綠色日記模板匯編7篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編幫大家整理的綠色日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綠色日記 篇1
時(shí)間總是過(guò)得這么快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了20年。如今已不像從前那樣，一次性的塑料袋滿(mǎn)天飛，沙漠不斷往城市里蔓延，可現(xiàn)在，就算是有許多高樓大廈的地方，也能看見(jiàn)大片大片的樹(shù)林。這時(shí)的我，有了一份目前最熱門(mén)的工作環(huán)保發(fā)明家。20年前，或許這是一份非常冷清的工作，可是現(xiàn)在，公司門(mén)口每天都熱火朝天的，每天就有300到400人來(lái)應(yīng)聘，可每天只有100人能錄取。我們的工作非常有意義，我們把一些可回收的垃圾做成樹(shù)的種子、收納盒甚至雕塑，來(lái)美化地球。另外，我們還會(huì)做一點(diǎn)小發(fā)明，比如說(shuō)環(huán)保車(chē)、空氣吸塵器、污水排離獸，這些發(fā)明都已得到人們的認(rèn)可，在我們公司中最重要的發(fā)明是修補(bǔ)機(jī)器人，這是我們針對(duì)臭氧層空洞而發(fā)明的，這些小機(jī)器人就等于是臭氧層的醫(yī)生，而他們口中噴出的`氣體則是藥，能在5分鐘內(nèi)修補(bǔ)2平方分米的臭氧層空洞。
叮鈴鈴--叮鈴鈴我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在我家的地板上。啊，原來(lái)這都是夢(mèng)啊!這時(shí)，我閃過(guò)了一個(gè)念頭：為什么我不能把它變成現(xiàn)實(shí)呢?我走到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著天空大喊：我要盡自己的一份力，讓地球變成一個(gè)美麗的、被綠色包圍的星球!
綠色日記 篇2
上周四，班主任老師說(shuō)：“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，會(huì)給我們做一個(gè)綠色指標(biāo)測(cè)試�！�
一聽(tīng)到“綠色指標(biāo)”測(cè)試，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，一個(gè)同學(xué)大膽地問(wèn)：“綠色指標(biāo)測(cè)試？難道還有紅色指標(biāo)嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)，要在我們班級(jí)31人中抽取15人前去參與測(cè)試時(shí)，大家都盼望著能抽到自己，都想了解一下，這“指標(biāo)”到底是什么“顏色”的測(cè)試？
為了公平，我們開(kāi)始抽簽，我盯著簽，盼望著能抽到我，但結(jié)果卻令我很失望，我沒(méi)有被抽中，而那些被抽中的同學(xué)手舞足蹈，比考試得了100分還開(kāi)心。
被抽中的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心去測(cè)試去了，沒(méi)有被抽中的我們這些同學(xué)則留在會(huì)議中心看電影。別說(shuō)，在這里看電影也不錯(cuò)，又不用寫(xiě)作業(yè)，只是我們不知道他們測(cè)試到底是什么樣子？
差不多兩個(gè)多小時(shí)，參加測(cè)試的同學(xué)都回來(lái)了，我們趕緊上前去打聽(tīng)，此時(shí)他們遠(yuǎn)不如去之前那么興奮，原來(lái)這“指標(biāo)測(cè)試”差不多就是考試，“語(yǔ)文指標(biāo)”測(cè)試的.是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀，還有作文，“綜合指標(biāo)”測(cè)試是指音樂(lè)和美術(shù)……
這叫什么測(cè)試，還是什么“綠色”的，綠從何來(lái)？我有些疑惑。
最后，老師又說(shuō)，去考試的同學(xué)還要回去讓家長(zhǎng)掃一下二維碼，也要做一個(gè)心里測(cè)試，哈哈，父母也有“考試”了！
綠色日記 篇3
我們學(xué)校正在迎青奧呢!可是，我們也要看一看我們的家園中的環(huán)保有沒(méi)有進(jìn)步或者退步呀! 我覺(jué)得環(huán)保是在退步。今天，我和媽媽來(lái)到了江蘇科技館，我首先興致勃勃的去堆沙堡了，我拿起沙鏟和水桶不一會(huì)一個(gè)“沙丘”里就找出了三個(gè)黃色的塑料袋;我又往橋世界出發(fā)了.
我在過(guò)同心橋的時(shí)候，我低頭一看，啊!大片大片的垃圾出現(xiàn)在我的眼前，我受不了了，我又陸續(xù)的走了剩下的橋，讓我沒(méi)有想到的事出現(xiàn)了：這些橋都和同興橋一樣，大片大片的垃圾漂浮在河面上，而且，還散發(fā)出能讓人嘔吐的臭味。我泄氣了，我苦惱的坐在小池塘邊，大大的'喊了一聲“天啊!”我看著水面上大片大片的垃圾，又看看浮在水面上的死小魚(yú)。我想呼叫地球上的人們保護(hù)著我們身邊的環(huán)境吧! 以后，我希望這里是一個(gè)美麗又干凈的地方。
綠色日記 篇4
日常生活中， 到處都是塑料袋，除了這些，連很多食品包裝都是花塑料，看到很多關(guān)于環(huán)境污染的新聞話題，對(duì)于塑料袋是深?lèi)和唇^，所以自己慢慢的養(yǎng)成了能不用塑料袋就不用的習(xí)慣，逛超市的時(shí)候自己帶購(gòu)物袋，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜能裝到一個(gè)袋子里的`統(tǒng)統(tǒng)裝到一個(gè)袋子里，能重復(fù)使用的盡量重復(fù)使用……心里竟然會(huì)為少用一個(gè)袋子而高興，老爸一開(kāi)始還不理解，說(shuō)我有點(diǎn)做作，我每次都給他講這是環(huán)保，別人做不到，自己能做到的就去做，就當(dāng)為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量吧！
呵呵，時(shí)間久了，我竟然也會(huì)影響到他，一次打電話讓他上樓的時(shí)候買(mǎi)點(diǎn)菜，開(kāi)門(mén)看到他手里拿著菜，竟然沒(méi)用袋子，用空手拿著就拎上來(lái)了，看到我很驚訝，他說(shuō)自己也會(huì)環(huán)保。哈哈，可愛(ài)的老爸！
再次懷念小時(shí)候河里清清的水和游動(dòng)的魚(yú)蝦，還有那純凈的空氣，鼻息里聞不到任何化學(xué)的氣息，讓我們都來(lái)為環(huán)保做自己力所能及的事吧！雖然細(xì)若點(diǎn)滴，但是能做到的人多了，就可以造一片熱帶雨林。
綠色日記 篇5
現(xiàn)在是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，是一個(gè)高科技信息的時(shí)代，行走在大街小巷上，公交車(chē)上，地鐵上每個(gè)人都手拿手機(jī)，成為低頭族一員，有的是購(gòu)物，有的是網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有時(shí)是聊天，還有的是玩游戲，個(gè)個(gè)都十分專(zhuān)注，確實(shí)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)與我們平時(shí)息息相關(guān)，它給我們帶來(lái)了諸多方便。因?yàn)槲覀冋W(xué)習(xí)需要網(wǎng)絡(luò)，正常工作需要網(wǎng)絡(luò)，正常生活也需要網(wǎng)絡(luò)，可是那種沉迷的網(wǎng)絡(luò)的游戲的人們，整天無(wú)所事事，把所有的精力和大把的時(shí)間都花在了玩游戲上面，他們失去了與外界交流的機(jī)會(huì)，直接與外界的人群脫軌。甚至新聞屢次報(bào)道某個(gè)地方，某個(gè)小孩由于沉迷的網(wǎng)絡(luò)游戲到無(wú)法自拔的地步，和家人鬧翻，最后選擇跳樓結(jié)束的.自己的生命。
面對(duì)目前諸多的網(wǎng)絡(luò)誘惑。我們作為小學(xué)生，要合理充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要文明上網(wǎng)，要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，決對(duì)不能沉迷的網(wǎng)絡(luò)的游戲。
綠色日記 篇6
今天語(yǔ)文課后，張老師發(fā)了一份關(guān)于《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》的資料給我。從張老師的眼神中我仿佛明白了什么！
回到家放下書(shū)包，我迫不及待地拿著日記津津有味地讀了起來(lái)。讀完日記后，我心潮澎湃，非常佩服這個(gè)德國(guó)的一年級(jí)的小奧茨，他的綠色記事本真是了不起，記我懂得了許多關(guān)于綠色環(huán)保的小方法，我自愧，自己已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，怎么就沒(méi)有在生活當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)這些影響生活環(huán)境的問(wèn)題呢？總結(jié)好的方法來(lái)保護(hù)自己的家園呢？我深思著……
我們中國(guó)人的環(huán)保意識(shí)就比德國(guó)人的環(huán)保意識(shí)落后嗎？如果是，我想應(yīng)該從我們這代人去改變它吧！的確，我們身邊的人環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)。記得去媽媽她們創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)玩耍時(shí)，就看見(jiàn)那里的化工企業(yè)產(chǎn)生的廢氣、污水偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞人類(lèi)的生活環(huán)境，很難想象這樣下去我們的.地球會(huì)變成什么樣，可能是千瘡百孔。
我要謝謝張老師給我的這份關(guān)于小奧茨的綠色環(huán)保日記，是這份日記、張老師的眼神啟示了我。從明天起，我要叫我的爸爸少開(kāi)私家車(chē)、多乘坐公交車(chē)；叫我的奶奶少用一次性塑料袋，多用布口袋；叫我的爺爺別亂丟廢電池……
節(jié)能環(huán)�？滩蝗菥彛覀円獙W(xué)習(xí)小奧茨，環(huán)保要從自己做起，從小事做起，學(xué)習(xí)他，小手牽大手，帶動(dòng)身邊的人從點(diǎn)滴做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造美好的家園努力吧！
綠色日記 篇7
人是大自然中的一員，人的生存離不開(kāi)大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類(lèi)受到懲罰，所以我們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開(kāi)采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自身的利益升高了，自身的生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自身的今后帶來(lái)了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹(shù)木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類(lèi)的今后帶來(lái)了災(zāi)難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國(guó)家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒(méi)有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的，只要有錢(qián)，就可以買(mǎi)來(lái)水，那么，在世界各地都沒(méi)有水的時(shí)候，你能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)嗎？對(duì)，是買(mǎi)不來(lái)的。我們要趁著還有水的時(shí)候就來(lái)節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的.時(shí)候就開(kāi)始節(jié)約，我們國(guó)家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使我們的生活缺少什么，我們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎？
再說(shuō)說(shuō)我們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽(yáng)光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來(lái)保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹(shù)木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我號(hào)召：保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們生存的家園吧。
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