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班會(huì)的日記
有趣的一天又要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編幫大家整理的班會(huì)的日記,歡迎大家分享。
班會(huì)的日記1
星期五的班會(huì)課上,我們班舉行了“讓媽媽露笑臉”的主題班會(huì)活動(dòng),這次活動(dòng)主要是為了在三八婦女節(jié)的時(shí)候給媽媽一個(gè)驚喜,也是為尤老師提早慶祝節(jié)日。
上課了,可還不見尤老師來,借著這些時(shí)間我們打算給尤老師一個(gè)驚喜,我們拉上窗簾,關(guān)上燈,半開著門,靜靜的等著尤老師的到來!坝壤蠋煁D女節(jié)快樂”在尤老師進(jìn)來的時(shí)候,教室一下變得明亮:這時(shí)“讓媽媽露笑臉”的主題班會(huì)活動(dòng)也開始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)是:制作一個(gè)你自己絕得最能讓媽媽露笑臉的方案并與同學(xué)交流,讓同學(xué)投票票數(shù)過半可評選“方案”和“創(chuàng)意方案”,第一個(gè)上來的是繆一鳴,他的方案是:親手為媽媽炒一個(gè)蛋,很特別,是“方案”。后面上來的.還有:馮易佳,陳書含……
第二個(gè)環(huán)節(jié)是:想辦法讓尤老師這個(gè)媽媽高興。馮易佳的辦法很好,她說“:尤老師不是說我們得歌聲很美嗎!那我們可以為尤老師唱一首歌呀!”于是我們就當(dāng)場唱一首歌……第三個(gè)環(huán)節(jié)是:如果你是媽媽你希望你的孩子送你什么呢?有同學(xué)說“一手好字。”也有同學(xué)說“一杯熱茶!薄前!只要有真情什么東西都可以!
這節(jié)課過得真愉快,尤老師都被我們感動(dòng)了,我估計(jì)婦女節(jié)那一天我們班的媽媽一定很幸福!
班會(huì)的日記2
今天的班會(huì)課讓我和其他同學(xué)都非常難忘。上課了,張老師宣布我們盼望已久的科技小活動(dòng)課開始了。首先,主持人段俊初和唐櫻豪來了個(gè)開場白,說了幾句話之后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)——科技小展示。
其中,宋翔宇和張駿馳的表演最精彩。先來說說宋翔宇的,他拿了一個(gè)塑料杯和一張拆過的、一張沒拆過的白紙,宋翔宇說:“把兩個(gè)杯子放在下面,再放一張沒拆過的紙,把第三個(gè)杯子放在紙上 ,上面的杯子和下面的紙一起掉下來,而拆過的紙不會(huì)這樣!庇谑,他試了沒拆的紙,結(jié)果就是他說的那樣。當(dāng)他再試拆過的紙時(shí),運(yùn)氣就沒那么好了,一次、兩次、三次……終于他成功了 !大家都在為他鼓掌。
再看張駿馳的表演,他的展示是測量水,他先用調(diào)色紙拿進(jìn)鹽水里,再放進(jìn)洗衣粉的水里,接著又放進(jìn)果汁水里,他的調(diào)色紙也不停地變色,大家也都在為他鼓掌。
接著是科學(xué)故事的'小展示。其中,費(fèi)爭揚(yáng)講的是華羅庚的故事,“華羅庚生在……”因?yàn)樗v的故事很長,大概講了五分鐘,而且非常好聽,讀出了華羅庚刻苦專研的樣子,讀完后,大家 都為他歡呼!
。『靡惶秒y忘的班會(huì)課!
班會(huì)的日記3
今天,我們班舉行“長征精神代代傳”主題班會(huì)活動(dòng),我們一起度過了一堂有趣的的課。
首先,四個(gè)小主持人陸續(xù)上場,他們分別是曾楷文、肖樂、楊坤建、簡宇軒。我的心顫抖著,因?yàn)槲抑牢荫R上就要上場了。聽完了主持人的旁白,然后欣賞節(jié)目開始了。第一個(gè)節(jié)目是由曾楷文帶來的朗誦詩詞,他們表演的太好了,我不禁為他們鼓起掌來,我想我也要加油。〉诙䝼(gè)節(jié)目是小品,請欣賞由李偲等人表演《送信》,節(jié)目開始了。
趙一傲先念旁白,再由李沁如表演,輪到我時(shí),我先指著我的辮子,然后說臺詞,一緊張全忘了。我的臉都漲紅了,當(dāng)看到同學(xué)們的期待時(shí),我鼓起勇氣,努力回想臺詞,終于說了出來。當(dāng)黎萬蓉和高藝文演日本人說話時(shí),惹得同學(xué)們哈哈大笑,我們這些“演員”也不禁哈哈大笑起來,尤其是在鬼子打鬼子時(shí),我們哄堂大笑,我笑得直蹬腳,更讓我受不了的是演唱鬼子哥歌,我一邊唱一遍笑,當(dāng)我們表演完時(shí),同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲。最后老師還給我們拍了“劇照”這真讓我們開心。再然后我們?nèi)嘁黄鹄收b了《七律。長征》,還一起唱了《讓我們蕩起雙漿》。好多同學(xué)都忘了歌詞,卻在那兒學(xué)南郭先生混水摸魚,惹得我們不禁捧腹大笑。
班會(huì)在我們快樂的.笑聲中結(jié)束了,但是同學(xué)們還在回味上班會(huì)課的那種味道,因?yàn)槟欠N味道令人回味無窮。
班會(huì)的日記4
今天下午我們班進(jìn)行了一次爭當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年主題中隊(duì)會(huì),經(jīng)過一天的訓(xùn)練期待已久的班會(huì)課到了,下午第三節(jié)課我們做完眼保健操,聽課的老師都來了,首先是班主任,副班主任,大隊(duì)部馬老師,隨后所有要聽課的老師都來了。首先我和班里的另外三個(gè)小隊(duì)長站出來,然后一個(gè)一個(gè)給中隊(duì)長報(bào)告本小隊(duì)人數(shù),然后我們按照老師安排的順序依次進(jìn)行,唱隊(duì)歌的時(shí)候個(gè)個(gè)都是生氣勃勃的,把一個(gè)一個(gè)字的含意念得很透徹,老師們很欣慰,在唱團(tuán)結(jié)就是力量這首歌時(shí)每個(gè)人都拿出自己的的生意把這首團(tuán)結(jié)之歌唱的`很好聽,也多謝我們班的班主任讓我們之前練習(xí)的很好,在演小品的時(shí)候主持人和演員站的很好,講的很生動(dòng)形象,特別是我們班的趙一銘同學(xué)演的不錯(cuò),在演的時(shí)候他忘詞了又拿出臺詞看了一下,然后又接著講,一會(huì)又忘詞了想看臺詞但是臺詞掉到了地上,他從地上又拿了起來接著演,因此班里的同學(xué)和老師們捧腹大笑。在朗誦的時(shí)候我們班的宋清和王俊凱非常有禮貌,上去先說老師好,宋清一上臺臉就紅的像蘋果一樣,一會(huì)班隊(duì)會(huì)開完了要退旗,我們班的任梟航帶領(lǐng)吳曉雯和李嘉琪拿著旗正步像軍人一樣走了一圈,而且任梟航的小臉蛋抖動(dòng)著,很可愛。
雖然我只擔(dān)當(dāng)了小隊(duì)長,但是我以后要學(xué)習(xí)宋清和王俊凱兩位同學(xué)的禮貌,爭當(dāng)一位團(tuán)結(jié)友愛的好少年,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)力量大。
班會(huì)的日記5
今天下午,我班競選了班干部可真是激動(dòng)人心啊!
競選開始了,老師讓我們每一位同學(xué),都上來講一段話,好拉拉票。前面幾位同學(xué)的語言都不是那么震撼人心,沈陽上講臺講話了,它打破了教室的沉靜,說:“大家覺得我這兩年當(dāng)班長好嗎?”這時(shí),全班同學(xué)齊聲說道:“好!”“嗯!那就繼續(xù)!”這句話雖然短暫,但是卻簡潔明了。全班同學(xué)都拉完票了,真正的.比拼現(xiàn)在開始,第一個(gè)競選職務(wù)是班長:同學(xué)們都想到了一個(gè)名字——沈陽。毫無疑問,全票通過,班長是沈陽。下面是副班長的比拼,陳凱欣與張軒,最終是陳凱欣得到了大家的認(rèn)可,成為了副班長。下面,輪到我了,我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員,我本來是要和周一垚比的,心想這下可有的比了,我和周一垚的實(shí)力差不多,比拼一定會(huì)很激烈的?墒,周一垚又去競選語文課代表了,我沒了競爭對手,雖然得到了全班同學(xué)的支持,但是……接下來,是其他幾個(gè)委員比拼。
我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,希望下一次根其他幾位比我強(qiáng)的同學(xué)比拼,共同前進(jìn)!
班會(huì)的日記6
今天是9月9日,明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們制作了很多小禮物以及由衷的祝福送給老師,今天的班隊(duì)活動(dòng)自然是以教師節(jié)為主題了。
很快班會(huì)開始了,同學(xué)們首先把黑板布置好了,然后開始今天主題,首先,大家集體起立,對王老師說:王老師,祝您教師節(jié)快樂,桃李滿天下!王老師臉上洋溢著欣慰的笑容,同學(xué)們心里也是特別激動(dòng)。
接著,我們一起了解了許多關(guān)于老師的.歌曲,文章和名言。我們對于歌曲部分特別感興趣,大家一還一起歌頌了《靜靜走過老師窗前》送給我們的王老師。下一個(gè)部分是今天的重頭戲,才藝表演,首先,童欣翔、唐琪偉、徐梓陽給我們帶來了《青花瓷》,雖然有些忘詞,但唱的還是不錯(cuò)的,時(shí)間過得很快,大家都表演了各自的才藝節(jié)目,最后是全班同學(xué)一起合唱《默》,隨著歌聲的響起,大家的情緒也到達(dá)了最高點(diǎn),唱著這首歌,心里不禁想起了五年的快樂時(shí)光,今年是小學(xué)最后一年了,心里有太多不舍!畢竟在一起大家經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣和歡樂時(shí)光!
班會(huì)的日記7
“在金風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子里,我們又迎來了……”從我們班的教室里傳出一聲聲喝彩聲、一陣陣鼓掌聲。我們班舉行了“傘鄉(xiāng)能人”的班會(huì)。
這次班隊(duì)會(huì)是我們幾個(gè)班干部精心安排的,一節(jié)課安排的滿滿當(dāng)當(dāng)、精彩不斷!其中,有一個(gè)采訪節(jié)目,那是小記者朱宜庭采訪大老板的女兒夏豪穎。在班會(huì)開始前,我猜想:夏豪穎的爸爸,夏叔叔他自己創(chuàng)業(yè)也是困難的,不過,也還好啦。咬咬牙也就過了。后來,我才知道原來夏叔叔的創(chuàng)業(yè)之路并沒有我想的這么簡單,而是一直走的十分幸苦——
那時(shí)候,夏叔叔家并不富裕。夏叔叔為了讓一家人過上好日子,四處奔波,尋找工作。最終,他打聽到我們崧廈最有名的是傘,而做傘需要傘骨,夏叔叔與一家人商量后打算開一個(gè)傘骨廠。可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,夏叔叔一家面臨著最基本的經(jīng)濟(jì)困難。于是,他們一家就開始了籌錢的生活……一切籌備完畢,他們就自己辦了一個(gè)廠。由于夏叔叔沒有經(jīng)驗(yàn),常常運(yùn)錯(cuò)傘骨;也因?yàn)闆]有安全意識,夏叔叔多次受傷,但他還是為了自己的妻子兒女在廠里管理。是啊,走這條創(chuàng)業(yè)之路,誰不辛苦?
也許有人不相信,那我來告訴你——我爸爸也是一個(gè)活生生的例子。爸爸以前只是一個(gè)工地上不知名的'小工,而如今已成為指揮大家的經(jīng)理。這是為什么,為什么一個(gè)人會(huì)有如此大的轉(zhuǎn)變?那只有兩個(gè)字——堅(jiān)持。
人只有勤勞好干,不貪一時(shí)之快,才會(huì)有成功的果實(shí)。其實(shí)大家都知道,如果一個(gè)人只會(huì)百日做夢,不去勞動(dòng),那么他會(huì)被社會(huì)遺忘。
班會(huì)的日記8
今天是星期一,最后一節(jié)課是班會(huì),我們安靜地坐在教室里,鴉雀無聲,你猜我們干嘛?對啦。就是等鄧?yán)蠋焷怼?/p>
“同學(xué)們,我們今天的班會(huì)主題是——三愛三節(jié)!甭曇魟倓偯俺鰜恚瑢W(xué)們就在下面嘰嘰喳喳的討論什么是三愛三節(jié)。
老師等我們討論完畢,才說:“三愛指的.是愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛祖國。三節(jié)指的是節(jié)水,節(jié)電,節(jié)糧!薄昂美。這樣吧。我再給你們一些時(shí)間想想怎樣做到三愛和三節(jié)?
"愛學(xué)習(xí)就是要做到愛預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,及時(shí)完成家庭作業(yè)。愛勞動(dòng)就是準(zhǔn)時(shí)做值日,不要偷懶,看見了地上的果皮紙屑,要撿起來。愛祖國,就要做到從小事做起,比如:不亂扔紙屑,主動(dòng)幫助同學(xué),愛護(hù)公物等等。
我想好了以后,舉起手來,可誰知老師叫的是張信鵬。他說是不能玩游戲。誒,下一個(gè)是謝忻娜,又不叫我。到最后老師肯叫我了,我說:''愛學(xué)習(xí)就是要做到每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
老師認(rèn)同了我的觀點(diǎn),后面,我們的老是讓我們說三節(jié)。
我已經(jīng)想完了,可別人都沒想完。我只好等嘍。這個(gè)班會(huì)令我難忘,因?yàn)樗屛覀儗W(xué)到知識。
班會(huì)的日記9
起首,四個(gè)小主持人陸續(xù)上場,他們分別是曾楷文、肖樂、楊坤建、簡宇軒。我的心顫抖著,因?yàn)槲抑牢伊r(shí)就要上場了。聽完了主持人的旁白,然后不雅賞節(jié)目開端了。第一個(gè)節(jié)目是由曾楷文帶來的朗誦詩詞,他們表演的太好了,我不禁為他們鼓起掌來,我想我也要加油啊!第二個(gè)節(jié)目是小品,請不雅賞由李偲等人表演《送信》,節(jié)目開端了。
今天,我們班舉辦“長征精力代代傳”主題班會(huì)活動(dòng),我們一路度過了一堂有趣的的課。
趙一傲先念旁白,再由李沁如表演,輪到我時(shí),我先指著我的`辮子,然后說臺詞,一重要全忘了。我的臉都漲紅了,當(dāng)看到同窗們的等待時(shí),我鼓起勇氣,盡力回想臺詞,終于說了出來。當(dāng)黎萬蓉和高藝文演日本人措辭時(shí),惹得同窗們哈哈大年夜大年夜笑,我們這些“演員”也不禁哈哈大年夜大年夜笑起來,尤其是在鬼子打鬼子時(shí),我們哄堂大年夜大年夜笑,我笑得直蹬腳,更讓我受不了的是演唱鬼子哥歌,我一邊唱一遍笑,當(dāng)我們表演完時(shí),同窗們給了我們熱烈的掌聲。最后師長教師還給我們拍了“劇照”這真讓我們高興。再然后我們?nèi)嘁宦防收b了《七律。長征》,還一路唱了《讓我們蕩起雙漿》。很多若干同窗都忘了歌詞,卻在那兒學(xué)南郭師長教師混水摸魚,惹得我們不禁捧腹大年夜大年夜笑。
班會(huì)在我們快活的笑聲中停止了,然則同窗們還在回味上班會(huì)課的那種味道,因?yàn)槟欠N味道令人回味無窮。
班會(huì)的日記10
年年雙語,今又雙語——下午,我們以“雙語節(jié)”為主題開展了一次班會(huì)課,氣氛熱烈,十分成功。
這次班隊(duì)課的主要策劃人是龔小雅、方一菲、鄒晉杰、潘慧潤和嚴(yán)雨陽。他們是今天上午才接到任務(wù)的,雖然時(shí)間倉促,但是他們還是完成的很出色。
這次班會(huì)課的節(jié)目都不錯(cuò),其中比較多的是唱英文歌曲。其中最搞笑的是嚴(yán)雨陽,唱的是劉昊霖和吉克雋逸版的《sexy music+冬天里的一把火》,他的嗓子很沙啞,高音唱不上去,但是唱得很有感覺,似乎陶醉于自己的歌聲,把我們都笑得東倒西歪。張占山、鄒晉杰和潘慧潤表演的英語小品《感恩樹》也不錯(cuò),尤其是張占山,他飾演一個(gè)慢慢變老的`男孩,在模仿老人的聲音時(shí)惟妙惟肖,讓全班又一次哄堂大笑。
今天的“雙語節(jié)”班會(huì)有一大特色——主持人都是用雙語報(bào)幕的,讓人感覺特別新穎。英文部分主要?dú)w功于潘慧潤,都是她書面翻譯的,在班會(huì)課上英文部分也主要由她朗讀,她讀得流利極了,實(shí)在讓我們佩服。
這次班會(huì)課我雖然沒有參加主持和表演,但作為觀眾好好地爽了一回。我覺得我們班同學(xué)的組織能力越來越強(qiáng)了,能夠在很短的時(shí)間內(nèi),就策劃出活動(dòng),排練好節(jié)目。我覺得這種能力非常重要,對我們以后在社會(huì)上的工作、生活會(huì)很有幫助。
班會(huì)的日記11
今天下午,是我們和成老師分別的日子。為了給成老師留下美好的印象,我們特別準(zhǔn)備了一次班會(huì)。
這次班會(huì)特別隆重。我是主持人,劉思怡是我主持助手。我為了讓這次班會(huì)有更多的同學(xué)參加表演節(jié)目,我統(tǒng)計(jì)了一個(gè)中午,又和思怡練練稿,還讓同學(xué)熟悉一下《送別》的歌曲。終于等到成老師了,我安排兩名同學(xué)守在門口,先不讓成老師進(jìn)班級,我們想給成老師一個(gè)驚喜。
班會(huì)開始了,張老師和成老師也就坐了。我和思怡大大方方開始主持:敬愛的老師······臺下響起雷鳴般的.掌聲。
開始表演節(jié)目了,同學(xué)們八仙過海,各顯身手。有獨(dú)唱、歌舞、小品、游戲等。其中張馨伊的表演最逗了,每個(gè)動(dòng)作都那么夸張,一會(huì)兒像哭,一會(huì)又像撒嬌、一會(huì)又像摔倒······大家笑得前仰后合。兩位老師也參加了搶凳子的游戲。歡聲笑語充滿了整個(gè)教室。一切進(jìn)行的非常順利,班會(huì)開得非常圓滿。
班會(huì)就要結(jié)束了,我們和成老師見面的時(shí)候就越少了。有分別就有相聚,我一直這樣安慰自己。程老師給我們每人發(fā)了一塊橡皮,讓它擦去我們身上的毛病,用鉛筆譜寫出燦爛的笑容!
我相信:有分別,就有相聚!
班會(huì)的日記12
20xx年4月7日星期四晴
一年一度的世界衛(wèi)生日又到了,老師給我們又準(zhǔn)備了一個(gè)怎樣的班會(huì)課呢?同學(xué)們都靜靜地坐在教室里,拭目以待。
教師像往常一樣,面帶笑容地走進(jìn)了教室。突然,老師好你想起了一件事,眼睛不停在向教室里四處打量著什么。最后,老師把目光鎖定在教室最角落的垃圾桶旁。
老師說:“今天是世界衛(wèi)生日,我們就班級衛(wèi)生問題來開個(gè)班會(huì)。有人說過一屋不掃何掃天下。大家就來談我們這間教室的衛(wèi)生吧。”坐在垃圾桶旁的葉威,馬上把垃圾桶旁的垃圾拿到講臺上,語重深長地說:“我們這里的環(huán)境污染最嚴(yán)重,應(yīng)該首先治理”。老師吩咐各小組長來認(rèn)字跡,想把污染源揪出來。誰污染,誰治理嘛。
小組長們一窩蜂,把講臺圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。經(jīng)過小組長的辨認(rèn)和爭辯,最后得出了結(jié)論。寫有“游園不值那首詩”的塊紙是王俊昇丟的;畫有“兩個(gè)車輪”的是黃毅畫的,彭國煌丟的.;用病歷來打數(shù)學(xué)草稿的肯定是吳華生的,因?yàn)樗职珠_診所。
接下來的事,就可想而知了。
班會(huì)的日記13
“丁零零……”上課鈴聲響了,這是我準(zhǔn)備要上的初中第一節(jié)班會(huì)課。
同學(xué)們各就各位,靜靜地等待老師的到來。這時(shí),蘇老師進(jìn)來了,他是我們的班主任,有四十多歲的年紀(jì),中等身材,皮膚黑黑的,長著一雙不大卻很有神的眼睛。只聽他說:“同學(xué)們,今天是你們上了初中后的第一節(jié)班會(huì)課,我要給你們冼冼腦……”只見他繪聲繪色,表情時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而輕松,聯(lián)系實(shí)際,舉事例,講道理,滔滔不絕,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,老師、同學(xué)互動(dòng)熱烈,氣氛十分活躍。
聽著蘇老師的話語,我們又對一些事情加深了理解。初中階段,我們己經(jīng)從一個(gè)孩子變成了一個(gè)少年,站在了一個(gè)新的'起點(diǎn)上,新校園、新同學(xué)……處處充滿了新奇。初中的課目增加了不少,豐富的課程引領(lǐng)我們探索新的領(lǐng)域,有歷史、地理、政治等,但課程的難度也有了不少的增加,這就要求我們必須更加地珍惜時(shí)間,同時(shí)間賽跑,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”在上課時(shí)更是要專心致志、認(rèn)真聽講、一絲不茍,對學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)的馬虎。決不能輸在起跑線上。
成長的味道酸甜苦辣,是豐富多彩的,也是嚴(yán)肅而緊張的。編織夢想,從現(xiàn)在做起,我們要在學(xué)校、老師、家長的配合及自己的努力下,讓自己的初中生活充實(shí)、美好而有收獲,為自己今后和人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
蘇老師給我們上的這節(jié)班會(huì)課,非常有意義,給我們每個(gè)人都留下了難忘的記憶……
班會(huì)的日記14
今天,我們上了班會(huì)課。
班會(huì)課有兩件事給我映象最深刻,先來說說第一件事吧,老師拿出我們開學(xué)前的成績單,讀了上面同學(xué)們自己想說的一些話,老師說有些同學(xué)說得話做到了,而且做得非常好,而有些同學(xué)說得話沒有做到。當(dāng)時(shí),我心里很緊張,同時(shí)也在想,我自己說得話有沒有做到,我認(rèn)為,我積極舉手發(fā)言進(jìn)步了點(diǎn),至少不是呆呆的坐在那里了,但是,我粗心大意的壞毛病還是改不掉,老是寫錯(cuò)字,這讓我感到很糾結(jié)。
我再來說一件讓我高興的事吧!老師要發(fā)3月份日記的獎(jiǎng)品——日記本,我盼著我的那份獎(jiǎng)品早早的“飄”過來,可等了很久都沒等到。我想:哎,肯定沒我的份了,這時(shí),謝琪瑤說:“我們應(yīng)該也有份的,對吧!”聽她的口吻,好像有點(diǎn)生氣,我沒有回答她,只是靜靜的等待著。
終于,我聽到老師叫我的名字了。耶,有我的.份啰!我激動(dòng)的去拿日記本,發(fā)完后,老師又發(fā)了風(fēng)箏比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品,我忽然想起了當(dāng)時(shí)放風(fēng)箏比賽的情景,,好不容易把風(fēng)箏放上了天,結(jié)果線放玩完了,我想:這回獎(jiǎng)品肯定與我無緣了。但是,我錯(cuò)了,獎(jiǎng)品又再次向我“飄”來了,我第二次跑上講臺去拿日記本時(shí),心里像是吃了蜜一樣甜。
今天的班會(huì)課可真開心。
班會(huì)的日記15
今天下午,我們班召開了一次精彩無比的班會(huì),班主任邢老師選了幾個(gè)同學(xué)做主持人,其中就有我。
老師把我們帶到了,教學(xué)樓的多煤體教室,各自走到自己的坐位,我和孟玉琪坐在門那兒,因?yàn),上臺方便。
主題班會(huì)開始了。首先,孟玉琪和潤澤演講完后,該我們倆主要人物上場了。我要請同學(xué)們看一段視頻,董存瑞舍身炸碉堡。請看大屏幕!懊嫌耒髡f完后,這部影片開始了。視頻播完后,我的眼眶已經(jīng)激起一層薄薄的淚花,太感人了,董。存瑞為了炸掉敵人那可惡的調(diào)堡,自己用槍頂住炸彈,壯烈犧牲了,這種精神使我們感動(dòng),我們應(yīng)該像學(xué)習(xí)。
我從資料總得知,原來,一九三七年到一九四九年,到一九四九年,整整12年時(shí)間我們的中華大地都被硝煙戰(zhàn)火彌漫著無數(shù)革命先烈用身軀換來了戰(zhàn)斗的勝利。然后,孟琳環(huán)送詩一首,詩的名字叫做《英雄贊歌》王琳送手抄報(bào)一份,張曉慶寫一幅對聯(lián),楊澤唱了一首《祖國媽媽想媽媽一樣》。
”我是田里一棵苗,祖國地土地是溫床。他敞開溫暖的胸懷!拔也恢挥X地笑聲唱了起來。
通過這次班會(huì),讓我深有感觸使我懂得了今天的'幸福生活來之不易。是那么多的英雄先烈們用生命和熱血換來的。我一定好好珍惜這美好的生活。懂得感恩祖國,感恩父母,感恩師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊老愛幼,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
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