實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)日記日記集合8篇
已到了一天的末尾,想必有很多難忘的瞬間吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
1.分發(fā)日記本
今天下午第二節(jié)課,老師說(shuō)要發(fā)給我們一本精美的日記本,同學(xué)們聽(tīng)了都高興地歡呼起來(lái)。老師把本子發(fā)下了下來(lái),對(duì)我們說(shuō):“小朋友們要仔細(xì)觀察一下日記本的封面!甭(tīng)了老師的'話(huà),我就認(rèn)真地欣賞了起來(lái)。我看見(jiàn)一只藍(lán)蝸牛坐在一片樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)呢,畫(huà)得可小心了,真像一個(gè)小畫(huà)家!四只小蜻蜓在它頭上飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“小蝸牛,你畫(huà)得真好看。”老師還叫我們給日記本的第一頁(yè)錦上添花,我就畫(huà)了一棵大樹(shù),樹(shù)底下還有一朵小野花,開(kāi)得可漂亮啦!我覺(jué)得還少些什么,哦,對(duì)了,少了太陽(yáng)!我又畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng),旁邊還有兩朵白云、一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我還在中間寫(xiě)上了“日記日記天天記,一天不記全忘記!弊詈髮(xiě)上了我的大名。我看了看,真不錯(cuò)!
2.媽媽?zhuān)夷苄?/strong>
在媽媽心里,我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?墒,我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。我可以做很多事呢,像擦桌子、掃地、疊被子、拖地等……我還要學(xué)更多的本領(lǐng)。這樣,長(zhǎng)大以后,我就能自食其力地生活了
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
星期日下午,姐姐帶著我和哥哥一起去音樂(lè)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了音樂(lè)廣場(chǎng),我看到那里有好多賣(mài)風(fēng)箏,五顏六色,形態(tài)各異,十分漂亮,我們挑來(lái)挑去,最后挑了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。
音樂(lè)廣場(chǎng)的人真多呀!那么大的廣場(chǎng)都顯得有些擁擠。我們往天上一看,天空中有各種造型的風(fēng)箏在歡快地飛舞,有的風(fēng)箏像小燕子.有的像蝴蝶。有的像飛機(jī)......實(shí)在美麗極了。下邊的小朋友們有說(shuō)有笑,玩得可開(kāi)心了。
我和哥哥都是第一次放風(fēng)箏,哥哥拿著線(xiàn),我負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏。姐姐數(shù)完一二三,我就把風(fēng)箏往天空一扔,哥哥一邊跑一邊慢慢的放線(xiàn),風(fēng)箏漸漸地升了起來(lái)。可是風(fēng)箏在空中飄了一會(huì)兒,又忽然掉了下來(lái)。我們只好一次又一次地放啊放,風(fēng)箏終于再次飛上了高高的`天空,就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。
看著自己親手放到天空的風(fēng)箏,我心中生出無(wú)限感慨感慨。我也好想變成一只風(fēng)箏,在空中自由自在的飛翔。
天黑了,我戀戀不舍得離開(kāi)了音樂(lè)廣場(chǎng),下個(gè)周末,我一定還會(huì)再來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天,我學(xué)會(huì)了包餃子,心里美滋滋的!一開(kāi)始,奶奶告訴我包餃子前要把手洗干凈,還要圍上圍裙,免得把衣服搞臟。接著,奶奶教我怎樣包餃子。她說(shuō):“包餃子的時(shí)候,要從外面往里面擠,記住了嗎?”“我記住了奶奶!”“記住了就好!
我包了一個(gè)又一個(gè)可是怎么也包不成餃子,這可怎么辦呢?這時(shí)候,奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別灰心,孩子,總有一個(gè)餃子你會(huì)包成的`!”聽(tīng)了奶奶的話(huà)我又鼓起了勇氣去包餃子。最后,我會(huì)包餃子了!但是還沒(méi)有奶奶包的好,我一定要超過(guò)奶奶!我今天終于會(huì)包餃子了!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
春天已經(jīng)離去,夏天飛奔而來(lái),用火辣辣地太陽(yáng)溫烤著我們,我們用美麗的花傘遮擋著熱情的太陽(yáng),來(lái)歡迎夏天的到來(lái)。
夏天帶著暴雨來(lái)沖洗植物,一會(huì)兒,又露出炎熱的太陽(yáng)。并釋放出五顏六色的彩虹。人們穿著泳衣,來(lái)到游泳館游泳。天太熱了,中午,人們紛紛走進(jìn)了開(kāi)著空調(diào)的房間,誰(shuí)也不愿在夏天的中午里 多呆一秒。
夏天雖然熱,但是也有許多品種豐富的'水果,比如又大又圓的西瓜,它是我最喜歡的水果。每當(dāng)吃下一口西瓜,又涼又爽,真舒服。我不僅愛(ài)吃西瓜,還愛(ài)吃香氣撲鼻的香瓜,每天晚上都要吃上一 個(gè)香瓜。
荷葉似圓盤(pán),荷花如姑娘。植物也是這么豐富呀!
白天,烈日當(dāng)空,蟬在樹(shù)干上痛苦呻吟,可惜蟬不能進(jìn)入空調(diào)房間呀!晚上,青蛙在池塘里“呱呱”直叫,順便再吃一些蟲(chóng)子,可真有口福!
我喜歡夏天!我也喜歡一年中的每一季!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
“噼里啪啦······”鞭炮聲響個(gè)不停。
我盼望已久的新年來(lái)了。家家戶(hù)戶(hù)都大團(tuán)圓,每家每戶(hù)都非常熱鬧,都穿著新衣裳,喜氣洋洋的。每家的門(mén)上都掛上了紅艷艷的春聯(lián),大街上播放著新年歌曲,飄著酒肉的香味,是人垂涎欲滴。
我、弟弟與爸爸正在掛春聯(lián)。上聯(lián)是:“玉兔呈祥漫天春”。下聯(lián)是“平安臨門(mén)遍地福”。我往墻上貼雙面膠,爸爸就往墻上貼春聯(lián),弟弟是個(gè)扶手,我們都非常配合。只聽(tīng)“吃年夜飯嘍,開(kāi)飯了啦!边@句話(huà)在耳邊響起。我們便爭(zhēng)先恐后地趕到飯桌前。不一會(huì)兒,老媽就端出了一盤(pán)餃子。我高興得不得了,因?yàn)轱溩邮俏业淖類(lèi)?ài)。老媽走到我身旁對(duì)大家說(shuō):“這次吃餃子,跟往年可不一樣,這里每一個(gè)餃子里都有錢(qián),吃到多少錢(qián),那就算是我今年給你們的壓歲錢(qián)了,但每人只能吃一個(gè)餃子。”聽(tīng)完老媽說(shuō)的“長(zhǎng)篇大論”后。我迅速拿起筷子朝中間的`大餃子夾去,夾到后就立馬往嘴里塞,便開(kāi)始細(xì)嚼慢咽,生怕要壞了錢(qián)。只聽(tīng)“吱”地一聲,我意識(shí)到我咬到了錢(qián),便拿出來(lái)一看,是一張100元的鈔票。我樂(lè)不思蜀,搖晃著腦袋,手打著拍子,笑不攏嘴。弟弟見(jiàn)狀,不甘示弱,小心翼翼地拿筷子。他向爸爸老媽投去不知所措的眼神,因?yàn)檫@么多的餃子讓他猶豫,他不知夾向哪個(gè)餃子。只見(jiàn)他朝最邊的餃子夾去,塞進(jìn)嘴里,可吐出來(lái)的是張50元的鈔票,比我的少。弟弟甚不甘心。這是大家看見(jiàn)弟弟嘟著嘴巴的樣子,都不禁笑了起來(lái)。
這美好的一晚在歡聲笑語(yǔ)中拉下了序幕。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
時(shí)間過(guò)得真快呀!假期已過(guò)了半個(gè)月了。
每天早上我都會(huì)做我的暑假作業(yè)。雖然,媽媽不在家,但每道題我都會(huì)認(rèn)真思考,用心完成;每天晚上去散步,漫步在小區(qū)的花園旁,呼吸著新鮮空氣與花鳥(niǎo)作伴,讓我的.心情舒暢;睡前,我還會(huì)看我的課外書(shū),用心里感受里面的文字,學(xué)習(xí)書(shū)中小朋友的優(yōu)點(diǎn),改正我的壞毛病。
暑期過(guò)了一小半,后面爸爸媽媽會(huì)帶我去旅游,豐富我的假期生活,我好期待呀!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫(xiě)日記的格式。
過(guò)程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際,提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
情感態(tài)度價(jià)值觀
懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
教學(xué)時(shí)間
本課教學(xué)需2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文,整體感知。
三、再讀課文,認(rèn)識(shí)生字。
。ǔR(guī)讀文識(shí)字法)
四、流利讀文,熟識(shí)生字。
五、默讀課文,了解課文大意。
六、鞏固生字,寫(xiě)字指導(dǎo)。
1、鞏固13 個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
二、自讀自悟,探究發(fā)現(xiàn),朗讀深悟。
1、自讀自悟,自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的.發(fā)現(xiàn)與感悟,與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào),點(diǎn)播導(dǎo)思,感悟朗讀。
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、“我”做了什么夢(mèng)?夢(mèng)想成真了嗎?2、“我”的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記,“我”的心情并指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)出示課件,幫助感悟。)
4、朗讀全文,體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式,規(guī)范日記寫(xiě)法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫(xiě)日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
24 日記兩則
我
夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買(mǎi)—不讓媽媽買(mǎi)
(喜歡) (生氣) (高興)
教學(xué)反思:
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8
今天下午第一節(jié)課本來(lái)是數(shù)學(xué)課的.,由于英語(yǔ)楊老師明天有事,所以下午第一節(jié)課就換成了英語(yǔ)。
剛上課時(shí),楊老師說(shuō)默寫(xiě)紙錯(cuò)兩個(gè)以上要在默寫(xiě)紙上改十遍。幸好我默100分。我們寫(xiě)完后,楊老師又布置了寫(xiě)A本作業(yè)。我們寫(xiě)完A本作業(yè)后,楊老師又布置了抄新詞組。我們?cè)诔~組的時(shí)候,有的同學(xué)看不見(jiàn),于是楊老師就把他們放在前面。我們抄完時(shí),已經(jīng)下課了。
這一堂課,我真開(kāi)心。因?yàn)槲覍W(xué)到了新的詞組。
【小學(xué)二年級(jí)日記日記】相關(guān)文章:
200字日記,小學(xué)二年級(jí)日記精選09-17
小學(xué)二年級(jí)日記日記3篇10-24
小學(xué)二年級(jí)日記精選10-11
小學(xué)二年級(jí)日記10-09
小學(xué)二年級(jí)日記11-12