護(hù)蛋的日記
即將要到一天的結(jié)尾了，今天一定有不少的收獲吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的護(hù)蛋的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)蛋的日記1
老師在語(yǔ)文課上說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)都要在明天拿一個(gè)生雞蛋，要保護(hù)它一整天，寸步不離”。
有的同學(xué)問(wèn)：“老師生雞蛋能孵出小雞嗎？”
老師說(shuō)：“能，就看你的本事了�！�
有的同學(xué)就說(shuō)：“我要孵出小雞�！�
我回到家手沒(méi)洗，臉沒(méi)擦，就興奮的到冰箱里拿出了一顆生雞蛋，我把雞蛋放在酸奶盒里，就算是幫它安了個(gè)家吧！
晚上該睡覺(jué)了，我興奮的睡不著，因?yàn)槲液芷诖魈斓淖o(hù)蛋活動(dòng)。
第二天我小心翼翼的拿著它，就怕把它給打碎了，完成不了護(hù)蛋任務(wù)。
來(lái)到學(xué)校我把它小心翼翼的放在暖氣片上，希望小雞馬上出生。
跑操的時(shí)候我?guī)е�，我�?tīng)到砰砰的響聲，我想該不是碎了吧？
回到教室我迫不及待打開蓋子看見(jiàn)雞蛋沒(méi)有碎我高興極了。
中午我把它拿在了托管，就怕別人給我碰碎了，于是我把它放在床頭，和我睡了一個(gè)中午。
下午第一節(jié)課我忘記了帶雞蛋了，音樂(lè)老師領(lǐng)我們跳健美操，音樂(lè)老師踩爛了好幾個(gè)雞蛋呢！我心里很高興因萬(wàn)一老師把我的蛋踩碎了，我的'護(hù)蛋行動(dòng)就泡湯了，所以我很高興。
終于放學(xué)了，我終于不用心驚膽顫的上課了。
最后我發(fā)現(xiàn)：“媽媽懷我們十個(gè)月，每天都這樣小心翼翼吧，媽媽很辛苦，所以我們都少和媽媽鬧別扭，少氣媽媽吧！
護(hù)蛋的日記2
10月21日 星期天 多云
上周五郭老師布置給我們一個(gè)“作業(yè)”——護(hù)蛋！每人準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋并保護(hù)好，五天后在班內(nèi)評(píng)選 “護(hù)蛋明星”，在課上我還簽署了護(hù)蛋軍令狀。接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候真是覺(jué)得又新奇、又好玩，我還真不敢確定能完成這個(gè)任務(wù)。
今天早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，隨手給它“畫”上了一個(gè)大大的“囧”，它的名字就叫“風(fēng)暴”吧。我問(wèn)媽媽要來(lái)了一個(gè)鐵盒子，又在陽(yáng)臺(tái)找來(lái)一塊塑料泡沫，我想把泡沫放在鐵盒子底部，這樣雞蛋躺在里面就會(huì)起到減震的作用。爸爸給了我一根鋸條，我按照盒子的尺寸把泡沫鋸開，然后再把雞蛋放在泡沫上，用鋸條摳出一個(gè)雞蛋的位置，蛋寶寶的家就做好了。最后我又拿出包水果的'保護(hù)套墊在雞蛋下面，上面也蓋上兩層，把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用手摁了摁感覺(jué)還挺牢固的，我這才放心的把蓋子蓋上。我把它放在一個(gè)又安全又隱蔽的地方——衣柜里羽絨服的袖子里，就連爸爸、媽媽都不知道，但愿明天上學(xué)后它還完好無(wú)損。
護(hù)蛋的日記3
磕——”隨著一陣陣輕響，我的蛋壞了……
唉！真是慘。老師怎么讓護(hù)蛋？還要放在肚子的地方，可憐！拿出了一個(gè)濕淋淋的帶著雜物的雞蛋，剛看一眼就想“嘔吐”，然后就會(huì)“昏倒
做了一上午的作業(yè)，雞蛋倒好好的，可一吃飯，我便小心翼翼的走著，走上幾步，就看一眼雞蛋，生怕被什么磕著！吃飯，我只能一只手端著雞蛋，一只手吃，氣死了！生了一肚子氣，中午打算午休，可一想：雞蛋被我擠了可就壞了。算了，說(shuō)著又端著雞蛋看起了電視，又幸運(yùn)的`吃過(guò)了晚飯，雞蛋還沒(méi)壞�？蛇@晚上要睡覺(jué)了？我又不是夜貓子，怎么辦唉！隨機(jī)應(yīng)變吧！睡了一夜，也不知道雞蛋碎了沒(méi)有……
一覺(jué)醒來(lái)，怎么有股怪味，奇怪，媽媽聞聲趕來(lái)，可一進(jìn)門就大笑起來(lái)。呀！雞蛋被我擠成湯了！沒(méi)辦法，護(hù)蛋失��！不過(guò)，我不能把它拿下來(lái)，因?yàn)槟挠羞@種事呀！
經(jīng)歷了這次護(hù)蛋，我懂得了許多道理，母親為了生我們，不但苦了自己，還要時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)我們，讓我們不會(huì)受傷，但母親卻受到了很大的痛苦。
媽媽我愛(ài)你！
護(hù)蛋的日記4
今天吃過(guò)晚飯，我照舊從冰箱里拿了個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備寫第二次護(hù)蛋日記。
這個(gè)雞蛋寶貝胖嘟嘟，圓滾滾的，可愛(ài)極了。今天的護(hù)蛋任務(wù)我可是吸收了昨天的失敗教訓(xùn)，不能像上次那樣粗心大意了。首先我找來(lái)一個(gè)小紙盒給雞蛋做了一個(gè)“家”，給它鋪上一層塑料泡沫的氣墊，將我的雞蛋寶寶全方位緊緊包裹住，可是又感覺(jué)好像哪里不對(duì)，哦，原來(lái)是雞蛋寶寶不能呼吸啦，我急忙雞蛋“家”的房頂上戳了幾個(gè)洞，想象雞蛋寶寶是一條可以露出水面呼吸的'鯨魚。
我輕輕搖了搖，竟然沒(méi)有發(fā)出一絲聲音！這下我放下心來(lái)，雞蛋寶寶在他的床上安全睡覺(jué)啦，我大聲叫媽媽：“媽媽！咱們可以下樓散步啦！”我一手拿著雞蛋，一手拎著一袋垃圾，往樓下走去。
這次我格外小心，扔完了垃圾我雙手捧著裝雞蛋的小盒子，跟在媽媽后面亦步亦趨地向前走，目光都不敢離開它一秒。走著走著忽然我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶兒開了，于是趕緊跑到路邊，小心翼翼的放下小盒子，三下五除二系上了鞋帶，趕緊把它重新捧了起來(lái)，媽媽笑了，說(shuō)：“不知道的人還以為你捧了個(gè)什么寶貝呢！”窗體頂端
這一次我安全的將雞蛋帶回了家，沒(méi)有再重蹈覆轍，正如讀書學(xué)習(xí)，“差之毫厘謬以千里”，我要謹(jǐn)記無(wú)論做什么事情，都必須專心致志，全力以赴，否則一點(diǎn)小差錯(cuò)就會(huì)造成很大的遺憾。
護(hù)蛋的日記5
今天同學(xué)們的行動(dòng)都格外小心翼翼，為什么呀？原來(lái)，我們班在開展護(hù)蛋行動(dòng)呢！
老師讓我們每人準(zhǔn)備好保護(hù)蛋的東西，我找來(lái)一張報(bào)紙和兩塊海綿，把雞蛋包在里面。
早上，我手忙腳亂的，差點(diǎn)把雞蛋忘在家里。前兩節(jié)課，我提心吊膽地熬過(guò)去了，可憐就可憐在做廣播操的`時(shí)候了，有些同學(xué)一分心，一放松就“杯具”了。就像李緯，做到最后一節(jié)操，手一放下來(lái)，就把口袋里的雞蛋打破了，她眼睜睜地看著自己的雞蛋碎了，心疼極了！好不容易過(guò)了廣播操這一關(guān)，第三節(jié)體育課才叫苦呀！課上，我們要練習(xí)跳山羊，每次都是男生先跳，女生后跳。你看周彥彤，一個(gè)人護(hù)著五個(gè)雞蛋，可真辛苦啊！輪到我跳山羊的時(shí)候，我看夏鑫禹倒閑得慌，便叫他幫我看一下蛋，他很爽快地答應(yīng)了。這樣啊，我就沒(méi)有負(fù)擔(dān)了，哈哈！
我盼星星盼月亮，總算到下午啦，我小心翼翼地把包蛋的紙頭打開，��！雞蛋沒(méi)有破，太棒啦！今天我成功了！
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我覺(jué)得爸爸媽媽是很辛苦的，我們要體諒爸爸媽媽，不要讓他們操心。
護(hù)蛋的日記6
5月12日老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是讓我們回家準(zhǔn)備一枚新鮮的生雞蛋，自己想辦法包裝它，讓它安全渡過(guò)兩天，也就是“護(hù)蛋”行動(dòng)。我回到家很快地做完作業(yè)，然后從冰箱里挑了一個(gè)又大殼又厚的雞蛋，把它洗干凈，再擦干，用海綿膠的一面剝下來(lái)貼在紫色卡紙上，另一面貼在雞蛋上，一層一層地把它裹起來(lái)，然后找了一個(gè)塑料盒子當(dāng)它的小房子，還要以拎哦。我給它取名“小蛋蛋”。
第二天早上，我拎著“小蛋蛋”就上學(xué)去了，到了校門口，我沒(méi)像以前那樣跑著進(jìn)教室，而是一步一步地走進(jìn)教室，好不容易放學(xué)了，我右手拎著蛋，左手拎著畫畫包，下樓時(shí)，人太多了，也不知道誰(shuí)不小心碰了我一下，蛋的盒子掉了下去，我的“小蛋蛋”滾了出來(lái)，我一看，“小蛋蛋”破了個(gè)洞，心里很難過(guò)，很難過(guò)，我把它撿起來(lái)，用面巾紙包起來(lái)，帶回了家，但是它的傷情太重了，不能參加活動(dòng)了，我沒(méi)保護(hù)好“小蛋蛋”，很內(nèi)疚。
晚上睡在床上，我想起老師說(shuō)的話：我們每個(gè)孩子都是父母懷里的.“蛋”。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了做為父母很辛苦，他們無(wú)微不至地照顧我們，爸爸、媽媽我愛(ài)你們。從今往后我做任何事情都會(huì)認(rèn)真、細(xì)心，做一個(gè)有責(zé)任心的人，等你們老了，照顧你們，孝順你們！
護(hù)蛋的日記7
星期五江老師讓我們拿著雞蛋去上學(xué)，說(shuō)是為了感受媽媽養(yǎng)育我們的艱辛，老師讓我們除了體育課不帶其他什么時(shí)候都要帶，我把雞蛋用紙包著，放在褲子口袋里，小心翼翼得時(shí)刻保護(hù)著。
星期一中午放學(xué)，我右手護(hù)著雞蛋，左手拿著文具盒和自讀本，感覺(jué)很不方便，一點(diǎn)都不放松。這時(shí)，媽媽來(lái)了，我又要幫忙拎菜，好不容易回到家，媽媽見(jiàn)我還小心得護(hù)著什么，問(wèn)：“這是什么？”我說(shuō)：“我拿著一個(gè)雞蛋，老師讓我們感受媽媽是如何保護(hù)我們的！”這時(shí)，媽媽說(shuō)用個(gè)小布袋裝著雞蛋，不是能更好得保護(hù)好嗎！一下午在學(xué)校，我就是用這個(gè)小布袋時(shí)刻保護(hù)著。好不容易放學(xué)了，我很慶幸我的雞蛋還沒(méi)有碎，回到家，不知怎么回事，我居然得意起來(lái)，想著我們班有八位同學(xué)的都碎了，我得還好好得，就不以為然的將雞蛋取出來(lái)，想放在桌子上，就在這時(shí)一個(gè)不小心，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，我的心也好像隨之碎了。
哎！嘆息是沒(méi)有用的`，失敗是成功之母啊，下次還有這樣的活動(dòng)，我一定不會(huì)這樣大意了。雖然我保護(hù)的雞蛋過(guò)早的碎了，但我從中卻深刻體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育我所付出的艱辛，我一定好好學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答！
護(hù)蛋的日記8
為了讓我們體會(huì)到母親呵護(hù)我們的百般辛苦，學(xué)校大隊(duì)部在“三八”婦女節(jié)時(shí)舉行了護(hù)蛋行動(dòng)。護(hù)蛋，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)困難。
我在雞蛋上報(bào)了兩張餐巾紙，輕輕地放進(jìn)塑料袋里，又有包了4張白紙，防護(hù)工作就做好了。來(lái)到班中，同學(xué)們把雞蛋護(hù)的各種各樣。有的用海綿包得像面包，有的用餐巾紙包好了掛在脖子上……
于是，我們便開始了艱難的護(hù)蛋行動(dòng)。
當(dāng)語(yǔ)文課下課后，楊威的雞蛋率先“陣亡”，誰(shuí)讓他個(gè)子那么矮，本來(lái)掛在腰間的雞蛋在他站起來(lái)時(shí)，被桌子給打碎了，接著，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊道：“馮明洋的蛋蛋碎了�！蔽壹泵戳艘幌挛业碾u蛋，嘿，它正在安樂(lè)窩里睡大覺(jué)呢。體育課上，聞韜的雞蛋也壯烈犧牲了，只見(jiàn)他的.雞蛋“血染長(zhǎng)袍”蛋殼上全是蛋黃。到了下午，我的雞蛋還“活著”，吳宜恩的雞蛋在他的口袋里“以身殉職了”放學(xué)時(shí)，我們班的幸存雞蛋有很多，最后，我以勝利告終。
保護(hù)雞蛋一天就那么辛苦，母親呵護(hù)我們那么多年如一日，多困難啊，母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
護(hù)蛋的日記9
今天是護(hù)蛋的第二天了，有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，我今天會(huì)更加小心地來(lái)保護(hù)我的雞蛋。
早上，去上學(xué)了，我褲子口袋里躺著我的雞蛋寶寶，一路上，我十分小心，就怕一個(gè)不留神，蛋被撞碎了。到了學(xué)校，校門還沒(méi)有開，我就在校門外等，我的左手始終插在口袋里，小心地保護(hù)著我的蛋寶寶。
校門開了，我背著書包走進(jìn)去�！鞍パ�！我的雞蛋！”我尖叫著，連忙掏出雞蛋來(lái)仔細(xì)檢查�！斑�好，還好，只是虛驚一場(chǎng)。”我暗自慶幸。剛才，校門一開，很多同學(xué)都沖進(jìn)校園，我被一個(gè)高年級(jí)的.同學(xué)撞了一下，而且，剛好撞到了我的蛋寶寶，那一剎那，我的心都提到嗓子眼兒了。
要吃飯了，我的心里又開始忐忑不安，早上的那一幕真的好危險(xiǎn)呀！吃飯要到食堂去，等會(huì)兒，又會(huì)有很多人沖過(guò)來(lái)，我更要小心翼翼地保護(hù)我的蛋寶寶。我一只手牢牢地握著口袋里的雞蛋，輕輕地走進(jìn)食堂。吃飯時(shí)，我的腰要挺得直直的，惟恐一不留神，雞蛋被我壓碎。
為了保護(hù)蛋寶寶，我再也不敢像往常那樣風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧的啦，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是在家還是在學(xué)校，無(wú)論做什么事，我都小心翼翼的。
我突然明白老師老師的用心良苦了。
護(hù)蛋的日記10
都說(shuō)媽媽最辛苦，今天，我終于體會(huì)到了這一點(diǎn)!星期五，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，不管什么時(shí)候，雞蛋都不能離開自己，要把雞蛋當(dāng)成自己來(lái)保護(hù)，體會(huì)一下，媽媽帶我們的不容易 。
早上，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)塑料袋里，小心翼翼地保持著它上學(xué)了，到了班上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把雞蛋放到了玩具蛋殼里，還有的人把雞蛋放進(jìn)了一層紙里，然后又包了五層的報(bào)紙……大 家都很用心地在保護(hù)自己的雞蛋，上課了，我用左手拿著雞蛋，右手看字、看書，這樣就又能保護(hù)雞蛋、又能正常上課了，一上午我都在小心地看護(hù)著它。
中午回到家，我專門找了一個(gè)玩具蛋殼，并在里面墊上了一層軟軟地紙，可把雞蛋放進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)左右晃動(dòng)，為了怕它碎了，我又在里面上上下下地墊了一圈紙，雞蛋總算不會(huì)亂動(dòng)了，我也 放心了許多，下午到學(xué)校后，我得意地向同學(xué)們解說(shuō)著我的`護(hù)蛋裝置，可是一不小心，沒(méi)拿好，雞蛋掉到了地了，完了、完了，我把“自己”摔了，這可怎么辦呢?等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的護(hù)蛋裝置起 到了作用，雞蛋沒(méi)有碎，我非常高興，這一下午，我總是時(shí)不時(shí)地打開蛋殼，看看“蛋寶寶”怎么樣了，有沒(méi)有受到傷害。
通過(guò)這一天的護(hù)蛋行動(dòng)，我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦，我只保護(hù)了雞蛋一天，就覺(jué)得非常地累，可是媽媽每天都在保護(hù)著我，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，以后，要多幫媽媽做些事，讓她有時(shí)間可以好 好地休息休息。
護(hù)蛋的日記11
老師說(shuō)：周一帶一個(gè)生雞蛋來(lái)要保護(hù)它一天。星期一早上，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)就早早的從東面升了起來(lái)，陽(yáng)光照耀大地一片生氣勃勃的景色，樹梢上鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱著，把我從美妙的夢(mèng)中驚醒，我揉了一揉眼睛一骨碌從床上爬了起來(lái)，立刻從冰箱里拿了一個(gè)冷冰冰光亮的生雞蛋，生怕這個(gè)“小東西”剛出來(lái)就碎了。
怎么樣保護(hù)生雞蛋呢？我從電腦里發(fā)現(xiàn)人家護(hù)蛋都有一次失敗的教訓(xùn)，我又怎么樣能從人家失敗中得到教訓(xùn)，爭(zhēng)取一次成功，所以我就找了一個(gè)盒子，里面墊上，羽絨服”——紙巾。然后，小心翼翼地放了進(jìn)去，蓋上盒子的.蓋子，搖了搖幾下盒子，沒(méi)有聲音，好！證明蛋已經(jīng)安放穩(wěn)妥。我把盒子放進(jìn)書包里安安心心的去上學(xué)，一路上我抱著書包，生怕媽媽的助動(dòng)車剎車時(shí)把蛋碰壞了。
到了教室，我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)了課桌里，在課間活動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)有些同學(xué)們?cè)谕姘�，跳啊，多么自由和快�?lè)，我也想和他們一樣，但為了護(hù)蛋，我只好座著看他們玩耍多愉快�。》艑W(xué)后，到了家，我打開盒子看見(jiàn)我的蛋安然無(wú)恙，懸著的心終于放下了，護(hù)蛋成功。
通過(guò)這次護(hù)蛋我明白了做每一件事都要認(rèn)真做完，不能半途而廢。
護(hù)蛋的日記12
昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護(hù)蛋行動(dòng)”。
今天早晨，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，放下書包，和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的�！痹欠膊痪o不慢地說(shuō)：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿了木屑，保證摔不碎。”班長(zhǎng)也毫不遜色地說(shuō)。我暗想：裝備好，是沒(méi)用的，真正地要看責(zé)任心！
一節(jié)課過(guò)去了，又一節(jié)課過(guò)去了。我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過(guò)去了，我的蛋還沒(méi)碎，這次我贏定了！
第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒(méi)一會(huì)兒，我就聽(tīng)到：“誰(shuí)的雞蛋碎了？誰(shuí)的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來(lái)班，一看：“哇，我的'蛋怎么全灑了！是誰(shuí)搞的？”原來(lái)，不知哪位同學(xué)把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說(shuō)了——蛋黃都灑了一地。
這一次的“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我想起了父母，我們護(hù)一個(gè)蛋，一天，就覺(jué)得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費(fèi)了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎？
護(hù)蛋的日記13
老師布置了一作業(yè)，目的是讓我們體會(huì)一下媽媽的辛苦，我們?nèi)∶鹤o(hù)蛋行動(dòng)。為期三天。為了讓我的蛋能夠完好無(wú)損，我把蛋里三層外三層裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，第一層是餐巾紙，第二層是紗布，第三層是塑料袋，為了方便我還弄了根繩子系好，這樣就可以安全的掛在我脖子上，我可以更加細(xì)心的照料它了。
早晨，我?guī)е芭d奮的去上學(xué)，來(lái)到教室，我就聽(tīng)到了一個(gè)重大新聞：高勤楊的蛋第一個(gè)破碎了。真可惜，我可要好好保護(hù)我的“小寶寶”，可不能讓它“犧牲”了。但倒霉的是今天下午有一堂“雞蛋破裂課”，你猜是什么課？呵呵，是體育課。還有一個(gè)“犯規(guī)新聞”，那就是朝欣姿的蛋是熟的，真可恥，不守規(guī)矩。該來(lái)的還是得來(lái)，體育課上課了，老師規(guī)定蛋得隨身帶，所以，不能把它孤零零的放教室里，只能委屈它跟著我去冒險(xiǎn)了。更倒霉的是今天體育課的活動(dòng)是：翻跟頭，這下慘了，我只能把外衣脫了，把蛋包裹好，小心翼翼的放在一空地上，眼睛時(shí)不時(shí)的還得去偷瞄一下，生怕給人踩了。終于熬到下課了，我的蛋完好無(wú)損的`回到了我的懷抱。自習(xí)課的時(shí)候，又有一個(gè)蛋報(bào)銷了，那就是陳東力。寶貝蛋在我的一天精心呵護(hù)下終于熬過(guò)了一天，接下來(lái)的兩天，我得繼續(xù)努力，保證圓滿完成任務(wù)。
護(hù)蛋的日記14
雖然它是一枚小小的雞蛋，但它卻蘊(yùn)藏著天下所有父母對(duì)子女的感情。
就在這個(gè)星期的星期四和星期五，我們班舉行了“護(hù)蛋體驗(yàn)，感恩親情”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的'寓意是：通過(guò)保護(hù)雞蛋，體諒父母的不容易，學(xué)會(huì)感恩。
一開始，老師說(shuō)叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，我不在意地隨口說(shuō)了句：“帶一個(gè)生雞蛋有什么難的！”可是等第二天，要帶到學(xué)校里。就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。我本來(lái)想，就把一個(gè)雞蛋放在書包里�？稍僖幌�，那會(huì)碎的。然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。最后我決定，先把它裹在3張餐巾紙里，在再套上保鮮袋，接著放在書包里。這下好了，總算可以出發(fā)了。到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋從書包里拿出來(lái)，放進(jìn)自己的衣服口袋。同學(xué)問(wèn)我：“為什么不放在書包里？”我說(shuō)：“我怕別人把我的雞蛋碰碎了。”不僅這樣，我為了保護(hù)雞蛋，做操時(shí)都不敢大幅度
運(yùn)動(dòng)，下課都放棄了玩耍，體育課上還把雞蛋帶著，放在一個(gè)小角落里，不時(shí)去看一看�？删褪菗�(dān)心……終于，到了星期五放學(xué)時(shí)，我的雞蛋還是完好無(wú)損。
這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，我也松了一口氣。經(jīng)過(guò)這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，我深深地感到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。我以后要好好報(bào)答他們，再也不沖他們發(fā)脾氣！
我學(xué)會(huì)了感恩！
護(hù)蛋的日記15
上星期五老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期有兩個(gè)活動(dòng)，一、星期一我們要舉行護(hù)蛋活動(dòng)，所以每個(gè)人要帶一個(gè)雞蛋。二、每人買一張賀卡送給自己的母親�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里就嚷嚷起來(lái)。有的 同學(xué)問(wèn)是帶生雞蛋會(huì)是熟雞蛋?有人問(wèn)是帶一般雞蛋還是土雞蛋?
星期一我起床特別早，我急忙吃完早飯，快速跑進(jìn)廚房，挑選雞蛋，我挑了一個(gè)殼特別厚的'雞蛋，又包了三層保護(hù)膜，第一層衛(wèi)生紙，第二層毛巾，第三層塑料袋。包好后我小心翼翼把它放進(jìn)口袋 ，害怕打碎。
我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們都在小心翼翼地保護(hù)雞蛋，我輕輕地走到座位上，小心翼翼地交作業(yè)，心跳不停的加速，生怕雞蛋被擠碎。
時(shí)間很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到第二節(jié)下課，我看見(jiàn)許多同學(xué)的雞蛋都碎了，我才想起我的雞蛋，我急忙從兜里拿出雞蛋一看，“啊!”幸好沒(méi)有碎，我高興萬(wàn)分，都快不知道自己叫什么名字了。到了 下午放學(xué)，我再次查看我的雞蛋，還好沒(méi)有碎，太棒了!
我終于明白，保護(hù)雞蛋沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不過(guò)只要用心去保護(hù)它，它一定不會(huì)碎。這是我才意識(shí)到老師為什么讓我們保護(hù)雞蛋，因?yàn)橐屛覀冎滥赣H為保護(hù)自己的孩子受了多少苦，流了多少汗?
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