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日常日記

時(shí)間:2024-12-07 07:17:36 日記作文 我要投稿

日常日記模板合集三篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的日常日記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

日常日記模板合集三篇

日常日記 篇1

  再過(guò)三天,就要過(guò)年了。

  這天,父母帶我去三江超市備年貨。一走進(jìn)三江超市,人山人海,什么商品都有。媽媽看見(jiàn)這個(gè)要這個(gè),看見(jiàn)那個(gè)買那個(gè)。我們挑選了很久,拿著滿滿兩袋東西,有吃的,有穿的,還有用的。

  在回家的.路上,媽媽說(shuō):“這天的收獲可真大。”爸爸開(kāi)玩笑說(shuō):“明年我又要努力賺錢了。”我們都哈哈大笑起來(lái)。

日常日記 篇2

  今天,我家來(lái)了幾位神秘之客,哈哈,它們就是幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

  小金魚(yú)非常漂亮。黑色的那條,我給它取了一個(gè)霸氣的名字:黑俠客,又叫黑將軍。“黑俠客”全身烏黑發(fā)亮,像披了一件黑色的戰(zhàn)袍,兩只眼睛圓鼓鼓的,炯炯有神。銀白色的'肚子在水里閃閃發(fā)光,就像帶著一把鋒利的寶劍!昂趥b客”可勇猛了,它一會(huì)兒游到水面上,一會(huì)兒鉆入水底,在水中橫沖直撞,害得其他小魚(yú)都躲到了一邊。

  總是喜歡跟著黑俠客的,是兩條長(zhǎng)得很像的小金魚(yú)。它們都頭戴紅頭盔,身穿銀鎧甲,就像黑俠客的“貼身侍衛(wèi)”。

  還有三條魚(yú),它們都是大眼睛、橘色的小金魚(yú)。只見(jiàn)它們悠閑地游來(lái)游去,像三個(gè)“巡邏兵”。

  小金魚(yú)吃食的時(shí)候很有趣。我剛把魚(yú)食放入魚(yú)缸里,魚(yú)兒們一下子就鬧開(kāi)了鍋。它們飛快地沖上了水面,小嘴一張一合的,就把食物吞進(jìn)了嘴巴里,有的比較調(diào)皮,又把食物吐出來(lái),玩一個(gè)彈射,才把食物吃進(jìn)去。

  我非常喜歡它們!

日常日記 篇3

  九月絮錦,落葉隨風(fēng)搖曳,消殆了一季的秋色。風(fēng),卻勾勒著,下一個(gè)生命的輪廓。懷著些許期待,些許緊張的心情,以及對(duì)教師這個(gè)職業(yè)神圣地向往,登上前往目的地——衡山縣、沙泉鄉(xiāng)的列車。坐在飛馳的列車上,無(wú)心欣賞窗外飛掠而過(guò)的風(fēng)光美景,因?yàn)橐幌氲郊纯痰絹?lái)的角色對(duì)換,心里總會(huì)涌上一股莫名的緊張,使鎮(zhèn)定的心再起波瀾,變得忐忑不安。我能夠勝任這個(gè)職位嗎?怎樣做才對(duì)得起老師這個(gè)稱呼呢?我應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去對(duì)待我的學(xué)生呢,是嚴(yán)厲點(diǎn)好,還是親切點(diǎn)好呢?怎樣做才可以和他們和睦相處,共同學(xué)習(xí)呢?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題接踵而至。

  汽車的轟鳴聲打斷了我凌亂的思緒,原來(lái)已經(jīng)到達(dá)了此行的目的地——沙泉中心學(xué)校。下車后得到了沙泉的老師們的熱烈歡迎,他們先是幫我把行李搬到宿舍,接著準(zhǔn)備召開(kāi)會(huì)議,關(guān)于安排我以后工作等事宜,在去辦公室的校園的小道上,看著一張張童真無(wú)暇的笑臉,無(wú)憂無(wú)慮地嬉笑打鬧,整個(gè)校園彌漫著歡樂(lè),活力的氣息,仿佛一股青春之風(fēng)迎面而來(lái),讓整個(gè)人情不自禁的變得神清氣爽。初中,一個(gè)滲透著活力,洋溢著青春的字眼,望著眼前的一切,心中不禁升起一股斗志,在心里高呼幾聲:加油!我一定可以!卻不想,剛剛還斗志昂揚(yáng)的我,在幾十分鐘的會(huì)議中,被打得丟盔棄甲,在會(huì)議中,了解到了學(xué)校周邊的.大致情況,因?yàn)槭窃卩l(xiāng)下,沒(méi)有大型超市,很多東西都沒(méi)得賣,只能去離沙泉有幾十分鐘車程的衡山縣;宿舍環(huán)境也不好,連獨(dú)立衛(wèi)生間都沒(méi)有,冬天快到了,被子還沒(méi)著落;最重要的是周末的時(shí)候,食堂不開(kāi)門(mén),連吃飯都是個(gè)問(wèn)題,學(xué)生們?nèi)炕丶,老師們也幾乎都不住在學(xué)校,整棟宿舍樓可能就只有我一個(gè)人?,每每想到這個(gè)都覺(jué)得害怕,幾天里心情低落到了谷底,好幾次都打了退堂鼓。正所謂,有得必有失,幸運(yùn)的是,環(huán)境雖然艱苦,但這里的老師們都很親切,處處都很照顧我,很快就幫我找來(lái)了被子,還跟我說(shuō)當(dāng)時(shí)他們那時(shí)候的工作環(huán)境,待遇更不好,再加上從其他同學(xué)那里了解到他們那的處境也跟我大同小異,有的還更加糟糕,可他們都堅(jiān)持了下來(lái),了解到這些后,頓感羞愧,我反復(fù)地問(wèn)自己,為什么別人可以做到的,我卻不能?從古至今,誰(shuí)又能一路走來(lái)順風(fēng)順?biāo),沒(méi)遇到點(diǎn)挫折?正所謂:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?,人生就是在無(wú)數(shù)次的面對(duì)與經(jīng)歷的進(jìn)程中成長(zhǎng)起來(lái)的,想通了這一點(diǎn)后,于是再次變得神采奕奕。

  也許是深刻地認(rèn)識(shí)到了“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”這句話地含義吧,才在不知不覺(jué)中,一個(gè)月多的時(shí)間就從我手中無(wú)聲無(wú)息的溜去,在這段時(shí)間里,每當(dāng)遇到困難,想要放棄的時(shí)候,心里總會(huì)有一個(gè)聲音在告訴我:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,以后的路還很長(zhǎng),一定要對(duì)自己有信心,要敢于去嘗試,即便在嘗試中失敗,那也是一種成長(zhǎng),沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn),又談何取得成功”正是由于這句話,才不管遇到多大的阻礙,我都一次次地堅(jiān)持了下來(lái),比如:有部分學(xué)生上課經(jīng)常不聽(tīng)課,無(wú)心向?qū)W。為了解決這問(wèn)題,我嘗試著去跟他們溝通,去了解他們,終于,“功夫不負(fù)有心人”通過(guò)一段時(shí)間的接觸、溝通,慢慢地取得了他們一定的信任。在QQ上,他們其中的一部分還很真誠(chéng)地把心聲告訴我,即使是平時(shí)上課不怎么聽(tīng)講的學(xué)生,也很喜歡在QQ上找我聊天,“林老師,在嗎”“我告訴你一件事哦”等,就這樣我對(duì)學(xué)生們有了更深的了解。也知道了,他們不是不想考個(gè)好的成績(jī),只是沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

  我們都知道,興趣對(duì)于任何一個(gè)人做好任何一個(gè)工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。古人有云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者!睆闹锌梢灾琅d趣的重要性,興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。作為一個(gè)學(xué)生,特別是一個(gè)小學(xué)、中學(xué)生來(lái)說(shuō),如果對(duì)沒(méi)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣,那結(jié)果將會(huì)怎樣?既然興趣這么重要,那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?我知道,興趣這東西其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題,老師也要有激情與耐心,于是我更加地主動(dòng)去跟他們溝通,做他們的思想工作,告訴他們,作為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,布置了一些簡(jiǎn)單,有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿,慢慢地培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。時(shí)間過(guò)得飛快,為期三個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)慢慢德接近尾聲,下面和大家一起分享下我實(shí)習(xí)期間快樂(lè)的幾件事:

  案例一:數(shù)學(xué)考試期間,一個(gè)男同學(xué)捂著屁股想我報(bào)告:林老師,太急了,可不可以上個(gè)廁所?看著他那,我笑了笑點(diǎn)頭同意。剛一說(shuō)完,只見(jiàn)他百米沖刺般地奔出教室,可沒(méi)過(guò)兩分鐘,又見(jiàn)他飛了似地跑回教室,我納悶的問(wèn),還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他怎么回事,他一邊跑回課桌,一邊解釋:老師,我忘記帶手紙了,不禁有些好笑。然后我催他趕緊,別等會(huì)又跑回來(lái)說(shuō)忘記帶什么什么東西啦,一個(gè)同學(xué)馬上接了一句:“老師,他下次是忘記帶屁股了”,接著全班轟然大聲,每次想到這次,既是好氣又是好笑。

  案例二:作為一名老師,有時(shí)候跟學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的,有一次上課期間,我一邊上課,下面的一個(gè)男生一直在下面打鬧,不僅不聽(tīng)課,還打擾了其他同學(xué)。這樣的情況,我還是第一次碰到,對(duì)于初為人師的我來(lái)說(shuō),不知道怎樣應(yīng)對(duì),于是,我裝作很生氣地對(duì)他呵斥道:“某某某,站起來(lái)!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,而那個(gè)男孩不僅沒(méi)有站起來(lái),還對(duì)我的話不理不睬的,我一下子窘在了那里,我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著一屋子的學(xué)生,生氣、委屈、難過(guò)各種滋味混在一起。雖然我一再努力,卻還是沒(méi)能控制住滿眶的淚水。教室里片刻的寂靜后,我聽(tīng)到其他學(xué)生小聲地對(duì)那個(gè)男生:“都是你把老師惹生氣了!趕緊站起來(lái),跟老師道歉去!”最后,那個(gè)男生也過(guò)來(lái)很真誠(chéng)的跟我道歉,還有幾個(gè)女生竟然安慰我:老師,別生氣了哦,自己竟被幾個(gè)學(xué)生當(dāng)作小女生來(lái)哄著,幸福的同時(shí)有又覺(jué)得有些好笑。這幫小家伙,真是讓人又愛(ài)有恨。

  案例三:QQ上,學(xué)生:老師,在嗎?我:在啊,怎么偷偷玩手機(jī)了,作業(yè)做完了嗎?學(xué)生:老師,你不會(huì)向我們班主任告狀吧?我:好吧,下不為例哦!學(xué)生:謝謝老師,對(duì)了,林老師,幫我寫(xiě)一篇作文好不好,題目是《一次猜字謎游戲》我:啊?幫你寫(xiě)作文?哪有老師幫學(xué)生寫(xiě)作文的。學(xué)生:可是你是數(shù)學(xué)老師啊,沒(méi)關(guān)系的,就幫一次好不好,老師,我知道你最好了,況且你是老師耶,學(xué)生有困難老師難道不應(yīng)該幫忙嗎?你忍心不?我:這??這完全是兩碼事,老師相信你,一定可以寫(xiě)好的。學(xué)生:可是,我真的不會(huì)啊,唉,連老師都不肯幫我。我:好吧,老師不可以幫你寫(xiě),但老師可以指導(dǎo)下你應(yīng)該怎樣寫(xiě),自己的事情要自己完成哦,老師看好你。學(xué)生:?jiǎn)鑶??好吧,也只能這樣了。??

  案例四:QQ上,學(xué)生:林老師,你還在為今天的事生氣嗎?我:是的!你們?cè)龠@樣下去,老師就不管你們了。學(xué)生:老師,是不是覺(jué)得我們班沒(méi)救了?爛泥扶不上墻了?我:也沒(méi)那么嚴(yán)重,其實(shí)你們上課的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn),積極完成老師布置的作業(yè),課后多做聯(lián)系,老師相信,中段考一定可以考得好的。學(xué)生:老師,僅僅是這些?我:狂汗的表情。學(xué)生:老師,我偷偷告訴你一個(gè)秘密哦,不過(guò)要答應(yīng)我,你不能告訴說(shuō)別人是我告訴你的。我:好,我答應(yīng)你!學(xué)生:其實(shí)我們班最搗蛋的那誰(shuí)誰(shuí)們,他們不怕你罵他們,他們就怕抄,抄班級(jí)紀(jì)律、規(guī)章制度等。我:嘿嘿,謝謝你的情報(bào),以后就專門(mén)為老師打探軍情吧,一有情況,速速來(lái)報(bào)!學(xué)生:遵命!保證完成任務(wù)!哈哈??

  案例五:實(shí)習(xí)結(jié)束,回學(xué)校的當(dāng)天,校長(zhǎng)以及許多老師都跑來(lái)相送,其中,一個(gè)老師手里提著一個(gè)很精致的包裝盒,我看到后,禁不住好奇,對(duì)她說(shuō),哇~好漂亮的盒子。沒(méi)想到她卻說(shuō),漂亮嗎,漂亮就送給你吧!以為這樣的玩笑,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候經(jīng)常開(kāi)過(guò),所以就沒(méi)當(dāng)回事,于是有點(diǎn)不好意思地說(shuō):呵呵,不用啦!然后另一個(gè)老師說(shuō):就是送給你的啦,這是我們幾個(gè)買來(lái)送給你的小禮物,留念一下,拆開(kāi)來(lái)看看?我一下子很驚訝:不是吧,真的呀?那老師笑著說(shuō):當(dāng)然是真的,難不成還騙你,小林老師,你太可愛(ài)了。于是我拆了出來(lái),一看是一盞很漂亮的小臺(tái)燈,簡(jiǎn)直太喜歡了。沒(méi)想到這一幕,總覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,竟然像個(gè)小女生般,看到漂亮的東西,總?cè)滩蛔∪ベ澝纼删洹?/p>

  回學(xué)校的日子如約而至,實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這段經(jīng)歷猶記心中,有些不舍,有

  些依戀。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步??但不管怎樣我都以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,只因我面對(duì)的是一顆顆純真的心。

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