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【精華】開學(xué)了的日記三篇
一天又結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編為大家收集的開學(xué)了的日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學(xué)了的日記 篇1
快開學(xué)了!我是多么的開心啊!這讓我深刻的腦海中!想起在學(xué)校的那時(shí)……
想起快樂的同學(xué)們他們是那么的'友好,我甚至在夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)到他們。我們一起努力的學(xué)習(xí),我們一起快樂的玩耍。
想起寬敞的教室!它們是那么的整齊,那么的干凈,那當(dāng)然也有很糟的地方。桌子擺的整整齊齊,書架、講臺(tái)干干凈凈。綠色的窗簾被同學(xué)們拉了下來,黑色的黑板還是沒有擦,同學(xué)們的書桌里亂七八糟。
想起美麗的校園!美麗動(dòng)人的教學(xué)樓。一棟棟特別的房子下有一條美麗的小溪流,在小溪流中有可愛無比的小魚們。一座簡(jiǎn)節(jié)的涼亭上有同學(xué)的歡笑!小山坡下有一株株美麗的花草樹木。兩個(gè)操場(chǎng)。
我好想念學(xué)校哦!快開學(xué)吧!
開學(xué)了的日記 篇2
開學(xué)了,我們感受到了快樂,但,更多的是緊張,讓人喘不過氣來的緊張。五年級(jí),它是一個(gè)非常重要的時(shí)期,成敗在此一舉——能否考上重點(diǎn)中學(xué)。每天,我們都要面對(duì)各種無形的壓力:老師在我們耳邊不斷重復(fù)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、反復(fù)的題海戰(zhàn)術(shù)、考試與家長(zhǎng)的一聲聲督促,所有人只為一個(gè)目標(biāo):考上重點(diǎn)中學(xué)。
當(dāng)然,凡事都有兩面性。說不定,緊張或許是好事?
緊張的好處
快要升學(xué)了,你的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,耳朵在老師上課時(shí)迅速的`聽著,生怕遺漏;大腦在運(yùn)轉(zhuǎn),在想老師重復(fù)過的每個(gè)知識(shí)點(diǎn);手拿著筆在本子上飛快的記著;而嘴呢,也不閑著,在背語文課文、數(shù)學(xué)公式,英語單詞。你做每道題時(shí),都要把眼睛睜大睜大再睜大,避免看錯(cuò);做完后還要檢查檢查再檢查,不要做錯(cuò)。
緊張的壞處
緊張的確能使人變得謹(jǐn)慎、小心,當(dāng)然,也不要過度緊張,非要把鼻尖都逼出細(xì)細(xì)的汗珠才行。過度緊張容易發(fā)揮失常,像有些人,小考都很緊張,分?jǐn)?shù)不錯(cuò);一到大考,更緊張了,拿支筆都顫顫巍巍的,很容易發(fā)揮失常。
對(duì)此,我給大家句忠告:緊張是好的,但如果到了真正關(guān)頭,請(qǐng)把“緊張”里的“謹(jǐn)慎”和“小心”帶上,然后輕裝上陣吧!
開學(xué)了的日記 篇3
今天是一個(gè)既緊張又激動(dòng)的日子,因?yàn)榻裉煳覀冮_學(xué)報(bào)到!
隨著輕快的腳步聲,我進(jìn)入了教室。大家都拿著新發(fā)的書本,認(rèn)真地寫著。我正寫得起勁,不經(jīng)意間,老師已進(jìn)入教室,老師叫我們抬起頭來,對(duì)我們?cè)敿?xì)地講了一下以后的.作業(yè)、學(xué)習(xí)規(guī)律等。接著老師頓了頓嗓子,說:“以后星期二是我們無作業(yè)日,大家可以免去抄字典這項(xiàng)作業(yè)喲!”說完以后,全班歡呼。聽完這些話大家很自覺地低下頭去寫作業(yè),誰也沒注意到老師在干什么。
下課打斷了這份安靜,大家興高采烈得跑下樓去,玩著各種各樣的游戲。上課后,既然老師沒什么指示,我們又在預(yù)習(xí)了。放學(xué)過后,果然,功夫不負(fù)有心人,我把第一課預(yù)習(xí)完了。
不知明天會(huì)發(fā)生什么事呢!
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