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教師節(jié)的日記

時間:2022-10-19 14:23:52 日記作文 我要投稿

有關教師節(jié)的日記

  一天的時間眼看就要結束了,一定有不少感想,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的有關教師節(jié)的日記,希望對大家有所幫助。

有關教師節(jié)的日記

有關教師節(jié)的日記1

  今天是教師節(jié),我提前給老師們準備了手繪賀卡和手工紙卷花。雖然我用了很長時間才準備好這些“禮物”,但我仍然很開心,因為我希望老師們喜歡我的這些祝福和心意,希望能夠給他們帶來快樂。

  早上上課前,我們都聚集在藝體館,王老師讓每一個小朋友都去抱抱我們親愛的老師:李老師,相老師,陸老師……,并向他們說聲:老師,節(jié)日快樂!老師們都很感動,還有一個女生感動得留下了眼淚。這時候,我感到好溫暖!探究課上,我同樣向老師們送去了祝福。

  回到家里,我用媽媽的手機向幼兒園的老師送去了祝福,希望她們節(jié)日快樂!

  老師們辛苦啦!

有關教師節(jié)的日記2

  這學期,我們班又換了一位班主任。

  這位新來的班主任是位男老師。在我們學校,男老師是屈指可數(shù),男老師做班主任,就更新鮮了。這為老師十分和藹可親,很關心我們的學習。要是誰考試沒考好,老師就會細心的指導他,直到把題目弄懂。要是誰考試成績下降了,老師就會耐心的幫他分析成績下降的原因。要是誰成績上升了,老師就會開心的鼓勵他繼續(xù)努力。

  記得有一回,我考試沒考好,老師便耐心的為我分析考卷,講解題目,看著老師認真的臉,我在心里暗暗發(fā)誓:下次一定要考的更好。老師還在為我講解,我不由自主的認真聽了起來……

  老師您辛苦了!

有關教師節(jié)的日記3

  今天是教師節(jié),是老師們每年一次的節(jié)日,在今天我要送給我親愛的各位老師們最真誠的祝福,還有我親手制作的賀卡,希望老師們節(jié)日快樂,工作順利。

  走進校門,我向敬愛的老師敬了個標準的禮,表達我心中的尊敬和感恩,老師開心的笑了,囑咐我要繼續(xù)努力,我心里覺得甜甜的。

  見到每天陪伴我們的班主任李老師,我覺得她很辛苦,每天要管理我們,教我們知識,教育我們做人,我想說聲:老師老師,謝謝您!

  教師節(jié)的下午我們放了半天假,我要認真的書寫全部作業(yè),獻給老師一份整齊認真的作業(yè),用實際行動來感謝師恩。

有關教師節(jié)的.日記4

  今天是9月9日,明天就是教師節(jié)了。我很想送些小禮物給李老師,相老師,olive她們。該送些什么呢?我正在冥思苦想,賀卡是一定要送的,這個已經(jīng)做好了。

  可是我還想送一些其他東西,我想了想,還是做幾朵花吧。但是我今天太累了,實在做不動了。祝老師們節(jié)日快樂,我先睡了。

有關教師節(jié)的日記5

  今天早晨媽媽把我送到校門口,看到了一個賣花的人,哦,今天是教師節(jié),可是媽媽沒帶錢,所以沒有買,但是我心里想我要給老師說“節(jié)日快樂。”走進校園我聽到大喇叭正在播放歌曲,我不知道是什么曲子,但是很好聽,是美麗又動人的曲子。我就快快的走進了校園,一進教室,我就向老師說“早上好!崩蠋熞哺艺f“早上好!蔽揖突刈蛔讼聛怼_^了一會兒老師全都來了。

  因為是教師節(jié),我們中午就放學了。

有關教師節(jié)的日記6

  今天上美術課的時候,朱老師叫我們做一張教師節(jié)賀卡。

  我首先用鉛畫紙對折,畫兩條4厘米長的線段,用剪刀剪開,然后再對折,從開口處把剪掉的地方往外拉,拉出小椅子后就可以在旁邊畫畫,裝飾這張賀卡了。我先在賀卡上畫了大象、貓頭鷹、鴕鳥和飛魚。然后著重剪了羽毛球拍和羽毛球,因為我要把賀卡送給一位喜歡打羽毛球的老師,羽毛球是他最喜歡的東西。

  雖然我在美術課上沒有完成這張賀卡,回家后我終于做好了。我要在教師節(jié)前把賀卡送給老師。

有關教師節(jié)的日記7

  今天,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。

  老師今天我想對您說:您辛苦了,您如一位辛勤的園丁,每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭,燃燒自己,而照亮別人。老師,您又想照顧我們的爸爸媽媽,每天,我們在您的懷抱中幸福成長。晚上時,您還在辛勞的為我們批改作業(yè),這時,晚風靜靜提醒您:早些睡吧。清晨,您起得很早,這時,路旁的野花輕輕的叮囑您:再睡一會吧。

有關教師節(jié)的日記8

  今天是一個特殊的日子,是教師節(jié)。

  今天我首先給我最尊敬的老師說一聲辛苦了!接著我要給老師獻上最真成的祝福。一祝老師身體健康,二祝老師笑口常開,三祝老師青春永住,四祝老師心想事成……

  有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁,還有人說老師是父母……我覺得老師是我們起跑線的引路人。是她們教會我從1、2、3、4……知道了100-30+15=85。是她們從a、o、e……教會我,讓我知道了

  “花好月圓、感恩、好和壞……”

  沒有她們的辛苦,哪來的那些好成績, 沒有他們的辛勤教誨,所以我要好好學習,才對得起老師的辛苦。

  老師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀!謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師!

有關教師節(jié)的日記9

  親愛的金老師、王老師,9月10號是您們的節(jié)日——教師節(jié),祝您們節(jié)日快樂。

  謝謝您們對我的關心和照顧,在學習中有不懂得問題時,您們總是耐心的、一點一滴的教會我。是您們教會了我怎樣學習、怎樣做人……

  我再次感謝您們,祝您們節(jié)日快樂,身體健康,快樂每一天。

有關教師節(jié)的日記10

  今天是9月10日,是個特別的日子,它是教師節(jié),教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日,老師進班了,我們都說:“老師好,祝老師萬事如意,工作順利,祝老師節(jié)日快樂”。

  今天是老師的節(jié)日,一定要上課認真聽講,不說話,老師讓干什么就干什么,這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹,可大樹也不有懂的地方,老師就會把不懂的和犯錯的枝剪掉,老師您也像一們園丁,從一棵細小的根,把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花,有時會給我們松土,讓我們成長的更中燦爛;有時老師會給我們施肥,讓我們懂得了知識,老師也像一位船長,帶我們在書海線 中航行,去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識。

  老師謝謝您的關心,祝老師節(jié)日快樂。

有關教師節(jié)的日記11

  今天是教師節(jié),我提前給老師們準備了手繪賀卡和手工紙卷花。雖然我用了很長時間才準備好這些“禮物”,但我仍然很開心,因為我希望老師們喜歡我的這些祝福和心意,希望能夠給他們帶來快樂。

  早上上課前,我們都聚集在藝體館,王老師讓每一個小朋友都去抱抱我們親愛的老師:李老師,相老師,陸老師……,并向他們說聲:老師,節(jié)日快樂。老師們都很感動,還有一個女生感動得留下了眼淚。這時候,我感到好溫暖。探究課上,我同樣向老師們送去了祝福。

  回到家里,我用媽媽的手機向幼兒園的老師送去了祝福,希望她們節(jié)日快樂。

  老師們辛苦啦。

有關教師節(jié)的日記12

  今天是9月10日教師節(jié),老師還在給我們上課,我知道老師教我們知識很辛苦,我要好好學習,尊敬老師,上課認真聽講,聽老師的話。學習語文我就會認識好多字、今后就能自己讀句子、讀書和背更多的古詩。今天數(shù)學課,我在黑板上和同學一起學習寫和讀1-10數(shù)字、念數(shù)學書上的作業(yè)題目,還學了一個新知識——怎樣數(shù)得快?用的就是5,我很高興。英語課上學習了很多新單詞,有的單詞在課堂上我就記住了讀音和字母,我很快樂。

  今天也是我第一次得到喜報最多——6張的一天,我可以進明星小屋了。,我很高興,今后我還要繼續(xù)努力。

有關教師節(jié)的日記13

  今天是教師節(jié),我親自做了幾個禮物,給每一個老師。張老師得了病,身體不好,所以我做了一顆“健康的心”給張老師,祝她身體健康。另一個張老師很漂亮,所以我給她做了一個指甲油瓶,祝她漂亮年輕。英語老師……我問尹菲她送老師的東西是什么?她說是一朵假花,還有一瓶金油。陶鎮(zhèn)璞送老師的禮物是一把鮮花。劉子涵送老師的禮物是巧克力。

  每一份禮物都代表我們對老師的喜愛,老師收到了我們的禮物一定很高興!

有關教師節(jié)的日記14

  今天,我自己一個人在家里,因為爸爸媽媽都去上班了。今天中午我在家畫了一幅教師節(jié)的手抄報。我畫了秋天的楓樹,火紅的楓葉隨風飄落,在空中飛舞,然后靜靜地化入泥土。

  秋天是收獲的季節(jié),辛勤的老師無私地奉獻也收獲了回報。又是一年的九月,在這特殊的季節(jié),特殊的日子,我祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂,老師,您辛苦了!

有關教師節(jié)的日記15

  今年的教師節(jié)可真遺憾,為什嗎會遺憾呢?下面就聽我一一道來!

  周五下午,同學們都早早的來到學校,準備提前給老師過一個快樂的教師節(jié),同學們都紛紛買了噴雪,準備給老師一個surprise。同學們耐心的在教室里等待老師的道來。

  天有不測風云,老師一來就說今天不準買噴雪和彩帶,就算買了也不許噴老師,聽了這些,同學們都很掃興。很多同學說,不讓噴語文老師,我們噴數(shù)學老師。數(shù)學老師剛在教室里講完話,有彩帶和噴雪的同學一起沖上去,把老師噴成了雪人,同學們都很興奮,可一會我們就倒霉了,語文老師進來把我們狠狠地批評了一頓。

  我們班教師節(jié)的遺憾,你體會到了嗎?

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