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數(shù)學(xué)日記作文

時間:2022-09-07 18:48:50 日記作文 我要投稿

有關(guān)數(shù)學(xué)日記作文匯總九篇

  一天將要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候抽出時間寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)日記作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)數(shù)學(xué)日記作文匯總九篇

數(shù)學(xué)日記作文 篇1

  “鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學(xué)們走出了教室。我和張靖娜,鄒詩瑤和杜鑫越在一起玩游戲——異想天開。

  我們四個人一人拿出三塊紙分別在紙上寫出人物,地點(diǎn),和做的什么事,寫完之后把它們捏成一個小球,打亂順序,分好堆,人物一堆,地點(diǎn)一堆,事情一堆,一人在三堆里拿出一個球,打開并按照人物地點(diǎn)和事情連成一個句子。我先讀,郝老師在鍋里抓魚,哈哈哈,我們四個不由得笑出聲來,張靖娜讀,出雷宇航在電飯鍋里洗澡。哈哈哈,有一陣笑聲,我插著腰撅著嘴看著張靖娜,撲哧一聲笑了。我們又恢復(fù)了剛才的狀態(tài),這回到鄒詩瑤了,她還沒等說呢自己先笑上了,我們著急得對鄒詩瑤說:快點(diǎn)。鄒詩瑤笑瞇瞇地說:杜鑫越在英語書上摘蘋果。杜鑫越邊笑邊看鄒詩瑤,我有那么傻嗎。最后一個是杜鑫越:張靖娜在廁所里吃黑芝麻糊。咦呀,我要吐了。哈哈哈愉快地笑聲給我們的校園添了幾分色彩。

“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響起了我們收拾好東西上了第二節(jié)課。

數(shù)學(xué)日記作文 篇2

  8月8日星期五晴

  今天晚上8時8分,奧運(yùn)會開始了,當(dāng)各個國家進(jìn)“鳥巢”時,媽媽又拿起紙給我出問題了,當(dāng)儀式快結(jié)束時,媽媽寫好了,我拿來一看,竟然是我最不拿手的面積圖形問題。題目是一個大正方形正方形中有9個正方形,每個里面還有9個小正方形,小正方形的面積是0.5*3.8平方厘米,問:大正方形的面積是多少平方厘米?答題時間:10分鐘。

  我看完了題目,急忙算了起來。0.5*3.8?老師沒教過,自己筆算好了,0.5擴(kuò)大10倍,成5;3.8擴(kuò)大10倍,成38。5*38/100=1.9;1.9*9*9=153.9(平方厘米)正在這時,10分鐘已經(jīng)過去了,爸爸從書房的走過來問結(jié)果,我如實(shí)回答:“這道題的答案是1.9*9*9=153.9(平方厘米)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,微微的笑了,給了我一個89分的好成績,這是我從來沒有得到的好成績呀!

  今天這89分讓我太高興了!

數(shù)學(xué)日記作文 篇3

  今年五月二日,借著黃金周的寶貴時間,我們一家和董燕阿姨、于祺伯伯、李曉明叔叔、李夢菲姐姐一行7人駕車到駐馬店銅山風(fēng)景游覽區(qū)玩了一天。

  這天早上六點(diǎn)多,陽光似乎還在薄霧中摸索,我們就從油田出發(fā)了。汽車在晨霧中穿行,公路兩邊的楊樹在微風(fēng)中扭動身軀,仿佛在歡送我們遠(yuǎn)行;碧綠的麥田和金黃的油菜在微風(fēng)中波浪起伏,送過來一陣陣清爽,車窗也結(jié)滿露水,仿佛是愉快的汗水,不知不覺我們就到達(dá)目的地。

  游覽區(qū)門票20元/人一張,團(tuán)體票打八折即16元/人一張。一米四以下兒童免費(fèi),那時我還不到一米四,所以免票,我們有6人需要購票,又無法享受團(tuán)體票優(yōu)惠。于是,就和另一家駕車自助游的游客聯(lián)合以團(tuán)隊的名義購票,享受到了團(tuán)隊優(yōu)惠,我們一共支付門票費(fèi)96元。比不按團(tuán)隊購票少花錢24元。

  銅山游覽區(qū)以蹬山為主,海拔只有600多米,確實(shí)不算高山,可是,卻很陡,而且,由于剛剛開發(fā)旅游,上山的路修得很不好,因此,上山用了近3個小時,如果,爬一座與它海拔相等卻又開發(fā)較好的山,也就需要一個多小時。也正由于上山困難,山上的食品比山下貴許多,比如涼粉,山腳下1.5元/碗,山上則3元/碗,是山下的兩倍。由于,我們事先預(yù)料到山上食品較貴,出發(fā)前準(zhǔn)備了足夠的食物、飲料和水果,因此,雖然我們在山上過了一個中午,但是,也沒有在山上購買食品,按照每人每餐一碗涼粉計算,節(jié)約費(fèi)用7×1.5=10.5元。

  從銅山下來,我們驅(qū)車來到10千米外的銅山水庫,乘船游覽了水庫全貌 ,花了60元租船費(fèi),然后,在湖邊戲水、樹林中小息。

  傍晚六點(diǎn),傍著金色的晚霞,迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),帶著一天的快樂和滿足離開了銅山游覽區(qū),一路上留下我們一串串爽朗的歌聲和清脆的笑聲……

  這一天,我們的來回行程一共230公里左右,平均車速是65公里/小時,每100公里耗油7升,每升4.39元,油錢共70.679元。一天下來,養(yǎng)路費(fèi)要6元,保險要16元左右。折舊費(fèi)按車7萬元14年折完,按1年365天,這樣算,每天折舊費(fèi)要14元左右。到了那里,停車費(fèi)也只有5元。一共算下來,車費(fèi)才98.679元。要是包車去,起碼得500元,比開私家車貴385.321元。你們說,開私家車是不是很劃算呢?

數(shù)學(xué)日記作文 篇4

  今天數(shù)學(xué)課上,老師評講星期天做的試卷,當(dāng)講到最后的附加題時,我可來勁了,因?yàn)槠綍r我最喜歡做這類題了。

  附加題題目是這樣的:一個長方形,長7厘米,寬6厘米,把它分割成邊長都是整厘米數(shù)的正方形,至少可分割成幾個這樣的正方形?老師讀完題目,便在黑板上畫了一個長方形,指著圖形對我們說:“這是一個7×6的長方形,要使它分割的正方形個數(shù)最少,應(yīng)先畫一個6×6的正方形,再畫6個1×1的小正方形,一共是7個!

  我一看,想:我算出了5個,老師算出了7個,題目中說是“至少”顯然我做對了,于是,我大膽地舉手對老師說:“老師,你算錯了,應(yīng)該是5個!”老師說:“哦,是嗎?”“你到黑板上畫一下”“好!”我胸有成竹地走到黑板前,畫了一個長方形,又畫了一個4×4的正方形,兩個2×2的正方形和兩個3×3的正方形。

  接著,我不慌不忙地說:“我是這樣想的,7=4+3,6=3+3,4=2+2 ,所以這個長方形,可以分割成一個邊長是4厘米,兩個邊長為3厘米,兩個邊長為2厘米的正方形!

  老師聽了,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“一共5個,比7個少,更符合題目的要求。真不錯,你真會動腦筋!”這時教室里想起了熱烈的掌聲,有的同學(xué)還向我豎起了大拇指,用羨慕的眼光看著我,看得我真不好意思。我嘗到了動腦筋的樂趣

數(shù)學(xué)日記作文 篇5

  在數(shù)字王國中以前是沒負(fù)數(shù)的。有一天“零”正在瞪大意見思索,數(shù)字王國中沒最大的卻有最小的`,那就是我,哎,為什么偏偏我是最小的呢?想了半天終于有了一個好注意。第二天,零把“加”“減”“乘”“除”請到家里。零先是美言相說:“四位大哥,你們是我們這的霸王,權(quán)利極大,沒有人不怕你們,肯定能幫我提高地位。但不知大哥們是否能幫我?”雖然零美言相說,但他們不愿為零出頭。加減乘除異口同聲:“我們可是很忙的,不要沒事有事就找我們。”零心想第一套方案失敗,實(shí)施第二套方案。他說:“在胡同口,我聽到有人在說你們的壞話,他們說加號大哥雖然是你們之中的老大,但還不如乘號大哥厲害呢。乘號大哥雖然比加好大哥稍微強(qiáng)了那么一點(diǎn)點(diǎn),但沒有乘口決這個幫手,還不是個廢物?減號大哥只會幫到忙,減少他們的數(shù)值,說你是故意的。除號阿哥也一樣!甭犓麄儙讉兄弟勃然大怒說:“你這口氣大哥幫你出定了!辈灰粫䞍,他們幾個氣勢洶洶地來到大街說:“哪個小子說我們環(huán)話?給我站出來!痹捯粑绰,數(shù)字們就全跑了。數(shù)字們想:他們準(zhǔn)是又來找茬的。這時,一個數(shù)字卻站了出來說:“你們敢跟我比嗎?”加號聽后說:“還挺勇敢的呢。那我和你比試比試。”已往他們找茬時,都在街上隨便抓一個數(shù)字加起來都比原來的大。可他們現(xiàn)在只有零這個幫手。零跟哪個數(shù)相加還是原來的數(shù)。所以加號和那個數(shù)打成平手。因那個數(shù)體力好,戰(zhàn)勝了加號。加號敗陣后乘號跟著上,可零和哪個數(shù)相乘等于零,所以也打不過這個數(shù),平常加號,乘號上了就OK了。可現(xiàn)在……除,減平時也沒什么本領(lǐng),想就此拔了。可零說:“你有本事就把我放在零前面和減號比!蹦莻數(shù)字說:“行,不過要是再勝了,你們就不再煩村民了!蹦莻數(shù)字想:行,你們輸定了。可是沒想到,這樣竟得出了一個數(shù),那就是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)比零還小。于是數(shù)字王國中又多了一個負(fù)數(shù),零的陰謀也得逞了。雖然零現(xiàn)在不是最小的數(shù),但他變得十分孤單,因?yàn)樵谡麛?shù)里他既不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)。

  真是:好人有好報,壞人也有壞報。

數(shù)學(xué)日記作文 篇6

  “秋子,陪媽買年貨去!”我不是很想去,要準(zhǔn)備考研,還有很多書沒有看。可媽一個人去,我又不放心,自從爸離家出走,媽明顯老了好多。媽背著背簍行走在山路上。臘月的空氣,香氣氤氳,都是各家做臘肉、香腸、豆腐干的味道。從我們住的老鴰山到鄉(xiāng)場,山間小路要走一個多鐘頭。

  趕場天,人們從四面八方聚攏來選購貨品。年前的鄉(xiāng)場人頭攢動,喧嘩不斷。年貨以吃的最多,其次是穿的。農(nóng)家自產(chǎn)的東西一般只夠自家吃,很少拿來賣,加之如今交通便利,鄉(xiāng)場上的菜大多是從外地運(yùn)來的,反季節(jié)蔬菜也不少。

  穿行在人群中,我問:“媽,咱們買點(diǎn)啥年貨呢?”紅糖,包湯圓用;粉絲,拿來燉豬腳;還有香菌、海帶,年年都離不了。還要買些雞精、胡椒、香油,蔥、姜、蒜、辣子、花椒,自家有,就不用買了。小菜也不缺,豆腐早磨好了。”媽一向節(jié)約,我讀書的學(xué)費(fèi)主要靠助學(xué)貸款,生活費(fèi)則全靠媽辛苦干活掙來。要不是她養(yǎng)的四頭豬、兩只羊、一頭牛,還有三畝大紅袍橘子,我根本讀不起書。本想早點(diǎn)就業(yè),媽卻堅持要供我考研。

  想起這些,我又恨起爸來。他之前干磚工,一天能掙上百元,家里日子還算好過?伤ネ獾卮蚬r竟有了外遇,要跟媽離婚。媽不肯,他就一走了之,再無音訊!翱熘形缌耍瑬|西買齊就得趕緊回家,在街上吃午飯還得花錢!眿屢贿厙Z叨一邊不停地從這家看到那家,最后停在一個地攤前。那攤子賣的是日歷、算命書之類,質(zhì)量一般。媽拿起一本日歷,問:“多少錢?”“一塊!眿尳o了錢就走人。

  回家的路上,我問媽為啥要買日歷,看電視就能知道日子啊。媽笑笑說:“家里必須有本農(nóng)歷,你就知道小麥啥時下種,芒種應(yīng)該種啥,谷雨和春分地里都有啥活。以前是你爸記這些,現(xiàn)在他走了,我得記住,啥日子播種,啥日子收獲啊!

數(shù)學(xué)日記作文 篇7

  前幾天,我們進(jìn)行了期中考試。我數(shù)學(xué)考了96分,雖然算是高分,可我卻高興不起來。因?yàn)槲夷?分丟的太可惜了,錯了些不該錯的。

  不過,我可不是那種會被困難輕易打倒的人!于是,我開始分析丟分的原因。不一會兒,我就找出了3個原因:1、考前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、考試時太馬虎。3、對于數(shù)學(xué)問題沒有深入認(rèn)真的思考。

  有一道題錯得最可惜,是一道判斷題,題目是:正方體的6個面中不可能有長方形。我當(dāng)時想到了正方形就是特殊的長方形這句話,就把這道題判了錯誤,事實(shí)證明我錯了,這題應(yīng)該是對的。

  還有一題,也是判斷題,題目是:將3克鹽放入100克水中,鹽占鹽水的100分之3。顯而易見是錯的,可我判的對,我沒有認(rèn)真仔細(xì)想,3克的鹽放入100克水中后,總量應(yīng)是103,正確的應(yīng)該是鹽占鹽水的103分之3.

  考試已經(jīng)過去了,我應(yīng)該從其中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我下定決心了,一定要改掉所有的壞毛病,沒有最好,只有更好!

  點(diǎn)評:能認(rèn)真分析自己考試中的得與失,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也是一種進(jìn)步。就象你說的“沒有最好,只有更好”。向著自己的目標(biāo)繼續(xù)努力吧!

數(shù)學(xué)日記作文 篇8

  今天早晨,我們上了一堂有趣的奧數(shù)課。“叮叮!崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時安靜下來。老師對我們說:“我先考你們一道題:兩個整數(shù)相除得商是12,余數(shù)是26,被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的跟等于454,除數(shù)是多少?我在讀一遍,兩個……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開始畫圖:先把除數(shù)做為倍數(shù),被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26,再畫商跟余數(shù)。哦,原來是跟倍問題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

  我想:我們學(xué)過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454,然后再把除數(shù)設(shè)成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數(shù)跟除數(shù),然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個余數(shù)。我就再減掉26,這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454

  X=(454—12—26—26)÷(12+1)

  X=390÷30

  X=30…………除數(shù)

  我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。

  我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。

數(shù)學(xué)日記作文 篇9

  今天中午,我在家看中國地圖,爸爸問我:“從北京到上海,你知道走哪條鐵路嗎?”我回答道:“走京滬線。”爸爸又問:“那你知道京滬線的鐵路長多少千米嗎?你能通過地圖把它量出來嗎?”

  看著地圖上彎彎曲曲的線路,我有點(diǎn)犯難了,該怎么量呢?我先用尺子試了一下,不行,彎曲的地方不好計算;我又改用繩子,太粗了,不夠準(zhǔn)確;這時,看到媽媽在縫衣服,有了,就用棉線,我和爸爸一起量了起來。先把棉線沿著京滬鐵路線擺放好,把多余的部分剪掉,用尺子量出這一段棉線的長度為15厘米,爸爸說:“這時我們要看地圖的比例尺是多少,我看了一下是1:9000000”,按照這個比例我算出京滬線的長度為1350千米,為了檢驗(yàn)我們量得是否準(zhǔn)確,我又上網(wǎng)查了一下數(shù)據(jù),京滬線實(shí)際長度為1463千米。我問爸爸,怎么兩組數(shù)據(jù)不一樣呢?爸爸說:“我們已經(jīng)量得比較準(zhǔn)確了,有一點(diǎn)誤差屬正常,畢竟我們是用棉線在地圖上量的嘛!

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