有關(guān)學(xué)習(xí)日記范文7篇
一天終于結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)日記 篇1
我的奶奶今年74歲，按理說到了該安享晚年的時(shí)候了。可是奶奶是個(gè)老頑童、不服老。這不，最近刮起了“奧運(yùn)風(fēng)”，“吹”得奶奶也找我來學(xué)英語了。
這不，我走馬上任，當(dāng)起了奶奶的英語老師。奶奶是初級(jí)水平，那我就從最基本的ABC開始講起吧！
第一堂課開始了。我拿出了兩張英文練習(xí)紙，讓奶奶跟著我學(xué)寫字母。奶奶畢竟70多歲了，學(xué)習(xí)起英文來非常力不從心。26個(gè)字母寫下來，奶奶已經(jīng)累得頭昏眼花了。我見奶奶累成這樣，便對(duì)奶奶說：“奶奶，今天就學(xué)到這里了，明天再講吧。”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。嘿嘿，第一天當(dāng)老師的感覺還不錯(cuò)，誰知第二天，就來了我的`“苦日子”。
由于第一次教了奶奶寫字母，所以第二堂課就要教奶奶念字母了。一上來，奶奶就給我出了個(gè)大難題，她總是把英文字母和漢語拼音的讀音搞錯(cuò)，把“A”讀成了“a”（�。选癇”讀成了“b”（波）。開始，我還耐心地給奶奶一遍一遍地糾正，后來我就不耐煩了，一轉(zhuǎn)頭兒，看電視去了，弄得奶奶有些不知所措。
學(xué)習(xí)日記 篇2
上午9：30至12：00，根據(jù)學(xué)校的安排，我們來到綜合樓第十一樓，行政會(huì)議室，聽取學(xué)校校長(zhǎng)黃顯甫給我們作學(xué)校有關(guān)情況報(bào)告。黃校長(zhǎng)的報(bào)告分兩部份：一是學(xué)校歷史、現(xiàn)狀、及發(fā)展;二是學(xué)校圍繞“以人為本、成長(zhǎng)為先，追求卓越”的辦學(xué)理念而開展的題為“成長(zhǎng)教育”的學(xué)校辦學(xué)和教育改革項(xiàng)目。約兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告，我從中獲取的重要信息如下：
1、黃顯甫校長(zhǎng)，五十二歲，廣東省數(shù)學(xué)特級(jí)教師，說話中氣十足滔滔不絕，自有一種學(xué)術(shù)權(quán)威和特區(qū)繁華之地一大校之長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)威嚴(yán)之氣概。
2、深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校為一所國家級(jí)示范性高中，分高中校區(qū)和初中校區(qū)，我們所處為高中校區(qū)，初中校區(qū)在距高中校區(qū)約十分鐘路程的另一地。高中初中一共九十個(gè)教學(xué)班，學(xué)生約四千五百人。該校為近五年學(xué)校發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)成就卓著的學(xué)校，今年上了一個(gè)清華，為辦學(xué)這么多年來第一次。學(xué)校目前在深圳市來說，處于二類學(xué)校二流生源的位置(一類學(xué)校為深圳中學(xué)、深圳外國語、深圳實(shí)驗(yàn)、深圳育才四所高中)，當(dāng)屬二類學(xué)校中的佼佼者。
3、教學(xué)上：學(xué)校從不在外征訂任何一種教輔資料。各科組在研究課標(biāo)的基礎(chǔ)上，自編自印學(xué)案和練習(xí);學(xué)校有一整套由黃校長(zhǎng)親自發(fā)明的名為“五張紙”模式的質(zhì)量分析辦法，對(duì)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用;嚴(yán)格的教學(xué)過程管理。
4、關(guān)于新課改，我最大的啟示：一定要改變過去以教材為本的思維，而變?yōu)椤耙哉n標(biāo)為本”;可以不給學(xué)生購買教材，給老師提供各種版本的教材作為參考，在鉆研和解讀課標(biāo)的基礎(chǔ)上，以各種版本的教材為參考，自編教材;某種教材不再成為教學(xué)的唯一依據(jù)，課標(biāo)才是教學(xué)的唯一依據(jù)。
5、我最想學(xué)習(xí)了解的：學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校集體備課活動(dòng)，新課程改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
6、學(xué)校的特色體育項(xiàng)目：毽球(全體師生人人會(huì)踢，曾代表國家隊(duì)獲得世界錦標(biāo)賽冠軍)，女子籃球(09年獲全國女子籃球冠軍)。
7、成長(zhǎng)教育，是在抓升學(xué)率的夾縫中頑強(qiáng)的滲透素質(zhì)教育。
中午：
我們一行六人，到學(xué)校食堂三樓吃午飯。
午飯為自助餐形式，本校老師均在食堂免費(fèi)午餐。這既為老師們解決了福利(早上、中午教職工均在食堂免費(fèi)就餐)，又為教職工節(jié)約了回家吃飯或自己做飯的時(shí)間，使多有更多的時(shí)間和精力用于工作上，也充分體現(xiàn)了深圳高速度快節(jié)奏的工作和生活步伐。教職工早上七點(diǎn)到校，晚上六點(diǎn)回家(有晚自習(xí)除外)，整天是呆在學(xué)校里的。
10月20日：
上午：
8點(diǎn)進(jìn)校，林主任再次帶我們參觀了整個(gè)校園。
綜合樓：共十二層，電教實(shí)驗(yàn)、學(xué)校黨政和各中層部門辦公、圖書閱覽、會(huì)議室、醫(yī)務(wù)、廣播電視、勞技、物管、藝術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)等各種功能用房全集中于這幢高大的樓房?jī)?nèi)。特區(qū)學(xué)校設(shè)備設(shè)施之先進(jìn)齊備，不用我贅述!用林主任的話說，深圳不差錢，只要學(xué)校想要而可用的，打報(bào)告后上級(jí)教育和財(cái)政都能滿足。
教學(xué)樓：六層建筑，容納四十八個(gè)高中教學(xué)班，各年級(jí)教師辦公室亦分部于各樓層。各教室里液晶電視，電腦網(wǎng)絡(luò)投影等設(shè)備一應(yīng)齊全。每班四十八人。學(xué)生在校一律統(tǒng)一著校服。
學(xué)生宿舍：三幢，容納一千余人住宿，其余約一半學(xué)生走讀。每間房住六人，床單被套等用具統(tǒng)一，室內(nèi)及浣洗間衛(wèi)生間清爽整潔。每間寢室有熱水淋浴，有空調(diào)。每層樓有洗衣房，學(xué)生自費(fèi)每桶衣服收費(fèi)三元。住宿費(fèi)每期四百五十元，寢室用電費(fèi)用按表計(jì)量六名學(xué)生自付平攤。每層樓學(xué)校聘請(qǐng)兩名寢室管理人員二十四小時(shí)不離人值班管理。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：約200米塑膠環(huán)形跑道，中有五個(gè)籃球場(chǎng)，左有梯形風(fēng)雨看臺(tái)，右有五個(gè)毽球場(chǎng)(如排球場(chǎng)一半大小)，無足球場(chǎng)。
食堂：共三層，第一二兩層和第三層的'一半供學(xué)生用餐，有約兩千個(gè)餐座位。第三層另一半供教師用餐，約三百個(gè)餐座位。
我們的辦公室在操場(chǎng)一角的五層小樓處，每人一張辦公桌，每人一臺(tái)電腦供我們工作之用。此幢樓房主要為學(xué)科工作室及其它功能用房。
10月19日下午：
結(jié)束了在廣州的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我們被分配到深圳第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的六名校長(zhǎng)(四川、青海、甘肅、陜西各一名，重慶兩名)，隨同前來迎接的深圳二實(shí)副校長(zhǎng)何校長(zhǎng)，往深圳去。
下午三點(diǎn)半出發(fā)，在雙向八車道的廣深高速路上，我們的車在密集的車龍隊(duì)伍里，緩慢前行，途經(jīng)東莞，六點(diǎn)鐘天已全黑完，車進(jìn)入深圳寶安區(qū)，六點(diǎn)半，終于到達(dá)位于深圳羅湖區(qū)的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口。
晚飯是深圳二實(shí)學(xué)校教科處主任林偉主任陪同我們一起吃的，很隨意的喝了一點(diǎn)廣州本地產(chǎn)珠江啤酒，來廣州接我們的何校長(zhǎng)因其它事情沒陪我們吃飯。我們?cè)谝环N接待不熱情的冷落感覺中，很快從心里為他們找到了理由：沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)嘛，或許本身就是這樣吧，注重工作的效率和財(cái)富的追求，對(duì)人情世故看得淡了。想想我們內(nèi)地，如果是接待來自五個(gè)省區(qū)的校長(zhǎng)，那是非得隆重?zé)o比全體領(lǐng)導(dǎo)作陪，那酒肯定是要喝得人仰馬翻才算主人為遠(yuǎn)客接風(fēng)之道了!心中的不快為之釋然。
晚飯后，林主任帶我們到學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈，算是對(duì)學(xué)校有了大致的了解。學(xué)校在羅湖區(qū)繁華地段，面積不大，占地約四五十畝，但校舍建筑面積足夠(其綜合樓高達(dá)十二層)，功能用房寬裕。夜色之中，無法詳細(xì)了解。
學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)六人共住一間住房，像學(xué)生一樣的上下鋪。其他幾個(gè)校長(zhǎng)都覺得洗澡不便，有人打呼嚕休息不好，年齡大了不敢睡上鋪，提議自費(fèi)到學(xué)校附近住賓館。我也只好隨眾罷了!
和我同住的是來自青海省海西州德令哈市民族學(xué)校的蒙古族校長(zhǎng)巴特爾。兩個(gè)人一直聊到十二點(diǎn)才晚安。
學(xué)習(xí)日記 篇3
今天下午第三節(jié)課，與往日不同，老師沒站在講臺(tái)上給我們上課，而是一位阿姨走進(jìn)了教室。咦？怎么回事？我想了想，突然想起老師告訴過我們，
給我們講課的主要內(nèi)容是如何注意安全，她圍繞著安全是什么呢？給同學(xué)們細(xì)細(xì)地進(jìn)行講述。聽了講課，我明白了安全分為三種,第一種是食品安全，第二種是交通安全，第三種是人身安全。還告訴我們?nèi)说?生命只有一次，所以要珍惜生命，不能玩危險(xiǎn)的東西，不能輕易相信陌生人的話……
對(duì)照一下自己，平時(shí)我放學(xué)經(jīng)常一邊走路一邊看書，太危險(xiǎn)了！
今天學(xué)到了很多關(guān)于安全的知識(shí)。希望以后自己在很多方面都是要注意和遵守。
學(xué)習(xí)日記 篇4
一、ACCESS的六種對(duì)象
a)表是數(shù)據(jù)庫的基本對(duì)象,其它幾種對(duì)象都基于它而產(chǎn)生.
b)查詢:可以按照索引查找需要的記錄;可以按要求篩選記錄;連接若干字段組成新表.
c)窗體提供了一種方便的瀏覽,輸入及更改數(shù)據(jù)的窗口.
d)報(bào)表:數(shù)據(jù)分類匯總,打印.
e)宏:相當(dāng)于批處理,執(zhí)行一系列操作
f)模塊:功能與宏相似,只是更加精細(xì),編程.
二、六種對(duì)象,三種類型
a)表和查詢:數(shù)據(jù)的來源和基礎(chǔ)
b)窗體和報(bào)表:用于顯示和打印
c)宏和模塊:主要用于控制.
d)補(bǔ)充:通過數(shù)據(jù)訪問頁訪問數(shù)據(jù)(一種網(wǎng)頁)
a)表的概念:
i.表的屬性;表的記錄;表的分量;
ii.對(duì)記錄的操作:投影和選擇;
iii.表與表之間可以建立連接;
b)表的設(shè)計(jì)原則
i.表的'功能要單一;(符合范式)
ii.字段唯一;
iii.記錄唯一性(不存在完全一樣的記錄)
iv.功能相關(guān)性(不包含無關(guān)屬性)
v.字段無關(guān)性:對(duì)某一字段的修改不應(yīng)該影響其它字段的數(shù)據(jù)(解決辦法通常是分割表)
c)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(通過模板;使用向?qū)?chuàng)建表;用表設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表;)
學(xué)習(xí)日記 篇5
今天老爸不在家，要中午才能回來。老媽怕老爸回來遲，我們給餓著了，所以煮了一鍋的米飯，準(zhǔn)備做蛋炒飯給我們?cè)谥形绲臅r(shí)候吃。
我這個(gè)小廚師怎么能錯(cuò)過這大顯身手的機(jī)會(huì)呢？我趕緊央求老媽讓我們自己做蛋炒飯，老媽愉快地答應(yīng)了，正好她還沒有洗衣服呢，哈哈！
我先從冰箱里拿出來四個(gè)雞蛋，把它們打到碗里，用筷子攪勻了。又看見一個(gè)碗里有些泡好的木耳，我就把它們切成絲，還準(zhǔn)備了一點(diǎn)蔥段。準(zhǔn)備工作完成后，我就開始打開電磁爐，調(diào)到“炒菜”檔，設(shè)置好火候，往鍋里放了一些香油，然后就把木耳絲放到鍋里炒了起來，可沒想到“磁”的一聲，木耳竟然會(huì)跳出去。我趕緊把雞蛋倒進(jìn)去，雞蛋炒的黃燦燦的，就把飯放了進(jìn)去。最后放一勺鹽和蔥段，不一會(huì)，香噴噴的`蛋炒飯就好了。我嘗了一口，哇，真是太太太太好吃了！
看著自己的勞動(dòng)成果，心里別提多激動(dòng)了，心想：說不定，未來的烹飪大師就此誕生了！
學(xué)習(xí)日記 篇6
星期六早上我和媽媽一起去新華書店買書，我選了六本故事書是51.5元，我還選了二本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)9.8元，媽媽選了一本54元的小說。媽媽問我一共要幾元?我心里默默的算
51.5*6=309(元)2*9.8=19.6(元)
309+19.6+54=382.6(元)
答：一共382.6元。
媽媽又問我假如給你400元應(yīng)找回幾元錢?400-382.6=17.4(元)
答：應(yīng)找回17.4元。
學(xué)習(xí)日記 篇7
這個(gè)暑假，我很想學(xué)做一道菜，便請(qǐng)教爸爸媽媽上網(wǎng)查閱一道大家都喜歡吃的菜譜。由于爸爸不能吃肉菜，所以“可樂雞翅”、“清蒸魚”這類肉菜便被“淘汰”掉了。哎，什么時(shí)候才能找到一道中意的菜�。『鋈晃已劬σ涣�，嘿，黃瓜菜，終于找到了！我高興得一蹦三尺高。根據(jù)寫的菜譜，我先去菜市場(chǎng)，買了黃瓜、胡蘿卜和蒜。
回到家后，我先把菜洗干凈，再把醋、老抽、辣椒油等調(diào)料調(diào)起來備用，把黃瓜刮成片，卷好放在盤子里，將胡蘿卜和蒜“粉身碎骨”，和調(diào)好的調(diào)料澆在黃瓜上，最后，也就是最關(guān)鍵的一步——潑熱油！
等油燒熱以后，我小心翼翼地拿起鍋，不敢大意，因?yàn)槲以谝郧白霾藭r(shí)，可領(lǐng)教過這群小淘氣的厲害。我把胳膊伸的老長(zhǎng)，唯恐它們跳到我身上。把鍋對(duì)準(zhǔn)菜，只聽“刺啦”的.一聲，潑在了上面，終于完成了！我松了一口氣。
開飯了，我們一家人坐在桌前，開始品嘗我做的菜。爸爸吃了一個(gè)，說：“非常香，清脆中帶有些辣味，好吃！”媽媽吃了也夸我說：“嗯，色香味俱全！”我聽了，心里美滋滋的。
通過做這道菜，我想到了爸爸媽媽每天都要給我們做飯菜，既要考慮色香味俱全，又要考慮吃的是否安全放心……所以我決定以后在學(xué)習(xí)空閑的時(shí)間里，為父母分擔(dān)家務(wù)的繁瑣，多幫父母做家務(wù)。
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