實用的幫助別人日記3篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的幫助別人日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助別人日記 篇1

　　昨天中午吃完飯準(zhǔn)備睡覺的時候，陶子依突然流鼻血了，我看到后很著急，我趕快先跑去找老師，可是我沒找到老師，我又飛快回到教室拿著餐巾紙。

　　帶陶子依去離操場最近的洗手池洗鼻子，然后又用紙巾把鼻子塞上，過了一會就不太流了，陶子依感謝了我，我也因為幫同學(xué)還得到了一分卡，也很高興。

幫助別人日記 篇2

　　我?guī)椭�的人，是我的同學(xué)，她是一二班的園園，因為她的爸爸媽媽有事情沒人管她了，我就把她帶回我家，我讓媽媽給她做飯吃。我和她一起玩。等她的爸爸媽媽來接她時，她給我說了聲;OK;謝謝你。我非常高興，因為我明白了，幫助別人就是幫自己，今后我要更多的幫助別人，讓大家都快樂。

　　一天下午，原本晴朗的天空雷聲大作，烏云密布。忽然，落下一些小雨滴，小雨滴越來越大，越來越多。

　　這時，幼兒園的.小朋友放學(xué)了。一個媽媽來接幼兒園的一個女同學(xué)，卻忘了帶傘。

　　忽然，一個小哥哥跑來了，他把傘高高地舉在她們的頭上，直到把她們送回家。

　　小女孩的媽媽說：“謝謝你，你真是個好哥哥!”那個女孩也甜甜地笑了!

　　小男孩的心里想：啊,幫助別人真快樂!

幫助別人日記 篇3

　　那是五年級上學(xué)期的一件事。那天，天氣不算太冷。下課了，我和李釗屹在教室門外的小道上，靠著墻聊著《天龍八部》，或許是我們聊得太入迷了，根本沒有注意到孫老師。突然，有人拍了一下我的肩，我轉(zhuǎn)過身時，發(fā)現(xiàn)是孫老師，才和李釗屹連忙叫孫老師好。

　　“你們倆關(guān)系很好嘛�！薄安睢�差不多吧”我害怕的話都說得哆哆嗦嗦�！昂�，交給你一個任務(wù)。”“說吧。”“輔導(dǎo)李釗屹，考試分?jǐn)?shù)他高出九十分幾分，你就領(lǐng)幾個本子，你干不干？”這時我感到一陣涼意，“好吧”我很不情愿的回答道。當(dāng)時我感到的涼意也許就是這苦差事吧，要知道，李釗屹在我們班的成績是中下水平，每次考不到九十分。

　　就這樣，我成了他的師傅。起初，他有什么改錯，我都會認真的給他講。漸漸地，我就讓他先給老師交，如果錯了，我再給他講，沒錯的'話更好。他的分?jǐn)?shù)就這樣一點一點的上升了很少考到八十分以下了。從此，每次考完我都要被點名表揚，而且得到了許多本子。畢竟沒有他我是不會得到那么多本子的，所以我每次都給他兩本作業(yè)本犒勞犒勞他。

　　回家時，太陽變得溫柔，我的心情也很高興，這幫助他人也不是那么難，那么累，也不等于沒了自由，沒了玩的時間。

　　幫助他人是種美德，讓他人高興，自己也高興，我這次感受到了。

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