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六年級日記(通用15篇)
一天即將過去了，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的六年級日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級日記1
寒假的一天，丁丁和冬冬在學校外面的柵欄旁邊堆雪人。
看，他倆堆的多認真呀!冬冬滾了一個小圓球，她說：“這當雪人的腦袋�！倍《≌f：“我去找鼻子、眼睛和胳膊�！倍《∧脕砹思t蘿卜、黑石子和兩個掃把枝。
雪人堆好了。丁丁和冬冬高興地圍著雪人唱歌又跳舞。
這是一則一年級小學生的日記，語言充滿童真，敘事清晰、完整，個別地方用詞比較準確，例如：“認真”、“高興地”、“唱歌又跳舞”，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。
六年級日記2
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每一天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所。
記得前一時光，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來，此時有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板。大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊。整個校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，此時愛護著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
六年級日記3
今天下午，我不小心把鞋子的鞋跟給弄掉了。
媽媽讓我去樓下的鞋攤?cè)メ斝�。到了鞋攤，我一看是一位滿頭白發(fā)的老爺爺，手里磨出了一個個又大又厚的老繭。老爺爺一看有客人來了，便笑著說：“孩子，來釘鞋跟嗎?快過來�！蔽野研舆f給了老爺爺。
只見老爺爺一手拿著銼子，一手拿著鞋子，他把手伸進了鞋子里，用銼子磨了幾下鞋跟，等鞋跟磨平后，又拿出了膠水把鞋跟四周都涂上，然后用雙手把一個新鞋跟給按上，立刻一雙完美如心的鞋子展現(xiàn)在我眼前。
我付完錢后，滿意地回家了。
六年級日記4
今日是母親節(jié)，我早早起了床，為媽媽準備禮物。是什么禮物呢？你猜猜看？
我在廚房里準備了些水果。有蘋果、香蕉、草莓和梨。我先用水果刀把蘋果和梨的皮削掉，把香蕉皮剝了，再把它們切成一小塊一小塊的。我用鹽巴浸洗了草莓，把它們一并擺放在盤子上。我想：“今日是母親節(jié)，為了表達我對媽媽的愛，我就擺個心形吧。”說干就干，我拼了一個水果拼盤。
我看到媽媽還沒醒。就寫了一張賀卡。賀卡上寫道：媽媽，您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂！賀卡寫好后不久，媽媽起床走出臥室。她看到桌子上的水果拼盤和我寫的賀卡，很欣慰的說：“你真是我的乖女兒，謝謝你！”我聽了這話，心里像吃了蜜一樣甜。我在心里默默地祝福，祝媽媽天天開心，身體健康。
六年級日記5
今天，媽媽教我做了番茄炒蛋這道菜。
我們所需要的材料有：紅紅的番茄、圓圓的雞蛋一些油和調(diào)味料。我先把雞蛋打碎在碗里攪拌均勻，把番茄洗干凈切成小塊，再把油放入鍋中，等油熟透后把蛋放入炒成蛋塊乘起來，把番茄放入鍋中，等它的汁水全部流出來以后，再把炒好的蛋塊放入鍋中和番茄一起炒上15—20分鐘，最后，加上點調(diào)料，香噴噴的番茄炒蛋出爐了。啊哈。大功告成啦。
我把炒好的番茄雞蛋端到桌子上，一陣陣香味在我鼻子里鉆來鉆去，我大喊一聲：“開飯啦�！本推炔患按某云饋�，爸爸媽媽也隨著香味來到了客廳內(nèi)，他們拿起筷子嘗了一大口，滿意的說道：“啊。太好吃了。
我可開心了，因為我不僅學會了番茄炒蛋，還明白了：世上無難事，只怕有心人。
六年級日記6
自從打上6年級開始，就沒有這么輕松過了，不過，輕松也是千載難逢啊~“千年等一回！”我不禁唱起了歌。對于那些社會老啊、學習不好、整天吊兒郎當?shù)哪欠N學生，其實也會有輕松的時刻，亦得付出代價的。
其實作業(yè)也是挺多的，經(jīng)過我的筆墨和才能加上智慧，作業(yè)都不是個事兒~（哈哈）但是也不能把無聊的這種百年不遇的機會給白白浪費了，總得干點有趣的事，外出游玩啦、看書啦、看視頻啦……這些早就膩了，可是面對我堅持不懈的夢想：換平板這件事情還未完成，所以，就這樣隨筆一通吧。而且最近發(fā)生的有趣而復雜的事情也是屈指可數(shù)，說夸張一點就是什么也沒有。最近的題材也是欲“寫”而止啊~所以，就只能寫下這篇幼稚而無聊、枯燥泛味的日記。（不過我用的詞語成語挺多的哈哈^_^）
本篇日記結(jié)束，因無題材而隨筆一通，請見諒~
六年級日記7
20xx年X月X日星期X晴我無理取鬧?!是啊，有很多人這樣說過，有時候，我可能有點自私，有點調(diào)皮，可是你們知道嗎，我是在害怕中長大的，我被好朋友背叛過很多次，可是可能我這個人天生就沒心沒肺吧，被背叛之后依舊笑的開心，我橫喜歡很久之前，在麥格看到的一句話：(具體是誰的我忘記了)其實你同我一樣淺青，寧愿笑的沒心沒肺，也不哭的撕心裂肺，是天性。我害怕啊，我害怕一個不小心，你們又離我而去。今天你，沫熏，你在我們兩個冤家打鬧的時候，毫不猶豫的拉住了他的手，說：“何菲，我們走，別理他”我的心瞬間好冷。午后大散步，我叫住你，問你為什么，你輕蔑的看了我一眼，說：“何菲是我死黨，你是我閨蜜，性質(zhì)就不一樣好嗎?”“我不管，我和何菲就是八字不合，有他沒我，有我沒他�！薄笆捘跋�，你無理取鬧，我選擇什么樣的朋友是偶的事，你管不著，我告訴你，我選何一菲!”
是啊，我無理取鬧，我無理取鬧!
六年級日記8
秋姑娘來了，邁著輕盈的腳步來了！
看，田園里的稻谷彎著腰，等待著人們來收。瞧，果園里的柿子就像一個個的小燈籠紅彤彤，熟了。葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊伍，正準備飛到南方過冬呢。
秋天真美��！
秋天就像一幅彩色的圖畫。
六年級日記9
今天下午5：00，我去電腦室學電腦。老師說今天做動畫，我心里高興極了。
老師在電腦上畫了一只小熊，真可愛。老師叫我們也畫一個。我畫了一只有圓圓的大眼睛和直直的嘴巴。老師經(jīng)過，不禁拍手叫好，還把我的小熊展現(xiàn)在大家的電腦上。同學們看見了，不由自主地“哇”了一聲。我心里美滋滋的。
接著，老師叫我們怎樣把畫好的小熊動起來。首先，調(diào)到30幀，然后返回到第一幀，按右鍵的“創(chuàng)建補間動畫”，最后把小熊的身體或任何地方改一下，這就行了。
我跟著老師的順序做，把眼睛改成水汪汪的，把嘴巴改成笑的。
望著這只可愛的小熊，心里想，我以后要認認真真地學，因為，學電腦也會有收獲的。
六年級日記10
生活中到處離不開數(shù)學！
今天，我在家里做了一個事情，就是量一元硬幣。
工具是：一套尺子，一個一元硬幣，一只彩筆。
先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2·5厘米，要想算出圓的周長，再用2·5乘3·14等于7·85厘米如果知道圓的半徑，在求圓的周長，應(yīng)是：圓的半徑乘3·14乘2。
我還知道：連接圓心與圓上任意一點的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。通過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大校
今天，我在家里沒事干，就找到了一個以前四驅(qū)車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點是一個難事，于是我借用個課堂上的幾個方法，由于這個輪子是安到這里的，所以很不好測量，最后我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。
測出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米)。
這可真是一次有趣的測量��！
六年級日記11
“轟隆隆”，“轟隆隆”，陣陣雷聲從門外傳進來，我跑到門外一看，原來是要下雨了。一會兒，天空變的烏云滾滾，天色也變暗，忽然一道閃電在半空中現(xiàn)身了。這時螞蟻忙著搬家燕子也飛到各自的巢窩去避雨了。
大家剛準備完畢，小雨點就落了下來。接著大雨就跟在小雨點的后面落了下來。不一回兒，干燥的馬路和房子，變的就像似在水里浸泡過一樣，土地充滿了水分，滋潤著大地的花草樹木，它們搖來搖去像是在感謝雨姐姐，有好象在說“雨姐姐夠了，雨姐姐夠了�！�
這時雨姐姐仿佛聽懂了它們的話，也就停了下來。不一會兒天空慢慢地變的晴朗起來，太陽漸漸的變的清晰了，不一會陽光撒滿大地，大地似乎披上了美麗的金裝。忽然彩虹出現(xiàn)了，紅。黃……真是美麗極了。像是一座七彩橋，架在天空，不少人來到馬路，來觀賞雨后的景色。
夏天的.雨景真美麗��！它令我陶醉，我喜歡夏天的美景。
六年級日記12
我的姥姥雖然是一位老人但手巧的很，身體也棒著呢！姥姥，心靈手巧！不管是褲子破了，還是裙子爛了，都難不倒她老人家。
有一天，我穿著新裙子，蹦蹦跳跳的去上學，一不小心新裙子被釘子掛破了，我傷心極了，回到家哭著告訴了姥姥，姥姥慈祥的說：“妞妞，沒事的有姥姥呢！”，說罷就把我的裙子脫下，二話不說，拿到屋里就補，說是遲、哪是快，三下五下就補好了，而且是我最最喜歡的蝴蝶花樣，我看了，立即就笑了，不由分說的搶過來穿到身上······簡直比新裙子還要美！我心里好象吃了蜜似的美滋滋的。
怎么樣，你們喜歡我姥姥嗎？這就是我的姥姥，一位心靈手巧的老人。
六年級日記13
紅領(lǐng)巾陪我度過了5年了，每當我看到一年級的小學生戴著紅領(lǐng)巾，我就會想起我剛戴上紅領(lǐng)巾的時候，開心的不得了，以為這是一個大官呢！帶著紅領(lǐng)巾到處走，炫耀了起來。那時，我看到了高年級的哥哥姐姐們也帶著，幾乎沒有一個人是不帶的，我就知道，這根本就是一個規(guī)矩。
過了那么多年，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了帶著紅領(lǐng)巾要起帶頭作用，不能亂扔垃圾，隨地吐痰等壞習慣，不然的話低年級的弟弟妹妹們會跟壞的，獨自一個人在街頭走著，發(fā)現(xiàn)地上的垃圾變多了，而垃圾桶變得空空的，我拿出紙和筆，寫了幾個字貼在垃圾桶上，那幾個字是這樣寫的：無論是小孩還是大人都應(yīng)該戴過紅領(lǐng)巾吧，你們既然帶過，就不應(yīng)該亂扔垃圾的。寫完，我就坐在椅子上默默地觀察著大人小孩看到這個的情景，果然，這幾個字起了很大的作用，他們不亂扔垃圾了，全部扔進了垃圾桶，我看在眼里，心里甜滋滋的
戴著紅領(lǐng)巾的同學們，你們要讓有壞習慣的人改掉壞習慣哦�。�
六年級日記14
我有一間自己的房間。
那是一間有門窗、有小床和書桌的屋子。我很喜歡我的房間�？墒�，有時候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是游樂園，里面有旋轉(zhuǎn)木馬、有碰碰車。這樣的話，不僅可以玩到我最愛的碰碰車，而且還可以叫朋友一起來玩了。
我希望我的房間是體育館，里面有杠鈴、跑步機。這樣的話，我就可以請同學到我家來跟我一起鍛煉身體。
于是，想完了所有的之后，我最喜歡的還是——我自己的房間。在這里，我可以讀書，可以幻想。
六年級日記15
冬去春來，萬物復蘇。在漆黑的泥土中，有一粒小小的玫瑰種子伸了伸懶腰，從美麗的睡夢中醒來了。
種子聽到了花神的呼喚，它挺了挺腰，感覺到壓在身上的深褐色的泥土很堅硬。種子努力的要沖破泥土的阻擋，它使勁挺呀挺，一會兒，威風凜凜的蚯蚓戰(zhàn)士仿佛得到了花神的指引，前來幫助種子戰(zhàn)勝堅硬的泥土。蚯蚓戰(zhàn)士張開巨口迎向堅硬的泥土，一步步將泥土吞食，終于將泥土征服使其松軟。
春雨綿綿，雨水飄入泥土中，種子接收到雨神能量，充滿了無窮的力量。它沖出地面“啊!好一個春光明媚的世界!”它看到了萬物都披上了綠色的春裝。柳樹吐出了嫩綠的小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝頭，可愛的燕子從南方飛回來了。玫瑰種子在溫暖的陽光下高高興興地生長。
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