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校園生活日記集合7篇
時間過得真快,一天又將結(jié)束了,心中一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的校園生活日記9篇,希望能夠幫助到大家。
校園生活日記 篇1
“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。時光匆匆,回環(huán)往復(fù),轉(zhuǎn)眼我已從一個青澀無知的初一新生,變成了自己曾經(jīng)羨慕又擔心的初三學(xué)子。時光總是猝不及防低突然流轉(zhuǎn),而在它面前的我總是顯得茫然無措和后知后覺。
初三的校園和以前一樣又和以前不一樣。我再也無心去欣賞前院那高大古樹婆娑的姿態(tài),偶然一瞥,也只是覺得它顯得孤單有憂傷。微風(fēng)吹過,枝條搖擺,似乎也在憂愁我們的前路未卜。
坐在新的教室里,見到新的老師和同學(xué),若不是正值初三,很難想象到,同一所教學(xué)樓里,竟生出迥然不同的兩種氛圍:一樓、三樓學(xué)生無憂無慮,腳步輕快,歡聲笑語不絕于耳;而中間的二樓確實一片緊張忙碌,大家腳步沉重,步履匆匆,倒是教室里奮筆疾書的“沙沙”聲顯得極為和諧。我再也無心關(guān)注周圍的那些瑣碎小事,盡心地埋頭于學(xué)習(xí)之中,倒有幾分“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的'姿態(tài)。
驀然回首,才發(fā)現(xiàn)物是人非。心頭談?wù)劦乃釢偸菗]之不去,但活在當下,積極務(wù)實才是我們應(yīng)著眼的重點。心中煩悶之時,有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”來激勵我;心懷失望時,有“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”來安慰我。在未來的日子里,我愿以積極的心態(tài)去對待可能遇到的每一次挑戰(zhàn)。
此時此刻,我雖未完全褪去茫然,卻也已經(jīng)不再多做徘徊。我始終相信“一分耕耘一分收獲”。從此刻起,我已開始全力以赴,為一年后的中考養(yǎng)精蓄銳。凡事都不是一蹴而就的,我只知道,只要今天的我多一份努力,明天的我就少一分后悔。
初三這一程,我們注定孤獨,注定苦澀,注定忙碌,注定緊張。但若努力,我們也將注定輝煌!
校園生活日記 篇2
我們的初中校園非常美麗,特別是陽光中的校園!
中午,陽光普照。陽光撒在紫薇花上,紫薇花更艷了;陽光撒在水仙花上,水仙花更白了,像一位白衣天使;陽光撒在桂花上,給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;陽光撒在一些不知名的小花上,那花兒開得更紅了,更美了。微風(fēng)吹過,花兒們輕輕地搖曳,跳起了優(yōu)美的舞蹈,
花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞,蜜蜂在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,小草也不甘示弱,擺動著自己的身姿,這些景物美麗極了!
不僅校園的花美,而且校園的樹也很美。樹葉在陽光的照射下,葉子顯得更綠了,葉子在陽光下的影子真是千變?nèi)f化,一會兒像大山,一會兒像寶塔,一會兒像蘑菇。風(fēng)輕輕的吹,樹影晃動著,可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽見了這翻情景,笑紅了臉。太陽火辣辣地烤著大地,但是,同學(xué)們一點也不害怕太陽,還特意跑到大操場去玩呢!有些同學(xué)還在吹泡泡,吹出的`泡泡比平常的泡泡美麗多了,又高又大,越高就越漂亮,陽光照在泡泡上,真是五彩繽紛,有紅色、黃色、藍色、紫色、綠色。教室里也很好玩,同學(xué)們借用太陽的光反照在墻上,一會兒晃過去,一會兒晃過去,好玩極了!我非常喜歡這個校園,更喜歡陽光下的校園,我希望天天都是陽光校園!
校園生活日記 篇3
20xx年 x月x日星期x天氣晴
從早上天發(fā)亮?xí)r起,校園里就熱鬧了起來。嘹亮的哨聲一響,校園里的晨跑也就拉開了序幕。晨跑的腳步聲雜亂無序,同學(xué)們迷糊的腦袋也漸漸的清醒了起來。
校園一天的生活就從同學(xué)們的喘氣聲開始了。
跑完步后,我們就一涌進了食堂。晨跑可是將我們身上僅存的力量給消耗完了,我們的肚子在這時候也開始咕咕的抵抗了。一到飯點,校園的食堂里就會排起長長的隊來,排在后面的同學(xué)們伸著脖子張望著,這也算是校園食堂里最經(jīng)典的一幕了。
早飯我們有一個小時的時間,所以很多的同學(xué)在吃完飯后還會去校園的跑道上散步消食。這時的校園里帶著一種愜意。
不過,等到上課的鈴聲一響,瞬間,操場上的同學(xué)們就全都回了教室,端正的坐去了自己的座位上。準備好一切,專門等待著老師的`到來。
上課期間,校園里除了教室是熱鬧的,校園其他地方都是安靜的。校園是一個神奇的地方,能將熱鬧與安靜完美的融合,帶給人一種全新的感受。
上午的四節(jié)課一晃就過,中午算是我們白日里最長的休息時間了。午飯過后就是午睡,午睡的質(zhì)量決定了下午我們的精神狀態(tài)。下午的時光有些許的難熬,同學(xué)們有些無精打采,在講臺上講課的老師也為這種狀態(tài)而感到無奈。
傍晚的時候校園里又重新恢復(fù)了熱鬧,這種熱鬧都帶著青春的味道。喜歡打籃球的同學(xué)一下課就抱著球去了籃球場,他們矯健的身姿在場地上或奔跑、或跳躍,這一連串的動作引得不少圍觀的同學(xué)忍不住喝彩。
晚上,教學(xué)樓里燈火通明,晚讀時間一到,校園里又重新熱鬧了起來。不過一到下課,整個校園就將陷入沉睡之中。
校園生活日記 篇4
我們的學(xué)校繡山小學(xué),有一個美麗的大校園。
站在校園門口,抬頭望去,七個醒目的金色大字溫州市繡山小學(xué)在陽光下閃閃發(fā)光。邊上那一條銀色電子門如同威武高大的警衛(wèi)矗立在校門口,它們保衛(wèi)著校園,也保護著我們。
走進校園的大門,右邊是一片美麗的風(fēng)光:那長廊是用富有藝術(shù)感的精致木柱和大理石凳做成的,上面的木梁邊,纏繞著許多花草。這三十米多長的長廊邊,還長著一片綠油油的草地,好似一張綠地毯,草地上最顯眼的是那塊刻著“求索”兩個字的大石頭,它告訴同學(xué)們要愛好求學(xué),探索知識。
走過長廊,便來到了內(nèi)操場,這兒是同學(xué)們玩耍的地方,右邊的墻上寫著廉、孝、德等教育格言,左邊的教學(xué)樓高大又漂亮,來到教學(xué)樓頂層,向下望去,下面的景色大半收在眼底:同學(xué)們在開心地跳繩、唱歌、打羽毛球。傳達室邊那一棵棵粗壯的大樹像一隊士兵一樣站成一列。
從樓上下來,再往邊上走過去,我們學(xué)校的大操場映入眼簾,紅色的.塑膠跑道,再加上綠色的內(nèi)場地,顯得格外相配,大家在寬闊的操場上賽跑。跳遠。打籃球。藍天白云在微笑,大家一起融入這道美麗的風(fēng)景線里。
啊!繡山小學(xué),我美麗的校園,你是我理想中的校園,希望大家來我的校園時,能細細體會感受繡山小學(xué)的美麗,繡山小學(xué)歡迎你!
校園生活日記 篇5
今天是考試的最后一天,書包里沒幾本書,放學(xué)時我背著它走出校門時,卻感覺書包像柜子一樣沉。但是我很開心!
這是怎么回事呢?因為考試后是我們鋼鼓社團的表彰大會。我和李凡宇一考完就去了階梯教室,發(fā)現(xiàn)里面全是女生,她們對李凡宇說:“男生出去!”哈哈哈,原來,女生都在里面換演出服,他們這些男生只能在階梯教室門口換了。我們換演出服是為了發(fā)獎狀拍照統(tǒng)一好看。
首先老師發(fā)的.是進步獎,沒想到第一個就是我,我趕快跑到臺上。發(fā)完獎狀后,我們拍了合影,然后老師又發(fā)了獎品,精致的小本子,我可喜歡了!
接著,老師發(fā)的是考勤獎,幸運的是里面也有我。我開心地走到臺上,接過“數(shù)學(xué)目標”--其實是獎品,橙色和白色像數(shù)學(xué)目標的小本子,可愛極了!
然后,老師發(fā)的是全勤獎,我知道沒有我,因為上次我改數(shù)學(xué)留下了,所以不是全勤。
最后,是校長親自發(fā)給我們誦讀老舍的大獎狀。我雙手捧著,鞠躬感謝校長。
今天我真是開心極了,榮獲了這么多獎狀,得了這么多獎品,最后還領(lǐng)了好吃的小食品,真是好興奮,所以書包沉也是值得的。
校園生活日記 篇6
莫耀有話說:我是一個普通的人,有點胖,學(xué)習(xí)差,莫耀,我的校園生活很好玩,哦,一起來看吧。
12月2日,多云,心情:差,作業(yè):多
今天上課又睡著了,只能說數(shù)學(xué)老師是話嘮,罷了,所以被老師罰抄品德書1遍,真搞不懂老師,數(shù)學(xué)是品德老師教的嗎?罰抄書,品德干嗎?算了大人有大量饒過他吧。在說了,品德書也不是第一次吵,把前幾次的`抄的給老師看唄!
語文課上,我讀過的作文,當我讀到對面走來一個女姑娘時全班都笑了,我二丈和尚摸不著頭腦怎么了?老師笑著說~莫耀你還看見過男姑娘?好吧,我佩服我自己!再說了,我又不是沒看見過男姑娘,坐在我旁邊都不就是嗎?那個叫林靜的,整天像個男孩是的,跟男生打架。最可惡的是,當我坐下的時候,后面那個人居然把我的椅子抽走了,害我一屁股坐在地上。更可惡的是,老師就說我就是搗亂課堂秩序!又讓我罰抄品德書1遍。
下課了,林靜莫名其妙的,像是很難受這樣子,我看了她半天了,她對我說你聽過布谷叫嗎,我說沒有,她說我演示給你一遍看,于是她說醭(這是放屁聲)谷(這是她說的),我明白了她的用意,故意說,你說什么,剛才放屁聲太大,我沒聽見!她居然臉紅啦!踢了我一腳,說你給我小心點!(拜托大姐呀,你要放屁,不能調(diào)成震動的嘛,最好笑的時候到了,她居然在椅子上挪屁股,雖然沒有聲音,但還是很臭,以至于把所有,窗戶都打開了)
校園生活日記 篇7
生活就像一首歡快的歌,歌里唱出了我們的歡笑;校園生活像一幅多彩的話,畫中有我們嬉戲的樣子;校園生活像一個愿望瓶,愿望瓶里寄托著我們的夢想。
當?shù)谝豢|陽光照進窗口的時候,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進校園。同學(xué)們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草,荷塘邊的大樹,小花慢慢的'綻開了自己迷人、美麗的笑容;小草伸了伸自己的小懶腰;大樹在風(fēng)娃娃的幫助下,梳了梳自己短短的頭發(fā)。他們互相交談著,述說著自己昨夜做的好夢。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴聲響了,聽,那郎朗的讀書聲多優(yōu)美動聽啊!
美術(shù)課上,同學(xué)們在畫著自己的畫;手工課上,同學(xué)們做著自己的小玩意兒;科學(xué)課上,同學(xué)們在探索的自己在這個小東西上發(fā)現(xiàn)了什么;電腦課上,同學(xué)們隨著老師的節(jié)奏操作。
下課了,操場、圖書館、教室里和走廊上,沒有一個角落是沒有同學(xué)嬉戲的。
如果說我們的班集體是一顆大樹,那么,我們這71位同學(xué)就是樹上的一片樹葉,我們吸取著精華,我們從一群無知的小孩變成了乖巧懂事的少年。
這是我們的校園生活,我們的校園豐富多彩,你們的校園生活怎么樣呢!
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