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小學(xué)二年級(jí)日記日記

時(shí)間:2023-02-25 10:44:03 日記作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)日記日記范文5篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)日記日記范文5篇

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1

  星期六的晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。

  我來到一個(gè)陌生的地方,碰到了一個(gè)老人,他讓我喝了一杯水。我喝完后,突然身子變小了。那位老人說:“現(xiàn)在要你去完成一項(xiàng)任務(wù),只要你解救了螞蟻城里那些螞蟻的困境,你就能變大!

  老人說完,我的身子開始飄起來。沒過一會(huì)兒,我就到了螞蟻城。我走進(jìn)去一看,看到洞里的螞蟻全都快走不動(dòng)了。我問了其中一只螞蟻:“你們這里怎么這么荒涼?”那只螞蟻回答說:“我們這里有個(gè)‘土皇帝’――大青蟲,它每過幾天就要來收貢品,如果交不出,它就會(huì)打我們,有時(shí)也會(huì)叫我們?nèi)プ隹嗷。“我說:你們不會(huì)反擊嗎?”它說:“我們反擊過,但可它厲害了,我們打不過它!蔽艺f:“我來幫你們,你們快把全部的居民召集起來!”等做好了一切準(zhǔn)備,我們?cè)诖笄嘞x進(jìn)出的'門上裝上一片電子樹葉,再放上石頭。門下面放一條線,只要它一碰到那條線,石頭就砸下來,大青蟲就會(huì)掉到我們事先挖好的洞里。然后我們?cè)诟咛幵儆檬^砸它,跟它一決死戰(zhàn)。

  第二天,那只大青蟲果然來了。它一進(jìn)門就被門上的石頭給砸了。只見大青蟲怒氣沖沖地向我們殺來,不小心掉進(jìn)了我們布置的陷阱里。當(dāng)它爬上來時(shí)已就是傷痕累累,我們馬上用石頭砸它。狡猾的大青蟲避開石頭向我們沖來。大家都撲上去咬大青蟲,此時(shí)可都被它甩開了。我拿起帶電的樹枝向大青蟲刺去,它立刻向我反-攻。我打不過它,眼看就要死在它的手上,那位給我講解的螞蟻朋友沖上去咬住它,卻被它一甩撞到石頭上死了,我悲痛欲絕,拿起那根帶電的樹枝爬到大青蟲的背上,用樹枝刺進(jìn)它的身體,大青蟲掙扎著慢慢死去。看到倒在地上的大青蟲,大家歡呼起來。

  第三天,我要走了,螞蟻朋友們來送我。走出螞蟻城,我就變大了。那位老人說:“謝謝你”我正要回答時(shí),卻聽見媽媽的聲音:“快起床,都8點(diǎn)了!”我一醒來才知自己就是在做夢(mèng)。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2

  今天開始放暑假了。暑假到了,但暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始,沒有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。

  在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

  大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說:“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開心的'事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能夠缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能夠缺少快樂和悲傷。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3

  今天正是正月十五元宵節(jié),月兒圓又圓,家家戶戶慶團(tuán)圓。

  我跟姑姑一起去城關(guān)看花燈。街上人山人海,真熱鬧呀!大家都在欣賞各種各樣的花燈,有魚的花燈,有茶壺的花燈,還有船的'花燈……我最喜歡小船的花燈了,小船花燈的上面有一座假山, 假山上有一排燈,燈上面有許多好看的花兒,花兒的右邊有一塊長(zhǎng)方形的板,上面寫著“和諧家園”,假山下面有一個(gè)山洞,有一頭老黃牛從山洞里跑出來。下面有一塊長(zhǎng)方形的彩板,介紹蓬壺的特產(chǎn):早鐘6號(hào)枇杷,湯城食用菌,蓬壺工業(yè)區(qū),仙嶺桂花……

  今年的花燈多漂亮呀!我看了歡樂極了!

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4

  仙鶴和青蛙都住在一個(gè)小池塘里。日長(zhǎng)天久那里都不下雨,水眼看就快沒了。

  仙鶴準(zhǔn)備搬到一個(gè)大河里去住,臨走時(shí)正好碰見青蛙。仙鶴說∶青蛙,咱們搬到大河里去住吧!青蛙說:“我的孩子,那我的`孩子怎么辦呀!?”仙鶴這才發(fā)現(xiàn)小水坑里有一群小蝌蚪。

  太陽(yáng)散發(fā)的熱量越來越多,一會(huì)兒小水坑就變成了泥,青蛙看見自己的孩子在泥里掙扎,更傷心了。仙鶴突然想出一個(gè)好辦法。突然,天陰了,下起了雨。青蛙抬頭一看,原來是仙鶴叼來了一朵云。青蛙激動(dòng)地說:“謝謝你!”仙鶴隨后搬走了。

  過了一個(gè)月,仙鶴回到小池塘一看,發(fā)現(xiàn)小蝌蚪不見了,它們已經(jīng)變成了青蛙,正在莊稼地里和媽媽一起捕捉害蟲呢!

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5

  今天語(yǔ)文課上,老師提到了“去哪兒”這三個(gè)字。大家都像炸開了鍋一樣說了起來。

  一提到“去哪兒”,我就會(huì)想起去年電視熱播的'節(jié)目:爸爸去哪兒。我還會(huì)想起春節(jié)晚會(huì)上的那首使萬千父母流淚的個(gè):時(shí)間都去哪兒了。我還會(huì)想起最近失蹤的飛機(jī)MH370:飛機(jī)去哪兒了。

  今天放學(xué)時(shí),班級(jí)里出現(xiàn)了一位“去哪兒神秘大師“——?jiǎng)⒉判瘛?/p>

  他可會(huì)造了,一會(huì)兒黃雨菡去哪兒了,一會(huì)兒全班去哪兒了……

  I服了YOU !

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