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數(shù)學日記作文

時間:2022-09-10 11:40:17 日記作文 我要投稿

有關(guān)數(shù)學日記作文匯總8篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的數(shù)學日記作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)數(shù)學日記作文匯總8篇

數(shù)學日記作文 篇1

  這次期末數(shù)學考試,有一道挑戰(zhàn)題,我做錯了,暑假我搞懂了這道題,其實非常簡單。

  同學們排隊做操從前、后、左、右數(shù),小紅都是第五個,隊伍中一共有多少人?

  因為從前、后、左、右數(shù),小紅都是第五個,所以用5+5-1=9人再用正方形面積公式求出9X9=81人就得出隊伍一共有81人。其實這道題我不應(yīng)該做錯,就是因為沒動腦筋,看來我數(shù)學還要加把勁。還有一道看似簡單做時難的題,40名同學在做3道數(shù)學題時,有25人做對第一題,有28人做對第二題,有31人做對第三題。那么至少有多少人做對了三道題?

  先用25+28-40=13人,求出做對前兩道題的人數(shù),再用13+31-40=4人,就得出做對三道題的人數(shù)有4人。你做對了嗎?

  看來數(shù)學還要多動腦筋,每次思考再不像一、二年級那么簡單了,上四年級了我要好好學數(shù)學,遇到難題不懂就問,再不偷懶了!

數(shù)學日記作文 篇2

  啊哈!我今天認識了一位新朋友——負數(shù)。

  和負數(shù)一起,還有一位兄弟叫正數(shù),正數(shù)與負數(shù)雖是兄弟,可是他們倆卻總是水火難容,負數(shù)常常與正數(shù)唱反調(diào),這不,在銀行辦理業(yè)務(wù)時,存入200元就是+200,而取出200元卻是-200。還有在看天氣預報時我又看見他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃,可是哈,哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉!這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀!

  這“0”是我的老朋友了,平時,“0”總是被排除在外,可是有了正數(shù)與負數(shù)這形影不離的好朋友后,見到他倆總不和,正數(shù)脾氣大,是個小氣包。負數(shù)也死要面子,和睦的倆兄弟,反目成仇!0”竟然成了中間人,沒有辦法的“0”也只有相同對待他們兄弟倆了!“0”離負數(shù)多遠,也離正數(shù)多遠。

  最近!我和負數(shù)、正數(shù)交上朋友,他們倆可常到我家來串門,我的生活中,可處處都有他們的身影。

  我相信,一直遨游在美麗又神奇的數(shù)學海洋中,一定會有更多的收獲!更多的朋友!

數(shù)學日記作文 篇3

  今天上午,我學完游泳回到家,爸爸說:“我們來作個數(shù)學游戲吧!”

  爸爸告訴我說:“你已經(jīng)學過鐘表的知識了,就做個鐘表知識的游戲。”游戲規(guī)則是這樣的:小方家的鐘除了幾點敲幾下外,每半點也敲一下。比如說:0點半敲一下,1點種敲一下,一點半敲一下,兩點敲兩下,兩點半敲一下……照這樣下去,從夜里0點開始,幾到白天中午12點鐘,在這12個小時之內(nèi)時鐘共敲了多少下?

  我第一次算,粗心大意算成了九十一。

  我第二次算,我是這樣算得:去掉整時,半小時就有十二個,加起來就成了12;從一加到十用了湊十法,一加九等于十,二加八等于十……等于55,是高斯定律。55+12+11+12=90。我算出要敲90下,對了,我很高興!

  在日常生活中也有數(shù)學,我覺得數(shù)學很有趣。

數(shù)學日記作文 篇4

  在二年級教育彩信[數(shù)學樂園]看到一篇《沸羊羊的“數(shù)學日記”》,覺得挺好,正好兒子剛學了認識厘米的知識,就拿來讀給兒子聽。

  開學第一周,慢羊羊爺爺教小羊們認識了“厘米”和“米”兩個長度單位。周末,慢羊羊爺爺給小羊們布置了一項數(shù)學作業(yè):寫一篇關(guān)于《厘米和米的認識》的數(shù)學日記。周一到校后,慢羊羊爺爺讓沸羊羊站起來給大家讀他的數(shù)學日記。沸羊羊大聲地讀了起來:“星期六早晨,在媽媽的催促下,我很不情愿地從2厘米長的床上爬起來,先洗了把臉,然后拿起大約15米長的牙刷刷了牙。媽媽給我準備了早點,我坐在寬約1厘米的餐桌旁吃早餐,看到媽媽把黃瓜切成了5米長的小段……”沸羊羊的日記還沒讀完,小羊們就已經(jīng)笑得前俯后仰了,就連慢羊羊爺爺也笑得直不起腰來了。

  讀完了,我問兒子:“你知道大家為什么笑得這么厲害嗎?”

  兒子也被逗得哈哈大笑:“全弄錯了!”

  “那你說說,都錯在哪里了?”

  兒子伸出食指說:“床2厘米不對,牙刷15米更不對,餐桌1厘米、黃瓜5米都錯了。1厘米就是一根食指的寬度;1米等于100厘米!

  “我家兒子可比沸羊羊細心多了,你快幫粗心的沸羊羊把這篇日記修改一下吧!”

  “床應(yīng)該是2米,牙刷是15厘米,餐桌是1米,黃瓜5厘米!

  “一起讀一讀修改后的日記吧!”

  “星期六早晨,在媽媽的催促下,我很不情愿地從2米長的床上爬起來,先洗了把臉,然后拿起大約15厘米長的牙刷刷了牙。媽媽給我準備了早點,我坐在寬約1米的餐桌旁吃早餐,看到媽媽把黃瓜切成了5厘米長的小段……”

  彩信還告訴我們一些小常識,我接著讀給兒子聽:“你的一拃大約是10厘米;伸開你的雙臂,兩臂之間的距離大約是1米;一層樓房的高度大約是3米。判斷一個物體的長度單位是厘米還是米,要先想一下1厘米和1米的實際長度,再以食指的寬度、一拃的長度、兩臂之間的距離或樓房的高度做對比,就很容易找到正確答案了!

  感謝教育彩信為我們提供了趣味性的知識,也感謝文章作者的精彩分享。

數(shù)學日記作文 篇5

  如火如荼的“高升實小數(shù)學周”在上一周完美地落下了帷幕。而我成功地參加了所有活動,并取得了不錯的成績,當然,我在這一次“數(shù)學周”中的體會也是獨到的。

  (一)手抄報

  “手抄報”這個詞對于我這個完全沒有藝術(shù)細胞的人來說是一個令我膽顫的詞語,因為每一次我做出來的手抄報都會“榮登”全班倒數(shù)前三!所以每一次我都只是亂勾幾筆就完事了,但這一次,我在心里發(fā)誓:要在這一次做好手抄報!我將全部心血傾注到了這張手抄報上,最終,我的手抄報雖比不上車韻竹,但我還是獲得了大家的好評。

  (二)展板奧數(shù)題

  我是一個數(shù)學題愛好者,在何老師迅速地把題發(fā)到班級QQ群后,我立刻將題打印了出來。我用雙手小心地把題放在了書桌上,仔細的審題,用心的做題。當我得知我的題獲得了80分的高分時,我不禁在心中歡呼呼雀躍起來。

 。ㄈ隘偪裼嬎恪,奧數(shù)預賽

  這一次的“瘋狂計算”可謂是意義非凡,因為它關(guān)系到你能不能參加周五下午的奧數(shù)競賽。我提起筆,鋪好卷子,開始了為時30分鐘的戰(zhàn)斗,在這期間,我的額頭不止一次滲出了密集的汗珠,心急得像熱鍋上的螞蟻。30分鐘過去了,我的心中壓著的一塊巨石終于落了下來,將卷子交到了何老師的手中靜候結(jié)果。第二天,我的努力得到了回報—— 一張100分的卷子和預賽通過進入了決賽!

  (四)奧數(shù)決賽

  監(jiān)考老師邁著沉重的步子進入了考場,全場人都屏住了呼吸,考場的空氣仿佛凝固了一般。老師一聲令下,全部人都開始做題,連一根針掉在地上的聲音都聽得到。結(jié)束了,一切都結(jié)束了,我滿懷信心地手捧我智慧的結(jié)晶——卷子交給了老師。而等待我的卻是120分的滿分,只得了90分!我心灰意冷了,只因為我因為預賽的.滿分而驕傲了,才只取得了平平常常的成績。

  “虛心萬事能成,自滿十事九空”這便是我從這次活動中悟出的點點道理。這次活動雖有遺憾,但我不會喪氣,我只會調(diào)整心態(tài),迎接下一次“數(shù)學周”。

數(shù)學日記作文 篇6

  今天爸爸媽媽去上班了,爺爺奶奶到外面去吃飯了。我自己來了一回“小鬼當家”。于是我只身前去菜市場去買菜。

  來到了雄鎮(zhèn)樓最大的菜市場,一進門一陣蔬菜味就撲鼻而來,令我不禁打了一個噴嚏。我往里走去看到一個賣芹菜的蔬菜攤他這里的芹菜買到1.5元一斤,攤主看我是個小孩于是他說:“小朋友你一個人來買菜?”我說:“是的,這個芹菜能不能便宜一點?”攤主對我笑一笑說:“看你是個小朋友,就給你打個八折吧。”我心中一算這里的芹菜打完折后買到1.2元一斤。

  我又四處走了走,又看到一家有賣芹菜的攤位,我好奇的走上前問那個攤主:“叔叔您這兒的芹菜賣到多少錢啊?”攤主理了一下蔬菜,朝我走了過來說:“小朋友,我這里的芹菜很便宜的1.8元一斤,我在給你打個對折怎么樣?我心中一算打完對折之后芹菜是0.9元一斤我立馬買了下來。

  今天我買很多菜有:芹菜、筍、蘑菇、豆腐、豬肉。心里十分高興,希望還有機會能自己來買菜。

數(shù)學日記作文 篇7

  說起圓,你或許會問,這不是數(shù)學中要學到的問題嗎?怎么寫到日記本上了?對!今天寫的日記就是數(shù)學中的問題,叫做“數(shù)學日記”,別急,快與我一起探究數(shù)學問題吧!

  學好圓的知識,首先要先會畫圓。畫圓?圓那么圓,可怎么畫呢?有的同學說:可以先畫一個正方形,從里面畫一個圓!還可以用杯子底部的圓形畫圓。對,可以用這種方式,但怎樣能自己控制圓的大小呢?可以這樣做:用一條鞋帶或繩子,兩邊各栓一根筆,其中一邊用左手按住,按住的那邊相當于圓心,它不能動,右手將拴著筆的另一端伸直,轉(zhuǎn)一圈,就成了!另一種方法,我們可以用圓規(guī)來畫圓:首先,拿住圓規(guī)手柄,把圓規(guī)兩腳分開,定好距離,其次把帶尖的一只腳固定在一個點,第三轉(zhuǎn)動圓規(guī)開始畫圓,把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周。注意,畫的時候帶尖的那頭不能動。

  學會了畫圓,還要知道關(guān)于圓的知識點,如:

  1、d=2r。

  2、直徑與半徑都有無數(shù)條。

  3、圓是軸對稱圖形,它的對稱軸有無數(shù)條。

  4、在同一個圓內(nèi),所有的直徑、半徑都相等。

  5、圓的位置是由圓心決定的。

  6、半徑?jīng)Q定圓的大小。

  7、圓心確定了,圓的中心位置就確定了。畫圓時,要標清半徑r,直徑d,還要把圓心O標上。

  說了這么多,想必你們應(yīng)該認識圓,會畫圓,知道圓的知識點了吧!圓是一個比較簡單的單元,所以答題時,我們一定要認真,不要馬虎了。

數(shù)學日記作文 篇8

  生活中處處有都離不開數(shù)學,只要你善于觀察,你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學與你可謂是形影不離。學習了六年集的比例知識后,我深深的體會到數(shù)學給我們帶來了許多益處。

  那是一個風和日麗的下午,我和弟弟約好2點在森林公園集合,然后一起去動物園玩。到了目的地之后,由于我們是第一次去森林公園的動物園,所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后,弟弟悄悄的向我走過來,然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何,只好抑制住心里對這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說:“哥哥,今天就由我這個向?qū)韼闳フ要{子吧!”這時,我心想:但愿不會南轅北轍!

  之后,弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,過了大約一小時后,我終于忍無可忍,大喝:“你搞什么呀,我都快要累死了,怎么還沒到?”我直接將地圖奪回,一看才恍然大悟,原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數(shù),把地圖的比例尺1:5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米。“唉,學好一身本領(lǐng)可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為是,不踏踏實實的學習的話,后果往往都是弄巧成拙呀!”然后,我按照我所學到的知識,不一會,我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子,他還求著我收他為徒弟呢!

  知識是開啟成功大門的鑰匙,同學們,努力學習吧!就讓我們用自己的努力來創(chuàng)造明天的精彩生活吧!

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