”“能”我們異口同聲地回答道。
啊!學(xué)雷鋒的感覺真好!我一定要向雷鋒叔叔一樣，多為人民做好事，多為人民做貢獻(xiàn)!讓我們時(shí)時(shí)唱響更加雄偉的'雷鋒之歌，讓雷鋒精神傳遍神州大地。
雷鋒的日記作文 篇5
三月五號(hào)，是個(gè)特殊的日子，學(xué)雷鋒紀(jì)念日。 在這學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我應(yīng)該干些什么呢？我犯愁了平時(shí)上課周末有課，我什么時(shí)候?qū)W雷鋒�。恳娢页蠲疾徽沟臉幼�，父親笑了說(shuō)：“我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從小事做起，從我做起，從關(guān)心身邊的人做起。不一定要找一天去找好事做。做個(gè)有心人，隨時(shí)隨地都能做好事。只要是別人需要就行�！�
經(jīng)父親提醒，我一下想起樓里的王爺爺，王爺爺?shù)睦习槿ツ耆ナ�，女兒在�?guó)外，行動(dòng)不方便，家里一定需要幫助。可我自己不敢去，求母親陪我去，母親陪我來(lái)到17樓。示意我自己去敲門，為了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我定定神長(zhǎng)長(zhǎng)吸口氣，然后用力按了門鈴，屋里半天才有動(dòng)靜，王爺爺才開開門。看見王爺爺顫巍巍的樣子，我忘記害羞，忙上前去扶住爺爺，并說(shuō)明來(lái)意。爺爺很是高興說(shuō)：“作業(yè)做完了？”“嗯！”我一邊回答一邊扶爺爺坐下。爺爺又說(shuō)：“我有事給物業(yè)說(shuō)他們會(huì)幫我，居委會(huì)也經(jīng)常來(lái)�？梢膊缓每偮闊┠銈儭！薄盃敔敍]事，以后大事找他們小事找我就行，”“真的，哈哈……”爺爺笑的真開心！爺爺又說(shuō)：“好閨女，今天就幫我到樓下買10個(gè)饅頭�！薄案陕镔I那么多？”“備著啊！我這樣就可以吃幾天”我接過(guò)錢下樓。
我用七八分鐘買回了四個(gè)饅頭回到爺爺家，爺爺詫異的說(shuō)：“這么快啊，我去這一趟要四十多分鐘呢？咦饅頭賣沒了？”“不是，以后我每天放學(xué)回來(lái)給您買新的，一天一買。而且不要總吃饅頭，大餅，燒餅，面條。吃什么現(xiàn)買�！薄昂煤煤�。能來(lái)爺爺就高興，陪我說(shuō)說(shuō)話有個(gè)音就好吭吭吭”聽爺爺說(shuō)話已有些傷心。我忙說(shuō)：“以后我每天都來(lái)，吵您，您別煩��？”看出爺爺真是高興，問(wèn)我這那我們聊的很開心。
回到家后，父親母親表?yè)P(yáng)了我，原來(lái)做好事真是容易�。∥乙蚕聸Q心以后一定要多幫助王爺爺做一些我力所能及的事情；我認(rèn)為每個(gè)人都能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。 雷鋒，雷鋒。我們都來(lái)做生活中的“雷鋒”，使“雷鋒”無(wú)處不在！
雷鋒的日記作文 篇6
記得幾年前，我還是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生，那次雨中發(fā)生的事，我到現(xiàn)在還感動(dòng)不已。
那天下午，原本晴朗的天空，突然變得烏云密布，還下起傾盆大雨來(lái)。我站在學(xué)校門口，我看著這下得沒完沒了的雨，心想：唉!雨下得這么大，我又沒帶傘，父母不在家，怎么辦?怎么辦?正當(dāng)心急如焚的我打算冒大雨跑回家時(shí)�？匆娏肃従影⒁炭嬷嘶@經(jīng)過(guò)。
她看見我無(wú)助地站在校門，問(wèn)：“這么晚，你為什么還不回家?”說(shuō)完，她看了看我。
我支支吾吾地回答：“下雨，我……我忘了帶傘。”
阿姨熱心地說(shuō)：“那我送你回家吧!”“謝謝阿姨!”我說(shuō)。
雨似乎沒有停的意思，反而還越下越大。阿姨一手撐著傘，一手挎著菜籃。漸漸地，我的肩膀被雨水滴濕，阿姨見狀，把傘輕輕地往我這邊移�；氐郊议T口，我的衣服沒怎么濕，而阿姨跨菜籃那邊的衣袖卻濕了。風(fēng)吹來(lái)，阿姨打了一個(gè)噴嚏。我連忙問(wèn)她：“阿姨您著涼了吧?”阿姨笑笑說(shuō)：“我們大人，哪有那么弱不禁風(fēng)，快進(jìn)家吧!”我道了謝進(jìn)家門，想：幸虧遇到鄰居阿姨，不然的話，我肯定會(huì)冒雨回家變成落湯雞，甚至?xí)虼硕貌?
阿姨送我回家的事，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我不能忘記這件小事帶給我的感動(dòng)。
雷鋒的日記作文 篇7
今天，我和爸爸一起讀了《雷鋒日記》，其中“釘子精神”一篇讓我感觸很深。
日記中寫到：有些人說(shuō)“工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)�！倍卒h卻認(rèn)為問(wèn)題不在于工作忙，而是你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，只是看你善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這是靠壓力和硬擠，硬鉆進(jìn)去的，釘子有兩個(gè)好處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。
這讓我想到，平時(shí)我總覺得時(shí)間不夠用，作業(yè)做不完，沒有什么時(shí)間看課外書了。今天，我終于明白了只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有這種釘子精神，愿意擠，愿意鉆，時(shí)間有的是，就看我們?cè)鯓雍侠砝脮r(shí)間。就像一句名言說(shuō)的“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”，雷鋒叔叔坐在火車上，坐在飯桌上總能抽出時(shí)間讀讀名著，寫寫生活中看到的想到的……我們有什么理由說(shuō)不可以呢？
讀完這篇日記，我把“今天我努力學(xué)習(xí)了嗎，今天浪費(fèi)時(shí)間了嗎，今天合理安排時(shí)間了嗎？”這句話貼在書桌旁，希望在我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，自己讀兩遍，讓自己警醒，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，決不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
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