二年級(jí)數(shù)學(xué)日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記1
4月25日 星期日 天氣陰
今天我和爸爸媽媽一起去瑞豐商場(chǎng)買全自動(dòng)洗衣機(jī)，媽媽進(jìn)去問阿姨全自動(dòng)洗衣機(jī)多少元?阿姨說：“7000元”，媽媽問阿姨能不能少點(diǎn)?阿姨說：“看你們是這的老顧客，給你們打8折”。我問媽媽打8折多少元?媽媽說：“是把7000分成10份，每份700”。阿姨說：“給你們減兩份”。阿姨讓我算一算那是多少元?
2×7=14元就是1400元，7000—1400=5600元，阿姨夸我真聰明。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記2
今天晚上，爸爸神秘地對(duì)我說：“小信，我會(huì)‘魔法’，你信不信？”我迫不及待地問：“爸爸，你會(huì)魔法？是什么魔法？”“魔法是這樣：你打開一本書，我能借助魔力，說出哪邊是偶數(shù)頁，哪邊是奇數(shù)頁�！卑职稚駳獾卣f�！昂�，我才不信呢！”我要求爸爸當(dāng)場(chǎng)示范一下魔法。
我拿起一本書，快速地翻著書，當(dāng)爸爸叫了一聲“停”，我就停下翻書。爸爸語氣略帶神秘地說：“左邊是偶數(shù)頁，右邊是奇數(shù)頁�！蔽矣�(jì)算了一下，嘿，神了！爸爸猜對(duì)了耶。我不服氣，又試了一遍，結(jié)果還是那樣。我不解地問爸爸：“爸爸，你是怎么猜對(duì)？難道你真的有魔法？”爸爸微笑著回答我：“不，我并沒有魔法。我是按照‘書的左邊是偶數(shù)頁，書的右邊是奇數(shù)頁’這一規(guī)則猜對(duì)的�！迸叮瓉硎沁@么一回事。
今天，我感到非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)則。數(shù)學(xué)真有趣！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記3
我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上可以學(xué)到好多好多的數(shù)字娃娃，又可以玩猜猜看的游戲，就說上次那件事吧。
那天學(xué)“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”時(shí)，曾老師讓我們收集生活中的大數(shù)，課上我匯報(bào)了“一臺(tái)29寸TCL電視機(jī)是20xx元”。曾老師問大家：“猜猜看這個(gè)數(shù)該怎么讀?”我們都讀成“二千零零五”，只見老師笑瞇瞇地說：“應(yīng)讀作二千零五，一個(gè)數(shù)如果中間有一個(gè)0或兩個(gè)0都只讀一個(gè)零。”說完又在黑板上寫了：一套音箱3900元，一架冰箱3000元。讓大家同桌互相讀一讀，“三千九百、三千”我們高興地讀了起來，我心想準(zhǔn)讀對(duì)了，果然老師表揚(yáng)到：“大家真了不起!讀得又響亮又正確!”“仔細(xì)觀察你又有什么發(fā)現(xiàn)?”大家你一言我一語地說：“末尾的0都不讀”。“又說對(duì)了，老師真為你們感到驕傲!”我的心里樂滋滋的。我覺得數(shù)學(xué)課真是太有趣了，我喜歡上數(shù)學(xué)課。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記4
4月10日 星期三 天晴
今天舅舅教了我一個(gè)小游戲。我對(duì)爸爸說：“爸爸，你能和我玩?zhèn)�游戲嗎?”他很爽快的答應(yīng)了。爸爸說：“怎么玩?”我說：“這里有25顆瓜子，每次最多拿3顆，最少拿1顆，誰拿到最后一顆就輸了�！卑职终f：“行，我先拿�！边@正是我想要的。我們玩了好幾次，都是我贏了。爸爸很納悶，我就把“贏不輸方法”告訴了爸爸。25顆最后1顆誰拿到誰輸。所以只要拿到24顆就可以了。兩個(gè)人每次拿的和是4顆，讓別人先拿，后拿的就一定會(huì)贏。爸爸恍然大悟。連連夸我是個(gè)聰明的孩子，我開心的笑了。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記5
X月X日 晴天
今天，我和媽媽一起去報(bào)了游泳班、乒乓球班和夏令營(yíng)。
我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了20元，第三次取了20元問：一共取了多少錢?3000+20+20=7000(元)答：一共取了7000元。
我們先去了游泳館，我們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，我們報(bào)了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢?7000-530=6470(元)答：還剩6470元
報(bào)夏令營(yíng)花了20元，問：還剩多少錢?6470-20=3470(元)答：還剩3470元。
報(bào)乒乓球訓(xùn)練班花了450元，問：還剩多少錢?3470-450=3020(元)答：還剩3020元。
生活費(fèi)也要算上，問：還剩多少錢?3020-3020=0(元)答：還剩0元。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記6
一年級(jí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一年中，我學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)。尤其在認(rèn)識(shí)了人民幣后，媽媽才放心讓我獨(dú)自去購(gòu)物。
媽媽給了我20元錢，讓我和同學(xué)一起去超市購(gòu)物。來到超市，我先來到零食區(qū)，貨架上的零食可真多呀！我從中挑選了一個(gè)6元5角的樂事，一個(gè)7元5角的百奇和一個(gè)3元5角的三色杯。我算了一算，一共17元5角，因?yàn)?元5角+7元5角+3元5角=17元5角。
我去付錢的時(shí)候，收銀員阿姨找我3元5角。我發(fā)現(xiàn)不對(duì)，20元—17元5角=2元5角，應(yīng)該找我2元5角。于是，我還給阿姨1元錢，阿姨夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記7
今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個(gè)頭，32條腿，問雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對(duì)。這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“你看看雞比豬少幾條腿？”
“2條�！�
“好，那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的話，共有幾條腿？”
“20條腿�！�
“對(duì)，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”
“12條腿�！�
“對(duì)，這12條腿是豬多出來的，剛才說了豬比雞多2條腿，就除以2�！�
“哦，我明白了是6只豬4只雞呀。”
爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來了。我感覺掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡(jiǎn)單極了。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記8
今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購(gòu)物。到了店內(nèi)，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么了。
首先我們來到食品區(qū)，我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑了一瓶成長(zhǎng)快樂維生素咀嚼片。
接著我們又到了電器區(qū)買了一臺(tái)潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)，最后我們來到生活用品區(qū)買了一支三笑牙刷。
這時(shí)媽媽想起來了，她身上只帶來一百元，也不知道夠不夠。
我把所有的商品價(jià)格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成長(zhǎng)快樂維生素咀嚼片29.9元、潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長(zhǎng)快樂維生素咀嚼片放回原處。
這次多虧我學(xué)會(huì)了計(jì)算，要不然還要出丑呢！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記9
今天，我去鄉(xiāng)下的姥姥家玩。姥姥家辦了養(yǎng)雞場(chǎng)，一群群黑的，白的，花的，黃的雞�？吹梦已刍ǹ潄y，我問外婆："有多少只呀？"外婆朝著雞群努了努嘴，說："你自己數(shù)吧！"我便"一，二，三，四。"地?cái)?shù)了起來。但是小雞總是跑過來又跑過去，我橫數(shù)豎數(shù)，怎么也數(shù)不清，把我給難住了。
后來我想了一個(gè)辦法，找來幾個(gè)竹筐子罩住小雞后再數(shù)，這個(gè)辦法果然有效，幾個(gè)筐里罩著的雞的只數(shù)分別是19只，13只、8只、21只、17只、32只，共有多少只就好算了。我們剛剛學(xué)會(huì)了用小括號(hào)來列式計(jì)算簡(jiǎn)便一些，列式：（19+21）+（8+32）+（17+13）=40+40+30=110（只）。
我很快完成了姥姥交給我的數(shù)雞任務(wù)，姥姥笑得直點(diǎn)頭，連連夸我的數(shù)學(xué)學(xué)得好呢！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記10
4月10日 星期三 天晴
一天，我靜靜的在家里寫作業(yè)，過了一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完了。我就去看電視，我看見電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視，去找了4個(gè)小伙伴，我們用自己的肥皂水做成了泡泡水，我們?cè)谝黄鸫荡蟠蟮�，美麗的泡泡，我說：“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個(gè)吧!在用我們一起吹的泡泡除以5,看看等于幾。
二天，我吹了11個(gè)，小紅吹了10個(gè)，小明吹了15個(gè)，小軍吹了14個(gè)。我們就用;11+10+15+14=50個(gè)。在用;50除以5=10(個(gè))。我們一起同時(shí)說;哈哈!等于10個(gè)。;看著這些美麗的大泡泡，我們都被它給深深的吸引住了，似乎我們大家都忘記了回家。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記11
媽媽給我買了一個(gè)帝國(guó)大廈的模型。我用了大約50分鐘的時(shí)間把它拼好了，模型的高度是58cm。它的實(shí)際高度是448m，大約是模型的750倍。
帝國(guó)大廈擁有許多世界之最：在建筑史上創(chuàng)每周修建4層半樓的紀(jì)錄；每天參加施工的'人員高達(dá)4000人，全部工作量超過700萬工時(shí)；共使用6萬噸鋼、1000萬塊磚、80萬公里長(zhǎng)的電纜與電線、192公里長(zhǎng)的管道；1600公里長(zhǎng)的電話電纜；6500扇窗戶；1860階臺(tái)階；安裝了73部電梯、電梯速度高達(dá)每分鐘427米。帝國(guó)大廈占地面積為2。66公頃，當(dāng)時(shí)全部造價(jià)4100萬美元，后來的維修費(fèi)用累計(jì)為6700萬美元。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記12
今天，媽媽給我上了一堂關(guān)于軸對(duì)稱圖形的課。
媽媽先讓我準(zhǔn)備好了一張白紙、一把尺子、一根鉛筆和一把剪刀，接下來，先把紙對(duì)折，使兩邊完全重合，然后沿著中線用鉛筆畫出圖形的一半，再按照?qǐng)D形的邊緣用剪刀剪下來，最后把紙展開，大家猜，什么樣的圖形出來了呢？哈哈！猜不出來吧！原來一件完整的上衣圖形呈現(xiàn)出來了！
這堂課讓我明白了剪軸對(duì)稱圖形的方法：把一張長(zhǎng)方形或正方形的紙對(duì)折后，在紙上畫出圖形的一半，用剪刀沿所畫線條剪開，展開折紙就是軸對(duì)稱圖形。我覺得這樣非常簡(jiǎn)便。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記13
今天我們進(jìn)行了口算驗(yàn)收，第二節(jié)課，董老師進(jìn)教室以后，吵吵鬧鬧的教室里忽然靜得掉跟針都能聽見。
時(shí)間很短，我知道需要抓緊時(shí)間，快快做完題，然后檢查。同學(xué)們都抓緊時(shí)間寫口算，隨著短短的三分鐘，時(shí)間緩緩過去了，聽著董老師的一聲“�！苯M長(zhǎng)又快又安靜地把卷子交給了董老師。
下午，我聽王子丞說：“雍嘉瑋考了九十六分。”我想：“什么題錯(cuò)了？快讓我看看！”唉！幾道很簡(jiǎn)單的題我錯(cuò)了，真是不應(yīng)該，我后悔無比，媽媽平時(shí)讓我做口算，我都不做，結(jié)果后果很嚴(yán)重呀！
董老師通知十二月二十一日，學(xué)�？谒泸�(yàn)收，就剩十幾天時(shí)間了，我要抓緊寶貴的時(shí)間，多多練習(xí)口算，考個(gè)好成績(jī)，回家后給奶奶個(gè)驚喜。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記14
今天，我可開心啦。因?yàn)槔蠋熃涛覀儚暮?jiǎn)筆畫的作品中找角。
我回家以后，就和媽媽一起玩這個(gè)游戲，媽媽先做了一個(gè)跳舞的姿勢(shì)，她是這樣子做的：我發(fā)現(xiàn)這里面有許多個(gè)角，我數(shù)了一下，有8個(gè)角，∠1、∠2和∠8都是銳角，∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是鈍角。我也做了一個(gè)做操的動(dòng)作，我是這樣做的：
媽媽說：“里面有7個(gè)角，是銳角的有∠1、∠4和5，是鈍角有4個(gè)，分別是∠2、∠3、∠6還有∠7，這些全部都是鈍角。就這樣，我們玩得不亦樂乎。
原來，角和美術(shù)也有聯(lián)系呀。數(shù)學(xué)真有趣。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記15
今天下午放學(xué)回到家，做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)我的生字本用完了，媽媽讓我自己去買筆和本。我小心翼翼地過馬路，繞開來來往往的車輛，到了商店，東西真多呀！我找到了放本和筆的地方，可是，沒有我要買的筆，只有水彩筆，該怎么辦呢？沒辦法，只好買了水彩筆把。我看了看，水彩筆2塊5角錢，本一塊錢兩個(gè)。我給人家付過賬后，就立刻回家了。到家媽媽問我一共多少錢，我告訴媽媽一共3塊5角。
聰明的同學(xué)們，你算出來水彩筆和本一共多少錢了嗎？數(shù)學(xué)王國(guó)真有趣啊！
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